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由徐桐编著的《爵士鼓入门与提高》以循序渐进为原则，分入门、鼓

谱及乐理知识、基本功练习、基本功的深度练习、节奏中的加花练习、高

级配合练习、实践与应用等七个方面，《爵士鼓入门与提高》系统介绍了

爵士鼓入门相关乐理和技巧，便于爵士鼓爱好者通过自学，走向成功。

第一章 入门 第一节 认识爵士鼓 一、鼓的配置 二、单件介绍 三、鼓的分类 第二节 如何调鼓 一、总体 二、底鼓 三、小鼓 四、嗵鼓 五、踩镲 六、踩槌 七、双踩槌 第三节 鼓棒及踩槌的种类 一、普通鼓棒 二、鼓刷 三、束棒 四、槌棒 五、单踩槌 六、双踩槌 第四节 鼓棒及踩槌的基本用法 一、持棒方式 二、鼓棒的运动 三、踩槌的基本打法 第五节 鼓的摆位及打鼓 的姿势 第六节 鼓的保养 一、鼓 二、踩槌 三、镲片第二章 鼓谱及乐理知识 第一节 鼓谱 一、单线谱 二、三线谱 三、五线谱 第二节 音符与时值、节奏 一、音符的种类和时值 二、节奏划分的其他形式 三、切分音 四、附点音符 五、连线 第三节 单拍子与复拍子第三章 基本功练习 第一节 小鼓的基本练习 一、动作运动的基本方法 二、小鼓的基本功练习 第二节 底鼓的基本练习 第三节 底鼓与小鼓的组合练习 第四节 底鼓与踩镲的组合练习 第五节 底鼓、小鼓与踩镲的组合练习第四章 基本功的深度练习 第一节 小鼓的基本功深度练习 一、三连音练习 二、重音及重音移位 三、双跳及复击练习 四、三击及四击 五、边击 六、装饰音 七、滚奏 八、二至多连音练习 九、小鼓的综合练习 第二节 嗵鼓的练习 一、嗵鼓的过鼓练习 二、嗵鼓与小鼓的组合练习 三、嗵鼓与底鼓的组合练习 第三节 底鼓的高级练习 一、单踩槌的双击及练习方法 二、双踩槌的练习 第四节 踩镲的节奏练习 一、开镲的节奏练习 二、双手踩镲的节奏练习 第五节 吊镲的其他演奏法 第六节 综合练习 一、二分音符 二、四分音符 三、八分音符 四、十六分音符 五、切分音 六、三连音 七、大三连音 八、附点音符第五章 节奏中的加花练习 一、4/4拍 二、3/4拍 三、6/8拍第六章 高级配合练习 第一节 重音移位练习 一、加踩镲 二、底鼓改为反拍 三、弱音改为嗵鼓 第二节 二对三的练习 第三节 三对四的练习 第四节 大三连音练习 第五节 其他拍子的节奏型练习 一、7/8拍 二、5/8拍 三、9/8拍 第六节 单跳、双跳、复合跳与三连音、四连音的组合练习 第七节 实用加花补充练习第七章 实践与应用 第一节 常用流行节奏练习 一、POP 二、Fusion 三、Hip-Hop 四、Fullk 五、Rock 六、BLues Rock 七、Disco 八、R&B 九、Blues 十、Country Pop 十一、Waltz 第二节 如何为歌曲配节奏 一、歌曲的基本结构 二、根据音乐风格，选用适当 的节奏型 三、段落变化时的节奏 第三节 鼓的独奏（solo） 一、前奏的参考练习 二、间奏的鼓solo附录一附录二附录三

徐桐，1980年生。自幼学习钢琴，15岁开始系统地学习爵士鼓演奏，17岁时组建第一支乐队，担任乐队鼓手并负责乐队的编曲。1999年考入河北师范大学音乐学院，并于2000年组建“黑色郁金香”乐队，同年参加“康师傅——冰力先锋”乐队比赛，获得河北赛区第一名，华北赛区第二名。2003年创办“24*96音乐工作室”，从事专职编曲制作工作。

