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内容简介:
本书为国家科技支撑计划“我国冬奥会重点项目取得突破的关键技术研究与应用”课题成果。制胜规律是竞技运动实践中基本、重要的原理,是规定和驱动整个竞技实践系统中各分系统之规律的核心内容。本书以竞技制胜规律为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、系统分析法展开研究,在对已有研究梳理的基础上,对制胜规律的涵义、性质、特征、研究方法、研究要素等进行系统的理论研究,提出项目制胜规律研究的基本理论框架以及一般性的操作方法,以期为今后我国的项目制胜规律研究工作提供有益的借鉴和帮助。
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作者介绍:
王统领,湖州师范学院体育学院讲师,博士,主要研究方向为运动训练学,已发表学术论文近十篇,参与省部级课题多项。
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精彩短评:
作者:阿布 发布时间:2023-07-21 22:32:54
感谢译者赠书。文末的评论家说得对,这是一本由“餐桌共同体”串起来的小说集,但对我来说味道偏淡,吃了好像没吃,读了好像没读。
作者:芷·Hikari 发布时间:2020-07-31 18:22:36
作为我中国哲学的入门读物过于艰涩,尤其佛学的部分极深,难以理解。但儒道法的部分颇有收获,中国哲学在出发点上就与西方截然不同。
作者:Carl 发布时间:2017-07-23 23:19:48
案例很老,但比较有趣。薄薄的就讲透彻了。
作者:采蘑菇的小新娘 发布时间:2011-10-30 18:39:37
范例比较多,便于对比总结
作者:TERIYAKI 发布时间:2022-05-02 20:48:32
哎,里面有很多读不懂的风水,青龙白虎凤凰乌龟。。
作者:DevilDolores。 发布时间:2013-08-18 15:13:40
睡觉的时候 会变成企鹅~
深度书评:
走进三毛的世界,感受温暖童真
作者:红皇后 发布时间:2014-08-14 21:56:09
相对于很多80后熟悉的动画形象来说,三毛似乎是更为悠远的存在,简直能追溯到黑白画面和小人书的时代,可能具体什么时候第一次看到三毛都已经想不起来了,但是那种感觉就如一位从小认识的小伙伴一般深深烙入脑海,所以再看也总是感觉格外的亲切。
“三毛之父”张乐平先生也是一位杰出的漫画家,在我看来,他甚至可以与埃•奥•卜劳恩等人比肩,因为他创作出的这个角色,丰满而有特点,可爱却不古板,三毛的故事在作者创作的年代反映了当时的社会现实,而又赋予了角色独特的魅力,所以才会让这部漫画如此鲜活而有生命力吧。
三毛是个孤儿,他独自在外漂泊,无依无靠的生活,这些小的时候只觉得好玩的情节,现在看起来真的很令人难过,妈妈被外国轰炸机炸死,在外面连饭都吃不饱,被狗追得掉入河中,收留他的老爷爷被士兵打死,只能抓在汽车尾部进行的“长途旅行”,这些都是现时代社会中一般孩子很难想象的画面了,但是可贵的是在这样的环境中,三毛依然保有一个孩子的天真与天性中最善良的部分,他嫉恶如仇,自尊也善良,他力所能及的帮助别人,也快乐的接受别人的帮助,我想这部漫画中,作者也融入了自己的生活经历和性格特点,张乐平老先生就是一个善良的人,他度过了艰辛的少年时期,他还收养过很多孩子,这些都被他融入了三毛的故事当中,所以抛除掉那个特殊时期的社会环境,三毛也是一个可爱善良的孩子,这是张乐平先生对于孩子们的祝福和期望。
所以即使在现时代看来这本书对孩子也有教育意义,现在的孩子生活条件的过分优渥让他们根本无法接触到任何苦难,哪怕是一点点的挫折也可能让他们暴躁不已,而独生子的家庭环境也造成很多孩子自私自利的本性。我想如果在孩子还小的时候给他讲讲三毛的故事,适当让他接受一些挫折教育,也许会对孩子的性格形成有更好的影响。
