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• 作者：Yamaki 发布时间：2022-05-14 19:44:35

  几个月就开始讲，两岁多还很喜欢，只是机关可操作性不强。作为低幼绘本还是很棒的。

• 作者：牧童 发布时间：2011-10-25 10:20:57

  这套书是儿子借同学的，6天看完9本，创记录的速度。

• 作者：conan007 发布时间：2017-09-01 19:35:31

  1、有些话说第一遍是有意思的，说了又说就没劲了。比如提到当时出现了很多白雪公主周边产品，全书反反复复说了六七次，且这六七次在逻辑上并没有递进关系。2、提供了不少珍贵史料，上海图书馆还是下工夫了。

• 作者：浴缸 发布时间：2020-10-20 00:22:37

  只注重了区域差异，忽视了同一或相邻地区的支系间的差异

• 作者：Zach正在初始化 发布时间：2022-10-20 18:11:51

  这本书还是PC互联网时代的作品，但大体还能通用到如今。比较值得关注的点是，作者提到了“意识阶梯”这个概念，目标用户对于某个实物的认知是由浅入深的，在营销时需要界定清楚针对的是哪个认知层次的用户，是边缘用户、小白用户、低阶用户还是专业用户

• 作者：赵社长 发布时间：2020-08-29 21:56:01

  图书馆翻到还挺有意思的，如果没有游览过书中的地名，不太会有进入感匆匆翻过，也有很多熟悉的街道作者标记了自己的记忆和走访考证的资讯，打通了我自己对书中街道的印象和街道历史的两层空间。

• 三脑教练观后感

  作者：空巢十二月 发布时间：2022-10-12 15:51:07

  一：全书主旨

  三脑教练这本书主要讲解的身、心、意的合一;即腹脑、心脑和头脑。这是三个面向中的不同功能，需要统合与平衡及方法。

  二：三脑首要功能各自不同

  每个脑都有各自的首要功能，都是差异非常大的智能形式。三脑的首要功能为

  心脑：情感、关系影响、价值观

  腹脑：动员、自我保护、核心身份认同

  头脑：认知观点、思考。

  三：三脑统合技术导图就是一个简单而强大的用来统合你的三脑的架构。

  它使你能够快速掌控三脑的智慧，让你以最佳的生命状态更智慧而真实地活着。

  三脑统合技术导图为以下过程提供了框架：

  1.与你的三脑建立沟通。

  2.协调一致，使三脑都能够对手头的工作做出合适的、符合各自首要功能的反应。

  3.确保每一个脑都能够以至高呈现的方式运行。

  4.将这些至高呈现用在决策和行动实施上，获得更高深的智慧。

  四：实际应用

  本书也提供了很多静心冥想的技巧，可以进一步的提升三脑的协调一致从而生发智慧。

• 伟大艺术品，究竟如何诞生的？

  作者：林挽月 发布时间：2018-04-07 22:16:03

  　　近些年，人们物质水平逐渐提高，更多的人不满足于吃饱穿暖，开始追求精神上的享受。看电影，去游乐场，好像只是低层次的需求，看音乐会，看画展，去参观博物馆，逐渐成为人们高层次的精神享受。如此情况下，如何看懂艺术品，就十分必要了。

  　　若是对艺术品，对艺术家有所了解，兴许还能知道一些伟大艺术品背后的故事，但对于不了解的人，还真需要补充相关知识，这正是翁昕写《如何看懂艺术》一书的目的。在这本书中，翁昕认为，欣赏艺术品是必须的，但还要看书，因为任何艺术品的诞生都与艺术家所处的时代环境息息相关，也跟艺术家的性格、喜好相关。从这个角度来说，了解伟大艺术品背后的故事就十分有必要了。

  　　那么，在《如何看懂艺术》一书中，翁昕是如何向读者讲解伟大艺术品背后的故事呢？首先，翁昕从艺术品诞生的时代讲起，譬如我们熟知的意大利艺术，最为繁荣的当属于古罗马与文艺复兴时期。处于古罗马时期的艺术，主要是雕塑，或者严格说来是人物雕刻。那么，为何古罗马时期的雕刻艺术如此辉煌？其实，与当时的政府有关，譬如希特勒花重金买下《掷铁饼者》，其用意就是向他的人民宣扬“完美的雅利安人种是如何至高无上”。这尊雕塑也成为了整个纳粹价值观和美学观中至关重要的一环。奥古斯将自己塑造成一位神圣的君主，其目的是确保这个由他大权独揽的国家不会出乱子。由此可见，这一时期出现的艺术品，与时代不无关联。

  　　若是看文艺复兴时期的作品，全然不是一种风格。文艺复兴时期，最为主要的作品是绘画，其中我们熟知的文艺复兴三杰——达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔，他们的画作虽各有特色，但出自他们之手的艺术品，也有一部分跟当时的政府有关。

  　　譬如存于梵蒂冈博物馆的《圣哲罗姆像》，虽达芬奇未能完成，但从这未完成的作品中，我们仍能够看出达芬奇创作的思路，画中之人是慈悲为怀的苦行僧，此画的目的自然也很明显，政府希望人民能如同画中之人一样苦心修行。

  　　米开朗琪罗的《哀悼基督》算得上“命题作文”，他将圣母描绘成妙龄少女，米开朗琪罗自己的解释是 ：圣母内心纯洁，故能青春常驻，自他之后，妙龄圣母的形象渐渐多起来。拉斐尔就更不用说了，他擅长推销自己，与权力至高无上的教皇关系匪浅，当然，这正合教皇的意，朱利叶斯二世非常清楚，这些上帝借艺术家之手所展示的“奇迹”，在保护教皇的权威上起了至关重要的作用，也由此伟大的艺术品《雅典学院》诞生。

  　　诸如此类的艺术品背后的故事，《如何看懂艺术》一书还有很多讲解。通过阅读这些艺术品背后的故事，我们仿佛能够幻想出这些艺术品诞生的场景。有些也许并非大师本人愿意创作，但在那个时代，合适的契机下，它诞生了，甚至影响了一代又一代人。不管如何，以现代人的眼光去看这些作品，仍然为之惊叹。

  　　如今这个时代，越来越对多的人对艺术品有所涉猎，更有一些人选择收藏，那么，了解艺术品，了解艺术品背后的故事，就是一门不得不修的功课了。