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• 作者：子文东 发布时间：2023-03-01 22:44:55

  3.5分，能读出来是微博文章整理，单篇篇幅很短，语言轻松，但也是这个原因，读起来有些太浅，对一些信息的汇总梳理做得很好，可是仍然有罗列感。无门槛，但也没法引发什么思考。更适合碎片时间翻翻电子版。

• 作者：半辈子 发布时间：2008-01-09 01:02:02

  最佳如厕读物

• 作者：文孟先生 发布时间：2023-01-05 14:02:03

  经典作品。

• 作者：心念 发布时间：2017-06-22 16:25:31

  词条阅读性强，纸质版一本在家，卡西欧电子词典里好几本英文字典，但我基本只用朗文，字典也是要根据大家的喜好来的，很喜欢朗文。

• 作者：南乡白雪 发布时间：2023-12-03 16:30:48

  一言难尽

• 作者：加州阳光 发布时间：2021-01-20 19:39:20

  一颗星都不想给。ppt里的一个子章节而已。例子翻来覆去，就那么几个。全都是泛泛而谈。整本书基本再讲创立品类，抢占第一。

• 给有梦想的人呢

  作者：Laputa 发布时间：2014-06-18 08:56:26

  光是标题就戳中我，

  大脚丫，

  跳芭蕾。

  想起小时候，胖得像个小球似的，但却是个柔软灵活的胖纸，不知道为什么特别喜欢《天鹅湖》里7只小天鹅出场时的整整齐齐排列，踢腿以及转圈，还有经典的那首，da da da da da da da da~

  经常踮起脚尖扶着凳子练习，然后压腿拉伸韧带；

  这可能也是后来为啥工作后，

  很多方面比较节省，但是却舍得花钱去练习瑜伽，去健身房学习跳舞瑜伽去天体办了游泳卡；

  可能一直都觉得，舞蹈，音乐，游泳，都让人觉得自由和放松吧。

  这个大脚丫的故事真的很赞，

  刚开始大脚丫女孩贝琳达想报名参加舞蹈演出团，但是评委一见到她的脚就LABEL她跳不好。

  于是贝琳达去一间餐馆当waitressm，但她却从未放弃自己的芭蕾梦，驻场乐队演奏，情不自禁地随着拍子跳舞（真的会，以前跳body jam的时候总是陪着billboard的top 10英文歌，在外面听到这些节奏就会打拍子）；

  跳着跳着就跳出来的一片天地。

  什么是梦想呢？

  可能就是无论你遇到什么情况，收到多大的阻挠都不愿意放弃的人和事吧。

  像写《昆虫记》的法布尔，虽然教务繁忙家境清贫，但因为他稀饭观察昆虫，于是就有了这本超级赞的书~

  以前跟老夏聊天，讨论到一些想做的事情的时候，我说没资金做一些事，老夏说，钱其实倒不是最大的问题，有时候创意（点子）和执行力反而很关键；很多人都是有钱但不知道投资的方向，所以才有了天使投资人这样的行业。

  而且如果真的想去做一件事情，

  是会想尽一切办法，

  动用一切想能想到的资源，

  去努力的吧。

  昨天跟多多讨论一些图书馆管理的事情的时候，

  谈到制定志愿者管理条例的时候，

  其中一条是如果连续2次缺勤，则开除；

  我还在想会不会刚好2次都有事，这样会不会太不同人情，

  “如果不想做的事情，怎么都会找藉口。”

  嗯呢，

  虽然我可能表面没说，但心里也会这么想，给几次机会这个人，

  如果一犯再犯，那只能说，这个工作在你心里却是排在最后的位置，是无足轻重的。

  所以，你的梦想呢，它的位置在哪里？

  你又做出了怎样的努力去实现它？

  努力过了，即使失败，也是值得的。

  绘本真好看^_^

• 有关范式的思想

  作者：suber 发布时间：2008-08-01 11:22:12

          有关范式的思想

      在看惠勒的书《宇宙逍遥》At Home in the Universe。

      惠勒在1955年12月30日普林斯顿大学毕业校友年会研讨会上作了报告，题为《先知七女：探索真理的佑助》。先知七女a septet of Sibyls是古希腊/罗马神话中的七位女预言家，惠勒借此较系统的阐释了他的方法论。

  七位西碧尔如是说：　　　　　　　　

  1、未知者可知。

  2、在试错中进步。

  3、测量与理论一体。

  4、类比给出洞察。

  5、新旧理论相承。

  6、互补complementary化解矛盾。

  7、蚁穴溃堤，星火燎原。

      注意到其方法论第3条测量与理论一体。其主要观点是测量依赖于理论。他引用了彭加勒Poincare《科学的价值》一书中的观点，彭加勒认为所有的物理定律和理论都有这种深邃而微妙的性质，因为它们既为我们定义了必要的概念，也对这些概念的关系做出了陈述。反之，如果理论、定律和原理的某个部分有所缺失，将使我们失去定义，甚至失去使用某些概念的恰当方法。因此那种“动手之前先定义术语”的科学观是相当陈旧的。惠勒因此提出，在人类知识的任何前进步伐中，真正的创造性活动必须具有这样的性质：理论、概念、定律和测量方法是永不可分的，也是同时问世的。测量的理论和规则构成了一个不可分的整体。

      这不禁让人联想起库恩在《科学革命的结构》（1962）中的核心概念“范式”Paradigm。库恩认为科学家不是发现真理的勇敢的冒险家，而是工作中在一种已确立的世界观（范式）中的解谜者puzzle-solver。库恩使用范式这个术语“意在揭示出某些实际科学实践的公认范例——它们包括定律、理论、应用和仪器在一起为特定的连贯的科学研究的传统提供模型”

      应该说测量与理论一体的方法论与所谓“范式”内涵非常相似，构建了一揽子自洽的理论、概念、定律和测量方法后，常规科学就是应用这些东西进行具体的解谜的过程，而解构和重构这一揽子自洽的理论、概念、定律和测量方法的过程即是库恩所说的“科学革命”。

      这也就是说在库恩《科学革命的结构》问世前的多年，顶尖的物理学家已经形成了《科学革命的结构》一书中最具革命性的思想。注意到库恩读书期间本来学的就是理论物理，因而这样的相似也就并不奇怪了。

      1900年普朗克发现量子。由此到30年代，经爱因斯坦、波尔、海森堡、薛定谔、狄拉克，当然也包括惠勒在内一批科学巨人的推进，我们有了今天对量子的理解。某种意义上说，后现代主义的一个重要的科学基础和哲学基础就是量子力学。然而量子力学对整个人类思想的革命性冲击还远未完成，或者说我们至今还在思考如何去深入理解量子力学的哲学意义，而惠勒就是走在前面引路的巨人之一。