同时,这本书采用了张乐平老先生最初的动画原版制作出来的,不仅格外有收藏价值,而且展现了作者原汁原味的画作,画中的三毛虽然寥寥几笔,但是却格外传神,画面构图看起来简洁干净,色调都使用暖色系,特别适合与孩子在温暖的被窝中依偎在一起,共同进入三毛的世界。
唯一的遗憾应该是这本书仅是三毛故事的缘起,介绍了三毛的身世之后,引人注意的故事刚刚开始,还没看够就结束了,意犹未尽,格外期待这本《三毛流浪记》的后续故事。我想在三毛的生活中,他失去了父母的亲情,颠沛流离,但是他走遍了四方,遇到了无数温暖人心的好人,也遭遇很多坏人,感动于这个行走的过程。我想在未来的时光里,他会一直走下去,带领一代代的儿童一起走进他的世界。
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四五章
作者:angelov 发布时间:2023-12-23 22:24:06
四:。”由此种品题人物的方法看来,我们就知道,两汉春
秋经学形式的复古,一变而为魏代易经经学形式的复古,其间的区别在于:
前者是自然的拟人化,后者是人类的拟天化,由三世三统的目的论,降至极
深研几的自由意志论,前者以“道名分”为中心,后者以“道阴阳”为中心。
如果拿何晏所崇赞的人物而言,名门世族的三种典型,合而言之,就成“圣
人”了,这显然是和汉代的圣人观念背离的。本来“易以道阴阳”的战国学术,就有老庄自然天道思想的混血,
其后又在汉人手中术数化了。何王第一步在于描绘老易在义理方面的血统,
而以老化易,即达到以老化孔。第二步在于把论语里偶见而不明显的形而上
学的天道性命,灌输以老易的精神内容,于是何晏敢说老子与圣人同,王弼
敢说圣人体无,老子反而是有,实际上孔子的面目全非了,故晋书王衍传说
何王祖述老庄是这样的唯心主义:“天地万物,皆以无为本。无也者,开物
成务,无往而不成者也。阴阳恃以化生,万物恃以成形。”彼此祖述老庄的
话,是混乱了正始与嘉平的区别,上文前一句为老学,后二句为易老的混合
文句,似应说为祖述老易。
何宴思想:
这种客观世界“无所有”的究竟义,是封建贵族的反动的僧侣主义的世
界观。自然运行的大道范畴,是不能依据名相去把握的,也不能由思维对存
在而反映的,而是由统摄其全性的“神”去体会的。这里没有时空物质的具
体认识,而只有“不疾而速,不行而至”的天人感应,因而“无”的本体虽
自然运行,而天人之际的神人,却可以用神秘的自然于某一身,因而主观的
世界“谓之道者,以其能复用无所有也。,道,深微不可得而闻,不可体,是绝对的神;只有把心空虚
到绝妙境界才能怀道,这是主观唯心主义的神秘思想。他寻绎旧章句,“又
知新者”,不过要说明老子与孔子将“无同
这种客观世界“无所有”的究竟义,是封建贵族的反动的僧侣主义的世
界观。自然运行的大道范畴,是不能依据名相去把握的,也不能由思维对存
在而反映的,而是由统摄其全性的“神”去体会的。这里没有时空物质的具
体认识,而只有“不疾而速,不行而至”的天人感应,因而“无”的本体虽
自然运行,而天人之际的神人,却可以用神秘的自然于某一身,因而主观的
世界“谓之道者,以其能复用无所有也”。逻辑。这里有三层意义应该指出:(一)
有名有誉不知道,无名无誉乃得道;(二)无名无誉才可以有名有誉,即“知
其元则众善举矣”。这两层是说神秘的精神本体到事物的发生作用,本体不
但是普遍妥当的第一理,而且是最初生成演化的母体,所谓“自然不动,万
物生焉”,因此,有名有誉的对象并不是由外而至于内,由现象而至于本体,
而是相反的,一切事物运动的规律都是派生于“无”的自己外现,“故能昭
音响而出气物,包形神而章光彩”,这个外现的名言或规定,随在而有,又
随在而不有,而只有依于“无名无誉”的真宰随在而有而无之,则名言就不
至于拘执,故说“不同于有所有,而比于无所有,故皆有所有矣”。(三)
所谓内外天人之际,并无类概念可以相从不违,但何晏说其近虽异,其远则
同,同类在近者是相从的,异类在远者反而是不相违的,“有”的无限大谓
之“无”,“名”的无限大谓之“无名”。反之,无限生有限,无名生有名,
