学校心理咨询基础理论 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《学校心理咨询基础理论》系心理咨询师培训丛书之一种，由上海市教委、上海市职业能力考试院共同编撰，主要分普通心理学、发展心理学和社会心理学三大块，要求参加心理咨询师培训与专业学习的学员都须掌握的基础知识，即心理学发展脉络、术语、理论内涵以及社会作用等。

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书籍介绍

《学校心理咨询基础理论》系心理咨询师培训丛书之一种，由上海市教委、上海市职业能力考试院共同编撰，主要分普通心理学、发展心理学和社会心理学三大块，要求参加心理咨询师培训与专业学习的学员都须掌握的基础知识，即心理学发展脉络、术语、理论内涵以及社会作用等。

• 作者：逍遥游 发布时间：2022-02-22 09:22:09

  创意还是不错的，火车站那本优于皮肤国

• 作者：极圈里的燕鱼 发布时间：2019-12-28 21:24:02

  分镜构图画面角色全都是一流，甚至在当年的漫画风格和视角来看是超脱出市场桎梏的，绝对精良的苦心之作，画风十分成熟，但也在题材的生动性和漫画的娱乐性之间把握住了巧妙的平衡。老少咸宜，故事凝练，细节生动，节奏准确，编绘权迎东在今天来看仍然是具有老派匠人精神的漫画家。全套系列八册亦构成一部浅显的三国史，在此概括不每本分别赘述，各种角度评价衡量都是毫不犹豫的满分。

• 作者：艾力方方 发布时间：2013-06-30 12:08:44

  不错

• 作者：部分与全部 发布时间：2013-12-02 19:03:56

  培训教材

• 作者：月关 发布时间：2014-04-07 20:45:28

  - - 本本都差不多

• 作者：赛璐珞 发布时间：2014-06-28 22:34:32

  为了考试刷书。

• 从领导到领袖，让你拥有他人乐于追随的人格魅力

  作者：W先森 发布时间：2017-11-23 17:39:36

  本书作者是约翰·C·麦克斯维尔博士，他是全球杰出的领导力问题解决专家，被称为世界领导力导师，奥巴马、比尔·盖茨、巴菲特和乔布斯都曾专门向他请教领导力问题。

  约翰博士在书中提出了21条领导力法则，我们今天从三个方面来分享本书的内容，分别是：

  修炼自身

  ，

  影响他人

  和

  与世界同步

  。

  修炼自身

  凡事之兴衰成败皆系于

  领导力

  ，而领导力的培养是

  由内而外

  的。如果你能培养出领导者所需的气质，那么你就可以表现出领导风范，人们自然也就愿意跟随于你。

  故此培养领导者气质要从修炼自身开始，修炼自身领导力不单单对领导者很重要，还能给普通人的生活带来变化。那么有哪些特质我们应当从现在就开始修炼呢？

  01 全力以赴

  我们都曾有过梦想，但只有极少数人使出全力来追求。现在开始用尺子衡量一下，看看自己是否已经使出了全力来生活和工作，自己的注意力是否都花在有益成长的事情上。每一位成功的领袖都有一件愿意为其付出生命的事情，那有什么是我们愿意付出一生，不辞劳苦地去实现的呢？如果觉得要迈出第一步是很困难的，可以试试先把你的计划告知亲朋好友，这样就能通过自我承诺来开始发力了。

  02 严于律己

  著名NBA球员科比的成功离不开他刻苦的训练，世界记忆冠军乔纳斯每天坚持进行10多个小时的记忆训练，知名游泳奥运冠军菲尔普斯每天训练的距离就多达12英里。所有能够取得成功的人都离不开严格的自律和刻苦的训练。要提高自律，作者提出三个步骤，第一是先定下做事的先后顺序，第二是写出做这些事情的好处，最后是写下有可能让自己中途放弃的借口，然后想办法克服这些借口。

