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• 作者： 发布时间：2016-08-25 16:06:08

  吴郡名贤图传赞15.4%、照片11.04%、清代学者像传9.46%、佛祖道影9.06%、台北故宫藏图像8.24%、家谱类5.01%、 三才图会4.78%、练川名人画像2.24%、石刻画像1.32%、历代古人像赞1.18%、晚笑堂画传1.06%、塑像0.7%、凌烟阁功臣图0.39%、无双谱0.13%

• 作者：远看泰山 发布时间：2012-05-23 09:13:43

  要问书价为什么这么贵，因为要交很多的税。。

• 作者：袷衣 发布时间：2010-12-06 19:16:28

  内容不太记得

• 作者：早起的人 发布时间：2023-11-02 15:54:50

  扔垃圾、弄虚作假、给别人取外号这些明摆着的错误不会带坏孩子，最大毒害是隐秘地影响男孩看待女性的观念。妈妈是医生，对个人卫生要求高，也要求米小圈和丈夫讲究个人卫生。对此，米小圈和爸爸的评价是“女人真是麻烦”。米小圈对一个女同学的评价是“并不漂亮，但至少她很年轻呀”。和女同学有矛盾，“我再也不相信女生说的话了”。米小圈的男同学的理想是挣钱，赚了大钱就能娶老师为妻。

• 作者：rei 发布时间：2022-08-25 12:54:53

  1，第二次布尔战争，英军先后有45万人参战，伤亡10万，军费2.2亿英镑，相当于同时期从《辛丑条约》获得赔款的28倍。

  2，大英帝国由盛转衰，殖民体系逐渐瓦解。

  3，英国军队在战争初期的糟糕表现刺激了崛起的新兴帝国——德意志第二帝国的野心。

  4，面对海外殖民地反抗和欧陆强权挑战的新形势，曾经高傲的大英帝国也不得不放低身段，修改“光荣孤立”的国策，先后与日本、法国、俄国结盟，这又为更加可怕的世界大战拉开了序幕。

  5，堑壕战、游击战等战争模式成熟，将在日后的世界大战中更加极致。

  6，担任战地记者的丘吉尔，担任战地医疗队担架员的甘地，担任随军医生的柯南道尔，这些名人都曾参与第二次布尔战争。

• 作者：…^^^^^^^… 发布时间：2008-04-17 18:44:28

  下次去大觉寺时可能会顺路探探莲花寺-金山寺；知道了拈花寺的方位—大石桥胡同61#

• 想要Python进阶，建议你首选它吧！

  作者：异步图书 发布时间：2022-05-31 16:40:59

  为了让有一定Python基础的读者技能更上一层楼，Zed准备了《笨办法学Python 3 进阶篇》，52个精心设计的习题，每个习题都可以帮读者掌握一项关键的实践技能，包括使用文本编辑器管理复杂的项目、利用功能强大的数据结构、应用算法处理数据结构、掌握必要的文本分析和处理技术、使用SQL有效且合逻辑地建模存储数据，以及学习强大的命令行工具等。在进阶篇中，Zed首先让你了解如何分析在软件中分析在软件中想要实现的概念和想法或想要解决的问题；然后，你将逐渐掌握根据自己的分析去设计解决方案，并尽可能简单优雅地实现它们的能力。

  市面上很多书会在团队的设定下教你流程、创新和质量这3 个概念。在教你流程的时候，它们会教你怎样与别人协作维护代码。在教你创新的时候，它们会教你怎样进行团队讨论和向客户提问。遗憾的是，这些“专业”书籍都不太把质量当回事。这也没什么不好的，但对大部分初学者来说，这类团队风格的书会有以下两个问题。

  1. 你没有团队，所以没法学以致用。团队方向的书籍针对的读者是那些已经有工作的初级程序员，他们要学习的是怎样与团队协同工作。在你找到这样的工作之前，团队方向的书对你是没什么用的。

  2. 你自己的流程、创新和质量方面一团糟，学习团队协作又有什么用呢？尽管每个人都强调“团队协作”，但绝大多数编程任务都是由个人完成的，你的绩效评审通常也是以个人水平为主的。如果你的代码质量在团队中总是垫底，而且总是需要别的团队成员来帮助，那你的绩效分一定是很低的。尽管老板喜欢强调团队的重要性，但如果团队里的新手无法独立工作，老板是不会怪团队的，他只会怪这个新手。

  而“笨办法”目的不是让你成为“大型有限责任公司”的一只好“工蜂”，而是帮你提高个人技能，让你能在工作中独立完成任务。如果你优化了个人工作流程，你自然会为团队做出重要贡献

  。

  除此之外，还会教你你还将拥有把自己的想法变成项目的能力，为你个人的项目之路开个好头。许多人看书都是盲目的直接开始第一章，并没有一个完整的学习流程。为了让读者学习更加饱满，Zed为《笨办法学Python 3 进阶篇》设计好了学习流程、以及准备工作等等。