二者似在近处或后天是相异的,但在远处或先天又是相同的,于是超出了“类
“概念,即超出了逻辑的法则,只有“发生”的最初,而没有“形成”的后
天,“先天而天弗违,后天而奉天时”。这里就是道家的诡辩所在,每到过
程与变化,每到类别与规定,一定要回头去找出第一理的发生假定,而“既
知其母,复守其子”,因此,就成了“非历史的”概念游戏了,用何晏的话
讲来,便是“思其反
王弼:在体系上虽表露出二元论的倾向,但在观点上坚持一元论的唯
心主义世界观。静是动的根本,寂是变的根本,无是有的根本,体是数的根
本,按王弼老子注上下二篇采用分而合之的方法,分即“暌而知其类”,合
即“异而知其通”,上篇乃“复其本”“应其始”,下篇乃“要其终”而不
往前。如果能得所御天地之心。
从发生之义始派生出“自然”之义,所谓“自然”并不是物质的,而是
绝对的一,穷极之辞下的另一种说法,因而仍是“主”:
“万物万形,其归一也,何由致一?由于无也。”(同上四十二章
注)
“‘自然’者,无称之言,穷极之辞也。⋯⋯其一之者,‘主’也。”
(同上二十五章注)
“自然之道,亦犹树也,转多转远其根,转少转得其本,多则远其
真。”(同上二十五章注)
“天地任自然,无为无造,万物自相治理,命令行事,因此,他也不能不如
老子攻击后天了。他虽然力主“道有大常,理有大致,执古之道,可以御今,
虽处于今,可以知古始”,(同上四十七章注)而也说,“甚矣害之大也,
莫大于用其明矣!夫在智,则人与之讼,在力,则人与之争,智不出于人,
而立乎讼地,则穷矣,力不出于人,而立乎争地,则危矣。⋯⋯若乃多其法
网,烦其刑罚,塞其径路,攻其幽宅,则万物失其自然,百姓丧其手足,鸟
乱于上,鱼乱于下”(同上四十九章注)。这就是他的“以虚为主”或反实
于虚的社会思想。他居然从否定知识、否定是非,达到否定社会斗争的道德
论,这样才对统治阶级说来,就能“常得而无丧,利而无害”。
他在道德二元的理路表面上统一了,而在理事二元的现实上则分裂了,
因为他说知母守子者只有最高的理想人物,即圣人,而弃母用子者,则是尽
天下的众人
这样在主观上就使被统治者服从统治者了。主观唯心主义最后总是求出
“神”来,同时也得出至上的道德命令来。他的“性其情”说,即答复这个
难题,他说:
“圣人达自然之至(神明),畅万物之情(五情),故因而不为,
顺而不施。除其所以迷,去其所以惑,故心不乱而物性自得之也。”(道
德经二十九章注)
凡玄学都是不能在事物上检证的,若不否定一切而出世与造物者游,则
其道理说来说去,总是二元的。王弼的“新”学就陷于矛盾的二元论,“斯
人也可与论天人之际”的天人,还是“蔽于天而不知人”,并不因他惠察诡
辩,就可能挽救他的矛盾。
第五章:曹氏与司马氏就才性离与才性合斗争。嵇康非汤武而薄周孔观点及其对司马氏蔑视。
运动之所以会发生,是由于什么一种力量的作用呢?嵇康没有交代明
白。他似乎把运动看作本体的自在的属性,对运动完全从机械的观点上来理
解。因此这变化观是承袭了道家的自然变化观的。
所谓元气,太素,天地,是从那里来的呢?嵇康未加说明。看他的意思,
他是把这些当做最初自在的存在来看的。可是这些最初自在的存在,只是虚
幻的概念产物,并没有物质基础。把虚幻的概念产物,与具体的形形色色的
存在,对比起来看,必然要走入唯心主义的二元论的泥淖:一方面是虚幻的
概念的,一方面则是具体的实在的。从虚幻的概念的产物,怎么样能够变成
具体的实在的存在呢?这变化的桥梁在那里,嵇康是无法予以解答的。因此,
他的道家的自然变化观,必然是一种不通的机械的变化观。
于是嵇康的唯心主义的二元论,不得不在“常”的存在以外,再承认有
“至”的存在。换句话说,就是“寻常”与“特殊”的并行不悖。在陶铄、
曜凝、陶化、合德、代往,种种运动变化以外,不得不承认有超时空的不变。
他论物,有所谓神秘的“至物”,以与普通的“物”相对。
运动变化的是“常”的世界,是现实的世界,而超时空的绝对是“至”
的世界、概念的世界。在嵇康的思想中,世界便分裂为这样的两个,他企图
