外教社 小威点读笔+黑猫英语分级读物小学D级别（套装共6册）适合小学四、五年级——点读笔在手英语学习事半功倍 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

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前言

黑猫英语分级读物：小学D级1，睡美人（一书一码）适合小学四、五年级 /可用外教社“小威点读笔”黑猫英语分级读物：小学D级2，伊索寓言（一书一码）适合小学四、五年级 /可用外教社“小威点读笔”黑猫英语分级读物：小学D级3，穿靴子的猫（一书一码）适合小学四、五年级 /可用外教社“小威点读笔”黑猫英语分级读物：小学D级4，魔法鼠标（一书一码）适合小学四、五年级 /可用外教社“小威点读笔”黑猫英语分级读物：小学D级5，弗雷迪捉贼记（一书一码）适合小学四、五年级 /可用外教社“小威点读笔”黑猫英语分级读物：小学D级6，太空来的怪物（一书一码）适合小学四、五年级 /可用外教社“小威点读笔”外教社小威点读笔

• 作者：寒梅着花未 发布时间：2019-11-08 14:55:03

  导师的赠书，知识面太广以至于只看作品...惭愧。

• 作者：神奇 发布时间：2019-07-02 11:09:04

  不忍心读完，一个真实的炼狱

• 作者：MF 发布时间：2012-12-06 15:29:36

  词条翻译硬伤不少

• 作者：豆友4764757 发布时间：2021-01-21 18:26:43

  2019-4-7 中译标题与副标题文不对题，看来也是一种自我审查式的无奈之举了，卜正民在结论所说的“第二种干扰合作史研究的评判是政治层面的”，恰恰在本书标题上印证了，真是讽刺。不过能出版也是功德无量。鉴于材料的稀缺，研究做到这个水平也没什么可以苛责的了。但是还是感觉外国人不是很能深度理解collaboration在国人文化心理层面的问题。于我而言，此书给我的惊艳的地方在于collaboration破坏了基层传统精英的政治合法性，倒是便宜了CCP以严格的纪律性规范夺取基层政权。

• 作者：tonto 发布时间：2022-11-01 10:42:50

  公众号文章合集，个把小时随便翻一翻，当故事会看看就好

• 作者：谢顶中年猪维特 发布时间：2013-05-19 01:10:10

  还凑合。内容略多略杂。

• 《宋太祖》：走近“稍逊风骚”的赵匡胤

  作者：小七 发布时间：2023-10-17 20:55:49

  对宋太祖赵匡胤的了解，始于“千里送京娘”的仗义与浪漫，深于秦皇汉武、唐宗宋祖的传颂，全于这本近700页的《宋太祖》。

  

  香孩儿、陈桥兵变、黄袍加身、杯酒释兵权、雪夜定策、宋太祖誓碑、金匮之盟、斧声烛影……和历代开国帝王一样，宋太祖身上也有着太多为人们所熟知的传说典故。那么，在真实的历史轨迹中，这些故事又有着怎样的样貌呢？

  华东师大古籍研究所研究员、博士生导师顾宏义老师，逐一梳理各相关文献的版本流变过程，探寻史官笔之下刻意掩藏的历史真相，逐一还原了宋初诸多疑案的本来面貌。

  在城头变换大王旗、政权更迭如走马灯的五代时期，出身平平的一介武夫赵匡胤，通过幕府和义社兄弟等文武团队的全力扶持，陈桥兵变黄袍加身，成为叱咤风云、君临天下的开国皇帝。

  

  然而，危机重重的新政权可以说是三面受敌：一是拥护后周政权者的反抗，二是北方契丹、北汉政权的军事威胁，三是南方割据政权对中原地区的觊觎。与此同时，如何建立权力中枢、树立新王朝的合法性，更是迫在眉睫的大事。

