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• 作者：小苜蓿 发布时间：2023-08-20 07:39:24

  尊重每个孩子的特性和独一无二，给孩子友好，温暖，爱的空间，让孩子成为他自己。

  发挥孩子的专长，时常沟通，有效陪伴。

• 作者：Uko(等丝之鸽版 发布时间：2020-10-06 22:36:08

  2013年买过全套。“不要跑你这个杀千刀的愣头青！”校园打打杀杀，平凡学生第二人格开小号，行吧。(我要嗑百合(小声。

• 作者：在山清泉水 发布时间：2022-12-17 20:20:46

  作者生活在敦煌，字里行间都流露着对敦煌的热爱。他以文字的形式给我们呈现了一个立体的敦煌，也写出了半部中国史。莫高窟是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产。我们要保护好、传承好它。

• 作者：爱读书的小柳柳 发布时间：2018-01-26 09:01:37

  关于弦理论的科普书籍 | 弦理论诞生于广义相对论和量子力学之间的冲突 | 广义相对论认为：物质告诉空间如何弯曲，空间告诉物质如何运动。| 量子力学认为宇宙在微观层面是疯狂涨落、是一个混沌、疯狂的世界 | 弦理论认为物质的基本构成元素是一根根震动的“弦”，“弦”的不同震动方式产生了不同的粒子 | 弦理论中，空间并不是无限切割的，弦的平均长度大约是普朗克长度，普朗克尺度以下空间发生的事情无法影响到任何事物，缓解了量子力学和广义相对论的冲突 | 弦理论中的宇宙是11维的，10个空间维中有3个维度是展开的，也就是我们所感受到的3维世界，而其余的7个维度是蜷曲的，目前还观测不到，还有一个1个时间维度。| “在标准模型理论中，空间是可以无限分割的，但在弦理论中，空间只能小到弦的尺度，不能再小了。”

• 作者：持义 发布时间：2023-07-24 10:45:14

  儿子陪读系列019

• 作者：山灰 发布时间：2020-05-01 08:59:43

  比修订本的进步好多啊，之前有大可不必的口语化的描述都改严谨了

• 读后感――《历史的温度》。

  作者：乐宝贱WTML 发布时间：2019-02-28 08:30:58

  喜欢读历史故事的原因，是因为通过它们，可以了解事物发展的规律。这些规律，在横向上可以让一些问题和现象获得合理的解释；在纵向上可以引发思考和共鸣从而改善自身。

  书的前半段主要搜罗了一些名人、伟人的“多面故事”。之所以用“多面故事”这个词，是因为他们都具有一个立体，性格丰满的人物形象，而不仅仅是一些由历史教科书所构建出来的刻板人物设定。

  印象比较深的是写海蒂·拉玛那篇。可以用很多词来形容她的一生：自由、变化、叛逆、混乱（主要是晚年）等等。但我想用我觉得最合适的一个词——潇洒。始终保持一颗好奇心，去大胆追求自己想要的东西和生活，就是潇洒。一直觉得这个社会对女性不算太友好，有时也会担心小乐儿将来的生活会不会过的很辛苦。我想我会推荐她早些去读一读这篇故事，希望她也祝福她能有一个自己喜欢的潇洒人生。

  本篇的最后一句话也是我喜欢它的理由之一：“这固然是一个看脸的时代，但能被永远记住的，肯定不仅仅是容颜。”

  书的后半段风格更偏严肃。以时间线串联了一个个略显沉重的故事。读完让我想起了在好几年前的蜜月旅行时，旅行团里有一个喜欢读书的台湾小男孩（小学生），同行的一个大叔想逗他，便问说，你知道国民党为什么打不过共产党吗？小男孩说，因为抗日战争中都是国民党冲在前面，消耗了很多精锐部队，所以内战才会失败。

  小男孩的话里有一些挑衅的意味，有些急迫地想向那个大叔揭露这个不为人知的历史秘密。如果有机会能再遇上这种说辞，我会推荐他去看一下电影《血战台儿庄》；告诉他国民党在抗日战争中正面战场的功绩，早已经被我们所承认；但是也希望我们不要忘记，当时也是蒋介石因为一句斯大林的提醒，而同意签署了《苏日中立条约》，最终促成外蒙古的独立。

  书中还有一句话让我印象深刻——“在战略判断上，日本从来都是输家。”

  不可否认，大和名族所具备的追求细节、尊重纪律的精神，给他们带来了各个领域的高速发展和极高成就。但也可能就是这样的精神，让他们更容易走到另外一个极端。

  “1937年12月7日，日本不顾一切发起了南京战役，随机获得了一个他们认为的巨大胜利。但是他们错了。他们以为中国会就此屈服，其实绝不可能。正相反，他们进一步陷入了中国战场的泥沼，直到战败，也没能抽身而退。

  很巧，四年后的1941年12月7日，日本人又认为获得了一个巨大的胜利——他们成功偷袭了珍珠港，重创美国太平洋舰队。但是他们又错了。他们以为美国会就此低头谈判，但美国那台超级巨大的战争机器，反而因此开始全力开动，并且一发不可收拾，直到日本无条件投降为止。

  在战略判断上，日本从来都是输家。”

  除了战略判断上的失误外，也许正是源于这种精神的极端性，才会让他们觉得：“人性”在“战争模式”和“和非战争模式”之间精准地进行切换，是一件很自然的事；才会让他们一直给不出，或者觉得没有必要给出一个诚恳的道歉吧。

