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• 作者： 发布时间：2021-08-19 17:52:14

  忙忙碌碌的大运河 从无到有 从繁华到落幕 河岸边上的古都 时光来来回回 见证了中国的朝代更迭。

• 作者：书非借不能读也 发布时间：2023-05-15 14:30:27

  音乐收录的非常棒

• 作者：A m o r f 发布时间：2023-12-27 11:10:53

  命运给了他一个艰难的起点，但也给了非凡的篮球天赋，一代巨星的成长史，荡气回肠，成年人要如何体面的应对挑战

• 作者：园园的移动城堡 发布时间：2015-03-07 06:00:27

  最吸引我的是季老写的留学及回国那段。

• 作者：laure_进步 发布时间：2024-02-18 09:15:26

  妈妈爸爸也喜欢的读物

• 作者：星 发布时间：2020-02-07 21:24:57

  性启蒙教育书

• 中国颜色-背后的故事

  作者：梵梵cindy 发布时间：2017-03-03 13:36:06

  《中国颜色》紫＆绿＆白

  -------------------- 白 --------------------

  白色本义为虚空，“白茫茫大地一片真干净”

  在孔子的色彩观和理念中，亦认为白色是操守坚贞的象征

  白色的服饰在朝野的地位随着朝代的更替而起伏不定，含义有所不同。

  比如：往来无白丁，白衣商人，一品白衫，“门外白袍如立鹤”（苏东坡），白衣卿相（尚未发迹的读书人），黑白无常，白衣请降

  ---

  练色／素色

  练的本义“煮缣而熟之也”，引申为颜色名词，即丝白色／素色。

  练衣，练巾。。。

  ---

  粉，从米字旁，本义是把白米研磨成细末后称粉或粉米。

  ---

  瓷白色

  “南青北白”（青瓷／白瓷）主要原因是北方的瓷土原料中氧化铁含量较低，而氧化铝的含量较高所致。（唐代邢窑，宋代定窑）--河北省

  定窑的白釉胎质细致秀美轻盈，是一种略显微黄的白色，近似东方女性的皮肤。

  -------------------- 紫 --------------------

  紫色是中国传统颜色中最重要的色彩之一，曾经位高权重一时，为帝皇龙袍的专用色，也代表官运亨通与富贵的色泽。

  紫皇，紫微星，紫禁城，紫气东来，红的发紫，紫袈裟，朱元璋废了紫色（恶紫夺朱）。

  紫色由暖色调的红色与冷色调的蓝色混合而成。

  紫与黄是互补色，对比鲜明，反差强烈，所以能增强本色的鲜明度。【比如紫罗兰翡翠放在手上就会显得更紫】

  “马乳累累压架香，酿就琼浆三百壶”（元）

  长身葡萄“马乳葡萄”，像马的乳头。

  葡萄是西汉张骞出使西域带回来的，酿葡萄酒约唐初，唐太宗很喜欢…

  “葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”（唐，王翰）

  茄子色：便一点蓝的紫

  紫砂色：色泽恬闲养目，古秀拙朴的造型，

  紫藤色，来自紫藤花的花色，属于粉紫色系列。

  清淡美悦，明亮轻盈的色感。

  虬曲蜿蜒的紫藤的老干枝，可用来制成造型朴拙的家具

  -------------------- 绿--------------------

  01

  绿色的是指植物叶子的色泽。绿，帛青黄色也。（青黄不接）在古代称为间色。

  在传统的“五色行”色彩观与方位学中，绿色被纳入青色系列，位处东方，属木性，是太阳始升于此，万物随之茂衍，时序为春的颜色。但在汉民族的色彩史上，绿色又曾经属于贱色（大约始于唐代），是代表社会阶层中地位最低下的颜色。

