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• 作者：Bowser 发布时间：2024-02-10 21:12:30

  一套八本终于读完了。其实我建议每卷从后往前读，从总结开始看。具体内容有些繁琐，每天双方每支部队的进展如何，而且配套地图有非常不友好。是一套非常扎实的战争工具书。

  如果让作者选择，希特勒纳粹和'独裁者'（几乎不会这么形容希特勒，而提及斯大林必用此形容词）苏联共产党，谁应该获胜，他很大程度会选前者，而不顾德国人在法国，比利时，将要杀死大批美国士兵（这些美国兵表现的并不比1942年的苏联士兵好，虽然装备要好得多）。

• 作者：Philobee 发布时间：2020-02-17 13:28:32

  除了比较老旧，这本词典其实做得挺良心的。

• 作者：小凌小凌 发布时间：2017-01-05 21:50:55

  看的过程中发现其中好多小技巧在小时候中二病严重的时候都有用过，感觉好奇妙~（难怪会长成现在这副鸡血过盛的鬼样子2333）

• 作者：psyche 发布时间：2020-02-01 19:20:57

  这本书建议有一定财务基础的小伙伴看。书的内容还不错，挺实用的。比较新颖的是里面夹杂了一些经济学的方法。里面的干货满满的，适合留着多读几遍。

• 作者：阅世书生 发布时间：2011-05-03 20:41:47

  挺舒服的文风

• 作者：タンポポ 发布时间：2014-06-01 11:41:27

  a very dull book with nothing in it.

• 南宋灭亡，忽必烈统一全国

  作者：九字班 发布时间：2023-01-30 11:44:02

  今天的故事是忽必烈。你记得成吉思汗吗？那句

  “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”

  是对成吉思汗的评价，现在的故事是关于忽必烈的，他是成吉思汗的孙子，在这一代又有怎样的神奇故事？帝王的征战又是如何？

  

  忽必烈在位共35年，他跌宕起伏的一生在80岁结束。

  刚开始即位的他对汉文化有极大的兴趣。对于儒家的知识文化学习也不曾落下，文中说他阅读儒家知识到夜晚，

  “齐家治国平天下之道，以及古今事物之变，常常至于深夜。”

  

  对于人才的珍惜在初始的时候也是有明显的明君态，遇到人才所说的大道理，也是深表赞同。他是

  “尊儒揽士

  ”面对全真教对佛教的打压，在他的带领下，让佛教回归如初，儒家得以大展光芒。像我们知道的杨惟中，史天泽等干练的一些官僚也受到了他的重用，在当时北中国的一些名士和人才都在他的周围，试想，在这时候的忽必烈地位是有多么的高。他不做帝王，谁做帝王呢？

  

  在政治方面也是倾尽全力的去整治，有一个燕京行省断氏官牙剌瓦赤，他总领了华北，在这里烧杀抢掠横暴百姓，伤了多条人命，只以自己的心意去判决人命，

  忽必烈斥责了这样的暴行，用自己的方法，自己的智慧去挽回生命。

  不仅仅是在这一方面的体现，在军事上建设上也有他志向的表现，他积极的在为国家谋发展。但君王的保守，让小人奸计得逞，蒙哥把忽必烈所有有关的大臣等等的官职罢免对于一部分的人选择处决，并把忽必烈的官职削去。

  一场征战，让蒙哥病亡于钓鱼城下，忽必烈仍尽心尽力的兵进南宋，此时国家内忧严重，危机四伏，这次战争以求和的方式结束，忽必烈赶回了自己的国家。帝王的选择就此开始。

  

  忽必烈开始整治自己的内忧，将国家的政策落实到实处，让社会经济恢复同时，也让它发展。在他的家庭中，他总共有12个儿子，对儿子的教导也是使用儒家的知识，在儒学的利用上，也是较为大化的，

  当上了帝王之后，统一四处，在军事政治上都有突出的功绩。面对叛乱的人，裁断得当。当国家安定的时候，就大举进兵南宋，南宋在此时便已灭亡。这时的南宋灭亡早就暗示好了，这时候的南宋朝廷被假贾似道擅权，皇帝赵昀又是昏庸无道，他的行为举止让南宋危险重重。结果南宋灭亡。

  

