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本书以社会心理学的视角，融合心理学、社会学、城市规划和建筑学领域的理念，对当前一些研究城市对人的影响的理论和探索进行了分析，并将关于城市定居的流行看法和定见与经验观察的结果进行了比较，从而对城市生活的多样模式进行了深入而富有启示的探讨。

前言

第一部 城市观念

第1章 城市作为环境：引子

第2章 城市特性：城市对城市、城市对城镇

第3章 城市生活界定与模式

第4章 我眼中的城市：意象与活动

第二部 住在城市

第5章 城市之过多：拥挤、喧哗和压力

第6章 孤独与整合：城市社会关系

第7章 城市设计：物质环境与城市生活

第8章 城市能是宜居之地？

参考文献

人名索引

主题索引

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我们认为，寻求这些问题的简单答案是不可能的，不仅是每个问题的双方的价值观可以获得个人经验的支持，而且因为是立在细心数据收集基础上的科学结论也可以用来支持双方。经验和常识、科学和数据，都能用来支持双方观点这个简单的事实，就说明了我们不能寻找一种建立在单一连续统基础上的答案相反，我认为城市是一个多样不同的实体。在城市里包含着具有两种连续统都存在的可能性一并且是同时存在着。要理解城市不是在好对坏的意义上来理解它，而是在好和坏的意义上来理解它。城市会分离人们，也会凝聚人们，会产生压力，也会创造机会我们将在全书中都这样来看待这种双重性。所以，城市对某些人是天堂，对有些人却是地狱；有时更好些，有时糟糕些；对某些目有益，对另一些却不十分有利。两种极端一一以及某些灰色带一一比肩而立。

在第5章我们将考和分析对都市生活的一种研究，特别是城市的压力因素，诸如噪声、拥挤、通勤和污染，然后我们检查这些状况对多种后果的影响。在第6章，我们将更多地集中在都市环境中的人，问一问城市是刺激还是阻止亲密和关怀关系的发展。我们特别对社区的概念、对都市友谊发展中都市邻里的作用感兴趣。在第7章我们会检查物质环境对支持或阻挡竞争、友谊形成、犯罪和恐惧的作用。在第8章总结，考虑城市的另类选择并考察使城市生活更好的途径

我们将回顺都市生活中社会科学研究最引人注目的那些方面密度、拥、噪声、通勤和污染一作为人们每日遭遇的那些压力因素的主要例子。考察过这些后，我们将要试图越过纯描述，以考察为什么它们有时而非其他时候是紧张的。

压力概念

尽管我们将论及许许多多不同的因果变量，这种对城市的态度有一个共同的主题：城市环境是压的温床。一个基本模式在图5。1中展示。这个模式提出都市经验是一个环境的客观特征与个人的个性特征的联合作用（比如一个人在城市里有多久、他/她以前习惯什么）。尽管它指出，也许城市经验是令人满意的（也就是说，没税收或没威胁），该模式的重点主要在于当环境超出个体刺激的最佳水平（ optimal level of stimulation）时（沃尔威尔，1966）会发生什么，或者证明是太过東缚时会发生什么一也就是说，当对人们的时间和注意力需求过多时会发生什么：例如，当一个人忙忙碌碌地从百货商店的这一头跑到那一头时，或当汽车或飞机的噪声如此之大，以至于完全被分心和干扰时。

到此，据说个体会经历压力，他/她运用不同的策略来应付它。这些也许对个人有效的或无效的，也许有着各式各样的积极的或消极的社会影响。此外，即使它们是成功的，它们也许会导致各式各样的后续影响。在这一章里，我们将考察这个都市压力观点。这样做的时候，我们将试图同等注意都市压力的相矛盾的两方面：压力源干扰和流没都市居民的能力和都市人适应和兴的能力。这种多样的和不同的观点为戴维・格拉斯（DGas和杰尔梅・辛格（ Jerome Singer1972）下列的陈述中所把握：

