汽车变速器拆装与检修 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

　　本书是中职汽车专业示范校建设项目成果教材，是在汽车运用与检修专业教学理论实践一体化教学改革和创新实践探索基础上，根据汽车检修专业教学计划与课程标准，结合汽车检修机电一体化工作岗位的技能培训要求和标准编写而成。

本书的主要内容包括手动变速器构造与维修、自动变速器概述、液力传动装置、辛普森式行星齿轮变速器拆装与维修、拉维娜式行星齿轮变速器拆装与维修、平行轴式变速器的拆装、自动变速器液压控制系统、自动变速器的基本检查与试验、自动变速器的故障检修共9个项目。主要讲述汽车手动变速器和三种典型结构的自动变速器的基本结构、工作原理、拆装工艺及机械检修。

本书编写理念旨在通过项目驱动、任务导向的方式组织课程教学和实训。本书可作为中等职业院校汽车运用于检修专业教学使用，也可作为相关行业岗位培训或自学用书，同时可供汽车检修技术人员阅读参考。

项目一 手动变速器构造与维修

　任务1　了解手动变速器的构造　

　任务2　手动变速器的工作原理　

　任务3　手动变速器的操纵机构　

　任务4　手动变速器的拆装　

　任务5　手动变速器的检修　

项目二　自动变速器概述　

　任务1　换挡杆及挡位的使用　

　任务2　自动变速器的组成　

　任务3　自动变速器的分类及型号识别　

项目三　液力传动装置　

　任务1　液力耦合器　

　任务2　液力变矩器　

项目四　辛普森式行星齿轮变速器拆装与维修　

　任务1　辛普森式行星齿轮变速器构造及特点　

　任务2　前驱辛普森式行星齿轮变速器的拆装　

　任务3　后驱辛普森式行星齿轮变速器的拆装　

项目五 拉维娜式行星齿轮变速器拆装与维修　

　任务1　拉维娜式行星齿轮变速器结构与特点　

　任务2　拉维娜式行星齿轮变速器的拆装　

项目六 平行轴式变速器的拆装　

　任务1　平行轴式变速器的结构与特点　

　任务2　平行轴式变速器的拆装　

项目七 自动变速器液压控制系统　

　任务1　全液压控制系统　

　任务2　电子液压控制系统　

项目八 自动变速器的基本检查与试验　

　任务1　自动变速器的基本检查和调整　

　任务2　自动变速器的性能试验　

项目九 自动变速器的故障检修　

　任务1　自动变速器故障诊断基础知识　

　任务2　自动变速器故障自诊断　

　任务3 自动变速器常见故障诊断与排除　

　　杨建武，现为广东省肇庆市工业贸易学校汽车专业教师，曾获肇庆市优秀教师，从事多年教育工作，有着极其丰富的教育经验。并在各大社均有出版过教材。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：汽车变速器拆装与检修在线阅读

在线听书地址：汽车变速器拆装与检修在线收听

在线购买地址：汽车变速器拆装与检修在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

　　本教材的主要特点是结构模块化、内容实用化、技能系统化和使用功能化，具有以下特点：

　　1．内容目标定位准确。本书的编写主要针对目前汽车典型的手动变速器结构和自动变速器类型进行学习载体的定位，并选择中职学生毕业后主要从事的拆装类及基本检测类工作岗位的工作内容进行具体学习内容的选取，针对性强。

　　2．突出操作技能的培养。本教材采用大量实物图片与结构原理图相配合，从不同系统的拆装到基本检修有较为细致的步骤和清晰的分析思路，注重动手能力的培养。

　　3．结合专业教学特色和教学方法改革，教材中引入了学习工作页的功能理念，学生在学习过程中除了可以学习教材中的相关知识和技能，也可在学习过程中通过工作页部分的填写，预习、巩固所学到的知识技能，从而体现“学中做、做中学”的自主学习理念。

　　4．教材中引用了维修手册的真实内容，便于学生对维修资料进行了解和接触，使学生能感受到企业实际工作环境中的相关元素。教材中采用了大量的实物图片和操作图片，图文并茂，使学生能较容易理解教材的内容，提高学生自主学习的积极性。

