小学教育学<山东教师资格考试用书> 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

　　《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》明确规定，凡在各级、各类学校和其他教育机构中从事教育、教学工作的教师，必须具备相应的教师资格，没有相应教师资格的人员不能被聘为教师。教师资格证书在全国范围内适用。2003年，山东省首次面向社会认定中小学及幼儿园教师资格。

为使广大考生能够掌握所学知识，更有针对性地准备教师资格认定考试，我们结合中小学及幼儿园教师资格认定考试的实际情况以及编者多年从事教学、命题的经验，组织编写了这套教师资格认定考试辅导用书。

本书每章包括学习目标、知识结构、内容概要、同步练习题和同步练习题参考答案及解析五个部分，构成了知识学习的一个科学的体系。学习目标部分帮助学习者明确知识掌握的水平。知识结构部分帮助学习者搭建每章的知识框架。在内容概要部分，主要呈现了在教师资格认定考试中每一章的考试重点及难点，帮助学习者有的放矢地掌握知识，减轻学习者的学*担，提高学习者的学习效率。同步练习题是本书的亮点之一，是对知识学习的针对性强化，完全按照教师资格认定考试的题型设计，所强化内容乃是教师资格认定考试的重点内容。而与同步练习题相对应的就是本书每章的后一个部分，即同步练习题参考答案及解析，本部分对同步练习题作了详细的解释，以在评价反馈过程中加深对知识的掌握和理解。

在本书的编写过程中，我们还要特别感谢山东大学出版社的各住编辑人员积极而富有成效的工作，使得本书能及时同读者见面。

由于时间紧张，本教材难免存在不完善之处，恳请各位读者在使用本书的过程中积极提出修改意见，以使其不断得到提高和完善。

章　教育与教育学

　节　教育的发展

　第二节　小学教育在学校制度中的地位

　第三节　教育学的发展

　同步练习题

第二章　教育与社会的发展

　节　教育与生产力

　第二节　教育与政治经济制度

　第三节　教育与文化

　第四节　教育的相对独立性

　第五节　教育与我国社会主义现代化建设

　同步练习题

第三章　教育与人的身心发展

　节　人的身心发展

　第二节　影响人的身心发展的因素及其作用

　第三节　小学教育促进儿童发展的特殊任务

　同步练习题

第四章　教育目的

　节　教育目的概述

　第二节　我国教育目的与教育构成

　第三节　素质教育的理论和实践

　同步练习题

第五章　教师与学生

　节　教师

　第二节　学生

　第三节　教师与学生的关系

　同步练习题

第六章　课程

　节　课程概述

　第二节　课程设计

　第三节　课程实施与课程评价

　第四节　当前我国小学的课程改革

　同步练习题

第七章　教学

　节　教学概述

　第二节　教学过程

　第三节　教学原则与教学方法

　第四节　教学的组织形式与基本环节　

　同步练习题

第八章　德育

　节　德育概述

　第二节　德育过程与德育原则

　第三节　德育的途径与方法

　第四节　德育模式

　第五节　我国小学德育改革

　同步练习题

第九章　班主任工作

　节　班主任工作概述

　第二节　小学班主任工作的内容

　……

第十章　教育科学研究

第十一章　课外活动

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书籍介绍

《山东省教师资格认定考试辅导教程:小学教育学(最新版)》每章包括学习目标、知识结构、内容概要、同步练习题和同步练习题参考答案及解析五个部分，构成了知识学习的一个科学的体系。学习目标部分帮助学习者明确知识掌握的水平。知识结构部分帮助学习者搭建每章的知识框架。在内容概要部分，主要呈现了在教师资格认定考试中每一章的考试重点及难点，帮助学习者有的放矢地掌握知识，减轻学习者的学习负担，提高学习者的学习效率。同步练习题是《山东省教师资格认定考试辅导教程:小学教育学(最新版)》的亮点之一，是对知识学习的针对性强化，完全按照教师资格认定考试的题型设计，所强化内容乃是教师资格认定考试的重点内容。而与同步练习题相对应的就是《山东省教师资格认定考试辅导教程:小学教育学(最新版)》每章的最后一个部分，即同步练习题参考答案及解析，本部分对同步练习题作了详细的解释，以在评价反馈过程中加深对知识的掌握和理解。