都市生活是永无止境周而复始的障、冲突、不便和官僚程序。都市居民天天与噪声、垃圾、空气污染及过度拥挤遭遇。这些状况的某些是普遍性的，另一些只发生在家里、工作或交通中。这些情况是极为恼人的…不过，都市生活的观察只会导向不管充满压力的状况的不愉快但生活继续下去的结论。家庭需要抚养工作需要完成，甚至社会优雅和舒适也在某些区域得到保存。或者是压力源不像一般相信的那样强有力，或者是人类有能力来适应，甚至对压力无奈地耸耸肩一笑了之。

另一方面，格拉斯和辛格（1972年）指出，都市人也许用“心理成本”的形式为适应付出代价。既然大部分人类的适应涉及认知而非体力劳动，长此以往，适应努力也许开始耗尽可用的心理资源，都市人也许发现他们不太能应对随后发生的其他种类的需求和挫折。此外，适应常常包含与事件和其他人隔离的形式（如在第章米尔格朗超负荷理论的讨论中注意到的），所以在个体层次上有效的应对模式，也许被证明是对社区范围或社会层次有着非常负面的影响。

书籍介绍

本书以社会心理学的视角，融合心理学、社会学、城市规划和建筑学领域的理念，对当前一些研究城市对人的影响的理论和探索进行了分析，并将关于城市定居的流行看法和定见与经验观察的结果进行了比较，从而对城市生活的多样模式进行了深入而富有启示的探讨。

• 作者：KuningTelur 发布时间：2018-09-21 15:51:31

  泛泛而谈，翻译极差，community lost VS. saved的概念还成

• 作者：Blade King 发布时间：2013-07-17 16:59:08

  第一次看社会心理学的进路有点意思，但失之过泛了。

• 作者：楼后有一只喜鹊 发布时间：2014-08-14 09:02:41

  对各种学说的梳理，可以看做一本读书笔记。一言以蔽之，城市太多样与繁复，每一个视角都没有错。

• 作者：mulder 发布时间：2014-05-30 23:02:39

  就人和城市关系的文献综述。书是1985年的。翻译毛糙的地方不少

• 作者：nonono 发布时间：2016-04-07 14:43:18

  当时买是冲着城市景观学，从后往前看的讲了未来建筑和社会学一类的，理论集合。实际上，我觉得在南美可能有更多实践的例子。作为这外行人，可以结合建筑学的书看，比如安藤忠雄的一类的，理念的东西了。

• 作者：艾殇 发布时间：2019-06-26 09:39:59

  很好的科普读物，第一次了解的更多

• 時光任流水，青春不往復。

  作者：唐文淵。 发布时间：2012-11-23 12:45:49

  僅作《盡頭的回憶》讀後感

  這是我讀的第三本芭娜娜的書。盡頭的回憶。五個淺淺的短篇。

  之前的兩部分別是《廚房》與《甘露》。

  我想，觸感敏銳的男孩女孩絕不是少數，這是我在青春交替的年歲里所未領悟的，我曾以為燈火之下，只有我一人獨享寂寥。升學時候的告別與新遇，不論是碰見的人還是事，都使我有種無法言喻的斷裂和延續感。仿佛不應當如此，而恰恰并非若彼。高中的三年加上大學一年級，總共四年光景，都在體會不得不經歷的青春的不解與感傷，今朝思索，恐怕這是大多數青年必經的鎮痛，在這種鎖鏈相扣的關鍵的青春年華里，我們都把自己的心靈挖出來咀嚼，只是別人不懂得，甚至時過境遷之後的自己，也再難以感悟出當時的空落。恐怕，這就是爲什麽，很多人年紀輕輕時候，願意讀安妮之類，甚至覺察出共鳴之鉉，一番歷程過後，便食之無味了。

  芭娜娜的小說，并沒有讀全。

  最初讀的是《廚房》。不是一遍，而是一而再，再而三去讀。那種感覺是，月光朦朦朧朧，仿佛那盤圓月，被包裹在柔和而溫暖的霧氣中，如果能夠輕輕環抱之，定是柔軟而安馨的。月光下，是女孩子從遙遠的地方，驅著夜車趕來端上的一碗滋味盎然卻絕不濃豔的豬扒蓋澆飯。隔離時候所造出的夢境，竟是完全相同，而對方正成了其中的主角。經歷了家人告別的不幸之後的一對年輕男女，終於在心靈上彼此相遇。

