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新教材】2023版教材帮高中历史选择性必修1册国家制度与社会治理人教版RJ 新高考高二上册历史选修一教材解读全解全析天星教育书籍详细信息

  • ISBN:9787559063915
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:暂无出版时间
  • 页数:暂无页数
  • 价格:57.61
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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  • 更新时间:2025-01-09 23:29:28

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精彩短评:

  • 作者:garfield 发布时间:2022-01-25 11:27:37

    极客时间听完的,对于非网工来说科普够了

  • 作者:陆钓雪de飘飘 发布时间:2017-11-19 02:30:21

    Meaning of souvenir only. 至于《语文官方指南》更是至今都没拆塑封,以后也没需要和必要拆了,GRE is easy, constancy of purpose is the hardest thing, especially after GRE and in the middle of PHD.

  • 作者:Trovatore 发布时间:2018-09-15 00:21:19

    钟书吹

  • 作者:ANNXXNA 发布时间:2012-04-21 11:34:54

    还不错诶 居然没人评价。。。

  • 作者:闪电小猴 发布时间:2023-07-02 22:21:31

    每一时期对疯病的认识,在当时总是被认为是科学、进步、人道主义的,但是后一时期则又成为黑暗的,比如精神病学在当时认为是提供了疯病可缓解可治愈的科学依据,而之后福柯等理论先锋却将之称为是理性的霸权。现实层面,每一次人道主义的尝试,在维护病人尊严层面总是进步的,但是并没有让疯病患者的处境根本上得到改善——有时候甚至是更糟了,仁慈让疯病蔓延。激进主义者让本来可以在收容所的人群只能进入监狱。世界是一个大型的贝德莱姆,不那么疯狂的人被更疯狂的人认证、关押。

  • 作者:Aaron 发布时间:2023-07-06 15:29:21

    这本书中的几个故事,我们读来也都极为有趣,也都能让我们陷入关于人生的思考。那我们就借助于这样一本《惊岁》,借助于对妖怪人生故事的阅读,走进对于我们自己人生的思考之中吧。


深度书评:

  • 亲吻被诅咒的大地

    作者:公子青 发布时间:2020-11-29 09:27:46

    “我们能不能亲吻这片被别人诅咒的大地呢?”这是作者父母当年面对自闭症时的自问。伴随着年初儿子的确诊,一路过来读的相关书籍中能够让自己有恍然大悟之感的,这本书算一个。如果单纯从干预方法上比较,所谓Son- Rise Program 未必是最好的。因为它在技术层面能够提供的与其它干预方法大同小异,而且在这方面讲解的也显简略。

    但正是那些“小异”和背后的理念感染了我。

    比如:

    1.为什么不对自己的孩子抱有被人眼里“虚假的”希望(完全康复)呢?

    2.克服自闭症不是要改变孩子的行为,更应该关注的是行为背后的社交困难,而这些的前提都要从无条件的参与开始——哪怕是所谓的刻板行为!进而来说, 教授他们学科知识比起克服社交缺陷来说是本末倒置!

    3.当孩子没有心思去获取新信息的时候,我们试图教育和挑战他们——“红灯”不宜通行!

    4.在与孩子互动时,不要预设自己缺乏创造性,不要害怕“坏” 的主意,不要坚持完美。

    5.不要在“真空”中教语言,也不要旁白太多(否则就占据了所有的语言空间)。

    6.变通性>结构化。

    7. 和孩子互动优先于你给孩子设定的目标——让他掌握控制权!

    8.孩子的情绪失控可以看作其试图交流的一种表现, 作为父母的工作不是让孩子停止发脾气,而是要帮助孩子交流。

    小孩子为什么大都喜欢看《天线宝宝》? “精力充沛、激动和热情从来都会并且一直将会吸引着小朋友”,这也是作者所谓的“三要素”,而能够在陪伴孩子时做到它们的父母有多少呢?

