简明房地产办案手册 软精 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书是《审判业务工作指导与参考丛书》之一，是由人民法院出版社组织人民法院有关专家学者共同参与编选和审定，该书立足审判实践，服务审判实际，树立品牌优势。随着法律和司法解释更迭而推陈出新，内容涉及相关专业、专题法律法规和司法解释及裁判文书、案例。突出实用性、全面性、新颖性和时效性。

一 总类

二 土地管理

三 宅基地

四 房地产开发管理

五 房屋管理

六 住房制度改革

七 施工管理

八 房地产金融

九 房地产评估

十 合同管理

十一 建设市场管理

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：简明房地产办案手册 软精在线阅读

在线听书地址：简明房地产办案手册 软精在线收听

在线购买地址：简明房地产办案手册 软精在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《简明房地产办案手册(第2版)》分“总类”、“土地管理”、“宅基地”、“房地产开发管理”、“房屋管理”、“住房制度改革”、“房地产评估”等11个专题，收录了30余件有关房地产办案所涉及的法律法规和司法文件。

• 作者：燕晓小读 发布时间：2023-05-18 14:22:54

  非常详细地剖析了刘邦传奇的一生，将这位汉朝的开国皇帝的各个方面都完整地展现于我们面前，对今天的人们来说，可以带来更深刻的启示。

• 作者：Brenda 发布时间：2009-07-29 22:02:01

  如果上帝/佛是既无处不在又无处存在,那么他就是以量子态存在的宏观物体, 那他就应该只受到概率的支配而不会有绝对的自由意志

• 作者：两双利爪子 发布时间：2019-05-05 10:38:13

  好书，起搏感觉用不着，没看

• 作者：Lookway 发布时间：2021-03-22 20:41:55

  喜欢这叙事背后的对人生的意义的探讨，每个故事都有着独特的魅力，结尾处又戛然而止，让人不能停止思考。看完不仅想问，人生究竟是为了什么？各个时期都有着各个时期的烦恼，每个领域的人们总是在为着不同的事情担忧，像个出不来的圈，从出生到病死，无穷无尽。可是你又不敢就这么去结束，总是想还有明天，明天不行还有后天…而每个人都是一座孤岛，除了你自己，别人能知道点什么呢？正如书里最后的诘问：你们了解什么？你们了解多少呢？

• 作者：向北向北 发布时间：2022-11-17 06:51:20

  2022已读043。惭愧，直到如今才读《乡土中国》。没想到是这样清晓易读的小书，作者是有着化繁为简、举重若轻、抽丝剥茧的大本领的。当然，最堪钦佩的还不是他的学术功底，是字里行间透出的对生命的宽厚与温情——人文社科领域的研究对象终究是离不开对“人”的尊重与理解的。这个版本的不同又在于前面加了长篇导读，文字和情感同样涓涓细流般引人，值得重读。

• 作者：月月大鸟 发布时间：2023-02-26 08:21:49

  做自我熏陶之用。中华文化经典。

• 中国式失衡家庭模式该如何调节？

  作者：彭彭读人物 发布时间：2021-04-23 12:22:11

  在之前的热播剧《小欢喜》中，有一段情节，被网友们评价为“扼住喉咙般的窒息”：英子被父母逼迫无路时，打算跳海，结束自己年轻的生命。

  妈妈宋倩在这个时候，却还在追问孩子“为什么非要上南大？”英子一边哭，最后吼出那一句“我就是想要逃离你！”母女俩才彻底地伤了彼此的心。

  类似宋倩这样的妈妈生活中有很多。她们习惯于打着为你好的旗号，将孩子的一切都掌控于手中，不给孩子单独的生活成长空间，最后孩子只好极端的反抗强势的母亲。

  处于青春期的詹森就以离家出走的方式来反抗母亲沙伦的管教。爱伦别无他法走进了尼科尔斯医生家庭治疗室。这是《消失的父亲、焦虑的母亲和是失控孩子》一书中发生的故事。

  干预过多的母亲、置身事外的父亲、桀警不驯的儿子、郁郁寡欢的女儿、“积怨深重”的手足、充满隔圈的夫妻、彼此嫌弃的亲家……尼克尔斯医生向我们展示了一幅幅生动的家庭生活图景。

