中医正骨 第三版 第3版 莫善华 人民卫生出版社 卫生和计划生育委员会十二五规划教材 供中医骨伤用 中医学 医学 书籍 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版
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原文赏析:
关于红色纺织品染料的历史是有关奢侈的一个章节。
真正的普紫颜色是紫罗兰色,它是古代珍贵的染料,只有珍贵的面料才可以用它染色。普紫染料的生产是拜占庭宫廷御用的染坊独家的秘密。随着东罗马帝国的灭亡此生产秘方也相继试穿,普紫才变成普紫红。因为当时只能用次等贵重的颜料来印染珍贵的面料,这种颜料染出的颜色偏红,于是原来紫色的普紫变成了带红色的普紫。
这种变异的普紫红出自经干燥处理后的母虱子。这种虱子也叫胭脂虫,生长在地中海边布满荆棘、常年绿色的橡树上。这种虱子如豌豆般又圆又大,他们吸附在树叶上并产下充满红色汁液的卵。
因为胭脂虫吸附在树叶上以后就不再挪动直到在卵上死去,以前人们误把他们当成树叶中长出的浆果,因此在古老的药方中这种虱子也叫做“胭脂浆果”。用它做的染料被称为“胭脂红”,胭脂红也叫“绯红”。1公斤染料大约需要14万个虱子,得用木制的刮刀从树叶上把它们刮下来。虱子干燥后被磨碎成为红色的粉末。1公斤用虱子制成的颜料可以印染10公斤的羊毛。
这种颜料的生产相当的辛苦,因此价格也相应地昂贵。
但是胭脂红的确物有所值,不仅因为它染出的红色鲜艳,更重要的是,胭脂红耐光:大多数的天然染色经过很短的时间变灰变浅,但用胭脂红印染价值不菲的衣服可以流传好几代。腓尼基人就已经用过这种奢侈的颜料来染羊毛、丝绸和摩洛哥皮革。今天罗马式和哥特式的壁毯上仍然鲜亮如新的红色就是用胭脂红印染的。《可兰经》中曾描写:穆斯林的菲斯帽也是用胭脂红染成的。
此时虱子染料也早已被人造染料所取代。只有西班牙还留有用考尺尼勒虫生长的仙人掌种植园。作为有机染料,虱子染料在今天还在被人们使用,比如用于食色,在化妆品工业中用于唇膏。
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精彩短评:
作者:蒼舒 发布时间:2014-11-04 17:06:30
冷饭炒太多了
作者:Phoebe Buffay 发布时间:2021-04-12 14:28:57
生命离不开的屎尿屁故事,结局很斗兽棋。
作者:刑訴科代表 发布时间:2012-04-16 15:24:32
有点儿意思
作者:罗板扎 发布时间:2015-12-28 01:37:00
一本书,必须是一把凿开我们心中冰海的利斧。-卡夫卡
作者:晓枫 发布时间:2022-06-04 17:19:17
题材是个好题材,可惜编者笔力有限——书名为《近三百年名人论评曾国藩汇编》似乎更妥当~
书中汇编了近代同僚、晚辈、名人对曾文正公一生立德立言立功的点评~可惜编写体例太差,既没有仿世说新语分门别类(比如可以分用兵、修身、治家、交友等门类),又没有编年撮要(或者以事为中心,如平洪杨之乱、平捻、平教案、治两江、直隶等),读起来毫无条理~
该编以曾为圆心,按与之相交深浅的代表人物为先后,从各自的日记,回忆录中节选的对曾国藩的点评~
仓促一过,书中有用的信息不多~读起来费力~因为都是文言文摘抄,人物字号别号谥号掺杂,对晚清史不熟悉的,读来如在云里雾里~
可惜了一部好题材,成了一部半生不熟的汇编,惜哉惜哉!