  （戴绿帽的来源）

  万物生长，欣欣向荣，青春与昂然

  青龙白虎

  02

  草绿色，多指夏天茂密青草的油润色泽，是象征旺盛生命力的颜色。（比新冒出的绿芽的清新的颜色略深些）

  而今草绿色是各国军人制服的通用保护色。

  03

  苍色， 代表着丰富且多样化的色彩。深青（绿），深蓝，青蓝，灰白，灰黑，墨绿色

  苍蝇，苍天，天苍苍，四野苍苍，东望海苍苍，白发苍苍，白云苍狗

  04

  铜绿：铜锈

  传统的绘画用颜料，中国发明最早的化学颜料。

  05

  祖母绿

  在中国传统色彩系列中，祖母绿是最名贵且讨喜的色彩。其色泽带有莹亮光泽的深绿色，呈色优美，养眼。

  06

  石绿

  石绿是传统国画及壁画的重要颜色用料，属于外来矿物色，色彩来自天然矿物孔雀石。色泽呈蓝绿色，色感平和、安静与永恒。

  在天竺国的宗教色彩观中，认为青绿色是象征佛家思想的精神和谐境界。

  07

  翡翠色

  颜色犹如雨后的冬青树叶在阳光照射下所辉映出来的深绿色者为最佳，也最昂贵。

  08

  青翠色，柔和平稳

  以冷色调为主调的田园好诗，李白

  “暮从碧山下，山月随人归。

  欲顾所来径，苍苍横翠微。

  相携及田家，童稚开荆扉。

  绿竹入幽径，青萝拂行衣。”

  09

  碧色

  在中国古代诗文中，多以“碧”字来形容春夏季中葳蕤芳草或茂盛绿叶之貌。

  映阶碧草自春色，隔夜黄鹂空好音。

  接天连叶无穷碧，映日荷花别样红

  寒则苍，春则碧

  10

  柳色，柳色青青草木新

  葱绿，清丽恬静

  竹青，稳重含蓄，优雅朴实

  豆绿，充满青春气息与轻快活泼的色感

  艾绿，艾草的颜色，绿中偏苍白的自然色泽

• 艺术大师的作品，看不懂怎么办？

  作者：半夏 发布时间：2021-01-18 10:56:24

  都说站在巨人的肩膀上，看得更远，成长得更快。

  我在学习了简单的艺术创作基础之后，最近正在试着从著名画家的作品中学习。但不得不承认，我看不懂，我不明白这幅画好在哪，也不明白有什么特点，更不用说学会什么绘画理念和方法了。

  我也试图去找过名画鉴赏，但那些讲解太高深专业了，用了很大篇幅来讲时代背景，作者想要表达的主题，色调的使用，细节的处理等等。或许美术专业的人来看，确实受益匪浅，但对我来说，只能用来催眠。

  今天想推荐的《我和大师一起画》系列，非常适合我这种小白级别的兴趣爱好者，但其实它是儿童艺术启蒙书籍，所以也强烈推荐给各位想让孩子提高艺术审美和绘画水平的父母。

  这个系列共有4本，《我和大师一起画：莫奈》 《我和大师一起画：康定斯基》《我和大师一起画：克里姆特》 《我和大师一起画：凡·高》，每本介绍一位大师，也就是说，介绍了四位大师的生平、绘画作品、艺术特点等，寓教于乐，容易理解。

  作者汉娜·科诺拉，目前在芬兰的赫尔辛基工作，是一名平面设计师。她特别擅长运用色彩和形状，为来自欧洲、亚洲和美国的客户，做纺织品、产品、包装、图书报刊平面设计。她的著作包括《我和大师一起画：莫奈》《我和大师一起画：康定斯基》《我和大师一起画：克里姆特》《我和大师一起画：凡·高》《四季有风》等。

  

  遇见大师

  刚刚我们提到，这套书总共有四本，每本介绍一位画家，在“遇见大师”部分，介绍了这位画家的生平。

  如果说这套书是绘画教材，那么这部分就是这套教材的配乐，影响你的情绪，调动你深层次的感受。

  比如，凡高1853年出生于荷兰，1880年到布鲁塞尔成为全职画家，1888年和高更发生争吵，割下了自己的一只耳朵，1890年自杀，留下超过850张油画和1300多张素描。