  尼科尔斯医生现任威廉玛丽学院心理学系教授，师从结构派家庭治疗开山鼻祖萨尔瓦多·米纽庆和系统家庭理论的奠基人默里·鲍恩。尼科尔斯博士是家庭治疗领域知名的心理学教授，也是一流的家庭心理治疗师，拥有40多年的教学、从业经验。

  作者以生动的语言和娴熟的叙述手法，对家庭生活的各个发展阶段进行了呈现，包括恋爱、结婚、生子、养育子女、子女离家独立生活、子女回家寄居、出轨、分居、离婚、再婚，等等。此外，对于家庭中不同关系类型（夫妻关系、父母关系、同胞关系、姻亲关系、子亲关系）对家庭成员的影响，作者也在全书以单独的章节逐个呈现。

  人是家庭的产物，在家庭治疗师的眼中，家庭并非简单的合集，而是复杂的社会单元，是一个有机的功能系统，家庭个体都需要维护平衡，而一旦失衡，家庭内的个体深受发展。

  1、失衡的家庭模式

  强势的母亲+消失的父亲=失控的孩子，在国内，这种家庭组合模式很常见，这也是一种失衡的家庭模式，在书中也称为家庭功能失调。在这种模式下的家庭往往不够和谐，尤其是孩子，我们更多的给予熊孩子这个代称，可见他们在成长过程中收到很大的负面影响。

  《小欢喜》的姐妹篇《小舍得》正在播出，剧中外公南建龙，赵娜，蔡英菊三位长辈的感情纠葛影响了整个大家庭，亲生女儿南俪与继女田雨岚各种风起云涌，而各自的孩子却因为各种巧合而争资源。

  田雨岚将所有的心思都放在儿子子悠的学习上，他的好成绩就是自己成功的脸面。看到她就仿佛看到满屏无处安放的焦虑，而子悠的父亲颜鹏俨然消失了。

  子悠心中不满，将指甲盖周围抠出血，孩子是痛苦的、排斥的，用自残行为来宣泄，爸爸没有看见；田雨岚不开心，他乐意哄着宠着开导却忽视了子悠的郁郁寡欢；除了玩游戏，当甩手掌柜答应子悠的事情也做不到，可见这个父亲是不称职的。

  书中告诉我们：有的时候父亲置身事外是主观条件影响的，太忙于工作或不在身边；而客观上却是被动的置身事外，因为母亲的强势与干预过多，父亲就觉得没有参与的必要，渐渐地退出了自己在家庭体系中的位置。

  到目前为止，子悠虽然还没有出现更大的反抗，但是我们却可以深深的感受到一种无力感和郁闷感，这些感受将陪伴他整个成长阶段，不所谓是痛苦的。

  2、改变家庭基本运行模式

  书中告诉我们家庭结构决定了家庭的互动模式。在萨拉萨尔一家中，沙伦与詹森亲密并疏远斯图特尔，这样他们三人就受制于一个固定的三角结构。

  沙伦并没有意识到她与詹森的关系具有纠缠的的特点。作为母亲与儿子，他们相互关注限制了每个人对其他关系的参与度，导致父亲斯图尔特被疏远，慢慢的就会形成一种疏远的亲子关系：给孩子提供足够的衣食住行，却不关注他们的精神和心理状态，和孩子的日常互动、交流也往往显得不足。

  对孩子来说，他们唯一的情感来源就是父母（长大后逐渐从朋友和恋人等身上建立情感联系）。儿童在早期两种基本的需要：安全需要和满足需要，这两种需要的满足完全依赖于父母。当父母用下列方式来对待儿童时，儿童就会产生焦虑。

  在这些情况下，孩子还会对父母产生一种生理的“敌意”，但由于孩子本身力量渺小，生存还必须得依赖父母，所以又得压抑这股敌意。这种压抑的直接结果，就可能导致儿童把敌意投向整个世界和整个社会，使儿童认为世间的一切任何事物对他们来说都充满了危险。

  改善家庭关系最有效的方式是改变其基本运行模式，而不是在旧模式下修修补补。那么针对萨拉萨尔的这种情况，治疗师给出的建议是：沙伦要注意到自己与儿子的纠缠关系，在互动上改变模式。

