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2017 年托老师首次提出“听力的学习应该以句子为单位”，即强调用句子“磨”耳朵， 在句子中掌握核心词汇、熟悉发音，更重要的是理解句子内部逻辑。 本书的编写也是遵循这一原则的。 编者精选了与pet听力紧密相关的550 个句子，并将本书分为 “基础训练” 和“进阶 训练”两部分。这两部分分别通过两种方式训练这550 个句子，两遍相当于1100 个句子。又 因为本书所采用的训练方法来源于《托福听力1100 句》，故称《剑桥PET听力1100 句》。 这550 个句子的特色如下： ★ 每句都包含一个重点词汇，都是PET考试官方词表出现频率较高的核心词汇； ★ 句式多样，句子有长有短，短句子一般都是地道的表达，长句子包含了各种语法难点； ★ 配套音频由英籍专家录制，语速及语音与PET考试贴近。

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书籍介绍

2017 年托老师首次提出“听力的学习应该以句子为单位”，即强调用句子“磨”耳朵， 在句子中掌握核心词汇、熟悉发音，更重要的是理解句子内部逻辑。 本书的编写也是遵循这一原则的。 编者精选了与pet听力紧密相关的550 个句子，并将本书分为 “基础训练” 和“进阶 训练”两部分。这两部分分别通过两种方式训练这550 个句子，两遍相当于1100 个句子。又 因为本书所采用的训练方法来源于《托福听力1100 句》，故称《剑桥PET听力1100 句》。 这550 个句子的特色如下： ★ 每句都包含一个重点词汇，都是PET考试官方词表出现频率较高的核心词汇； ★ 句式多样，句子有长有短，短句子一般都是地道的表达，长句子包含了各种语法难点； ★ 配套音频由英籍专家录制，语速及语音与PET考试贴近。

• 作者：Sharon 发布时间：2010-05-16 13:14:51

  这书不知道是写的太烂还是译的太烂……

• 作者：雾中风景 发布时间：2020-01-24 23:26:35

  近百集的课程（讲课的大约50集，9篇课文精讲，其余听力音频），终于完成了。过后或可把打卡笔记一一上传（太烦就不弄了）

  三联中读的课，有“打肿脸充胖子”之嫌，在吸引用户的策略上花样繁多，但课程内容打磨不够，至少是信息容量不充实。有虚荣浮躁之气，不如豆瓣。（可能在“大众”层面必须如此吧）当然老师都是杠杠的哈。收获是有的，我也认真学了，也感谢三联用50块钱的返现，鞭策我如期完成了学习。日后还有待回顾和钻研。

  以上批评，一码归一码。疫情面前，我们都看到了三联作为媒体的社会担当，感谢。

• 作者：时寸光 发布时间：2024-01-01 20:27:39

  《改变，从家庭亲子阅读开始》优秀家长必读

  家庭是孩子成长的摇篮，而亲子阅读则是培养孩子良好阅读习惯和语言启蒙的重要途径。本书作者窦羿通过深入研究国外经典语言学和婴幼儿心理学书籍，结合自己的育儿实践，为家长们提供了一本实用的家庭亲子阅读理论及方法指南。本书分为上下两篇，上篇从听、看、识、理、坐、读、用七个维度出发，向读者家长们分享了实用的育儿及语言启蒙理念，并提供了可实操的思路和方法。下篇则是作者昫爸结合昫昫的成长历程，对家庭育儿及阅读方面的一些深度思考。

  我早期陪孩子读绘本，现在孩子仍然是只喜欢读绘本书，纯文字的有趣的故事书也不太喜欢读，我走了弯路，没有教对正确的阅读方法。

• 作者：毛豆 发布时间：2022-02-13 10:52:28

  前几章十分引人入胜，后半部基本上都在重复类似的主题，没有这么多新意。但总的来说还是给了不少启发，比如道德和行为上的准则，对有限自由的定义，以及更深刻地诠释了为什么人类要做好事努力提升自己向更高的力量靠近等。但也带来了更多的问题，比如人轮回的起点和尽头是什么，没有Cayce这样的人进行指导启示的普通人该怎么办，以及轮回既然不是万能的，那么它的成分大概是多少等。

