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精彩短评:
作者:饮鸩止渴 发布时间:2014-05-10 22:52:41
虽引经据典,但老生常谈,泛泛而论。
作者:伽蓝雨夜 发布时间:2022-07-22 19:18:15
初创还算可以,后面略显仓促。
作者:psyheart 发布时间:2019-02-13 00:25:16
非常好的绘本,很适合心理学爱好者进行自我探索。不仅有模板,还有主题,还有深入的心理分析。而且,这本书最好的地方是,它分为了婚姻爱情、亲子依恋,身心健康,职业生涯规划等各个篇章,对我们解决遇到的现实困扰,非常有帮助。强烈推荐给对心理学感兴趣,对自我成长感兴趣的朋友们!
作者:芝子君 发布时间:2016-12-24 16:27:54
与其说是摄影书,不如看成是一本生活杂文
作者:季米 发布时间:2017-04-22 16:58:21
叙述秦淮八艳的遭遇,生逢乱世,谋生不易,谋爱更是奢侈。
作者:孫小姐係我 发布时间:2023-12-17 14:40:55
看的我好难过啊。葛亮的文字让我有安妮的感觉……这么多年过去了,我的文学口味还是那么的一致
深度书评:
老母亲跪求的“戒掉孩子吃手指秘笈”
作者:夏初 发布时间:2019-10-25 00:11:19
又可以帮小七剪指甲了,老母亲忍不住热泪盈眶,有种“等了好久终于等到今天”的喜悦。
剪个指甲有什么值得高兴的?是老母亲的情绪太戏剧了?不不不,是老母亲熬了三四个月,终于熬出头。此话怎讲?故事要从七月份说起。
今年暑假,为了避免外婆既要照顾弟弟又要照顾假期的姐姐,过于辛劳,我在单位附近找了一家托管机构,这样小七就可以随我工作时间上下学。
在确定这家机构之前,我带小七去实地考察。它采用全室内恒温式托管模式,窗明几净,布局温馨。室内有旋转滑梯、攀岩墙、波波池、蹦蹦床等等。小七一见倾心,当即表达了留下上课的强烈愿望,我也当场缴了托费。一个月后,小七再次表示希望可以继续上课,于是我又续了费。
我理解小七为何喜欢这家托班。首先,环境宽敞干净整洁,又有好玩的滑梯、攀爬岩之类;其次,老师与学生的比例是2对10,照顾较周到,且老师们均轻声细语,身体力行传授着蒙氏教育理念;另外,她在那里很快就交到了新朋友,那个小女孩与她年龄相仿,活泼外向,放学后两人总不肯分离;最后,应该与我相关,因为她可以随我一同上下班——她向来黏我。
说了这么多好话,看来我们度过了一个不错的暑假。不尽然。有个问题贯穿暑假始终困扰着我和小七:不知暑假哪天起,小七开始不自觉地吃手指。等我发现时,她已经把十只手指甲啃得坑坑洼洼,甚至手指头都被咬得破破烂烂脱了皮。
我有些震惊,小七向来不吃手指的。我问她为何如此,她回答:“我也不知道。”因为担心她在托班发生了不愉快的事情,所以我多追问几次,她只答:“就是觉得无聊想咬。”我把这个问题反映给托班的老师,老师也提醒她不应该吃手指,她答应了,可回头又不自觉地吃起来。
应该终止托班吗?我和小七探讨这个问题。她不肯,而且反复向我保证不吃了不吃了,然后又反复吃着吃着。老母亲束手无策。
暑假临结束的一天,我参加了一个心理讲座。在课后提问的环节,我针对上述问题提出了困惑。老师斩钉截铁地回答:“这孩子心理肯定存在严重的问题,心理健康的孩子不会吃手指。”
啥?忽然上升到“严重的心理问题”了?老母亲惴惴不安,思来想去,看来我必须千方百计介入孩子吃手指这件事了。
第一步,搞清楚忽然吃手指的原因。幼儿园秋季开学是个契机。小七回归幼儿园后大约半个月,她忽然跟我说:“妈妈,我在托班总是吃不饱,所以我才会咬手指。”我哭笑不得,孩子啊孩子,手指又不是手指饼,咬它也不会饱啊。
然后我再回想起,这个托班机构平常是1-3岁的幼儿托班,寒暑假增设3-6岁的幼儿临时托班,可他们的饭量就是按照1-3岁孩子的标准制定,根本满足不了我们家这位1.2米的小高妹。这个问题小七在托班开始的第一天就跟我说过,我也要求老师给小七添饭,后来小七也没提过吃不饱,我自以为解决了问题,殊不知是小七自己通过“吃手指”消化了。是我大意。
第二步,触发孩子不愿吃手指的“心理机关”。知道了原因,不代表解决了问题。尽管回归幼儿园之后,小七每天都吃得肚子圆滚滚的,但咬手指已成为她的惯性动作,一时无法戒掉。而且,老母亲不想再继续沿用什么“再吃手指就没有手指用的恐吓法”“不吃手指就给你买玩具的奖励法”,因为这些方法已在暑假期间证明完全无疗效。是时候提高小姐姐对“咬手指”这件事的思想认识了,老母亲暗下决心。
怎样提高呢?干巴巴地讲道理也毫无效果。只能搬出我对她五年半的了解,她最愿意接受新思想的形式应该是——绘本。
于是我上网盲选了一本相关绘本。接下来见证奇迹的时刻到了。在阅读这本书后的一个星期,小七主动说:“妈妈,我再也不要咬手指了。我不想被茧宝宝吃掉。”又一个星期,小七指甲长出来了。再一个星期,我可以帮她剪指甲了。Amazing!