    “自闭症治疗中最被忽视的部分”是什么?态度!作者称之为“软技能”,很多人认为是“虚”的——赶紧告诉我直截了当的方法!“人们喜欢学习难的技巧”,的确如此——这让我联想到中学时代大家都在追问的学习技巧,似乎一旦掌握便可毫不费力地在学业上突飞猛进。然而可能吗?没有“态度”,就没有诊断之时的坦然,没有开启干预的忐忑,没有一路走来的收获,也没有难以避免的叹息。

    Son- Rise Program中态度的组成部分:不要做任何评价地拥抱孩子的现状,同时相信他以后可以发展到任何水平。“不要做任何评价地拥抱孩子的现状”意味着爱孩子的所有方面,包括自闭症的部分,不要给他的任何行为贴上坏的、错的或者是不恰当的标签;“相信他以后可以发展到任何水平”意味着要看到孩子的能力,而不是关注预设的缺陷,“就是要不现实”。这样的态度才能给予孩子达到新高度的机会。

    态度不一定重于干预方法,但它先于干预。

  • 处事要求其实效而非标榜自身

    作者:在路上 发布时间:2016-02-09 12:15:06

    一、春秋时,鲁国法律规定:鲁国人在别国当奴隶,如果谁能把他们赎回来,可以到鲁国国库中领取赏金。孔子的学生子贡从其它国家赎回了一个鲁国人,却没有接受官府的奖金。孔子说:“子贡做错了,圣人制订法制、律令,是为了用来改变风俗,所以这些法令首先是让百姓遵守的,并不是单独适合某些人的道德行为。现在鲁国富有的人少而贫穷的人多领取赏金并不损害个人的德行;不领取赏金,就没有人再去赎更多的人了。”

    此段对我启发颇多。

    1. 如果别人找我帮忙,并赠物以表示感谢,自己肯定不会收。表面上会说是应该的,或说是举手之劳,但内心里的真实想法却是为显示自己有修养品德高尚。只是事情永远不会静止,不是变好就是变坏,那么下面就看看事情会如何发展?次数多了以后,别人会认为你心甘情愿而没有任何感谢,这是你想要的结果吗?肯定不是。想想自己过去一段时间,不正是因为这些而感到愤愤不平吗?那么,以后再遇到类似事情,自己如何做就显而易见了。a,别人不开口,自己不主动提出帮助;b,大方接受别人因受自己帮助而给予自己的感谢,不要觉得不好意思,因为这是你花费时间精力去做的,并说清楚自己为其帮忙所想的办法做的事情;c,永远不要看轻自己,自己的时间精力同等重要。

    2. 平时要做好准备。BKP是应该的,但是自己却因为信心不足不敢收高,不敢硬气,这样使得别人也怀疑。

    二、智者是从大局出发,考虑问题长远,看得清各部分利害关系,而一般人多从小处局部看问题,只注重眼前得失。所以,做一件事要想清楚,我要达到什么结果?采取什么措施?各个措施利弊如何?而不仅仅只是凭当时的心情随意了事。


书籍真实打分

  • 故事情节:4分

  • 人物塑造:9分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:3分

  • 语言运用:9分

  • 文笔流畅:8分

  • 思想传递:3分

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  • 章节划分:5分

  • 结构布局:9分

  • 新颖与独特:4分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:9分

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  • 事实准确性:8分

  • 文化贡献:8分


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下载评价

  • 网友 苍***如: ( 2025-01-02 07:37:24 )

    什么格式都有的呀。

  • 网友 扈***洁: ( 2024-12-14 11:28:06 )

    还不错啊,挺好

  • 网友 师***怀: ( 2024-12-17 17:08:29 )

    好是好,要是能免费下就好了

  • 网友 曾***玉: ( 2024-12-15 19:55:06 )

    直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!

  • 网友 寿***芳: ( 2024-12-25 19:14:54 )

    可以在线转化哦

  • 网友 常***翠: ( 2024-12-18 02:42:50 )

    哈哈哈哈哈哈

  • 网友 习***蓉: ( 2024-12-10 00:36:34 )

    品相完美

  • 网友 曹***雯: ( 2024-12-24 05:31:57 )

    为什么许多书都找不到?

  • 网友 林***艳: ( 2025-01-02 15:21:24 )

    很好,能找到很多平常找不到的书。

  • 网友 邱***洋: ( 2025-01-06 16:19:28 )

    不错,支持的格式很多


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