• 作者：番茄炒蛋不加糖 发布时间：2022-03-08 18:20:02

  我觉得非常震撼....纪实文学，文笔非常直接，持续读下去对我而言需要勇气，也非常佩服这场事故中的当事人们。

• 作者：Huchian 发布时间：2024-02-19 08:34:54

  不错，有启发

• 作者：伊卡洛斯 发布时间：2012-07-14 18:59:36

  获得知识，然后一步一步的练习，不怕失败枯燥，直至炉火纯青，达到内化自动化的程度。

• 作者：沈书枝 发布时间：2011-08-28 23:51:45

  很简单的故事，画风清淡……大概适合三岁左右的小孩子看吧：）

• 作者：十点零八地下铁 发布时间：2022-11-12 00:45:57

  临床态度

• 作者：古元钧 发布时间：2021-06-02 02:10:49

  2015.03-2015.06 使用本书

• 用python展示各种编程风格

  作者：Akashi 发布时间：2019-05-07 17:06:43

• 《昆虫记》全译本编前编后

  作者：zilong 发布时间：2009-07-16 20:11:16

  上午，同事手中的《读书》杂志2002年第7期秦颖的《昆虫记汉译小史》。在网上没找到这篇短文，倒是找到《昆虫记》全译本的编者的文章，还不错。

  冲着编者这样认真的态度，想来这本书也应该不错。

  《昆虫记》全译本编前编后

  文/邹肙华

      从1996年起意出版法布尔《昆虫记》全译本，到2001年全译本问世，再到2003年推出修订本，花城出版社编辑邹肙华七年时间几乎全用在了这套书的出版工作上。从她历经艰难、全力提高译本质量的过程中，我们看到在优秀图书背后，是出版者认真、执著、敬业的专业精神。 ——编者

  　　钟叔河先生读了《昆虫记》十卷全译本的修订本后，感慨地说：“《昆虫记》能够这样出，虽然前后两种远来不及比较对照，就凭这一点，也就不让汪原放在‘亚东’印了程甲本又印程乙本的壮举专美于前了。”

  　　1920年代，汪原放主持亚东图书馆，出版了系列白话小说，汪原放负责标点和编辑，胡适任主编，确定选题和版本，并为每种小说写了长篇序文。亚东本《红楼梦》原用道光壬辰刻本（程甲本）作底本，后来胡适发现程乙本比程甲本好，就建议亚东废掉已有纸型，重新标点排印。

  　　亚东对重印古旧小说的严肃态度和对读者的负责精神，为出版界之美谈，花城版《昆虫记》当然不能望其项背，然而，钟先生的溢美之辞却在我心中激起了小小的波澜。从1996到2003年，《昆虫记》全译本走过了前世今生，七年的出版过程恍若梦境。

  　　出版《昆虫记》全译本源于脑中瞬间冒出的念头，并没有一个深思熟虑的长远规划。长于知识赤字的年代，只有大自然中的花儿虫儿开卷有益；后来读《知堂书话》，始知《昆虫记》，并立即为之诱惑，渴望一睹法布尔的虫儿之风采。1995年改行做编辑，恰在此时我读到了王大文转译自英文改写本的《昆虫的故事》，流浪在都市边缘几近麻木的心重又开始悸动，童年的玩伴螳螂、知了、蝗虫重又跳跃在身旁，法布尔对生命的敬畏与热爱，令我感动得泪眼婆娑，脑子里突然萌生出一个大胆的想法，出版《昆虫记》全译本，满足像我一样被昆虫诱惑而生渴望的人们。没有远大抱负，夹杂着几分私心，我就这样甘愿被法布尔牵着鼻子，跌跌撞撞地开始了出版人生涯。

  　　自1923年周作人将《昆虫记》介绍到中国，近80年来，不断有转译自英文或日文的改写本或选译本面世，版本纷纶迷人眼，却没有一部直接译自法文的中文全译本，对于一部影响了世界几代人的传世经典来说，这不能不是一种遗憾，但也由此可知翻译与出版之困难，正如鲁迅先生所说，“这非有一个大书店担任即不能印”。

  　　在今天这个连养猪养牛都速成的时代，一个初入行的新手，不懂法语，不懂昆虫学，竟然不知天高地厚，耗时费力地去啃一根硬骨头，似乎更有些冒险。我也曾考虑过失败，但最终还是听从了内心的呼唤，仅凭着对昆虫、对《昆虫记》的痴迷，以及初生牛犊不怕虎的蛮劲，五个冬去春来，终于将第一个直接译自法文的中文全译本放在了读者的面前。