• 作者：景行 发布时间：2019-02-22 20:30:53

  翻译让人头炸，不知道说什么

• 作者：音渭 发布时间：2011-06-28 17:13:27

  20110628要不要继续考级呢唉……比以前的难多了……

• 夹缝中生存，看古平原如何‘’玩转‘’生意经

  作者：Fxn 发布时间：2016-06-02 11:43:07

  本系列书从第一部到今天的第五部，谋势、做局、舍得、突围，主角古平原一路辗转于商、政与三教九流之间，从一个有才的读书人被迫害为流犯，后阴差阳错，竟成为一名生意人。个中原因、辛酸苦辣、几次在鬼门关辗转，不足为外人道。作者是个很会讲故事的人，设了一个个的局，环环相扣，往往古平原刚从这个局跳出来，殊不知早已陷入另一个局。让读者刚稍稍放下的心，又随着主角的命运被提了起来。化险为夷又陷入焦灼，一波未平，一波又起。看到第五部，也习惯了作者挖了又填，填了又挖的一个个坑，倒也满心好奇，想探究作者在第六部的收宫之作如何将这盘棋下完。

         有个道理人人都懂，生意做得越大，受困于各方的掣肘和博弈也就越多，夹缝中的“玩法”，不是谁都会玩，也不是谁都玩得起。而在中国历史上名不见经传的古平原，却将这一“玩法”玩到极致，让人忍不住拍案称绝。

         他当之不愧为真正的大生意人，在书中的第三章“手下留情才是真正的大生意经”中，他对田四姑娘的箴言可见一斑。他送给田四姑娘六个字“留心、留神、留情”。

         留心，即处处有商机，可并不是处处有有心人，你能比别人多想一步，生财的机会自然归你所有。在第一部中，他从那封“八百里加急”的文书中预料到京城一定出现了不得了的坏事，于是古平原抓住了商机，替常四老爹赚了一把。正是因为古平原处处留心，所以他总能掌握商机，开拓市场，这样的例子在《大生意人》这一套书中往往可以信手拈来。

          留神，则是反过来说，生意就是算计，你算计了别人，别人也在算计你，古平原的死对头，京商李万堂及其儿子李钦，阴谋诡计，层出不穷，第七章中，“不能让洋商占大清的便宜”，李钦本以为自己与洋人签了合同，微商的“天下第一茶”可以以低价收入囊中，怎奈古平原以其人之道还治其人之身，利用洋人贪婪，讲究实际的特点，将李钦的如意算盘打乱。李钦算计了别人，到头来终究被人算计。

          留情，就是别把事情做绝了。有饭大家一起吃，就算你把饭锅端走，至少给别人留碗饭吃，不然后患无穷。第四章，“互助互帮，才是商帮”中，陈玉成在程学启被劝降后，恼羞成怒，手段残忍地杀死了无辜的程夫人和小善，不留一点情，不留一点余地。后来反而因为这个原因，被李钦利用，李钦用程夫人和小善的尸骨去激怒程学启，程学启对长毛赶净杀绝，陈玉成最终也因此惨遭僧格林沁的毒手。不留情，便是不留后路，后患无穷，可是，又有谁能真正参透这一道理呢。

          只可惜，人无完人。古平原纵是一代商王，人在江湖，总有身不由己之处，他也有软肋，白依梅便是他的软肋。古平原重情义，他的老师，即白依梅的父亲，为了救古平原，不惜牺牲自己，对古平原恩重如山，古平原答应他要护白依梅一世周全。可惜正是因为如此，白依梅成了他的软肋，李钦利用这一点设了一个个的圈套，乔鹤年也怕古平原会因为这个女人误事，没有将洪秀全已死之事告诉古平原，因此酿成大祸，古平原也再次误入别人的圈套，前途未卜……

          作者在书中暗埋了好几处伏笔，很多谜团相信会在第六部才能水落石出。让古平原看不透的苏紫轩到底要怎样做她“谋国”的大生意？书中末尾古平原娘亲又缘何想让古平原休掉常玉儿？李钦在古平原大婚时送的那对玉瓶究竟要搅出什么乱子？古平原等一干人的命运又将何去何从？