  03 积极乐观

  伟大的发明家爱迪生从来不惧怕失败，他说：“许多人的失败，在于当他们选择放弃的时候，不知道他们其实已经很接近成功了。” 积极乐观的心态是爱迪生成功的因素之一。要保持乐观，可以尝试多摄入积极的精神食粮，例如多读励志书，多接触积极的人；尝试每天完成一个目标，让实际的进展帮助自己找回积极的心态；把一些鼓励的话语挂在墙上，环境的作用比想象的要大很多，这些都能帮助我们保持积极乐观的心态。

  04 终身学习

  比尔·盖茨每年坚持读50本书，俞敏洪每个月读20本书，李笑来老师给自己的标签只有一个，那就是“终身学习者”。名人大咖们都是读书学习的高手，要培养并持续学习心态，我们需要明白学习是一件没有终点的事，即使取得一时的成功也不能保证一直成功。脚踏实地，放下自负地学习是成为领袖的必要条件。

  影响他人

  要建立起影响力就需要有

  个人魅力

  ，魅力就是吸引人来亲近你的一种能力，而这种能力则体现在利他之心。培养利他之心可以从两个方面出发，分别是学会倾听和习惯给予。

  01 学会倾听

  要改善倾听的能力，我们可以改变自己的工作安排，每天分配一定的时间出来倾听别人，这些人可能是你的追随者，你的客户，你的竞争对手又或是你的导师。倾听时，要主动进入对方感兴趣或擅长的话题，这样会更容易为双方打开话匣子。

  02 习惯给予

  对自己所拥有的心怀感恩，感恩之心能为你带来满足感。就像一杯满得溢出的水，“满”的状态更能让你花出额外的时间和精力为别人服务。要评价一位领导者，通常不在于有多少人为其工作，而是在他为多少人服务。你可以给予他人的不仅仅是金钱，还有你的注意力和时间。养成给予的习惯终有一天会让你大有收获。

  与世界同步

  拥有优秀的领导力还意味着我们要与世界同步。现代社会变得越来越复杂化，我们既要有辨析问题的能力，还要会解决问题，最后成为一个有远见的人。

  01 辨析问题

  要提升辨析问题的能力，就要多反思，分析过去事件成功或失败的理由，找出问题的根源所在。可以向身边有辨析能力的人学习，从而提升自己。此外，要找出自己的直觉模式：直觉有两种，一种是曾经帮助了你的，一种则曾经损害了你，仔细辨认和审视它们将有助于培养以直觉辅助判断的能力。通过这样的方式来长期练习将能有效提升你辨析问题的能力。

  02 解决问题

  辨析出来问题后就需要把问题解决，要提高解决问题的能力，你需要主动找出问题并尝试着解决它。

  想想自己以往回避了多少问题，这些问题实际上可以有一个不错的解决方案？直面问题通常是解决问题的第一步。作者提出了一套

  TEACH模式

  来帮助发现解决问题的思路：

  TIME（时间）：花点时间找找问题所在。

  EXPOSURE（接触）：看看别人如何解决。

  ASSISTANCE（帮助）：你的团队有不同角度。

  CREATIVITY（创意）：试试头脑风暴，提出多种方案。

  HITIT（行动）：执行最佳方案。

  03 活在未来

  有了处理问题的能力，领导者还需要有预见问题的能力。远见是领导者的一切，因为远见引领着领导者走向远方，有远见的人就能活在未来。要提升远见，要分三步走：

  第一步是

  衡量自我

  ，尝试把自己的愿景细化并作出评判，以此了解将来努力的方向；第二步是

  写下来

  ，书写能让你的想法更清晰，从而作出评估，这些事情是不是自己真的想要做的；第三步是找一位导师或是领域内的先行者，把自己的想法拿出来与之谈论，作为对自己想法的

  一次测验

  。

  总结一下，今天我们分享了三个领导力的养成法则，分别是修炼自身，影响他人以及与世界同步。保持进步，坚持领导力的学习，这些不但成为领导所需要的，更是我们让自己生活变得更好的不二法门。

