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• 作者：薇薇2023 发布时间：2021-05-03 14:20:18

  广陵书社印，标点本，宣纸线装，感觉太好

• 作者：Etoile 发布时间：2020-09-22 06:05:36

  太绝了，这短篇小说，没看够。好喜欢阿城的用字，特别的壁立千仞，千钧一发那种感觉。自己仿佛也在里面围观下棋的状况。

• 作者：Lilith 发布时间：2023-02-28 13:01:04

  只读了中文+1

• 作者：风之子 发布时间：2022-10-05 17:50:43

  拿来活动活动大脑还不错，就是比较短也没啥系统性，定价略高了

• 作者：○Ⅴ○ 发布时间：2019-04-25 01:25:57

  十九世纪末美好时代的挽歌。几乎值得全书背诵。看完以后不难理解茨威格最后为什么选择自杀；看完以后我也深信，今天就算有手机有电脑有机器人，也绝不是最好的时代。最好的时代是斯文的游行队伍制服上绢的党花，是辗转和生活在不同国家与城市的轻盈自由，是无论在何种境遇下都可以体面的艺术。最好的时代，我们已经错过。

• 作者：(^ω^)玄だよ 发布时间：2011-03-13 21:49:41

  德彪西啊啊啊

• 苦难天使——冉阿让

  作者：东篱 发布时间：2018-01-19 21:57:06

  黑夜沉沉，没有一点星光，一个老人仰面躺在安乐椅上，雪白的头发给黑夜点上了一盏耀眼的灯，他感到呼吸困难，全身弥漫着一种难以言状的痛苦，死亡在向他逼近，他毫不畏惧，因为他能感觉得到一股火热的东西在身旁，那便是爱。

  这个老人就是冉阿让，一个行善的“恶人”，一名苦役犯，身体里却住着一个富有同情心的灵魂，既和蔼又乐于助人，心肠宽厚，宁愿断送自己也不肯毁掉敌手，救助打击过他的人，跪在美德的高高神坛上，超脱凡尘而接近天使。

  确切的说，他就要成为天使，血液逐渐在他体内凝结，灵魂不再受躯体束缚，轻轻地悸动着，苦难的天使就要飞出他的躯壳。

  冉阿让死了，化成了一个带着圣洁、美丽、善良的天使。即使在这污浊的人间逗留了七十多年，但他的羽毛还是雪一般的白，苦难没有让这天使染上一点污垢。在人间与天堂之间，变得那样的耀眼，那样的伟大。

  这个悲惨世界熔炼出来的灵魂，他不代表哪个阶层，哪个党派，也不代表哪部分人，而是以天公地道，人性良心的名义，反对世间一切扭曲和剖割人的生存的东西，不管是多么神圣、多么合法的东西。也因为这个良心，给他带来了人世间真正的幸福，回眸他的一生，虽都是无尽的不如意，无尽的磨难，但他的努力奋斗和他的正义凌然让他真正的活过。

  苦难在坚强的灵魂面前变得脆弱，邪恶在善良的人格面前变得虚无，黑暗在神圣的光环面前变得柔弱。这颗不朽的灵魂，闪耀在昏暗的监狱里，闪耀在混乱的街垒中，闪耀在幽深的下水道内，闪耀在每一个善良的人心中。是他用执着、勇敢、善良把幸福推上人间天堂，而自己承受由始至终的苦难，他从来都没有一句怨言。因为一片面包他失去了所有的青春，面对穷困潦倒，世态炎凉，他无论在什么情况下都能永保光明、善良和宽容，他是拥有高尚情操的人。正是那个慈悲为怀的心感化了冷酷、固执，曾一味追捕他的警长沙威。

  悲惨世界的人们啊，只有他能承受住上帝抛给人间的痛苦，只有他能将痛苦的幸福让给别人。信念和良心边缘，痛苦和幸福之间。勇气、爱使他成为了苦难的天使。

  他活着，尽管命运离奇多磨难。

  他安息，只因失去天使才合眼。

  生来死去，是人生自然的规律。

  昼去夜来，也同样是这种道理。

• 你孩子不喜欢画画的原因就在这里

  作者：子晓培儿屋 发布时间：2018-03-09 09:10:54

  众所周知，毕加索是20世纪一名伟大的画家，他曾经深入研究过孩子的绘画，在孩子天真无邪的作品前面，这位天才艺术家也声称自己无法模仿。可是当你的孩子向你抱怨他不会画画时，你是怎么做的？

