土木工程创新创业理论与实践 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《高等学校土木工程本科指导性专业规范》明确土木工程专业的教学内容分为专业知识体系、专业实践体系和大学生创新训练三部分,本书以该规范为基点，从土木工程创新创业基础、创新创业教育理论建构、课程创新、学科竞赛、创新实践五个维度设计了知识框架；以创意思考与实践、土木工程材料、房屋建筑学三门课程为范例，提出了通识课程、专业基础课程、专业课程的创新教学理论与专创融合的教学实施方案，旨在破解专创融合的教学难题，引导大学生在掌握专业知识与技能的同时，了解创新创业基本理论，熟悉创新方法与工具，通过创新实践训练培养其创新精神、创新意识与实践创新能力，使其养成创造性思维、初步科研思维，具备职业可持续发展潜能。本书可作为高等教育土木工程专业创新创业教育的教材，也可作为工程管理、工程造价、建筑学、城市规划和风景园林等土建类专业素质拓展的教材，还可作为土建类教师教学能力提升的工具型参考书、工科大学生创新创业能力塑造的业余读本。

前言

章土木工程创新创业基础1

节创新意识与思维1

一、创新意识1

二、创新思维2

第二节创新方法与能力6

一、创新方法6

二、创新能力12

第三节创新创业概述14

一、创新认知14

二、创业认知18

三、创新创业教育19

第四节三创教育22

一、斯坦福大学23

二、香港城市大学24

三、 朝阳科技大学26

四、大连理工大学30

五、华南理工大学31

第二章土木工程创新创业教育理论建构33

节土木工程双创教育时代背景33

一、土木工程创新人才33

二、 工程师人才培养34

三、新工科人才培养37

第二节土木工程指导性教学文件44

一、专业规范44

二、人才培养方案51

三、教学大纲53

第三节土木工程教学模式创新61

一、工程素养与实践创新能力耦合发展教学模式61

二、工程项目辅助教学模式63

第四节实施创新培养模式条件建设78

一、素质拓展双创学分体系78

二、师资队伍建设81

三、实践教学平台建设83

第三章土木工程课程创新86

节互联网视域下课程教学86

一、慕课86

二、微课87

三、翻转课堂88

四、慕课、微课和翻转课堂88

第二节精品类课程教学89

一、 精品课程89

二、 精品开放课程91

三、 精品在线开放课程93

四、 本科课程94

第三节创新创业类通识课程95

一、概述95

二、创新创业类通识课程教学示例97

第四节土木工程专创融合课程101

一、课程教学改革理念101

二、课程教学大纲102

三、专创融合课程教学示例110

土木工程创新创业理论与实践目录第四章土木工程学科竞赛实践创新123

节学科竞赛概述123

一、竞赛项目级别124

二、竞赛项目形式124

三、竞赛项目遴选125

四、学科竞赛评估129

第二节土木工程专业学科竞赛体系130

一、文化素质类竞赛132

二、学科综合类竞赛134

三、学科知识类竞赛145

第三节学科竞赛组织159

一、竞赛教育支持159

二、竞赛成果表达160

三、竞赛成效160

第五章土木工程创新实践161

节大学生创新创业训练计划161

一、实施目的与原则161

二、国创计划类型162

三、国创计划申请162

四、国创计划成效162

第二节学生科研基金体系165

一、SRTP类型165

二、SRTP选题165

三、SRTP培育与实践166

第三节职业能力180

一、职业能力获取方法路径180

二、职业能力证书180

第四节科技论文191

一、选题191

二、文献检索与搜索引擎191

三、文献阅读192

四、方案设计与执行194

五、论文撰写195

第五节知识产权195

一、概述196

二、专利种类与特点196

三、专利权申请196

四、审批程序198

五、专利权申请示例198

第六节创新实践管理云平台203

一、总体框架204

二、解决方案204

三、学科竞赛管理系统205

四、SRTP管理系统205

五、创新实践学分管理系统206

参考文献208

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• 作者：孜然一身 发布时间：2022-09-05 18:02:42