这本神奇的书是何方大圣?各位看官莫急,好书正在来的路上。
「什么书」
《我不再吃手了》
「谁写的」
【日】久世早苗(文/图)
【中】荀颖(译)
「写什么」
“我”快上小学了,可依然改不掉吃手指的习惯。无论是妈妈的绷带提醒、姐姐的芥末惩罚、爸爸的严厉恐吓都起不了作用。有一天,“我”的大拇指突然长出一张会说话的茧脸,而且越变越大,越变越大。“我”害怕了,担心自己被茧吞噬,于是产生了与茧抗衡的内在动力,勇敢地对茧说“不!”终于,“我”……
有趣的是,作者小时候也是重度吃手患者,和书中的小女孩一样,她总也改不掉这个坏习惯。当然现在作者已经不再吃手了,但她也想帮助其他小朋友改正这个习惯,所以自写自画了这本“有魔力”的绘本。
「在哪读」
纸质书(2017年9月出版)
「推荐指数」
♥♥♥♥♥
「适合人群」
✦吃手指的小朋友
(或许也适合吃手指的成年人)
「好在哪里」
有魔力。网上也不少妈妈提到借助这本书,孩子成功戒掉了吃手指的习惯。这本书的魔力也确实在小七身上体现了。但它的魔力是如何产生作用的,我并不知晓。为何一张会说话的茧脸可以成功劝退吃手指的孩子?因为它引起了孩子内心的恐惧?那为何小七还要一读再读而非避而远之?我只知它确实发生了作用,必须列入“有用”“实用”类绘本。
有爱。爱意流淌在整本书里。无论是面对妈妈的绑带、姐姐的芥末,还是爸爸的教育,“我”始终笑意盈盈。可以看出,“我”的家庭和谐共处,“我”的家人团结友爱。所以即使在“我”想象茧子越来越大,需要用推车推着去逛街,无数路人以异样的眼光投向“我”们一家;即使“我”想象茧子变得像巨大的八爪鱼一样充斥着整个房间,整个画面依然柔和舒适,家人都带着笑,爸爸挡在孩子前面,妈妈姐姐为孩子拉扯八爪鱼,而“我”虽害怕但无惶恐。所以在最后,“我”会感激会说话的茧子帮助“我”改掉吃手的习惯。可知,家人的无限支持,对孩子戒掉“吃手指”习惯有莫大帮助。
奇怪的是,这本好书豆瓣评分才6.0分,仅25人读过。这是一颗眼看要被书海淹没的沧海遗珠。所以我必须满分推荐这本魔力书,期待它如作者所愿,能帮助更多受“吃手指”困扰的孩子及家长们。
注水蜜桃
作者:baby_27 发布时间:2007-12-05 20:54:36
一个小时看完,总体感觉就是上当了!
从题目开始,书中的每一个观点,包括:少买名牌、开源节流、给自己设立小金库、买基金、保险等理财手段,稍有点经济头脑的人都明白,还用她漂洋过海的来宣扬?直到本书最后一章,我都心怀期望,希望这位台湾理财教主能在箱子底压点干货,也不枉费本姑娘这20大洋。显然,倍感失望。
书中有些小贴士,其中一条是世界各地对花卉、颜色的喜恶,我联想了半天也没搞明白,这个跟女人理财有什么关系?难道是鼓励姐妹们根据各地的喜好批发相应产品去销售?
有一次我看到一个台湾女人的专访,她说她每天至少看一本书,有时四五本。我当时特惊讶,一本书就算20万字,再快,逐字逐句看的话也得差不多一天时间了啊,一天四五本的量实在庞大。
看了本书我就明白了,也许台湾那边人民文化消费水平高,出版界欣欣向荣,时兴把书当杂志写。不像大陆,出本书呕心沥血半辈子,榨出来毕生所学,还未必能变成铅字。
封面超可爱,水蜜桃的粉嫩,跟内容一样华而不实,或者连“华”也未必能算上。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:3分
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书籍清晰度:5分
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下载评价
- 网友 仰***兰: ( 2024-12-21 12:18:49 )
喜欢!很棒!!超级推荐!
- 网友 相***儿: ( 2025-01-09 11:53:47 )
你要的这里都能找到哦!!!
- 网友 詹***萍: ( 2024-12-18 18:56:10 )
好评的,这是自己一直选择的下载书的网站
- 网友 通***蕊: ( 2024-12-17 13:49:24 )
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
- 网友 宫***玉: ( 2024-12-15 17:08:06 )
我说完了。
- 网友 温***欣: ( 2024-12-27 09:15:45 )
可以可以可以
- 网友 辛***玮: ( 2024-12-30 03:08:32 )
页面不错 整体风格喜欢
- 网友 寇***音: ( 2024-12-19 12:03:54 )
好,真的挺使用的!
- 网友 隗***杉: ( 2024-12-20 18:22:33 )
挺好的,还好看!支持!快下载吧!
- 网友 汪***豪: ( 2024-12-22 11:51:18 )
太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
- 网友 养***秋: ( 2024-12-24 10:11:48 )
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:9分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:7分
文笔流畅:6分
思想传递:5分
知识深度:7分
知识广度:9分
实用性:9分
章节划分:7分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:7分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:5分