悟性密码 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《悟性密码：揭开人类悟性之谜》内容简介：悟性是一种智慧的体现，聪明人一拨三转，糊涂人棒打不回，这就是有无悟性的区别。悟性是一种境界的体验，聪明人能顿悟，当下了然，直指心间，而普通人经过努力探索也是可以逐步开窍的，所谓“愚者千虑，必有一得”是也。悟性是人类智慧的最高境界，是一切科学、艺术、创造、发明不可或缺的灵性法宝和智力密钥。悟通天下！悟得天下！挖掘悟性之泉源，捕捉悟性之踪影，施展悟性之神功，此为通向事业成功之路的不二法门。

第一章 悟性：人类释放智慧的灵光 一 认识悟性 1.悟性的涵义和概念 2.悟性的特点和品质 3.悟性的作用和意义 4.悟性的培养和提高 二 悟性与聪明的关系 1.悟性即灵性，悟性即灵气 2.至聪之人也是悟性至高之人 3.缺乏悟性的遗憾 三 悟性与灵感的关系第二章 悟性无处不在 一 学习离不开悟性的大开大合 1.感悟力可以有效地提高学习力 2.学习好的人，必定是悟性高的人 3.学习必须具有触类旁通的悟性 二 工作离不开悟性的明点暗拨 1.创造性地完成工作 2.任何工作都有要解决的疑难问题 3.带着头脑工作 三 生活中离不开悟性的拨云见日 1.感悟生活，理解生活 2.包容生活，善待生活 3.不钻生活的牛角尖 4.感悟真正的人生快乐 四 处世离不开悟性的暮鼓展钟 1.感悟人情世故 2.悟性好的人更会处关系 3.己所不欲，勿施于人 4.不卑不亢，不即不离第三章 悟性从何而来 一 悟性来自于知识的积累和把握 1.知识是使人变聪明的源泉 2.悟性来源于对信息的主动思考 3.悟性来自于观察和探索 二 悟性来自于思考的深入 1.怀疑旧观念是认识新事物的开始 2.易位思考开创解决问题的新思路 3.问题转换使难题迎刃而解 4.想当然“未必尽然” 三 悟性来自于思维方式的变通 1.逆向思维出奇制胜 2.类比思维触类旁通 3.新角度创出新惊奇 4.条条大道通罗马第四章 智力的开发与悟性的培养 一 开发智力与培养悟性 1.悟性水平代表智商 2.培养悟性，提高智商 3.悟性对智力开发的意义和作用 4.培养悟性离不开有目的地去探求 二 培养悟性的重要意义 1.培养悟性可以激活既有的知识 2.培养悟性可以盘活思维的灵气 3.培养悟性可以大幅度提升学习能力 4.培养悟性可以大幅提升创新能力 5.培养悟性可以大幅提高工作能力 三 培养悟性的方法和途径 1.特别关注孩子悟性的培养 2.让孩子在游戏中开启悟性之门 3.注意多学科间的渗透 4.善于联想 5.善于想像 6.直觉顿悟 7.灵感顿悟 8.培养注意力 9.培养观察力 10.培养记忆力 11.培养思维能力 12.利用梦中的启迪 13.变化看问题的角度 14.在学习中培养悟性 15.在经验中培养悟性第五章 悟性测定与自我评价 一 智商测定与悟性测定的异同 1.智商与悟性的联系与区别 2.智商测定的简单化与悟性测定的复杂化 二 悟性测评的重点 1.重在思维方式的测定 2.重在创造能力的测定 3.重在触类旁通能力的测定 4.重在认识事物联系能力的测定 5.重在反应能力的测定 三 悟性测试方法 1.题外题法(即答案在题外) 2.举一反三法 3.结论猜想法 4.疑点破释法 5.曲径通幽法 6.拨云见日法 四 悟性的自我测试第六章 关于悟性的感悟 一 悟性只可意会不可言传 二 悟性是人的理性与感性结合的智慧闪现 三 关于悟性的感悟集锦 1.阳光下的眼镜成就了海底电缆 2.鸭子水下游行造就了潜水艇 3.地图前的灵感构建了“大陆漂移说” 4.远古的嫘祖与精美的蚕丝 5.京张铁路修出了中国人的志气与智慧 6.动物舔伤的启迪写出了长生不老的神话 7.闻哭声知案情，神断留美名 8.诺贝尔的灵感使炸药产生了革命 9.灵感成就了“山甲牌蚂蚁净” 10.一片落叶破两条人命案 11.经验累积成就了识鳖高手 12.灵感一闪，成功在眼前 13.留心生活，处处产生悟性 14.悟性出奇迹 16.纯化想象也出真理 17.换位思考，知彼知己 18.无中生有假成真