  忽必烈此时也就统一了全国，元朝的地位也就变高。在此时，也就设置了各种控制的措施去巩固他的地位。

  虽然前期他的地位是强大的，正因范围的不断扩大，各路的人也慢慢的有了野心，所以导致了后面的叛乱暴动。但是他的功绩还是受世人敬仰的。

  “前期行用汉法，革旧更新，后期消极保守，嗜利黩武”

  忽必烈的转变体现，这是一个深层的统治逻辑……

• 《共读，我们的亲子时光》书评

  作者：让梦想起航吧 发布时间：2022-06-30 17:06:45

  读完妈妈易春花和女儿彭丹妮（笔名水一》合著的这本书之后，我觉得这真的是一个书香家庭：有人出书，有人卖书，有人读书，有人写书，一个在书香中浸润的家庭，一个在书香中泡大的孩子。

  我也是一个比较注重孩子阅读的妈妈，我非常欣赏书中作者妈妈的很多做法。我梳理了一下，书里提到的一些事情我也做到了：

  小时候，给孩子念书，是最真情的陪伴。我是一名教师，每天在学校讲课很费嗓子，但是尽管如此，我还是坚持每天晚上给孩子念书。

  长大后，要把优秀的书推荐给孩子。我和作者一样，也记住了曹文轩的这段话：最好的办法是妈妈先读，妈妈推荐的书应该是安全。说实话，我自己的阅读量其实很少，除了教科书没有读什么课外书，但是为了让孩子养成阅读的习惯，我重新开始接触儿童文学。到现在我都记得我给孩子介绍的第一本书是沈石溪的动物小说，因为我的介绍，孩子成了沈石溪的忠实粉丝，几乎把沈石溪所有的作品都买回家阅读，就像书里的水一一样。

  书里的妈妈和女儿情如书友，他们经常同读一本书，讨论一本书，还互相评价各自的书评，这一点我是能体会到那种阅读的乐趣的。这些年，为了能和孩子在阅读方面同步，我和孩子一起看了《哈利.波特》的书籍和电影，并且一起总结了书和电影的不同点，那时候，为了梳理书里的故事情节，我甚至还写了《哈利.波特》缩写版。父母和孩子共读，共写，的确是一件非常有诗意的家庭生活。

  此外，我也像作者一样，珍藏了孩子的每一篇作文、每一篇考场作文、每一篇读书笔记，每一个小纸条，甚至每一句好玩的话......我觉得如果是一个用心的妈妈，都应该为孩子保留下成长的足迹。

  读完书，我也反思了自己没有做到的方面，那就是从小对孩子缺乏传统文化的熏陶，什么唐诗宋词，三字经千字文等等，都没有带着孩子诵读过。归根结底，我觉得还是自己本身缺少这样的素养。读这本书的时候，我一直在思考一个问题：父母只能把自己拥有的东西传递给孩子，就像书里的那个幸运的孩子水一，她的爸爸，她的妈妈其实都有着非常深厚的文学修养，所以才会给了她非常好的文化熏陶和培养。所以身为父母的我们读了这本书，应该想着如何去提高自己的阅读素养，而不是对孩子说：“你看，人家都读了这么多书，你也去读读！”父母的行为比语言更有教育意义。

  书里提到了很多本书，惭愧地说，我读过的并不多，所以看着那个年仅16岁的小女孩写的书评，我甚至有些汗颜，因为太有深度了。举个例子：那首纳兰性德的诗：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。小小的水一能从中读出行军的艰难以及万千的情愫，而我当年都没有能够和孩子好好解释过诗的意思，反倒是当时在拥挤的公交车上带着孩子背诵，仿写过另外一首打油诗：左一站，右一站，身向学校那边行，车上挤成饼。所以我觉得父母站得有多高，就能把孩子带领到多高的位置。

  书里还有一篇文章，让我深有同感，就是《史上最大的乌龙事件》，水一发表的一篇文章，作者居然变成了妈妈的名字。这样的乌龙事件在我家也发生过，当时孩子在《小哥白尼》的杂志上投了一篇关于仓鼠的小文章，因为忘了署名，是用我的邮箱发送的，最后作者也变成了我的名字，实在是一件令我很遗憾的事情。真的没有想到在这本书里也有一个和我一样糊涂的妈妈。

  教会孩子阅读，是妈妈送给孩子最好的礼物，那就从现在开始吧，将来孩子会骄傲地说：“你有一柜柜黄金，我有读书给我听的妈妈。”