  书中以细腻的笔触，讲述宋太祖凭借极其敏锐的政治嗅觉，通过“变家为国”构建新的权力中枢，通过“杯酒释兵权”消除兵变后患、收藩镇之权，通过“抑武”实现“强干弱枝”，并在“先南后北”统一战争的烽火中，兴文教、重农商，布宽政、整吏治。

  

  可以说，正是宋太祖在宋初所采取的一系列国策，使得宋朝免于重蹈五代十国的覆辙，为赵宋王朝三百余年江山奠定了坚实的基础。

  除了宋太祖颇具传奇色彩的文治武功，我们还可以在书中了解到他的家世、性格、爱好等等，一个率性却颇能接受臣下谏劝、精通武术、照顾家人、爱蹴鞠、喜豪饮的立体宋太祖就这样穿越千年而来。

  对于“金匮之盟”“斧声烛影”等历史谜案，书中也做了细致的探究与分析，从中可以窥见人性的美丑善恶，感受到极端状态下人们内心的权衡与挣扎。

  

  书中的史料非常丰富，引用的资料非常多，可见其内容的可靠性，以及考证的严谨性。在书的最后，还附有宋太祖大事年表及征引书目，便于读者更好地掌握时间线索，或进一步查阅史料。

  这本引人入胜的大部头，于学术中有趣味，于史料中有见解，既可共鸣，亦可争鸣。历史风云变幻，好书雅俗共赏！

• 从生活中揪出故事的线头

  作者：辽京 发布时间：2019-12-04 09:02:24

  我开始写小说的时间不短了，怎么算都超过十年，断断续续地写，写不下去的时候就停，留下很多庞杂的开头，一些现在看来很陌生的人物，他们的故事还没开始就结束了，这些人物的面貌都差不多，二十多岁，有男有女，迷茫不知所措，写着写着，我就发现他们既无话可说，也无事可做，在故事里飘来荡去，行为轨迹常常缺乏明确的目标，他们不知道自己要做什么，就像作者不知道要写什么一样，这些开头都被我放弃了，然后很久不再动笔。

  2015年的春天，我在家带着一个半岁的奶娃，婴儿的作息非常简单，一天睡十几个小时，他睡觉的时间，我就拿来写小说。时隔几年，问题还是一样，我写了一个六万字的开头，一个少年过着日夜两套生活，白天是个普通的高中生，夜里，他就去收集人类的梦境，梦里面蕴含着拯救世界的奇异力量，这个故事没有结尾，即使写了六万字，依然停留在开头，不断有新的人物冒出来，个个都很可爱，甚至还有一只会说人话的猫……在这个幻想的背景里，我修修补补，添加很多细节，最后写出一个看上去很美的画框，所有人都摆好了架势，却不知道下一步要做什么，彼此之间有什么样的纠葛，直到这幅画面被琐碎的细节填满，仍然在保持静止，故事从来没有真正开始。

  那段时间，我怀疑自己究竟能不能写小说，怀疑的同时依旧保持着浓厚的兴趣，在琐细繁杂的日常生活中，一定有些线头是我没找到的，需要从一团乱麻般的现实中找到它们，扯出来，构成故事逻辑的主线。现在，小说的边界已经被前辈们大大地拓宽，在这个时代谈论人物和情节似乎显得太老套了，描摹生活的偶然和无序不一定非要讲个什么样的故事，氛围、细节、时间、空间，这些元素都可以用来搭建一个文学的小世界，而我还在围着一个古老的问题打转：到底应该从何说起？

  卡佛在一篇谈创作的文章里说过：写小说是一个不断“发现”的过程，这是一个追问创作本质的问题，即：小说究竟是怎么来的？编故事有明确的方法，不少教科书都在拆解这个过程，总结出一些规律和元素供人学习，但是以我的感受，当我想要写一个小说，进入不得不“编故事”的阶段之后，这部小说就不必再往下写了，它一定是出了问题。