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书籍介绍

《悟性密码：揭开人类悟性之谜》内容简介：悟性是一种智慧的体现，聪明人一拨三转，糊涂人棒打不回，这就是有无悟性的区别。悟性是一种境界的体验，聪明人能顿悟，当下了然，直指心间，而普通人经过努力探索也是可以逐步开窍的，所谓“愚者千虑，必有一得”是也。悟性是人类智慧的最高境界，是一切科学、艺术、创造、发明不可或缺的灵性法宝和智力密钥。悟通天下！悟得天下！挖掘悟性之泉源，捕捉悟性之踪影，施展悟性之神功，此为通向事业成功之路的不二法门。

• 作者：平喵喵喵 发布时间：2010-05-24 21:38:16

  非常实用的编辑手册

• 作者：yanina 发布时间：2024-02-28 23:57:33

  作者的“对话”功力令人赞叹，寥寥几笔人物的个性便生动传神。性格决定了命运，或许真的如此，书中人物的选择因此并不觉得突兀。从另一方面来说，也证明作者对笔下人物的塑造十分饱满，我们看到的是活灵活现的人，而不仅仅是角色。

• 作者：一记风 发布时间：2022-02-24 23:50:05

  这本大概适合引导小孩子去想象吧 画面挺好的

• 作者：圣龙神皇 发布时间：2022-11-01 21:30:09

  设若智慧或悟性可以引领我们去找到救赎之路，难道所有的人都可以获得这悟性或智慧吗？

• 作者：陆钓雪de飘飘 发布时间：2020-08-04 21:57:28

  广阔的思想史视野+细致的哲学流派谱系研究！我们习惯于、并且正确地强调英国哲学中经验主义的发展，有鉴于此，我们也不要忘记剑桥柏拉图主义和理查德·坎伯兰那样的人的存在。因为他们代表了缪尔黑德（J. H. Muirhead）教授所谓的“盎格鲁—撒克逊哲学中的柏拉图传统”。如果我们希望在非常宽泛的意义上使用“唯心主义”（idealism）这个词（马克思主义者就习惯于这样使用该词），我们可以把剑桥柏拉图主义者和近似的思想家都说成代表了英国哲学的唯心主义传统，这个传统（与经验主义相结合）在贝克莱的著作中有突出表现，并盛行于19世纪下半叶和20世纪前20年。在欧洲大陆，人们常常认为英国哲学的特点是一贯的经验主义、甚至自然主义。因此，如果我们要对英国思想的发展形成均衡的看法，就需要强调另一个传统的存在。

• 作者：早就想叫白玉狐 发布时间：2016-08-05 00:50:45

  知道了学心理学的师姐在疏导我的时候为什么建议我写东西了，一个人陷入个体的绝对孤独时，想不发疯都难，只有转化成创造力，才能恢复和世界的联系。

• 勇敢的向爱情低头的女性是最摩登的女性。

  作者：高效老爷 发布时间：2021-08-02 21:31:00

• 无情 20110415

  作者：Pares 发布时间：2014-04-07 19:58:42

  昨天午饭时，说，“我最近又在看姚姚的书。”

  妈妈没有说话，只是看着我。我接着问，“你还记得姚姚吗？”

  “当然记得了。”

  数不清这本书到底读过多少次，几年前还特地推荐给妈妈。

  后来妈妈说有一次旅游时在酒店休息，她把姚姚的故事讲给朋友听，讲到一半，朋友突然坐直了身子，让她不要再往下说了。

  姚姚的故事，与我们现在的生活毫不相干，但也不是一件能在茶余饭后轻松谈起的事，可哪怕现在妈妈的记性不太好了，却依然清楚记得一本五年前读过的书。

  每次我们都在没有旁人的时候讨论姚姚，彷佛她是一个说不清的故人，很难说该怀着怎样的感情去看她。她整个人生是毫无起色的，期盼也好坚持也好，都像“站在沙上”，我一直记得书里这个比喻。妈妈说，上官云珠再惨，还有人晓得她，可要不是陈丹燕写下来，她的女儿的故事就永远不会被人知道。“这根本是一个不该活着的孩子啊，但她在照片里总是那么美，谁会看得出来呀”，她说了这么一句。

  陈丹燕为什么要写这本书？原因肯定不是“上官云珠的女儿”这么简单。她在散文中提到为这本书收集素材时采访了很多人，有些人拒绝回忆，因为无法回头看那个时代；有些人很艰难地回忆着，而她听完，常常在离开时流着眼泪走在街上。姚姚的一生，她的努力和挣扎、她的天真与不甘、她永远纯洁而热烈的爱情、她那对于大时代来说微不足道的生活理想，最后被一个浪头拍在礁石上，轻而易举地化成水花飞溅，一瞬间就消失得无影无踪了。

  这样的故事能带给读者什么呢？这么暗淡无光的故事，只要读一遍，就不会忘记。笼罩在命运之下，姚姚那种以卵击石的倔强和内心界限清晰的坚持打动了我，不是感动也不是同情，就是“不会忘记”这种感觉。

   “姚姚，1944年生于乱世，1975年死于非命。”