          今年年底第六部将会完结，作者保证：“肯定不会烂尾的”，我相信，也期待着。

• “有趣”和“无聊”之外，我们还剩下什么？

  作者：你好阿唐 发布时间：2022-09-06 22:11:07

  

  《好无聊啊好无聊》，吉竹伸介

  这本书甚至可以作为语言学和分析哲学案例，绘本开始就提出几个问题：无聊是什么？为什么会无聊？无聊是谁的错？

  我们很难给无聊下一个精准的定义，只能通过描述人的状态，并和其他情绪划出边界。

  故事里的小孩因为没事可做而无聊，所以，无聊就是一直不变。他挪动身体，刚开始很有趣，但时间久了还是无聊。可见，无聊与动静无关，而与重复有关。这还不够。小男孩发现，太平常、什么都没有、跟自己无关、事情和预想不一样，这些状态本身虽然都不是无聊，但都会产生无聊。

  小男孩设想了“世界上第一无聊的游乐场”，这里的东西和游乐场原本的样子全然相反，摩天轮是矮的，过山车是慢的，大部分设施在维修，鬼屋不吓人，果汁是温的等等。这样的游乐场肯定无聊透顶。可见，无聊是当下和预期之间的差距，这个差距使得当下的一些都没有意义。只有填补这个缺口，才能重获意义。

  因此，需要行动起来，即便只是想各种无聊的事，也会摆脱无聊，让生活有意思起来。可见，无聊无法自我指涉。无聊的时候无法思考无聊，正如理发师无法给自己理发。无聊就是没兴致做任何事，当我们有事可做，即便只是思考无聊，也会将无聊消解掉。

  进一步追问，世上只有“有意思的事”和“无聊的事”这两种吗？什么也没想的时候，我们既不觉得有趣，也不觉得无聊。比如换衣服的时候，上厕所的时候，刷牙的时候，等红绿灯的时候，剥鸡蛋的时候，这些时候的心情如何形容？我们在一部分状态中的感受，是缺少描述的，在这些时候，我们没有活在当下。这大概是因为，这些时候的目标很明确，比如，等红绿灯是为了过马路，我们的目标锁定未来。

  另一方面，小男孩还思考了“人几岁最无聊”的问题，这指向过去，回答者是爷爷。但小男孩很快意识到，当爷爷在回想过去的无聊的时候，看起来很开心。可见，无聊是时间之河淤滞时候的状态，我们突然间意识到当下所在，像突然抽走了空气，只留下真空的空间。

  小男孩追问，谁会觉得无聊？路上的石头，西瓜虫，自动贩卖机，鞋子，铅笔，这些东西会无聊吗？无聊是否只属于人类？我们可以进一步问，我能感到别人的无聊吗？无聊无色无形，其他情绪，即便伪装，也能看出端倪，无聊却非如此。两个人聊得很开心，但很可能彼此心里都觉得无聊；两个人沉默不语，但内心很可能是满足且欢愉的。

  实际上，西瓜虫、石头、其他人或许也会无聊，但这些与我不相干，我们无法体验。小男孩又追问“无聊”一词的发明者，他是否因为无聊才发明这个词？“无聊”诞生以前，我们如何描述这种状态？大概是太难描述了，所以直接发明了这个词。

  另外，无聊会不会叠加？比如，高兴者凑在一起会更高兴，悲伤者凑在一起会更悲伤，那么，三百个无聊的凑在一起，却未必是三百倍的无聊。

  值得玩味的是，结尾，小男孩问父亲，如果大人无聊了怎么办？父亲告诉他，要去找一些有意思的事。还给了他温柔的教导：正因为生活中有无聊的事情，所以那些有意思的事情才会特别让人开心。小男孩听后，说：这个话我早就听过了，真是太无聊了。

  应对无聊的方法只有一个，就是行动起来，弥补因时间之流断裂而产生的真空地带。父亲的做法之所以无效，就因为他只描述了孩子的状态，给以指导建议，但并没带孩子动起来，让他们摆脱当下的沉溺。