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书籍介绍

由徐桐编著的《爵士鼓入门与提高》以循序渐进为原则，分入门、鼓

谱及乐理知识、基本功练习、基本功的深度练习、节奏中的加花练习、高

级配合练习、实践与应用等七个方面，《爵士鼓入门与提高》系统介绍了

爵士鼓入门相关乐理和技巧，便于爵士鼓爱好者通过自学，走向成功。

• 作者：牙牙 发布时间：2022-07-04 09:14:50

  插图很美，科学原理还算通俗，适合小学生

• 作者：Booking2023 发布时间：2016-04-21 00:16:54

  粗浅看过

• 作者：夜阿凉 发布时间：2020-07-04 17:13:28

  质量很好，完全没有异味，故事也很暖心，趁抱抱熟睡中，偷偷读了她的书~哈哈

• 作者：. 发布时间：2017-06-22 22:34:48

  这个版本连图都省了，果然垃圾

• 作者：m33 发布时间：2014-04-09 12:42:37

  瞎编的故事

• 作者：芦苇 发布时间：2018-07-28 15:45:31

  本书的结论可能并不深奥，但是蒂利希围绕存在的勇气，从古希腊一直论述到东方神秘主义宗教，思想史的功底以及写作方法都值得后辈学者学习。钱老师的翻译是放心的，有几个新译显然另有深意，读来非常流畅。

• 我最近一直看它

  作者：莹莹 发布时间：2009-01-16 21:14:48

  科里面有一本，陶主任的，我经常看，被翻乱了，封面散了，被强力胶胶起来

  床头有一本，是邹小妹的，睡前翻上几页，厚厚的书，铺在被子上，翻几页，也有种心安的感觉

  我的那本，不知收起来了，还是丢了

  好好学习，好好看书

  谷主任说：做医生很倒霉吧，要一直看书

  其实他的意思是医生一辈子都要不停地学习新东西，不是倒霉，也许学习也是很幸福的事吧

• 和小猪佩琪一起学育儿（一）

  作者：陪着蜗牛去散步 发布时间：2017-06-29 23:46:41

  和小猪佩琪一起学育儿（一）

  小猪佩琪是一部很受孩子们喜欢的动画片，轻松搞笑的剧情吸引了很多粉丝。但其实在简单的生活情节当中，蕴含了很多与孩子，夫妻，长辈相处的道理。也许每一集都会给我们父母很多的启发。

  从每一集里我们简单谈谈感想吧！

             从跳泥坑看如何看待孩子的游戏

  孩子的游戏是什么样子？是不是只有过家家，玩积木才是孩子的游戏呢？或许没有一个准确的答案，游戏的目的不是竞技，也非表演，可能就是一个发自内心的行为。游戏是孩子天生的本领，只要他自由发挥就好，不需要父母去制定规则。就如同跳泥坑，也许是成年人什么事情都要讲究目的，其实在泥坑中跳来跳去就足够了。没有目的，只有自己最真实的感受，也许这就是在这部动画片里经常出现跳泥坑的理由吧。

  每当遭遇天气恶劣，遇到困难，在全家一起跳泥坑之后心情都会好起来。

  想和孩子们做朋友，想走进他们的世界，那就和他们一起在泥坑里跳来跳去吧！放下所有的条条框框，感受真实的感情流动。

  当然泥坑游戏也需要在一定的范围之内，唯一的要求就是穿上胶鞋。也许这与《父母效能训练手册》中的观点不谋而合，当你因为孩子的行为而不安的时候，这时你需要分析是什么原因。改变原来“你+信息”命令语气，如你们不要在泥坑里跳来跳去，换成“我+信息”的句式，如我看到你们在泥坑里跳担心会弄脏你们的衣服或其他原因。当你看到孩子在泥坑里跳来跳去，首先去分析自己的想法，可能当你觉察到自己的想法的时候才发现很多想法都没有道理，孩子的很多行为都是能接受的了。

  当孩子穿上雨鞋，做好安全的准备，我们为什么不能让孩子们感受单纯的快乐呢？