The Cambridge Companion to Dewey（ISBN=9780521697460） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

John Dewey (1859-1952) was a major figure of the American cultural and intellectual landscape in the first half of the twentieth century. While not the originator of American pragmatism, he was instrumental to its articulation as a philosophy and the spread of its influence beyond philosophy to other disciplines. His prolific writings encompass metaphysics, philosophy of mind, cognitive science, psychology, moral philosophy, the philosophies of religion, art, and education, and democratic political and international theory. The contributors to this Companion examine the wide range of Dewey's thought and provide a critical evaluation of his philosophy and its lasting influence, both elsewhere in philosophy and on other disciplines.

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书籍介绍

John Dewey (1859-1952) was a major figure of the American cultural and intellectual landscape in the first half of the twentieth century. While not the originator of American pragmatism, he was instrumental to its articulation as a philosophy and the spread of its influence beyond philosophy to other disciplines. His prolific writings encompass metaphysics, philosophy of mind, cognitive science, psychology, moral philosophy, the philosophies of religion, art, and education, and democratic political and international theory. The contributors to this Companion examine the wide range of Dewey's thought and provide a critical evaluation of his philosophy and its lasting influence, both elsewhere in philosophy and on other disciplines.

• 作者：某某某 发布时间：2020-09-12 10:03:08

  比较详细

• 作者：軒轅鍾書 发布时间：2021-06-02 20:09:53

  需求预测：重点就是做均值预估，增加多源的信息输入，让专家也参与进来决策（新品、促销品）；系统+专家一起把整体准确率做上去。

  库存计划：就是设定安全库存，做概率分布预估，重点是平衡售罄的机会损失和库存成本，从而做到利润的最大化。这个过程建模的时候得考虑供应的不确定性和需求的不确定性。

  构建系统+专家相互学习、相互调优的合理机制，最重要的就是增加专家对系统的理解增进信任，同时系统部分得及时吸纳专家的经验。

• 作者：洋葱 发布时间：2018-09-21 17:19:14

  樱桃子（也就是小丸子本人）可谓装傻充愣十级选手了，小丸子所有的蠢不过是诚实而已，不过是卖个萌博你一笑。她活得太明白了，偶尔露出一丝真面目，可以看到她生命态度里的那种化繁为简、单刀直入的洗练。说来说去，快乐才是唯一刚需，能将目光焦点放在这一点上从不犹疑，某种程度上来说可谓天才了。大智若愚啊小丸子！学习了！

• 作者：风沙星辰 发布时间：2021-02-15 16:23:10

  第六章是哪两个伪君子教授写的 毒害学生思想

• 作者：小悬子 发布时间：2023-07-31 18:56:56

  2023.07.23 ~ 2023.07.30

  细腻而又狂野。

• 作者：大糖果的 发布时间：2019-11-29 10:54:12

  纯粹是因为觉得文字还算好玩吧，所以看了介绍就买下这本书了。然后，一两天的闲暇时间，就看完了。近200页的小册子，很轻松的内容，读起来不累，适当得调剂一样阅读节奏。这本《怪诞历史学》严格来讲还是以美国为主，里面的人物和事件大多来自于英美，其它大陆和国家属于打酱油，凑凑数，占很小的篇幅。读了将近一半的样子，从那些领袖开始到领袖们的宠物们结束。内容纯粹是读着好玩，但细思有些东西为四海皆准，家世和财富是位极人君、人臣的基础，没有这两样东西，一切妄谈，还是太太平平做一枚声名水上书的凡夫俗子吧。想要青史留名，那就去改变历史。另外，书中对历史有不少箴言式的话语，读来会对历史这个任人涂抹打扮的小姑娘有了更新、更全的认识。读书吗，开卷有益。Now, 10:54, November 29th, 2019。

• 写在这个芮成钢泛滥，芮恩施稀缺的年代

  作者：大眼狗 发布时间：2011-01-23 23:09:11

• 这样培养创意

  作者：抚顺读书人 发布时间：2013-03-03 18:11:08

  这样培养创意《斯坦福大学最受欢迎的创意课》

     创意可以培养吗？创造力能够培养吗？也许我们会对此产生疑问，就好像我们总是怀疑作家班能否培养出作家一样，不过还真有的上过作家班而成为作家的，任何事物都有自己的内在规律，写作有规律，创意其实也有规律，那么为什么不可以去上一节创意课，去学学创意呢？

     即便创意没法学，也没法教，但是多了解一些创意，至少也可以去模仿，拙劣的模仿叫做抄袭，好的模仿其实就是创意。

     打开书一看，书里面还真的没少总结如何产生创意的方法，比如联想法，头脑风暴法，细致观察法，不过书中更多的内容却放在了其他方面，比如营造有创意的环境，在规则中产生新创意，激发团队创意等等。

     其实书里面提到的这些内容都不稀奇，让我们总结一下，也大致差不多少，不过书里面却并没有停留在表面上，而是把这些方法这些原则具体化，比如头脑风暴我们都知道，可是你知道如何进行头脑风暴效果最好吗？最好几个人，多长时间，在什么环境中进行，讨论什么题目，等等，这些细节往往才是决定成败的关键。

     作者这门课看来是教了很多年，虽然并没有太多的逻辑探讨，也没有多少深度，但是却有很多具体实用的例子，和细节在里面，值得参考。比如书中提到环境的因素时举了一个例子，把一群人分成AB两组，每组又分成四个小组，一组提供带轮子的四个桌子，一组提供围成四圈的带轮子的椅子。然后每组布置一个拼图任务，其实这些拼图任务是需要四个小组合作才能够完成的，但是布置任务的时候并没有任何提示，可是很快分到椅子的四个小组很快就能够把所有的拼图合并到一起，最后完成任务，而分到四个桌子的四个小组都没有完成任务，这个实验重复了几次结果都是这样的，这说明人们天生就认为椅子是可以移动的，而桌子尽管下面也有轮子，却在我们的头脑中被认为是不可以移动的。就是桌子和椅子的区别，使得团队的合作造成如此之大的差别，这是我们所有没做过这个实验的人不敢想象的。

     还有一个例子也挺有趣，给两组小朋友每组发一根能发出声音的管子，一组中老师介绍这个管子的用法，于是他们就只知道这个管子的用法，玩一会就放到了一边。而另一组中，老师只是发给他们管子，没告诉他们这个管子怎么用，结果他们发现了这个管子的很多种用法，而且一直在玩着这根管子。

     可见影响我们创意的因素有很多种，其中处处都有学问，也许通过了这门课程，你并不一定就能够成为创意大师，但是你至少知道了很多创意的方法，也了解了很多激发创意的办法，当你面对一件新事物的时候，你就会有很多方法去寻找新的创意了。