  而从另一方面来说，每一场战役中，中华民族展现出来的不屈、血性、勇敢又不失浪漫情怀的精神特质，它们的极端状态，会不会也正是给我们炎黄子孙在近代带来那么多痛苦回忆的原罪呢？也不得而知了。

  几十年、几百年后的我们，借着历史的车轮，似乎看清了那个时候、那个人和那个决定的对与错。但这其实并不真实。就像本书作者所一直秉持的理念一样——只有站在和历史人物相同的环境下，所做出的的评论才会有意义。

  我们不可能真的回到那个时代去。所以我更希望自己能够时刻记住，对于没有经历过的事情，可以不喜欢，但不能自以为是。

• 童年第一课！认识颜色和关于色彩的想象

  作者：高压锅小妹妹 发布时间：2022-10-25 20:57:54

  我宣布！《颜色之间:用花朵捕捉彩虹的色彩》绝对是给小朋友做色彩启蒙的最佳读本！

  要知道虽然3个月以上的宝宝就能识别基础颜色，了解和记忆基本生活物品的色彩，但色彩之间包含的对比度、过渡性、相似性、相反性等细分之处更能加强孩子对于观察、识别、思考及表述的能力。《颜色之间:用花朵捕捉彩虹的色彩》用巧妙的呈现方式，帮助家长给孩子补足了关于颜色的美学认识和想象空间。

  

  ◉颜色之间的观察力

  了解什么是红黄蓝，什么是蓝绿紫对学龄前儿童都绝无问题。但……丰富多彩的世界、小朋友爱看的绘本、小女孩喜欢的漂亮裙子、动物园里好看的金刚鹦鹉真的就只有几个颜色组合在一起那么简单吗？文具盒里的24色彩笔，又是按照什么顺序排列的呢?

  这些生活中的细节问题小朋友可能还没有发现，但《颜色之间:用花朵捕捉彩虹的色彩》用2种色彩的调和和过渡，为小读者们展现出了一种鲜明又绚丽的示范。比如非洲菊的红色➕百合的橙色，这两种色彩之间，会构成什么样的联系呢？

  

  可折叠的长卷中，展现出由这两种颜色陈列的物件组合，细看之下有果实、花朵、叶片、蝴蝶……铺陈开来有种乱中有序的美感，既能帮助孩子理解两种颜色的过渡，欣赏色彩流动的艺术性与变化，还能增强对相应物什的色彩观察，可谓值得一看、值得细看。

  ◉颜色之间的想象力

  在《颜色之间:用花朵捕捉彩虹的色彩》中，颜色之间的美学感受能很直观地被孩子感受到。无论是橙色➕红色，还是绿色➕蓝色，或者蓝色➕紫色，色彩间的搭配与轮回用各种可爱的物品在一张长页中跃然纸上。

  

  

  在国内外有许多关于色彩的心理测试，试图证明人们对于色彩感知、兴趣及个性之间的联系，而在这本斑斓明丽，美轮美奂的色彩书中，完成孩子对于颜色的感受、想象、表达更是再合适不过的了。翻开不同色调、色温的页面，询问孩子是否喜欢这种颜色的组合？这种色彩的流动让他联想到什么画面？在观察这种颜色的时候，脑海中是一种什么样的心情？甚至问问孩子你喜欢这种色彩吗，为什么？都可能会有很多意外惊喜的答案。除了体验红橙的热情，蓝紫的浓烈，我家小朋友还很理智地评价了充满生机的黄绿色;我万万没想到他既没有想到春天、生机或者平和等其他关于绿色的印象，反而皱眉说这看起来就是他不喜欢吃的那种塔状蔬菜的颜色，感觉看起来就有一种涩涩的苦味，连带着让人对书页上所有这种颜色的水果都失去了兴趣……忍俊不禁中，也很开心《颜色之间:用花朵捕捉彩虹的色彩》增强了孩子对于色彩的联想和想象，这种关于颜色的表达不仅是一种知识性的输入，更是一种个性化的思考和体验，对于开发小朋友的思维边界很有帮助。

  ◉颜色间的应用

  在《颜色之间:用花朵捕捉彩虹的色彩》中，小朋友了解了颜色间的相关性、过渡性，对于审美和色彩搭配的规律有了一定程度的认识;这些提高孩子感受的知识也在生活得到了认证。

  在阅读过《颜色之间:用花朵捕捉彩虹的色彩》的配色长卷后，每次夜晚经过亮灯的水立方时，我家小朋友都会饶有兴趣地观察一会儿景观灯的变色规律。由于《颜色之间:用花朵捕捉彩虹的色彩》关于色彩过渡的启蒙，他能更清晰地理解彩灯变色的规律及这样的美丽所在。同时也会指出:蓝色和绿色是一定程度上的相似色，所以搭配起来会觉得和谐;红色和蓝色之间，是间隔了别的颜色的两种颜色，所以它们在一起的时候会觉得更加突出，印象会更加深刻……

  一本好的图书最妙的地方就是它包含了这个主题下应该具备的元素和内容，并用一种巧妙的方式留存在那里等待读者发现、解读、品味。《颜色之间:用花朵捕捉彩虹的色彩》就是这种具有超强阅读张力的图书，值得读者一读再读、常看常新。