脱离“常”的现实的世界,而向“至”的概念的世界飞升。这样,就可否定
客观的存在(外物以累心不存),而只有神气独往独来了。所以要求养生,
一面“清虚静泰,少私寡欲”,一面“蒸以灵芝,润以醴泉”,内外双修,
乃“可与羡门比寿,王乔争年”,从常人变成神仙。
嵇康企图从“常”的现实世界的否定,来达到“至”的概念世界的肯定。
然而离开现实的这样“至”的概念世界是不存在的,因此连同“至”的概念
世界,也跟着“常”的现实世界一起,要消失了。这就是所谓竹林的虚诞。
这一方面说明,经过农民战争打击之后,豪族地主动摇了对现实世界加以把
握的信念.因为存在是虚幻的,所以认识的方法也是离开了物质感觉的基础。不由
目见目识,而由较论理知,以抽象的精神能力来直接与所要认识的虚幻存在
打交道。在空布机上织成的国王的新衣,唯有用“强不见以为见”的所谓较
论理知,才能直觉其存在,通过小孩子的肉眼,却只看到一无所有而已。反
过来说,他以为由物质的感觉为基础,所认识的客观,有时倒不免是错的。至理诚微,善溺于世”的情形之下,常人的谬误,常是蔽于“以多
同自减,思不出位”。所谓以多同自减,思不出位,就是只在众人感觉思维
的有限的范围内论断事理,而不能“神而明之,独观于万化之前”的意思。
以独观来否定多同,以神而明之来否定在位之思,是嵇康认识论的最基本的
观点。表面上看,嵇康非常客观地考虑了事物的当前与未来,好像采取了一种
事物是发展的的观点。实际上恰恰相反,所谓交赊,乃个别事物的交与赊,
即此事物与彼事物的交与赊,不是一件事物先后发展上的交与赊。因此,这
一“备远如近,慎微如著”的“众妙之门”,只能让“智者”去“独行”,
所谓因事与名,物有其号,就是说概念是人所与的。人所与的名,是不
是正对当了客观的事物呢?这是不一定的。虽然一般的说来,哭泣是哀,歌
舞是乐,但不尽然的正也多着。因此,钟鼓或非乐,哭泣或非哀。玉帛非礼
敬之实,歌哭非哀乐之主。人类给与事物的名称,只能在“大较”上说是这
样是那样,但从“实”上“主”上来考察,就可能是“非实”“非主”了。
概念只能是相对的,所以
“殊方异俗,歌哭不同。使错而用之,或闻哭而欢,或听歌而戚。
然其哀乐之怀均也。”(同上)
概念既然只能是相对的,则就不可能有普遍的统一的适用范围。结果,在不
同的空间,就闻哭而欢,听歌而戚,问题在于他把概念与事物完全分离了。那么,羊可以叫做犬,鸡可以叫做鹅,概念的产生,是由于“趣举”,并不
含有一定的意义与内容。这样,通过概念以认识实在,就变成不可能,客观
世界就变成混乱无规律的样子,而不可认识了。所以嵇康的概念的相对性,
是相对中的绝对,由相对的肯定到绝对的否定,结果落到虚无主义不可知论
的泥坑里去。上)
这一理论的精髓,便是上文我们曾提到的“心之与声,明为二物”的心
物两离论。以心来否定物,以主观来否定客观,于是什么差别相也都泯尽了。
把这一理论,推广到道德领域的是非问题上去,嵇康提出“似非而非非,
类是而非是”的主张。他说:
“事亦有似非而非非,类是而非是者,不可不察也。故变通之机,
或有矜以至让,贪以致廉,愚以成智,忍以济仁。然矜吝之时,不可谓
无廉;猜忍之形,不可谓无仁;此似非而非非者也。或谗言似信,不可
谓有诚;激盗似忠,不可谓无私;此类是而非是者也。”(释私论)
他的意思是判断行为的是非要从动机出发,这属于道德的范畴,下节另
行详论。我们引这一段文字于此的用意,是要说明嵇康的“概念的相对的绝
对性”这一理论是贯串着他的认识论的全部的,即在道德领域的是非问题上,
他也并不作出肯定的断案,仍然堕落到虚无主义的陷坑里。概念上的矜之与
让,贪之于廉,愚之与智,忍之与仁,谗言之与信,激盗之与忠,既是相对
的,则是非的判断也就成为不可能,这之间的差别也就很难讲了
政治:全是骂司马氏的话。所谓“凭尊恃势,不友不师”,“下疾其上,君
猜其臣”,是指司马氏父子兄弟的不臣;所谓“骄盈肆志,阻兵擅权,矜威
纵虐,祸祟丘山”,是指司马氏的把持军政大极,诛戳异己,所谓“刑本惩
暴,今以胁贤”,是指司马氏的屡兴大狱,诛锄名士。