  一、拿起笔，教孩子画起来。你看，宝贝，画个圆圈，再画几条线就是太阳，很简单的。

  二、我不懂，就送去画画培训班，让老师来教。

  三、这孩子没有天赋，算了，不用画画了，做点其他事吧。

  天才艺术家都无法模仿孩子的画，而成人摆出老师的面孔去教他们画画，我们这样的做法合适吗？在《培养孩子从画画开始》这本书中，作者鸟居昭美老师告诉了我们，这三个方法背后存在一个错误认知，它给孩子的画画成长之路带来了严重的危害。

  他在书中指出，无论是谁，都拥有与生俱来的绘画能力，这种能力在一个人的成长过程中自然的习得。一岁的孩子有一岁的能力，三岁的孩子有三岁的能力，我们要保护孩子的这个能力，而不是去教孩子画画。没有一个孩子不会画画，随着孩子的长大变得不爱画画，是因为过去成人教孩子画形象画，指导孩子用色，孩子慢慢变得不会画属于自己的画了。

  很多父母、老师教授孩子画形象画，是成人不了解孩子画画的发展规律。他们是拔苗助长，破坏了孩子的动手能力、眼睛的协调能力、语言能力、情感和热情、社会能力，到最后，孩子变的不再喜欢画画也是情理之中了。

  《培养孩子从画画开始》这本书的作者鸟居昭美老师是一位著名育儿专家、画家。他在幼教积累了五十多年的实践经验，擅长结合案例，分析孩子绘画所隐藏的宝贵信息，帮助成人读懂孩子的画，走进孩子的心灵。

  这本书在2001年引进中国，当时的书名是《走进孩子的涂鸦世界》，它在网上被很多重视早期教育的父母们和教育工作者推崇。在书中，作者针对0-9岁孩子的涂鸦表达进行系统归纳和总结，并针对父母和老师提出的常见问题进行了解答。

  不同年龄段孩子的涂鸦表达特点

  一岁半前，可以通过手的往返运动涂鸦，一岁半后，能画连续的画圈。

  两岁半前，圆圈能封口，两岁半后，开始对画加以解释。

  三岁半前，开始有目的地动手画画，三岁半后，用许多的圆来表达。

  四岁前后，孩子开始凭印象画画，四岁半后，孩子的开始罗列表达。

  五岁前后能画出有序排列的事物形象，五岁半后，开始用基地线表达关系。

  六岁，把事物沿着基地线排列。

  七、八岁的孩子可以从正面、侧面、背面三个角度画人物的肖像。

  九岁开始画大人的画。

  严格的的来说，孩子在小的时候，拿起笔画画叫做涂鸦。在9岁之前，他们是画“感觉的写实主义画”，到了九岁后，他们开始采用成人相同的观察方法，画法开始向写实手法转变，这个时候，系统性的教授绘画技巧才开始变得有意义。

  我在孩子很小的时候，有幸接触了这本书，了解到孩子在不同年龄有不同的涂鸦表达，杜绝了自己给孩子画“示范画”的成人病。我记得儿子在两三岁的时候，很喜欢画圆，家里的有一面墙壁专门给孩子画画，各种大大小小的圆画满了整个墙壁。

  孩子的爸爸看到孩子喜欢画，有点美术基础的他，就蠢蠢欲动的教孩子画画了，他教孩子画花，画太阳，画乌龟，这些简笔画就是示范画的一种，好在孩子不为所动，而我也阻止了爸爸的这个“好心”的做法。画圆是孩子自己的表达，而一旦去模仿成人的简笔画，孩子就不能跟随自己的感觉自由涂鸦了。

  没有接触过美学教育的父母有一个病，就是希望孩子画的像，认定画的像就是画的好，所以很多美术的培训班就是展示“示范画”，让孩子跟着模仿，只要模仿的跟老师像，那么这就是一副好作品。在幼儿园画画的展示墙上，每一次我看到那些五颜六色、色彩斑斓的画面，我心里都会产生很多的焦虑。

  这些画大部分都是出自老师的笔，而不是出自孩子的心。如果孩子只能画老师的画，而不能画自己的话，他们就会开始否定自己，认定自己是一个不会画画的人，我经常听到孩子会跟他们的妈妈说：“妈妈，我不会画！妈妈，我该怎么画？”这就是孩子画成人的画后，就不知道该怎么画自己的画了。

  当然，教孩子画过形象画的父母也不要太过焦虑，孩子的可塑性是非常强的，越小的孩子纠正的越快，在《培养孩子从画画开始》这本书中，作者指出多带孩子一起做快乐体验，不怕脏，创造条件让孩子玩水玩沙，孩子的体验丰富了，就能再次表达自己了。只有我们尊重孩子的成长发展规律，孩子就会创造出属于他自己的艺术作品。