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本词典为“英汉信息技术系列辞书”之一，收录了智能机器人技术及其产业的理论研究、开发应用、工程管理等方面的词条3 800余条，并按英文词汇首字母顺序排列；对所收录的词条进行疏理、规范和审定。本词典可供智能系统与智能机器人相关领域进行研究、开发和应用的人员、信息技术书刊编辑和文献译摘人员使用，也适合上述专业的高等院校师生参考。

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书籍介绍

本词典为“英汉信息技术系列辞书”之一，收录了智能机器人技术及其产业的理论研究、开发应用、工程管理等方面的词条3 800余条，并按英文词汇首字母顺序排列；对所收录的词条进行疏理、规范和审定。本词典可供智能系统与智能机器人相关领域进行研究、开发和应用的人员、信息技术书刊编辑和文献译摘人员使用，也适合上述专业的高等院校师生参考。

• 作者：Elact 发布时间：2013-03-07 21:02:24

  有一句我很赞同，心理咨询大师成功的路上，处处是因为他的不成熟而失误挫伤的患者心灵。类似的中国谚语“一将成功万骨枯”。不要把心理咨询师看得很NB，他们也是普通人，也会有心理问题，遇到不合适的，就别一棵树上挂着了。

• 作者：卜平 发布时间：2012-04-25 02:38:32

  咨询内玩Valuation必读书目？我觉得是

• 作者：非虛構 发布时间：2023-04-28 22:00:48

  中庸，是儒家設定的思維槓桿。「中」是指避開兩頭的極端而權衡出一個中間值；「庸」，是指一種尋常實用的穩定狀態。這明明屬於方法論的範疇，怎麼會成為一種最高道德呢？ 主要原因與文明的艱難歷程有關。 人類在開始拓植文明之後的很長時間，艱險的環境危及生存，不得不處處運用過度之力。面對荒昧若不超常用力，怎麼能夠活下來？終於活下來了，那又必定加倍地動用暴力、武力進行自衛和懲罰。既然一切都以超常的形態出現，當然又會引發更加超常的報復。時間一長，以暴易暴，成了人類生活的第一規則。人類正由愈演愈烈的殺伐程序走向自毀自滅。 一切都起之於過度用力，又以道義的藉口讓那些過度之力走向了極端主義。如果種種極端不受控制，人類的災難必將無窮無盡，那麼靠什麼來控制極端呢？一定不是另一種極端方式，而只能是中庸。君子因中庸而不器。

• 作者：查水表的 发布时间：2022-10-22 12:57:31

  自我欺骗行为

• 作者：膨化喵 发布时间：2017-07-26 11:32:34

  书本身具收藏价值，画作美，解说恰当，有博物学兴盛时代的浓厚气息；但也就像博物学的尴尬：离精密科学差那么一步，和艺术品相比又缺了些灵气。个人不是很喜欢序言中欧洲中心主义倾向的一些描述，虽然知道作者和历史中的探险家们也许并非有意如此，但毕竟科学和帝国的扩张捆绑在一起 #东方学#

• 作者：仙命 发布时间：2019-09-04 17:46:50

  为了小q，多一星。文字没感觉，还是电影更擅长煽情吧，但张张照片看的，还是在小q离去时掉了眼泪，不敢想，我和泡泡的那一天，我的亲人，我最亲的朋友，永远不会离开我的伙伴，陪着我经历了生活起起落落的伴侣。

• 情不知所起

  作者：微神 发布时间：2009-03-22 00:26:26

     我看了几年的戏，只掉过两回眼泪，一次是看昆曲《牡丹亭.游园》，一次是川剧《活捉三郎》。后世的传奇写爱情，从脱不去《西厢记》私定终身的旧路。我不懂历史，不知道是不是当时社会风气即如此。《牡丹亭》表面上虽是走了别人的老路，骨子里却是完全不同的东西。

      历来评论家多爱用“人性解放”来赞扬《西厢记》、《十日谈》这些书。只可惜，这四个字恐他们还担当不起，只是白白糟蹋了，被人戏称为“人，性解放”。我也是奇怪，难道一男一女没有肌肤之亲就不算是爱情了吗？冲破礼教难道就只有私定终身这一种方式吗？刨去虚华的评论，也就剩下了精彩的故事了。男女之情是好，但也就止于此了。