  之後，我便對老校區附近櫻花料理中燕麥色大腕盛上的伴著洋蔥和雞蛋的豬扒蓋澆飯生出不可言喻的好感。視覺和味覺雙雙牽誘出內心沉澱的由書中故事而引發的暖柔心緒。或者，幸福便是如此簡單，而已。

  與芭娜娜萍水相逢。

  再往後，便是《甘露》和《盡頭的回憶》。

  我思量著，我的觸感是不是老了。我青春的敏覺是不是已然揮手言別。

  還是，那種少年般無以言說的寞然早已凋零在平凡的溫濕之中了。

  芭娜娜的故事，往往以第一人稱述說。仿佛白紙上，用玄色的墨信手塗抹一點兩點，素茶般清淡的味道，其中滋味卻耐人漸尋。倘若心境不夠安和，恐難以擁抱初升太陽過後的熱情。好似蓊鬱樹木投下斑駁的樹影，零星攝下幾縷光線。

  她喜歡講愛情的故事，主人公總是帶著不幸的過往，這般那般的不悅之事，她亦是淺淺地跟你講著，仿佛只是事件的記錄者，哀吟或是歡愉都由讀者自行品嚼。走完它，便是幸福的所在。比如，《廚房》中女主角成為孤兒，男主角沒有父親并失去成為父親的母親。

  人物里，不乏通靈者，看得見靈光，透明但隱卻的存在。好像這樣不同於常人的異然感覺，是幫助主人公和讀者探察內心情感的通道。芭娜娜用似有若無的通透感知，誘惑你本真的初探，就像是靈媒，牽住你，送你去尋找前世今生，探索你心窩裡最柔軟隱秘的地方。《甘露》和本書中的《幽靈之家》便是這種。

  如此，寫作的方式似有了慣性，不幸、愛情、靈覺。讀得多了，於我，總感到似曾相識。讀與不讀，都成了雞肋，相似的味道，嘗起來覺得寡淡，而這般幽然的塑造，又似乎是自己青春的印記，不捨拋棄。

  也許，同一個作者，如果風格不曾多元而又未有角度大的轉變，那麼讀上一本兩本方可。藉助那篇於你而言最深刻的絮說，把最初始時的震撼與感動封存。足矣。

  我，只是疑惑同慨歎。

  感動之泉不夠湧動，是心緒少了寧和，是浮華侵蝕了雙眸，還是本身即如此呢。

  2012年11月23日 12:43

  春華園

  http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a5f85270101gdjp.html

• 妈妈再也不用担心我读书了：快速阅读的新get

  作者：芝士阅读 发布时间：2015-12-07 17:27:16

  总体评分

  颜值：★★★

  干货值：★★★★★

  可操作值：★★★★★

  阅读时长：4个小时

  页数：237页

  读这本书是怎样的一种体验

  最近的我陷入一个怪圈，原因是这样的。

  2015年年初定下今年要读300本书的计划，就努力、加快速度阅读各种不同类型的书籍，然而读书过程中发现自己读了这一本，就忘记了上一本书讲的是什么，诚可谓读书不走心，反而感觉这样的读书方式——只重视读书数量、不重视阅读质量，这种阅读方式很不可取。

  要想办法改善啊，于是在一位高人的指点下找到了这本书。一下子豁然开朗，原来之前自己的阅读方式是错误的。原来我认为『天下武功，唯快不破』，这种看法放到阅读上就不太可取了。

  而这本书——《快速阅读》就是解决我的两难，既可以帮助我提高阅读速度，同时又能走心地阅读，更高效率吸收知识，一举两得，不过由于我刚读这本书没几天，有些方法过一段时间才能生效。