  一本写给导演的书，但是编剧才是真正该读这本书的人。

• 作者：飘零燕 发布时间：2014-08-13 19:40:03

  所有例句都没有中文翻译，这让人怎么看？！词条语法的介绍也较简略，没太大帮助。看在前面基础语法还算工整的份上加给两星。初学者就不用买了，反正看不懂的。

• 作者：仓廪一间 发布时间：2019-11-05 09:24:29

  穿越大半个丛林去吃你

• 作者：薄荷色草地 发布时间：2023-08-23 20:58:07

  希望能在图书馆找齐巴巴爸爸环游世界的所有绘本

• 作者：尚墨1111 发布时间：2022-12-03 11:20:53

  书的设计绝了！封面设计典雅，排版清爽，书非常的轻但是很有质感，满满的书香~非常棒的一套书。

  袁枚不愧是才子吃货，《随园食单》写的才气满满，一股吃货的形象扑面而来，说啥都理直气壮，你还觉得这人嘴毒但讲的还真好。。。林洪写的《山家清供》之前就看过很喜欢，诗意的吃货，一种“绿蚁新焙酒，红泥小火炉”的感觉。《食疗本草》还是非常扩大我的视野的，感觉对中医有了兴趣，原来每一种食物都有那么多性质，性温性寒性热，下石补肺，看的我目瞪口呆，非常有趣。

  不过看到里面提及，某某家的做法最好吃之类的话，透过百年留下的一个名字让我很感慨，一个人鲜活的活着，时间的长河里，现在只留下一个别人随手记的名字。这就是咱的渺小~但是不妨碍鲜活的活着。

  朋友说，就喜欢看你热爱生活好好生活的样子，人生苦短而又渺小~热爱生活！

• 作者：狮子雨c 发布时间：2023-02-23 13:50:07

  戏剧的生命在于演绎

• 一本小书告诉我——并不需要“为母则刚”

  作者：林夕 发布时间：2023-06-25 21:33:50

  记得《奇葩说》有一期的主题是“该不该夸妈妈是超人”

  詹青云的一句话让我由衷的心动：“超人这个词，问题在哪里，超人是一种先天的能力，可是没有任何一个女孩，是在一夜之间就变成超人妈妈”。

  一个妈妈，在成为超人妈妈 的那一天，她的需求，她的偏好，她的恐惧，她的人生理想，就被大家忘记了。所有的一切都要为孩子让步。妈妈成为超人后，没人会在意她究竟是谁，是什么样的人，只有“妈妈”一个称呼了。

  我们没有了家庭主妇的传统，可是我们没有改变家务活属于女人这样的观念。它的结局就是一个职业女性在今天的中国，要承担内外的双重压力，她们为什么要变成超人，因为社会赋予了他们超乎男性的压力，她们要以超乎常人的意志力去承担。

  一看到这本书，我就决定，一定要带它回家——我也是一个妈妈，但我并不想做什么“超人妈妈”，如果可以，我更愿意回到曾经的少女时代；回到外有父亲庇护，内有母亲关爱的时候；回到懵懂不问世事的年华；回到那只要自己过得好，万事皆美好的时刻。

  翻看之后，我醒悟了：真正的成长不是不顾一切地做回自我，而是能在看透了生活的真相后，依然笑对人生，还是那个威风凛凛、大摇大摆的自己。我可以不做“超人妈妈”，也可以不做“二八少女”，我就是我，颜色不一样的烟火。

  随着年龄的增长，我不再如少女时那样纯真、稚嫩，但是年岁带给我的，不只有“地心引力”，还有时间的沉淀和阅历的增长，我的经历让我更成熟和沉稳；也让我明白感恩和敬畏；更让我有了生命的延续，感受到血脉与亲情的可贵。

  书中说“我突然明白了自己过去为什么找不到答案，是因为一开始就问错了问题”。我如今明白了，即使回不到过去，我也可以坦然做自己。我没想到答案竟如此简单，在20岁的时候，我一定想不到这样的答案！在这无穷无尽的生活中，用少女的澄清心境去过30+的丰富人生，让我的生活更加清亮，也让自己更加明亮！

  蕞难的相信，是身处漫长黑暗，仍然相信天总有一天会亮。

  蕞难的选择，是让自己没有选择。

  未来如何，我决定不了，但如何迎接未来，必须由我决定。

  

  

  

  

  

  

• 简短的说几句：悬念的必然性

  作者：raisonneur 发布时间：2009-08-02 14:42:06