  讲故事是个伪命题，似乎作者必须对他/她要写的东西胸有成竹，人物丰满，大纲越详细越好，就像穿戴了全套装备站在起跑线上，一声枪响，就直奔预定好的终点而去，用这种方法可能会得到完整的故事，但是小说的领域远远不止于此。过于圆润流畅的故事很难到达真实，很多作者是经过了深思熟虑才开始动笔，而我经常凭着一点好奇心就莽撞行事，在写《我要告诉我妈妈》的时候，只有结局是明确的，即主角陷进了一个可以预见的困境，我想看看她是怎么把自己弄到这样的境地，她处在一个常见的不太理想的生存状态里，最后却做出了完全不“日常”的举动，困境随着叙述的开始而渐渐形成，小孩子之间的矛盾，对当父母的人来说司空见惯的，当虚构的情境开始完整起来，渐渐逼近现实，线头就出现了，一件小玩具也可以牵扯大人的情感和执念，父母们总是在教孩子交换和分享，最后它变成了一个导火索。

  这些情节在动笔之前，都是模糊的，我发现，设定一个真实的困境和足够现实的人物，融合过后，慢慢地，逻辑自然出现，人物会自己去寻找出口，寻找情感或者价值上的平衡，一番纠结过后，他们多半会选择妥协，因为人生太多不如意，要忍受的比要享受的东西要多得多，大家努力地自圆其说，是为了找到一个继续活下去的借口，当借口找不到或者只能归咎于自己的时候，愤怒和茫然就产生了。

  写《看不见的高墙》的时候，我想描述这种茫然无措的感受，一个人活到三十多岁，对自己的前半生往往发出疑问，为什么想要的没得到，想再挣扎一下却跳不出来，这是一个普遍的甚至过于泛泛的话题，而小说必须要具体。“我”遇到了一个美丽而带着点神秘的女孩，就像他遇到了画画这个梦想一样——美好的开始不见得就有美好的结局，他搞不清楚女孩是不是失手杀了人，自己是不是帮凶，糊里糊涂地就处理了现场，这个故事其实可以朝着悬疑小说的方向发展，比如两个人掉下了什么可疑的物件，导致他们要面对警察，需要编造更多的谎言来保护自己，这样处理可能会有更多的悬念，同时也有更明确的解释，主角的结局将会胜负分明，疑问和不确定性不复存在——具备悬疑气氛的故事，如果不给出清晰的结果，读者可能会感觉自己满怀希望却扑了个空，一头雾水，现实已经如此令人迷茫，为什么读个小说还不给答案？

  我没有这样去写，是因为我也不知道艾琳到底有没有杀人，也许她讲的是真话，从“我”的视角出发，这件事始终是个迷障，解开的谜题很快就被弃之脑后，解不开的死结才不会忘，才会多年之后仍然想追问，他把自己前半生的不如意和这件事情掺和在一起，觉得自己始终过得稀里糊涂，本不该如此，他以为自己有天才，与天才形成对比的，并不是遭人耻笑的落魄，而是无话可说的庸常，所有的不甘心都归结在那个多年前的夜晚，最后仍然没得到明确的回答，反而被对方直白地揭穿：你在拿我撒气呢。

  在动笔之前，我没想到“我”会走到哪一步，整个故事里，只有清理死人现场的情境是预先想好，一定要达到的，其余的都不确定，在“我”捡到一条狗并还给主人的时候，也没想到它会在后面的情节中再出现一次，形成一次短暂的心理危机，增强当时的悬疑气氛。有时候，作者会觉得，人物虽然属于自己，但故事并不是，故事是循着人物而来的，作者需要在纷乱的生活中发现一个线头，把它慢慢地扯出来，这个线头可能是一个人、一句话、一个问题或者一种处境，当我开始写的时候，只是大略知道会发生些什么，细节统统交给人物去处理，他们的自主选择通常比我的设计更合理，对我来说，写小说是一个不断满足好奇心的过程，最有趣的部分在于：读者想问的，作者也想知道答案。