  “笨办法学习Python”最欢迎的地方是它附带的教学视频，虽然市面上有许多畅销书教学视频，但大多是书本畅销后由其他著名的老师再来录制视频。但是“笨办法”不一样，它是作者亲自录制的！Zed据自己过去5年的教学经验，录制的教学视频。从中你可以学到如何解决这个问题，也能对Python运行你创建的程序的原理有一个概念，从而提高你解决问题的能力。你还会学到很多有用的调试技巧！

  书中会给你的是“创建一个链表结构"，但你实际做的是在编程实践中应用结构化的代码评审流程。本书的秘诀在于其中的项目和习题只是你的“交通工具”，通过它们，你将学会3种重要实践，即流程、创新和质量。完成本书的流程很简单，如下所示：

  ● 在每个习题的开头都有一个提示或目标，读者可以边做习题边思考

  ●每个习题的结尾提供了巩固练习，给你提出了进一步的挑战。

  ●有的习题是“挑战模式"，描述你要实现的工具，然后让你实现它，但中间不会给你任何参考代码。●还有些习题是对你要基于作者的代码去实现的东西的描述。通常这些习题都是以质量为主的，要求你写自动化测试，追踪你的错误率，然后在巩固练习中再解决一些其他问题。

  ●你需要准备一本“实验室笔记”来记录知识点、追踪可以用来提升你的工作水平的指标。

• 这不仅仅是一本语言书。

  作者：remon® 发布时间：2008-08-08 15:51:49

  学《标日》有一年了，很惭愧的是什么也没有学到。

  可是我却发现这本书的作者在默默地埋伏了一系列复杂的人物关系。

  请让我一一解答。

  首先，让我们想想书中出现的人物。

  李秀丽，中国人，去JC企画上班。

  小野，森，日本人，JC企画社员。

  吉田，日本人，会社课长。

  长岛，摄影师。（客串人物）

  这几个是主要人物了。现在，就开始分析他们之间复杂的关系。

  大概我认为是这样的：小野和森是互相钦慕的感觉，李看上了森，森对李没有太多感觉，小野喜欢李（不是LES的那种），李对小野不是很亲切，吉田老牛吃嫩草，对小野和李都有意思，对李意思多一些。至于长岛，可能对李感兴趣。

  读完一遍的读者肯定有这种感觉，小野和森关系暧昧，这是有目共睹的，《第1课》，他俩一同去接李。《第6课》，森由于累打瞌睡，小野对森的关心。在《第13课》里，小野和森曾提到他们“经常在这一带吃”，而且，前后很默契，又心有灵犀的感觉。《第17课》中，新年从神社许愿归来，李和小野的对话，小野要找个“办事认真、温柔体贴”的男友结婚，李说森先生怎么样，小野脸红了...... 《第20课》，饭后在中华街，三个人，说起吃饺子，小野和森说话已有点调QING的意味了。

  李看上森，几乎贯穿了整本书，从《第一课》开始，森就引起了李的注意，以至于认为他就是课长吉田。《第5课》，大家中午吃饭，李主动和森搭话。《第13课》，同样李主动和森说话。《第16课》，森带着李去展览会场，李有撒娇嫌疑，尤其是——“（拿出身份证件）你看！”，很萌。《第17课》，小野要结婚，李一下子就想到森，可见......《第24课》，分别时，唉，不说了。

  森对李没有感觉，可以从好几课中的语气看出来。《第19课》，滑雪场李摔倒了，森并没有表示出太关心。《第23课》，欢送会礼物，小野要买给李浴衣，森说会不会太贵了，这句话简直直接说明了问题。另外，整本书中，森鲜有主动问李问题的。

  小野是个好姑娘。她是喜欢李的，从头至尾，她都在无微不至地照料李，陪她适应生活。滑雪场那段，她关心李，和森对比下，太体贴了。

  最后分别时，能想象出小野泪眼梨花的样子。

  可是相对的，李却不怎么感冒。可能是森的关系，李对小野太过于客气了，以至于感觉有些生分。（简略出处）

  至于课长吉田，在5、6、7课里，有这样隐藏的意味。尤其《第7课》，看到小野和李，问的是“小李，现在去吃午饭吗？”这个给人的感觉是，如果没有小野在场，就会和李去吃饭。而且，对于李的欢迎会，吉田特别关照，最后李走的时候，吉田不在，也要求森带话了。

  长岛这个客串的小角色，实在没有必要说他。在10、11、12课中，长岛很热情，尤其，11、12课，长岛主动搭李的次数过多，引人怀疑。

  至于其他的复杂关系，恕我眼拙，木有看出来，惭愧啊。

  不过，这本书真的不错。