作者:深ん蓝 发布时间:2018-10-30 23:33:00
内容很浅,适合没毕业的学生
深度书评:
Some words from the author
作者:Nagi伟 发布时间:2018-09-06 09:58:37
作为作者之一来写书评,就不赘述这本书的内容和写作的过程了,权把这次书评当做是一次感想抒发的场合。若在絮絮叨叨之中尚可有一两处地方对读者有所裨益,余心甚慰。
结合自己备考、教学的经历,我觉得有两句很值得说,到现在为止也还觉得正确的话:
其一,英文写作的提升很难,很漫长,但应试英文的写作一定有捷径可寻,GRE写作就属于这其中;
其二,应试能力的提升和根本英语的提升不一定相悖,关键在于方法。
基于这两点,有了这本黑皮书;而这本黑皮书,私以为,也于这两点上和其他GRE写作备考书籍不太一样。
首先。说说第一点。
我提升自己的英文写作用了多久时间?--不知道,或说,不可计长短。但大抵有两种“提升”思路:第一,在考试前狂背一些亮眼的、加分的单词、短语和句式,这一点相信很多同学和我有共鸣;第二,老老实实在平时的阅读中做积累,包括语言表达和思路思维。这一点是我在美国上研究生的时候才开始系统做的,花了一年多。
那我备考GRE写作又用了多久呢?准备的时候没算过,现在回过头去大概算算,约莫在第一次考试前有50个小时的备考。第二次考试又有了20小时左右。头50个小时给了我个4分;之后的20小时给了我一个4.5。而在经历过上一段提到的老老实实的积累过程之后,也就是研究生刚毕业,要回国当GRE写作老师之前,我考出了5.5。
对于大多数专业的同学来说,多少分够用?文科:4.5;理工科:3.5。按照这样的要求,大家只要给到50小时左右的时间,也就足够了。
那这50个小时怎么做呢?
首先,GRE写作有规则,有要求,那么就有对应的方法论。但方法论一定不会多,我以前在上课的时候如果以浓缩的方法讲完所有的方法论,5个小时足矣,这5个小时还包括和学生的互动以及学生自己思考、动手写的时间。所以,如果一个课程用动辄十几二十个小时去讲GRE写作方法论,那很有可能是化简为繁,小题大做了。
基于此,这本黑皮书就尽可能地避免了用长篇大论的单独的篇幅去死抠方法论,也尽可能地把为数不多的方法论融在具体可感的范文后面,不让读者觉得一头雾水。所以,黑皮书的80%以上的篇幅都是实实在在的范文,剩下的20%的方法论,几个小时就可以读完。读者很聪明,读完一篇文章之后自然有所感悟—从实践和现象中去感受理论,往往比直接硬塞理论要高效得多。
其次,GRE写作是以英文为载体的逻辑思维考试,考思维,也考语言。而对于中国同学来说,应该是“考思维,更考语言”。考场上只有30分钟,即便有再鞭辟入里、面面俱到的思维,也需要有语言去表达、去支撑,更何况,还没有那么多的时间让我们去写那么多繁花似锦的语言。所以,如果有大量的优质语言作为提前的储备,考试的时候往上一怼,不需要有太高大上的思维,不错的分数就已经有了保障。--偏重语言而非思维,这并不是学术写作的正道,但就GRE写作备考而言,却比较好用。
基于此,如果读者能在40篇范文中挑选一半进行精读,并从中总结出基本的思维套路和足够的语言表达,GRE写作就算是拿下了。我经常在课上跟同学讲:“这本书一共有40篇文章,20篇用在备考,20篇用在以后写论文。”从学生的实践来看,此话非诳语。
接下来,说说第二点,也就是应试与硬实力提升的结合。
就我自己的经验而言,我自己在研究生阶段写论文时遇到的最大障碍不是思维,而是语言。但表象是,中国同学因为受到英语语言水平所限,往往让别人觉得我们思维有问题。所以我认为,GRE写作应试与英语写作硬实力的提升的最大结合点也不在思维,而在语言。
所以,如果我们花了几十个小时去钻研GRE写作的专门一套思维方法,我认为是不值得的。相反,如果我们能够在GRE写作的备考阶段积累相当的语言表达,那么对于以后的学术写作应该大有裨益。
而GRE写作的Issue和Argument的两大分类,就为我们设置了天然的语言积累的大方向。
我们以后的学术论文,无非就包括“展示、论证我们自己的观点”以及“评价他人的观点及论证”这两个。前者对应GRE的Issue,后者对应Argument—就是这么简单粗暴。否则为什么ETS把GRE写作设置成这两个类别?
这样一来看,GRE写作备考之时的语言积累就很有用了。举个简单的例子,在以后的论文中,我们肯定避不开这样的表达:“我的论点是XX,它有三个理由作为支撑。”这样的语言表达在黑皮书的范文中比比皆是,我们可以说:My claim that… derives substantial power from the following three reasons. 也可以说:The following three reasons conspire to contribute to the persuasiveness of my argument that... 这样的语言在GRE备考时能用,在论文写作中也能用。
我在备考时就发现了这样的规律吗?当然没有。这是我在研究生的过程当中逐渐发现,而在之后的GRE备课中加以确定的。所以,大家现在为GRE写作考试付出的时间和精力,都不会白费,会造福于之后的学术论文写作—前提是,备考方法正确。
【转】包大为、包利民:卢梭设计理想城邦的条件和意图
作者:哲夫成城 发布时间:2022-04-03 07:45:12
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:7分
文笔流畅:7分
思想传递:5分
知识深度:4分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:6分
新颖与独特:6分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:7分
文化贡献:8分