  但这并不妨碍我把这本书的主要内容分享给大家。哦，对了，差点忘记惯例，先上实体书图片。

  主要内容摘要

  这本书的结构分为三大部分：

  第一部分：主要介绍进入快速阅读之前的准备工作；

  第二部分：在培养快速阅读习惯中所用到的训练方法；

  第三部分，主要介绍阅读一整本书的步骤和技巧。

  那接下来进入正题吧！

  一、快速阅读须知

  阅读是眼部运动。培养阅读能力的第一步就是学会活动双眼。

  这句话乍听下来是句废话，可是，又有多少人曾经仔细观察过自己的眼部运动呢？事实上，我们的眼球几乎每时每刻都处于运动状态，在阅读过程中也完全不需要有意控制眼球就能毫不费力地读取信息。

  但事实是：大部分读者阅读是逐字阅读，类似于下图的模式。

  逐字阅读就是低效率阅读的所在。首先，逐字阅读会影响整体速度。科学研究表明，眼球对焦一次的时间大概是1/4秒，从一个焦点跳到另一个焦点只需千分之几秒，完全可以忽略不计，，所以，阅读每个单词所需的时间就等于1/4秒。

  除了拖慢速度，逐字阅读的方式还会引发其他一系列的麻烦，而阅读速度受限是其中最严重的。

  在逐字阅读过程中，我们的大脑不仅要不断叠加读入的信息，完成运算工作，还需要随时记忆，当我们读完最后一个单词后，却已经把句子的开头忘得一干二净。

  此外逐字阅读还会让我们分散注意力。原因很简单，人类思维速度至少能达到600字/分钟，而一般人的语速却只有150字/分钟左右。正是出于这个原因，我们在听讲座或是听报告时才会经常走神，逐字阅读也是同样道理。

  既然逐字阅读是低效能的，让我们看看阅读高手的眼球轨迹吧。如下图：

  怎么样？是不是很惊讶呢？其实，人们常说的『一目十行』也是这样的道理。只要能摆脱逐字阅读，你会发现自己也能够做到『跳跃式阅读』。

  二、怎样培养自己的快速阅读能力？

  1、提高阅读速度

  虽然我们最终目的并非单纯的快速阅读，但速度绝对是阅读能力的基础。那提高阅读速度又应该从哪些方面入手呢？没错，就是视觉！接下来的训练就是通过锻炼视觉来达到提高阅读速度目的的。

  由于古人要在野外生存，那人眼对动态事物的捕捉能力是十分重要的，人眼因此练就了对或动物体的感知能力，而对静止物体则没那么上心。因此阅读无疑是一项人类极不擅长的活动。我们必须时刻强迫自己将视线停留在静止的文字上面，才能完成阅读这一项非本能的任务。

  既然原理是这样，那么我们就不能违背本能，相反要利用它。怎么利用呢？这里就有几个方法以辅助我们快速阅读。

  A、辅助阅读法

  阅读效率取决于眼球运动的速度，而辅助工具的引导恰恰能优化眼球的运动方式，从侧面帮助我们提高阅读速度。

  用笔辅助，正确姿势如下图。

  刚开始时你可能会觉得别扭，但不要紧，只要你把注意力集中在笔尖的移动轨迹和文章内容上，这种不适感就会很快消失。你会感觉自己的注意力更加集中。哪里有运动，哪里就有注意力，解决了走神的问题，阅读就会变得更加流畅，理解文章也不知不觉更加轻松。

  当然这并不是唯一的方法，你还可以这样以及这样，如下图所示：

  芝士君亲自示范

  B、反复阅读

  最快同时最有效的途径就是反复阅读。通过反复阅读，复述内容时肯定一次比一次详尽、准确。由此可见，读一遍就想完全理解并记住整本书的内容，几乎是不可能的。要知道，几乎所有的阅读高手都有反复阅读的习惯。