  　　整整五载啊，个中甘苦，鱼游渊中，冷暖自知。找原著，遍寻各大图书馆而不得，最后是中山大学的梁守锵先生向法国封奈特－圣克鲁高等师范学校研究员J.L.戴刚先生求助，才从法国借回法文原著。请译者，奔走于各大城市，四处碰壁，几度易人。《昆虫记》兼具科学与文学双重价值，对翻译的要求之高，足以让人望而却步，更何况稿酬又如此有限，约稿受挫当在情理之中。虽有此心理准备，我也曾数度冒出放弃的念头。有的译者在我的盅惑之下，约稿时自然是宾主尽欢，可是当我春风得意地回到广州却遭遇当头一盆冷水，退回的原著已经先我而至了。有的译者已经译了好几万字，也因种种原因停笔了。这场景几次上演，令我欲哭无泪，至今仍历历在目。看译稿，不懂不能打肿脸充胖子，科学巨著不能随意亵渎，读者也不能随便糊弄呀，于是买来昆虫学教材研读，手边还摆满了法汉辞典、百科全书、法国地图、希腊罗马神话、圣经故事等等，随时备查。由于多人翻译，统稿怎么办，我也自不量力地承担了。译稿看了几遍，虽然收获了不少昆虫学知识，但毕竟根基欠缺，译文的学术规范问题始终令我忐忑不安。可是，丑媳妇也得要见公婆呀，2001年我不得不诚惶诚恐地捧出了《昆虫记》全译本。

  　　5月，各方面专家云集中国科技会堂，祝贺译自法文的《昆虫记》中文全译本出版，称这是文化传播史和翻译出版史上的一件盛事。会上，中国昆虫学会理事长张广学院士肯定了《昆虫记》对于中国昆虫学研究的贡献，同时也指出，从昆虫学的学术规范看，一些译法不够准确。张院士话音刚落，法语专家李玉民教授立即表示了不同意见。李先生说：作为翻译工作者，深知规范术语之难。在翻译过程中，时而碰到鸟兽鱼虫或花草树木的词，有的查遍身边的词典也找不到相应的规范术语，只好大而化之，译为“一种毛毛虫”或“一种禾科植物”之类，心虽不安，但也无奈何，好在这并不妨碍一般读者的阅读和欣赏。

  　　专家的批评如芒在背，作为责编，我不能去找理由来搪塞。很多昆虫学术语，虽然从文学角度可以不必深究，但科学著作必须严谨，规范术语是其命脉，《昆虫记》既是文学经典又是科学著作，必须还原其科学本色。会后我表示要修订全译本，并请张院士主其事。然而，与会的专家大都不以为然，有人甚至发出疑问：《昆虫记》全译本千呼万唤始出来，这么大的工程刚完成，马上修订，有必要吗？可能吗？

  　　对于我的非分之请，张院士当即表示，修订《昆虫记》是昆虫学工作者的责任，表现出一个科学家对待科学的严谨态度。昆虫物种十分庞大，昆虫学的分类十分细致，请两三位专家不足以解决所有学术问题，于是张院士组织了13个科目的专家，将十卷本肢解开来，请他们为不同的章节把关。专家们也不负重托，切切实实参与修订：核定译本的昆虫名称，校正译文中的常识性错误，并对因科学发展而成为错误的理论或观点加注说明，使修订本基本达到了学术规范的要求。张院士更是事必躬亲，200余万字，字字都浸润着一个老院士的心血和汗水。

  　　历时两年，全译本凤凰涅，完成了自身的超越。修订本几乎是全新的本子，除修订专业术语外，还润色了译文，力争更完美地传达出原著风格；同时增加有助于读者阅读的资料，比如，正文中除保留作者和译者注外，增加校者注，帮助读者理解相关的昆虫研究以及文化、哲学背景；卷后所附译名对照表，增加人名和地名，方便读者查阅相关人名、地名与昆虫名；卷前增加《法布尔小传》和《导言》，助于读者深入了解法布尔与《昆虫记》，卷后增加《〈昆虫记〉汉译小史》，梳理《昆虫记》在中国的传播史。

  　　从策划选题到初版到修订版，小小的虫儿啊，整整七年，你一直苦苦地纠缠于我，我为你消得人憔悴啊！小小的虫儿啊，我为你而踌躇自得，我也为你而磨掉了少不更事的冲动，今后是断断不会再像蚍蜉一样去撼树。

      稿件来源： 文汇读书周报 2003-11-12