  康定斯基1886年出生于莫斯科，1896年学习艺术前曾在莫斯科大学学习法律和经济学并任教，1903-1904年年举办了3场画展，1914年一战爆发，1922年在包豪斯学院任教，1933年包豪斯学院关闭，1937年纳粹没收了57幅画作，1944年逝世于塞纳河畔。

  以上是从《我和大师一起画：凡·高》和《我和大师一起画：康定斯基》简单提取出来的大师生平，从中我们不难发现，

  他们的成功并没有那么简单，反而是充满选择和困难的。

  所以，

  即便我成年之后才开始想要学习画画，也不算晚，即便学习的过程中遇到很多困难，那也是很正常的。如果从童年时候就有机会了解到这些，那真是太幸运不过。

  

  作品特点

  四本书的封面色调看起来差不多，但如果仔细观察，会发现封面的风格截然不同：莫奈的睡莲和干草垛，凡高的线条和星星，康定斯基的简单图形，克里姆特的叠加拼贴。

  这些恰恰是四个人不同的风格。我始终认为

  画画是有方法的，但绝不是跟着老师“你画一笔，我画一笔”，方法应该是告诉你可以怎样做，而不规定你一定要画成什么样子。

  这部分也是让我恍然大悟的地方，我在一些专业的美术书籍中，看不懂那些高级的专业术语，而这本书通俗易懂的讲解和例子让零基础的成人和孩子都能够受益匪浅。

  再有水平的老师，也不如能让学生听懂的老师。我自认为如果连我的理解能力都看不懂，那儿童们就更难以理解了。而这套书非常清晰直观地讲解了每位大师的特点，帮助读者了解和明白了画画的方法。

  

  大幅海报

  只告诉你方法，但不给你看成品，这绝对不是好老师，因为学生得知道自己前进的方向会成为什么样子。

  每本书后都有一张巨幅海报，上面包括这位大师十张以上的作品，比如莫奈的《睡莲池》《撑阳伞的女人—莫奈夫人和她的儿子》，凡高的《盛开的杏花》《向日葵》《星夜》。

  这些画作风格明显，结合作者的讲解，更能够理解大师的特点和风格，以及如何才能画出类似的作品。

  不论是直接把整张海报贴在墙上，还是把一幅幅作品单独剪裁下来裱在相框里都很好看。反面是空白的，鼓励读者在上面画出自己相应风格的代表作，并张贴在墙上。

  

  方便创作

  这部分作者花了很大的心思，

  好的艺术老师一定要既能够让孩子学到东西，又保护好孩子的想象力和信心。

  作者所挑选的四位画家非常有代表性，风格截然不同，所以在阅读和模仿的过程中，会全方面解锁自己的绘画风格。

  艺术没有唯一的标准，印象主义、后印象主义、抽象主义等等都很好，画得一模一样绝对不是标准，那样的话，照相机就是最好的艺术家了。

  《我和大师一起画》中，每一本中都有12堂课精彩的艺术实践课，简明的文字、充足的留白和科学的课程设置，让读者从简到难地一步步来学习该大师的风格。

  

  比如《我和大师一起画：克里姆特》中就有这样12堂课：如何像克里姆特那样画，如何像克里姆特那样使用图案，像克里姆特那样取材于生活，像克里姆特那样画轮廓，像克里姆特那样画树，像克里姆特那样激发感官，像克里姆特那样耀眼炫目，用贴纸完成克里姆特的画，像克里姆特那样绘制一幅“整体艺术作品”，像克里姆特那样“画”一首歌，像克里姆特那样灵感乍现，举办你自己的艺术展。

  还是要大胆地画，大胆地用色，大胆地创造，就算不会勾勒细节也没关系，每本书后面都有一张贴纸，上面50个这位画家的风格的漂亮贴纸，可以直接把贴纸拿下来，粘贴在画作上。所以即便还不会画细节也没有关系。

  尤其对于年龄小的读者来说，这不仅会大大提高趣味性，更会保护好孩子的信心。他们只是暂时画不出那样复杂的细节，但不代表他们缺少灵感与想象。

  

  大师的肩膀确实很高，但如果我们找到适合的梯子，那么登顶也就不再遥不可及，更说不定，又会发现新的