  为了让斯图尔特承担更多的家长责任，他有可能从赞森那边抽身出来，放弃控制权，寻求伴侣的帮助，或接口无法完成每件事让对方参与进来。

  现实生活中我们也可以效仿一下。承担养育责任的母亲放弃唠叨和抱怨，以求助的心态寻求丈夫的帮助，让其参与到养育孩子的具体活动中，可以从给孩子换尿不湿开始，到陪孩子玩耍，讲故事，让爸爸在参与这些活动中体验成就感和获得感，将固定的三角关系趋于平衡，已维护家庭的平稳运行。

  很多二胎妈妈会觉得更幸福，很大程度上是二胎后，爸爸更主动地去承担，参与分解孩子与母亲的纠葛关系，打破单向偏重，让家庭关系平衡。

  本书中还给与了许多指导帮助我们更好地了解家庭关系，例如：

  爱情固然甜蜜，但在约会中释放出来的警示信号，要引起重视，否则步入婚姻之后悔之已晚；与姻亲家庭保持应有的距离，设立边界，才是经营小家庭的万全之策；聪明的父母会为孩子制定好家庭内部规则并给出理由，以明确让他们遵守；不要去尝试制定无法执行的规则，那样只会使父母既有的权威地位受损；一个和谐的家庭并不是一个没有矛盾的家庭，而是当矛盾出现时，每个家庭成员知道如何解决矛盾的家庭。

  我们通过一位家庭治疗师的视角，了解他与萨拉萨尔一家的合作经历，探索这一家人的家庭关系在不同阶段的演化——从恋爱一直到孩子们开始独立生活。这份独特的案例研究笔记为我们提供了极具深度的第一手资料，展示了每个家庭成员的心路历程，作者将具体方法融于这些章节故事中，给了我们找到揭开家庭问题答案的钥匙，实现家庭幸福美满。

• 堆积和拼凑的指南

  作者：李香兰 发布时间：2015-11-14 19:52:11

  首先我非常服气的一点是，这本书在豆瓣上居然打出了八分多，这分是怎么打出来的？打分的人到底是真不能识别一本书的好坏还是打的人情分？这本书及它的得分充分说明了一点，混豆瓣，人气很重要。如果你是个什么站长，你弄一卷卫生纸也能得7分以上。

  说回书。

  这本书名叫“创作”指南，指的恐怕是别人的创作。全书有四分之三换算成百分数是75%以上都是歌词。So，你完全可以把这本书当歌词本来看，但是，可是，可但是但可是的是，它收录的歌词也不是完整的！

  作者先告诉你什么是歌词，嗯，这很好，然后就是歌词的格式。那么问题来了，学会歌词的格式到底是为了鉴赏歌词还是为了创作歌词呢？我觉得这部分对普通读者最大的用处就是明白“哦，这个是A段这个是B段这个是过渡段这个是结尾”，但这对创作有个毛用？我在这里要给作者科普一下，很多歌曲的所谓“结尾段”并不是词作者写出来的，而是曲作者决定的，甚至更多的时候是编曲决定的！还有作者说的什么过渡段，很多作者认为的过渡段完全可以有另外一种看法，那就是可以把它看成C段。比如《小苹果》里“变成蜡烛燃烧自己”那一段，就是可以看成是C段。我们的作者似乎只知道歌词里有AB两段而不知道可能会有C段，他把《水手》里那段“寻寻觅觅寻不到活着的证据”也看成是——看成什么来着，书丢垃圾箱去了也没得查了，反正在作者那儿不是A段就是B段，他是没有C段这个概念的。

  再往下来，作者可能是实在编不下去了，因为他的常识也就是AB两段，那么怎么办呢？总不能把书写70页就拉倒吧？作者还是有办法，把什么十三韵拿出来放书里了。看到这个地方我不能不对作者肃然起敬，作者编书的思路真是很广啊。江阳韵怀来韵一本韵，这些韵倒没多少内容，一本簿簿的童蒙书就能讲清楚，但作者可以往里加料啊，每个音效里放三四首歌词当“范例”，十三音效就是四五十首歌词，而且歌词是分行的，这样下来，几十页就搞定了。

  问题是，这本书依然很薄啊，好吧，继续加范例吧。

  其实这本书也不算差，只是取差了名字，它应该叫《流行歌词》，把后面四个字去掉，这本书是相当合格的。So，多给一颗星。

  最后，我还是想吐槽给4星5星的人的智商，及（或）人品。