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《高中物理基础知识手册》是一本特色鲜明的高中物理工具书。它既有全面系统的知识梳理，又有准确透彻的知识讲解；既有科学系统的规律总结，又有简单实用的方法点拨；既有同步学习的备查资料，又有高中考试的方向指导。该书内容丰富，资料翔实，随查随用，方便快捷。

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书籍介绍

《高中物理基础知识手册》是一本特色鲜明的高中物理工具书。它既有全面系统的知识梳理，又有准确透彻的知识讲解；既有科学系统的规律总结，又有简单实用的方法点拨；既有同步学习的备查资料，又有高中考试的方向指导。该书内容丰富，资料翔实，随查随用，方便快捷。

• 作者：May 发布时间：2020-04-21 15:59:56

  粗略地翻看了第三冊。

• 作者：徐梦瑶 发布时间：2019-04-07 11:02:00

  保宁和小说主人公阿坚参军的年纪均是十七岁，高中生，小说同样描绘许多无邪的青春岁月。这个年纪对于战争的认知浅显盲目，政治宣传下的“崇高事业”和“使命感”暗含莫名的浪漫英雄主义。现实中的年轻人，大部分知识接收来自教科书，缺乏思辨能力，“过度的爱国主义教育”在某种程度导致对战争的理性认知欠缺。教育部门及教授们当然不乏好书单，然而大部头们又常常很不实在。《战争哀歌》的语言并不非常有感染力，写作结构对普通读者也不友好，这在一众文学书籍中暴露明显。但它篇幅不长，除去英雄主义，中国的年轻人们实在应当拓宽视野，接受更多的“人本”教育，树立对战争的理性认知，而不是只有舍身炸碉堡。因而更推荐给年轻朋友们。

• 作者：沉思的哞 发布时间：2022-06-06 12:32:31

  就如标题所示，本书说透了职场加薪规则，是到任何职场都适用的通识知识。本人听过何川老师的很多课程，书本和网课有互相穿插的部分，但书本的语言更加精炼，网课则更细致。内容务实，拿来就能用，需根据书里说的反复思考与实践。

• 作者：Dandelionoe 发布时间：2020-05-18 18:11:27

  比较早的科学元著，对照僵硬简单

• 作者：雨忆 发布时间：2020-08-04 22:44:48

  设定很新颖，魔法整个体系受到了挑战「目前好像没有网文从这个角度写」，悬念满满，我觉得比下册好看。不过整体感觉没有《奇异博士，誓言》好看。

• 作者： 发布时间：2018-07-24 20:47:24

  要活得像伊良部那样心理健康，还是先得有钱任性才行啊……

• 亲子游戏锦囊，让孩子学习能力爆棚

  作者：诗晴 发布时间：2020-03-13 18:52:32

  作为一位宝妈，自从有了宝贝，就开始去读一些亲子养育的书籍，也一直知道学龄前的孩子主要通过游戏获得知识技能和对这个世界的认知。

  可是什么样的游戏可以调动孩子的积极性，发现孩子的兴趣和潜力，甚至能够帮助孩子去练习知识和技能呢？游戏刚开始接触，孩子充满新鲜感，可是时间一长，这个游戏怎么样进行变化和衍生，又让孩子乐此不疲呢？

  

  翻开《不急不躁，用游戏提升儿童学习力》这本书，相信你可以找到适合你和孩子间的亲子游戏。

  特别喜欢这本书，因为它道出了未来时代会玩的孩子更有竞争力的现实。

  

  它通过黄金五维学习力，分别是记忆力，专注力，自控力，想象力，表达力的培养，让我们知道孩子的竞争力体现在方方面面。

  还有一个很喜欢这本书的原因，是因为这本书的内容里不仅包含了告诉我们如何使用这本书，核心知识的后面还会附上一个互动环节，家长的提问和老师的点拨，让我们注意到实践过程中需要避免的坑。

  

  敲黑板环节更是将每一节课的重点进行提炼，让我时不时的在对书中知识产生记忆不清的情况下快速查阅。

  第1章，未来时代会玩的孩子更有竞争力。这个部分里主要提出了黄金5维学习力，还有带孩子玩游戏的几个原则，我都是非常的认可，也在这里分享出来给大家。

  第一，忘记你是家长，将自己当成玩家，第二，鼓励孩子享受过程，而不只是输赢，第三，守住共同设定的规则，第四，允许孩子闹情绪。

  第2章，激发兴趣，让孩子勇于接受挑战。

  

  有时候孩子真的不是能力差、智商低，而是孩子压根对我们所认可的事情丝毫没有兴趣，甚至都不愿意接受挑战。

  所以，要孩子学要变成孩子要学，这是一个值得我们深思的问题。那么营造有趣的学习氛围就变得十分重要，而【角色扮演】就是可以帮助我们创造这样的一个情景。当孩子对游戏产生兴趣，接下来就会想要去挑战有难度的游戏，当然我们的游戏本是一个帮助孩子能够更高效学习的一个工具，所以利用游戏这样一个工具帮助孩子，在枯燥的学习中增添一点乐趣。