在《山东省教师资格认定考试辅导教程:小学教育学(最新版)》的编写过程中，我们还要特别感谢山东大学出版社的各住编辑人员积极而富有成效的工作，使得《山东省教师资格认定考试辅导教程:小学教育学(最新版)》能及时同读者见面。

由于时间紧张，本教材难免存在不完善之处，恳请各位读者在使用《山东省教师资格认定考试辅导教程:小学教育学(最新版)》的过程中积极提出修改意见，以使其不断得到提高和完善。

• 作者：书虫 发布时间：2013-08-29 17:09:25

  以前看很多名人聊天的时候，都分析汉字，无意间在书店看到了这本书，觉得还挺有意思的，重新好好的认识下文和字！

• 作者：阿德 发布时间：2018-05-17 11:31:17

  在”夏“文字发现之前，发现任何考古遗迹都很难定名为”夏“文化，何谈夏王朝信史？

• 作者：疯狂の夏虫 发布时间：2013-03-11 16:32:30

  曹雪芹在西山

• 作者：Jam 发布时间：2016-07-02 13:10:13

  因为棋魂去学围棋，现已业余5段，围棋会陪伴我接下来的一生，某种意义上这是对我影响最大的一部作品了。

• 作者：Mao 发布时间：2022-06-01 15:34:26

  常会去看建筑设计类书，因为我们面临的境况相近——在大规模的多方合作中，面对条件与预算限制，如何在妥协和调整下保持最初的设计理念及概念的光芒。这也是喜欢与建筑设计行业朋友们聊天的原因。光之隧道实践了近松门左卫门“虚实皮膜”的理论，即艺术存在于真实和虚构之间的微妙处。它将隧道原本的物理连接功能上升到了感性与自然相接的情感连接中，虚实之间的概念实现，设计容易、实践难。

• 作者：oscar 发布时间：2022-08-29 11:43:38

  读得头大，费劲。分析哲学的东西读了老有这种感觉：说了那么多，其实就说了那么点儿；而且立论基础还未必牢靠。

• 生命

  作者：Hangain 发布时间：2020-07-11 19:42:42

  读了《爷爷的种子》才知道，原来绘本长这个样子……这时，我想起了小时候看的小人书。二者看似相似，又有不同。小人书像看图写话，或者读话画图，是有图的故事书。而绘本以儿童的视角讲述，语言更有深意，图画具有个人风格，每一张都是一幅精美的画作，非常养眼。

  

  这本书一共十三幅油画，主题画面是一个有着一片绿草坪的宅院。前九幅展示春夏秋冬，爷爷种树，“我”参与其中，后四幅是主人公“我”咀嚼着爷爷种树的哲理成长的画面。

  

  每一幅图看似画的内容一样，仔细看，又有很大的不同。

  远景，邻居家的房屋，角落里撒欢儿的小白狗，“汪汪”叫着和墙头上的猫咪说话，还有那辆蓝色的小汽车变换着不同的位置。

  近景，墙头上不同的鸟儿站立、张望，猫头鹰叼着捉到的老鼠，鸟儿筑巢，产卵，喂食儿，小鸟儿长大，又有了新的家……

  

  中景，大自然不停发生着改变，不仅是院中的草坪、爷爷种的树还有“我”的成长。所有的事物，都在发生着悄无声息地变化。时间在流逝，人的生命，动植物的生命，无一例外，跟随春夏秋冬变换着不同的样子。

  原本草坪上并没有树，这草坪采光也不好，土壤总是潮乎乎，而爷爷也很老了。然而，他在那里种下了第一棵树。有了树，就会有果实，尽管爷爷不爱吃。那枚像人脑一样的核桃象征着梦想和希望，可以生根发芽，延续着生命的传承。

  

  每一个人都是一个花盆，只要埋下一粒梦想的种子，必将盛开生命之花，品尝生命之果。

  小绘本，大意义。

• 译者序

  作者：万千心理 发布时间：2023-09-15 11:27:44