      陈寅恪的情论最好。“一，情之最上者，世无其人，悬空设想，而甘为之死，如《牡丹亭》之杜丽娘是也。二，与其人交识有素，而未尝共衾枕者次之。如宝黛等及中国未嫁之贞女是也。三，又次之，则曾一度枕席，而永久纪念不忘，如司棋与潘又安，及中国之寡妇是也。四，再次之，则为夫妇终身而无外遇者。五，最下者，随处接合，唯欲是图，而无所谓情矣。”

      杜丽娘有情，似爱柳生，实是爱己，甚至仅仅是爱感情本身。汤显祖笔下的柳梦梅不过是那些丽娘小姐所爱自己青春岁月的一个符号，没有柳梦梅，也有杨梦梅、李梦梅。

      慢慢去感悟杜丽娘的感情，感情有时候是可以没有明确的对象的，或者说那个对象根本就是想象出来的。我也会臆测杜丽娘的创造者汤显祖是一个和杜小姐一样的人，或许杜小姐根本就是汤先生想象出来的自己。感情总要有一个落实点，汤先生落在了杜小姐身上，杜小姐落在了柳秀才身上。他们是如此的痴情而又狡猾，明明只爱自己，却让别人以为自己看到了感天动地的爱情。如果有机会问汤先生他一生最爱哪个女人，我想汤先生多半会说：“嗯，一生所爱，唯在丽娘。”哼，那个丽娘，还不是他自己嘛。

      汤显祖自己表达不出来的感情，就通过杜丽娘来表达。杜丽娘身上所拥有的至情，一种超脱人世的感情。那种感情纯粹而执著，穿越现实与虚幻，穿越生命与死亡，绝对不是爱情那么简单。他们不依赖这个世界为生，杜丽娘一直生活在自己的至情之中，而不是现实生活中。这种至情所给人的力量实在是太大了，使人可以抛弃了一切去追寻而无怨无悔。“似这等花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。”但是这种可以抛开生死、世俗的勇气，即使上天赋予了，也不是每个人都能承受的。汤显祖承受不起，就让杜丽娘来承受。这杜小姐就成了爱得最彻底的一个人。

      所以说杜丽娘只是理想，《牡丹亭》只是一个梦，一个做了四百多年还在做的梦。我甚至能感觉到，汤显祖有时候也在迷惑，到底现实的世界是真实的，还是梦中那个至情的世界是真实的。

      世人读《牡丹亭》，只见深情，不见妙赏，大误矣。所谓妙赏，便是对一切美好事物的深切感悟。不得不承认，我们的丽娘小姐确确实实是一个泛爱主义者。一个“一生爱好是天然”的小女孩，爱恋着世上一切美好的事物。她伤春、伤己，伤感着所有美妙而又无法保留的事物，越是美好，越是无能长久。任何自然的微小变化，都能触及她的心灵。书到今生读已迟，有些东西就是天生的不能强求。那些敏锐的直觉，便是与生俱来、前世注定的。她感悟到了许多一般人所不能感受到的感情，也体会到了一般人所体会不到的哀怨与痛苦。这样的人，如她、如黛玉、如我自己，多少都是有点自作多情的。

      她本质上也不过是个不谙世事的小姑娘，并不是一个端庄沉静的成熟女子。聪明、娇媚、多情、敏感、任性、矜持、勇敢、狡猾，又有着山鬼一般的纯真与活泼。如此的女子，不由人不爱。只是这样的女子，要什么样的人才能配的起呢。很多时候，都是丑男娶了美女，丑女嫁了帅哥。这样一个瓷人一般的杜丽娘，也就莫名其妙地看上了穷酸书生柳梦梅，这才真是情不知所起。

• 《斯坦福大学沟通课学会讲话与写作》：不要让你的好点子化为泡影，强有力的沟通是成功的关键

  作者：石墨杨 发布时间：2023-10-12 17:10:19

  文/石墨杨

  在当今社会，作为一名领导者并对他人产生影响，在分享个人想法时，你需要做到清晰、权威，同时给人们留下深刻的印象。无论你是天赋异禀还是博学多才，如果缺乏精准沟通的能力，无法令人信服，都不能成为一名成功的领导者。

