设色临古山水(实用原大白描) 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《设色临古山水(实用原大白描)》作者陈渊提供了十二幅临摹古人山水画稿。该书描绘了山石、瀑布、松树林、荷塘、杂树林、雪景寒林等，每张作品以六步的形式展示给读者，首先一步是线描稿，然后分六步进行着色，本书中每幅作品画风细腻、色彩艳丽典雅。

正文

陈渊，字勃初，祖籍陕西西安。1976年生。1999年考入西安美术学院国画系山水专业研究生。导师陈国勇。2002年毕业，获硕士学位。现为天津科技大学艺术设计学院讲师。

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• 作者：余沁蓉 发布时间：2022-03-17 09:59:04

  句句是说给家长听的，不管是不是伪书，感觉就是个高级鸡汤，可能在青春期的孩子们需要这种励志性？反正总之感觉是一个读了没啥大感悟，不读有点小遗憾的那种。心里感受是不太服气的。

• 作者：一只 发布时间：2021-01-09 12:21:37

  芸娘不愧是文学史上最可爱的女人。放在今日，这样可爱的女孩子很多，但是在当时的时代，除了贤良淑德，诗词歌赋，那样热爱生活，那样充满创意的女子能有多少能呢。很多人说沈复懦弱，渣男，我也有些同感，但是考虑到当时的时代背景，也多少觉得情有可原。

  个人觉得本版译文放了太多感情，可以先看原文再看译文，带着自己的感情去看译者的感受，更能入情境。

• 作者：陈浮 发布时间：2021-10-16 02:30:32

  材料爱了。据康熙《两淮盐法志》将海涂由海向陆分为草荡、淤荡、光沙。与今天的草滩（盐沼）、盐蒿滩、光滩的分类相似。

• 作者：努力的平凡人 发布时间：2019-03-01 20:10:43

  帮助我很大，应付各大银行招聘的笔试足够用了。

• 作者：kyonkoo 发布时间：2024-01-21 09:42:19

  读过的最好的育儿书。

  这本书让我读着不住后怕的一个点在于，当我3年前真正成为一个父亲的时候，我本立志一定要成为一个新时代的、不一样的父亲，要真正俯下身让自己成为孩子生命中的配角（而非主角，或是路人），但和这本书介绍的那些“我本应知道或是做到的不言自明的做法”相比，这几年来我实际做的那些事情、给到孩子的反馈、最终达成的效果，都无可挽回地滑向了自己理想的对立面----这也恰恰说明了当好父母是如此的困难（即使我已经做好充足的身心准备，难度依旧远超想象）。

  但是另一点更为重要：不要懊悔，不要沉湎于愧疚的螺旋中。改变任何时候都不晚--除了被意识到错误需要一定的契机，承认错误需要拿出勇气，剩下的一切都还在顺其自然的范围。别吼孩子，别推开孩子，让自己永远先下意识地、真正地伏下身段，剩下的就是水到渠成。

• 作者：骄子 发布时间：2022-03-03 23:23:56

  完美的鲍西亚。安东尼奥、巴萨尼奥、夏洛克都很立体，总觉得能透过他们看到戏谑的莎翁本人

• 男孩女孩大不同

  作者：狗毛蛋儿 发布时间：2022-08-21 14:16:24

  生育观念的进步是一件好事，也是女性的一大解放吧！在大部分城市地区，好多人都不用为生男生女而发愁，也有部分农村，七大姑八大姨见面了也不管是出了几服的亲戚，见面不是催生就是催男——这些人大可不必理会，她们只图嘴上痛快，反正又不是她们来养。

  但，有个问题也要面对，虽然我们现在不在乎“生男生女”了，然而，养育男孩和养育女孩的方法，确实不同。

  

  男孩好动，女孩好静，也有个别不同，但大部分都是这样。所以，在养育男孩和女孩上，心得体会和身体劳累指数以及教育方法肯定是不同的。

  经常听到宝妈们分享，谁谁家的女宝真是温柔可爱，忍不住也想生一个；谁谁谁家的男宝简直是混世魔王，路过恨不得装作不认识；也有自夸的；也有自嘲的……这些在宝妈堆里真是屡见不鲜。毫无例外的是，无论乖宝还是不乖的宝宝，都很费妈。

  所有的问题，都会在妈妈这里找到答案。全世界的妈妈们都一样，都在集中精力解决孩子们的问题。全世界的孩子，发育阶段特征也大多一样。所以，更多的时候，我们不妨了解一下，男孩女孩，在各自的成长阶段里，他们真正需要什么。

  

  这本《0~6岁决定男孩的一生》，凝聚了儿童教育专家20余年的经验，主要真是对零到六岁的男孩的早期教育方法。0岁培养好奇心，1岁培养积极性，2岁培养专注力，3岁培养自立心，4岁培养自控力，5岁培养同理心，6岁培养自信心。七个步骤养育方法，培养一个勇敢、自立的男孩子。

  里面有几个很熟悉的场景我来分享一下。比如相比于女孩子，男孩子好像更不“听话”。这里的“听话”还有一层更直接的表述，就是听不进去别人说的话，特别是在他沉迷做某件事时。无论父母或者其他人说什么，他都听不进去。

  像父辈那样，简单粗暴说“不”，或者直接抓起来打一顿，确实简单直接有效，但是，隐患却会埋在后面的成长过程中。作者这里提到这个方法，我很认可：即使孩子看起来听不进去父母说的话，父母也要明确告诉他不可以这么做的理由。

  比起简单粗暴地制止，孩子更想早知道“为什么”，我不能这么做的理由。这个理由可能是这么做让他受伤，或者这么做让别人受伤，亦或者是其他，无论是哪一种，你的话会让他提前预知这么做的后果。也许他还是会试一试，但，最后他肯定会明白，你说的是对的。也许刚开始他还是不会听，但慢慢他就会接受，你说的对，他会考虑你的建议。

  

  关于这样的方法，这本书里列举了很多。整个书本图文并茂，很适合阅读。每个孩子的天性不同，教育方法没有“一本通”，所以还是要针对我们孩子自身的情况来选择适合他的方式。

• 灵魂的画面

  作者：石头 发布时间：2006-01-29 19:59:20

  史铁生写这本小说的前提是：灵魂永生不灭。

  不同灵魂寄生在不同的生命——容器里，导致万千各异的生命体；同样的灵魂从一个容器转到另外一个容器，将不如生命的特性嫁接了过去。

  作家以超验的方式讲述一个情种的现世悲情。同时讨论灵魂和生命的关系。

  灵魂和生命容器相互限制又相互促进，辨证地共存在一个时空。灵魂比生命苍老，见过更多世面，多数时候他简直局面。无奈生命多半愚钝。不能朝着心灵的前进，做不到面面俱到，左右逢源。生命个体完全和灵魂同仇敌忾了，他/她/它却未能如愿以偿。

  宇宙中漂浮着万千寻找生命容器的灵魂，简单的个体正在使世界复杂，超出单个灵魂的认知。而在这样的基础上，读《我的丁一之旅》，读一个灵魂或生命容器的故事，就是了解世界的别致方式。