嵇康这样的痛骂了司马氏,却只批判了司马氏在政治上的实际措施,而
在理论上,司马氏的僭妄,甚至篡夺,却是取法于先王——尧舜之禅让与汤
武之征诛,以此欺蒙了世人,这更待揭穿。所以嵇康进一步“轻贱唐虞而笑
大禹”,“非汤武而薄周孔”,把司马氏所信奉的偶像扯下来,使他失掉依
据。以先王否定作为手段,来达到后王否定的目的,着眼处在司马氏。
嵇康的文化论,一句话说完,就是反礼乐,反名教,反教育,主观上要
修正两汉的博士的意识形态。而他所否定的,却是司马氏偷盗着以欺蒙天下
人耳目的法宝,因此,客观上也具有政治的意味。
及后世文化发展起来,人类也就开了荣利奔骛之途,“积学明经”,只
不过“以代稼穑”而已。
“及至人不存,大道陵迟,乃始作文墨,以传其意。区别群物,使
有类族。造立仁义,以婴其心。制为名分,以检其外。劝学讲文,以神
其教。故六经纷错,百家繁炽,开荣利之涂,故奔骛而不觉。是以贪生
之禽,食园池之粱菽,求安之士,乃诡志以从俗。操笔执觚,足容苏息;
积学明经,以代稼穑。”
观念家与事业家的分工,固然反映着人类最初的美丽社会的破裂,但观
念家在后世人类生活上的一定的贡献,却也不能一概抹杀,而嵇康却把它一
概抹杀了。于是他进而否定教育。康在基本观点上,否定人是社会的动物,把人返归于自然,所谓“越
名教而任自然”;更进一步,把人的自然人的身分也加以否定,仅仅肯定一
个空空洞洞的“道”,所谓“以大道言,及吾无身”。
但是,人,不但以其自然人的身分而存在,为自然界的一份子,而且以
一定的生产关系的地位而存在,特别在阶级社会,人的活动和思维是被刻着
阶级的烙印的。既然做了人,就不可能越名教而任自然,更不可能无身。因
此,嵇康的人生观是一种“超人”的怪说,希望达到两点:第一是无措,第
二是通物。
行为只是直接的动作,好像人类关系是没有权利义务的,如能够无措,
结果一定是好的。因为自然是好的极致,无措就符合了自然
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- 网友 居***南: ( 2024-12-20 15:33:24 )
请问,能在线转换格式吗?
- 网友 宫***玉: ( 2024-12-21 19:45:22 )
我说完了。
- 网友 寿***芳: ( 2024-12-26 22:09:15 )
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太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
- 网友 利***巧: ( 2025-01-04 17:25:49 )
差评。这个是收费的
- 网友 曾***文: ( 2024-12-14 13:45:21 )
五星好评哦
- 网友 孙***美: ( 2024-12-14 09:35:50 )
加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
- 网友 郗***兰: ( 2025-01-02 07:01:38 )
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- 网友 索***宸: ( 2025-01-03 10:45:21 )
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- 网友 师***怀: ( 2024-12-31 02:10:34 )
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:4分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:7分
章节划分:7分
结构布局:8分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:4分
沉浸感:3分
事实准确性:7分
文化贡献:6分