  在不久的将来，你也会成为其中一员。你会欣喜地发现，即使同一本书反复阅读了好几遍，总共花费的时间比原来死啃一遍要短得多，理解也更加透彻。

  C、3—2—1练习

  这个练习需要我们反复阅读同一个段落。

  第一遍阅读。找出一个段落，在保证理解的前提下使用阅读辅助方法连续阅读3分钟。3分钟过后，编辑自己的阅读速度，并且用自己的语言复述大致内容，判断自己的理解程度。

  第二遍阅读。这次，你必须在2分钟内完成同样篇幅的阅读任务。本次练习重点在于速度，所以理解程度是次要的。

  第三遍阅读。这一遍的阅读目标就是在1分钟的时间里读完跟前两次同样长度的内容。

  3-2-1连续，就是让大家提高阅读速度，尽快适应快速阅读。从另外一个角度讲，你每次定焦所读入的字数相应增多了，你的视野就变得更宽广了。随着练习次数的增多，这些能力就会不断强化，逐渐成为潜意识操作的能力。

  3-2-1练习要不断练习，根据自己的作息习惯和日程安排一段固定的练习时间，这是长期坚持的关键。

  D、2-2-2练习

  这个练习可以与3-2-1练习交叉进行。

  第一遍。找一个你还没看过的段落，用阅读辅助的方法读2分钟。之后标注出结束的位置。

  第二遍。请回到第一遍阅读的地方，试着要在2分钟内读2倍于刚才篇幅的内容。

  第三遍。这次的目标是3倍于第一遍的篇幅！

  小贴士：分清阅读练习与平时阅读

  该练习的时候就根据每个练习的重点调整自己的阅读方法，一旦放下练习，就把所有的规矩放到一边，按照自己的阅读习惯来完成正常的阅读。

  2、试试『一目十行』吧！

  『一目十行』的诀窍是什么？

  首先，我们要学会扩大自己的注意力范围，而注意力合眼球运动是分不开的。前面说过，哪里有动静，我们的注意力就会自然而然地被吸引到哪里。

  现在，我们就开始训练。请你在阅读的同时用铅笔在书页上画圈。就像下图一样。每个圆圈的上下直径大概是3~4行文字那么宽，而且最好是顺时针和逆时针交替进行。

  『画圈练习』过程中，你将经历以下几个阶段：首先，你只能看懂个别词语，而随着练习的增多，你能复述出的关键词也会越来越多；然后，你会突然发现自己大致跟得上小说的情节发展了；再接下来就是填充越来越多的细节。

  3、集中注意力练习

  找到注意力的『归宿』——后脑勺上的那个点.

  真正的阅读高手在整个阅读过程中，会把自己的一部分意念集中在后脑勺的那个点上面。早在古代，中国就已经出现了『思考帽』这样的发明。固定在帽子内侧的一个突起物持续压迫后脑勺的那个穴位，读书人就更容易感知到那个点的存在，从而有意识地集中注意力。

  另外一个影响注意力的是压力。如果压力过大，注意力就不容易集中，因此我们首先要从减压入手。

  减压诀窍——深呼吸。

  4、理解力练习

  所有文字表达都是线性的，作者必须遵循一定的逻辑顺序展开自己的描写或论述。

  然而人脑在数十万年间不太适应这种线性思考方式，很难梳理出如此清晰的脉络关系。

  而通过阅读。作者首先要把自己的发散性思维转换成线性的表达方式，用文字记录下自己的思想，而读者则要读取这些线性结构的信息，然后在大脑中完成解码的过程，进而生成另外一幅发散性的图像，最终理解作者的意思。