• 2017读书清单之49 读凡尔纳《格兰特船长的儿女》

  作者：明月秋风 发布时间：2017-11-19 14:16:50

  2017读书清单之49 读凡尔纳《格兰特船长的儿女》第49本

  2017.11.19

  法国作家凡尔纳《格兰特船长的儿女》， 2017年度第49本读物。由陈筱卿翻译，中央编译学出版社2014年9月出版，全书45.6万字，414页。

  陈筱卿的翻译很流畅，但是总感觉文字功底不是很深厚，语言平淡而少文采。

  这是第二次读《格兰特船长的儿女》，多年以后，除了故事轮廓，情节都记不得了。这次读来感觉仍然很好，而且颇有心得。

  名为《格兰特船长的儿女》，其实格兰特船长及其儿女都是配角，真正的主角是格里那凡爵士、巴加内尔、麦克那布斯，真正的故事是环球历险。感觉这部书叫《南纬37度环球历险》似乎更恰当一些。

  历险场面无不惊心动魄，博学的凡尔纳可带你增长诸多的地理、历史、民俗等知识。但如果读过金庸的随便哪一部武侠小说，那这些历险也不过小儿科了。可是不要忘记，凡尔纳这本书发表于1868年，比金大侠的书早了整整一百年，故凡尔纳的想象力更为不易，金大侠无疑是受到了诸如此类书籍的启发的。而实际上即使在看了金大侠的书以后，再读这本书，仍然津津有味，这就更彰显凡尔纳功力之不凡了。

  故事依据一个漂流瓶中的三封残缺不全的求救信，巴加内尔、格里那凡爵士等人开始了寻找失踪的格兰特船长之旅，故事一波三折，沿着南纬37度环球一圈，先是美洲大陆（智利、阿根廷）、再是澳洲、再是新西兰，最后走入绝望。然而正应了中国古话：山穷水复已无路，柳暗花明又一村。故事在绝望中突然峰回路转，因为与歹徒艾尔通的交换（把他流放在一个无人岛上而不交给政府当局），无意中在塔波岛上发现并成功搭救了格兰特船长。真是，与人方便自己方便，因果报应不爽。

  凡尔纳显然是个殖民主义者，对英法殖民地讲起来神采飞扬、津津乐道，但其思想又是矛盾的，一方面津津乐道殖民政策，一方面又痛恨、痛斥殖民者滥杀当地土著居民。

  书中出场的正面人物，如格里那凡爵士、海伦夫人、孟格尔船长、小罗伯特、玛丽小姐、麦克那布斯少校、地理学家巴加内尔等人，都是正直、坚毅、善良、无私，但是都各有特点：

  麦克那布斯少校不善言语、有英国式的冷幽默（其实就是对他人的尖刻的讽刺与挖苦）、足智多谋、临危不乱。

  巴加内尔：作为全球知名的地理学家，粗心与博学是其标签，而法国式的幽默与少校形成鲜明对比。感觉这法国式幽默是以物或自己取乐让他人开心的。（美国式幽默才是真正的幽默，似乎介乎二者之间）。

  孟格尔：果敢、胆大、航海技术高超。

  海伦夫人：美丽、端庄。

  格里那凡爵士：具有领袖范儿。

  小罗伯特：勇敢、聪明、好学。

  玛丽小姐：一出场是穷人的孩子早当家的形象，但此后就不大行，总是两眼泪汪汪的，没劲，相对而言，这是个不成功的形象。

  反面角色：艾尔通，也叫彭觉斯，仪表堂堂、足智多谋，但是心狠手辣、残暴无比的歹徒。

  书中关于南半球土著人的描写，也很有意思，上卷南美大陆的向导印第安人塔卡夫是勇敢、正直、机智的形象；中卷澳洲大陆土著人则是胆小、善良的形象；下卷对新西兰的土著毛利人的描写则惊心动魄、毛骨悚然，作者对毛利人的凶狠、残忍其实是一种否定又肯定的矛盾心理，就是说，凡尔纳否定毛利人的嗜杀成性，但又佩服他们面对殖民者的枪炮视死如归的精神。

  值得一读，五星推荐。