  

  《斯坦福大学沟通课：学会讲话与写作》通过分享斯坦福大学商学院过去十余年教授的沟通框架和工具，帮助读者培养这一必要能力。本书向你呈现人们如何通过学习沟通，一步步成为一名有影响力的演说家，成为一位有吸引力的作者，成为更有效的沟通者。

  这本书的第一作者是J.D. 施拉姆在斯坦福大学商学院创立掌握主动沟通的课程，自2007年以来，一直担任该院组织行为学讲师。

  另一位作者是卡拉·莱维获得了哥伦比亚大学文学写作专业艺术硕士学位。她是一位高级商务沟通以及领导力培训师，提供了成千上万的方法，让人们可以更加自信地沟通。

  

  《斯坦福大学沟通课：学会讲话与写作》实用，可操作性强，帮助读者学习如何更好地进行展示，激励团队，如何起草书面材料，怎么做到清晰准确等等。当今世界快节奏数字化高速发展，我们要进行纷繁复杂的沟通，本书中的工具为你提供指导，让你不迷失方向。

  作为企业的领导者，你是否时常会感到苦闷：为什么员工无法有效执行你的部署？为什么合作伙伴不肯认同你的策略？为什么客户总是一副漠不关心的样子？《斯坦福大学沟通课：学会讲话与写作》可以给你答案。

  

  J.D. 施拉姆教授于2007年在斯坦福大学商学院开设此课程，将其多年的教学经验汇集成为本书，为你提供沟通的理论和有效的策略。

  本书包括三个部分：第一部分属于理论基础，介绍AIM模型，帮助领导者分析沟通的受众、意图和信息，明确沟通的方向。此外，还提供补充模型：领导力沟通画布模型，将分析流程化，提高沟通效率。

  第二部分结合沟通的目标和环境以及沟通者的身份，将理论与实际相结合，提出具体策略。进一步引导读者根据自身特殊性灵活使用模型。

  第三部分中，作者强调了沟通培训的重要性，不仅仅是要学会沟通培训中的内容，还要掌握培训本身的方法，真正做到授人以渔。

  

  在过去的10年中，他们在斯坦福大学商学院开发了一套沟通培训课程，让MBA的学生能够有效地进行真正的沟通。他们鼓励学生进行尝试，历经沟通的四个阶段，从一开始的“不确定”，到“胜任”，再到“熟练”，最后达到“精通”。

  为了提高年轻领导者的沟通能力，我们专门调配了这个独家秘方，共包含五个方面，同样适用我们读者朋友。

  个体：

  对沟通能力的培养因人而异，两个不同的领导者不会用完全相同的方式进行沟通。就培养沟通能力而言，所谓好的方法意味着扬长避短、事半功倍，同时增加沟通技能。

  相关性：

  领导者在进行书面表达或者口头表达的时候，应该在某种程度上尽可能选择对他们来说更重要的话题。如果这是一个可以让人们情绪高涨、产生浓厚兴趣、又具备实用性的话题，那么表达起来就容易得多。

  

  迭代：

  持续迭代、收集反馈是提高的关键。不断的练习是指：失败，坚持，尝试新的方法，收集整合反馈信息，然后再重复这个过程。

  反馈：

  领导者要从两个角度研究沟通，你既是给出反馈的人，又是分析反馈的人，这很有意义，给出反馈、分析反馈都是你要学习的技能。

  风险：

  当你的眼界不断开阔、达到一定水平后，你的责任感就会增加，希望做出更伟大的成就。更高风险的挑战可以激励你做最好的自己。

  这是一本关于领导力沟通的书籍，在任何需要进行有效沟通的时候，都可以得心应手地使用本书中提供的方法。短期来看，你会发现不论是面对什么样的媒体，在任何情况下，你都可以更轻松地表达出自己的观点。长远来讲，《斯坦福大学沟通课》可以解决你作为领导者的痛点，实现你的宏伟目标。

  墨杨世无双，赠君一枝梅！