  第三章，训练记忆力，轻松应对死记硬背。

  我们知道记忆力是可以通过训练和使用方法提升的，然而用在年龄很小的孩子身上，家长也会觉得心有余而力不足。有时候看着孩子背一段明明很简单的东西，却来来回回反反复复，不是丢三落四，就是前后颠倒，我们真的很着急。因为这个过程中，孩子可能真的是处于被动学习的状态，而非主动接受。如果能让孩子从内心里面渴求拿下这个挑战。不仅能够很好的完成背诵任务，甚至还能获得“记忆专家”的成就感。

  

  特别喜欢老师在书中提的【尝试回忆法】让孩子复述故事，让孩子做【影片观察员】，这样孩子对于学习过的知识会有一个刻意记忆的过程。

  第4章，训练专注力，孩子听课不走神。

  专注力一直是上学后父母们特别关心的一个话题，也是很多小孩身上都存在的一个问题，上课不认真听讲，专注的时间很短，这可怎么办呀？

  

  我们需要知道的是，对于年龄比较大比较小的孩子来说，10~15分钟就是他们能够专注的一个时间段。即使进入初中阶段，也并不是每个孩子都能专注于课堂的40分钟。但专注对于每个孩子来说又十分重要，因为课上40分钟，可能课下要80分钟都不见得补的回来。这个部分训练孩子的专注力，不仅要训练专注力的稳定性，还要提升专注力的广度，专注力的分配，还有专注力的转移。

  第5章，训练自控力，写作业不再拖拉。

  说实话，作为成人的我们自控力都比较弱，不要说孩子了，再加上互联网时代，吸引孩子注意力的东西实在是太多，想要做到百分百的自控，真的不是一件简单的事情。

  

  书中的四大类游戏，让孩子做作业不再拖拉磨蹭，让孩子能够勇敢的遵守约定。【向日葵】可以很好的激发孩子的正向行为，【情绪】能够让孩子妥善处理他的情绪。【拼图挑战】能够让孩子把兴趣变成习惯，【晚间日记】是帮助孩子每天反省的一个非常好的习惯。

  

  第6章，训练想象力，让想象插上翅膀。

  想象力是孩子与生俱来特别宝贵的财富，但是经历过几年非常不科学的引导和学习，孩子的想象力不但没能得到发展，甚至还产生了破坏。就像孩子的专注力一样，我们要做到先保护再提升。

  魏华老师在书中提及，用再造性的想象帮助孩子更好的理解抽象知识，用创造性的想象培养孩子的创新意识，通过幻想帮助孩子树立理想，都是想象，用在不同的地方却作用大有不同。

  第7章，训练表达力，孩子表达更自信。

  这一张是我非常喜欢的一个章节。

  著名的心理学家，德雷克斯曾说过，孩子的观察能力很强，但释义能力却非常的差。

  说白了就是孩子不会表达，或者没有办法把自己心中想要表达的意思能够准确的传达给我们家长。这里简单分享一下我个人特别喜欢的几个游戏，

  第一【小导游】，不仅可以帮助孩子回忆之前的经历，还能锻炼孩子口语表达的能力。

  

  第二【影像日记】，这真的是一个神奇的游戏，能够让孩子有话可说，有字可写。

  第3个就是【家庭电台】，书中老师建议可以在喜马拉雅上为孩子开通一个频道，然后记录孩子的声音。昨天我就给孩子开了【三岁读三字经】的专栏，这个专栏不仅可以记录孩子学习的过程，更能给孩子一个平台去公开的表达自己。昨天背完三字经的前4句，孩子反复的按下播放按钮，再听自己的声音，非常的开心。

  

  这本书里可以运用到日常生活和学习中的游戏，真的是太多太多了，老师说的65个游戏延伸下来还会有更多不同的版本，这真的是一部亲子游戏的锦囊，我相信每一个游戏都能找到它适合的场景，每一个游戏都能帮助我们家长更好的做高质量的陪伴。

  如果你不知道该和和孩子怎么玩才高级，怎么玩才有质量，赶紧去看看这本《不急不躁》吧！

• 似乎又是一篇格林童话

  作者：Kiton oba 发布时间：2022-08-10 23:49:00

  是不是所有华美辞藻堆砌而来的虚幻的故事都是童话？感觉有点格林童话的感觉了！

  请原谅我过于黑暗的想法，这个故事让我有种满满的窒息感。没有觉得有多美啊，笔触间的堆叠，词语的应用让人觉得空泛。年轻人为了女孩儿就要去伤害蓝鲸，然后女孩儿莫名得到蓝鲸的眼睛并知道那是蓝鲸的眼睛时只是抱着那颗眼睛坐在岩石上等蓝鲸来拿……蓝鲸呢，貌似在渔民们眼中是天神，却差点被他们杀掉！后来，……别说后来能弥补前面的错误，已然铸成的大错根本无法弥补。

  作为低龄儿童阅读的读物，这个故事告诉读者什么？别犯错还是犯错后改了就好！要不就是学会原谅！抱歉，一些错能够被原谅，但另一些错误一旦犯了以后就无法挽回了。看来还是传统的童话适合我吧……人生观塑造的最重要时期，某些事实而非的观点让孩子如何选择。至于小孩子读了之后到底有什么感想，只要能答题就可以了！（原谅我的功利）