  既然我们发现这一过程，那我们怎样做才能实现这种信息转换内？

  其实很简单，就是通过所谓的『视觉卡片』，有人也称之为『思维导图』。

  怎样制作视觉卡片呢？

  第一，尽量使用横向排版。横线摆放的纸张更能刺激人的形象思维。

  第二，始终把文章的主题写在白纸的正中央。

  第三，结构清晰的主干。说的具体点，就是文章一共有几个最重要的信息点，你的视觉卡片就应该有几个最显眼的主干。

  第四，把所有文字都写在纸上。

  第五，字迹必须工整。

  第六，善用箭头和连线突出各点之间的逻辑关系。

  第七，多用符号和插图。

  案例——思维导图（图片来自网络）

  如果你还是学生，阅读的重点想必是学习新知识、准备考试，那么你应该养成制作视觉卡片的习惯，把它当做每次阅读的必要环节。

  如果你是上班族，只是希望自己的阅读理解能力再上一个台阶，那你就大可轻松点儿，只把视觉卡片作为阅读训练中的一个手段。

  5、记忆力练习

  A、建立明确阅读目标的条件反射

  因为如果没有一个具体的目标，我们的大脑根本无法找到切入点而有所侧重地处理信息，结果当然什么都记不住。

  B、建立激活知识储备的条件反射

  难度再大的医学论文对于一个学医的研究生来说，也是小菜一碟。因为他有相应的知识储备。而对文字的理解速度也是同样道理。

  C、建立复述文章内容的条件反射

  高手在阅读会时不时暂停一下，在脑子里默默复述一遍刚才读过的内容。

  D、建立回放视觉影像的条件反射

  苏联心理学家鲁利亚研究发现：某人拥有过目不忘的本领，主要是因为他在阅读和交谈的过程中，都会在脑海里生成相应的图像。而且，这些图像都极为清晰细致。此外，他还会给这些记忆附上其他的感官感受。

  三、阅读整本书的步骤和技巧

  1、阅读前要明确阅读目标

  具体来说，就是找出以下几个问题的答案：

  A、我为什么要阅读这本书？

  B、这本书对我来说有多重要？

  C、我想要获得哪些信息？

  D、我打算把学到的知识运用到哪些方面？

  回答完这些问题，就相当于给自己找到了一把阅读的标尺。能清醒把握自己的进度，并且明确自己的终极目标。

  2、阅读整本书的步骤

  在阅读的过程中，请时刻保持放松与专注的状态。

  A、泛读本书，把握整体脉络

  在阅读某本书之前，有必要先梳理出整个学科的知识脉络，完成大致定位。这样才能更好把握宏观的阅读放心昂，系统地组织读到的信息。至于怎样判断一本书的价值，就需要你自己做出判断了。

  怎样判断一本书的价值呢？这里提供一个有效且简单的方法。

  1）就是阅读封面和封底。

  2）此外，浏览目录也是一种很有效的方法。合理的目录可以为读者提供整本书的结构、篇幅重点等许多有用的信息。

  3）把目录与之前读到的内容简介、作者介绍结合在一起，可以让我们对整本书有一个初步的印象。

  要想成为阅读高手，这种快速处理信息的能力是必不可少的。否则家里的书大多是毫无价值的。

  B、快速阅读和反复精读相结合

  首先，要用几分钟的时间快速阅读第一部分的内容，并在页边标记出重点信息。这一做法的目的在于进一步搜集信息，为脑干提供更多的细节。

  其次，经过上一步后，你很可能已经找到了自己需要的具体信息，或者发现这一部分没有太多有意义的内容，这种情况，你可以继续下一部分的快速阅读了。

  在阅读过程中，要始终跟着读入信息的进度积极思考，争取在阅读的同时完成理解、吸收和记忆的任务。

  通过一遍又一遍的过滤，你可以轻松找出全文的重点，集中精力处理这部分信息。整本书的其余部分也遵循同样的阅读原则：只要达到既定目标，就可以放心大胆往下读。

  C、回顾知识点，系统理解全书

  找到了全书的主线，逐一阅读各个部分，还不算彻底完成了整本书的阅读任务。最后，还要花费5分钟时间，把每个部分的知识点一一串联起来，梳理清楚要点之间的逻辑关系，实现最终的整体理解。

  与传统阅读方法相比，这一章介绍的阅读步骤与技巧能够让你在阅读一本书的时候留下更深的印象，把书里的内容彻底转化为自己的知识，为以后的复述和实际应用打下基础。

  涨姿势：

  作者克里斯蒂安·格吕宁。曾从事法律行业，后来创造德国格吕宁学院与格吕宁出版社，投身培训以及出版行业。拥有作家和培训讲师双重身份。

  他在临近大学毕业时准备律师职业资格考试期间，因为无法像同学一样有充裕的时间复习备考，而自己开发出一套快速阅读法，最终顺利通过考试并取得高分。之后便开始密集研究快速阅读与学习技巧。

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  芝士君 整理

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