高中生生涯规划教学设计 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《高中生生涯规划教学设计》是专门为新高考背景下的高中生涯教育工作者编写的教学参考用书。本书由高校生涯教育的研究者和生涯教育实践领域的一线专家联袂编写，围绕高中生的生涯发展特点设计了生涯唤醒、自我认知、外部探索、生涯决策和生涯管理等五个模块二十一个主题的教学设计。书中介绍了高中生生涯规划教学设计的依据、步骤、方法和教学建议，各环节也注意生涯理论与生涯教育实践的融合，另外，还提供了大量案例、活动和工具供教学应用。本书既可以作为《高中生生涯规划》学生教材的参考书，也可以独立使用

单元  生涯唤醒

节  生涯和生涯规划

第二节    我的高中生涯

第三节  生涯愿景展望

第四节  把握生涯希望

第二单元 自我认知

节  认识我是谁

第二节  解码我的兴趣

第三节  定位我的性格

第四节  探询我的能力

第五节  初探我的价值观

第三单元 外部探索

节  了解升学路径

第二节  走近大学

第三节  探索专业

第四节  走进职业世界

第五节  职业生涯初体验

第四单元 生涯决策

节  生涯决策初探

第二节  直面决策困难

第三节  选科指导

第四节  高考志愿填报指导

第五单元  生涯管理

节  生涯目标设定及执行

第二节  生涯不确定性管理

第三节  我的高中生涯规划书

¯  陈宛玉，曾用名陈宛豫，福建师范大学心理学博士，主要研究方向为生涯辅导与学校心理健康教育，国家二级心理咨询师，国家二级职业指导师，国家二级企业人力资源管理师，中国心理学会会员，福建教育电视台新高考生涯教育专家团成员。以主编或副主编身份参编多本生涯相关书籍，发表近20篇生涯相关论文。与生涯相关的线上及线下个案咨询与辅导累计超1000小时。

¯  叶一舵，心理学家，全国知名心理健康教育专家。现为福建师范大学心理学院教授、博士生导师、博士后合作导师，福建省学校心理健康教育指导中心主任。先后主持全国教育科学规划项目、*人文社会科学项目、国际合作项目等研究课题20多项；独著、主编心理学著作及教材30多种；在国内外学术刊物上发表论文220余篇；有16项科研与教学成果获省部级奖励。2017年入选中国人文社会科学评价中心发布的“中国哲学社会科学有影响力学者排行榜”。

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编辑推荐

¯ 适合人群： 教育主管部门及高中学校的领导，生涯教育相关的教研员，高中心育或生涯教育教师，高中班主任，各学科任课教师及其他生涯教育人员。

¯  本书根据高中生生涯教育的特点，在生涯理念上继承传统的生涯匹配理论、生涯发展理论，也创新融入了积极心理学、生涯混沌论、生涯建构论等新的生涯教育理念。

¯  本书设计的生涯唤醒、自我认知、外部探索、生涯决策和生涯管理五个部分21节课时，系统全面地涵盖了生涯教育的主要内容。同时，注意更新*的高考资讯和生涯教育素材，确保时效性。

¯  所有教学设计以生涯活动为主，配合生涯故事、生涯案例、生涯测评、生涯游戏、生涯贴士、生涯资讯、生涯链接等，形式活泼多样，方便易用，也为老师开展教学提供了大量素材和工具。

后期出版社会配合《高中生生涯规划》和《高中生生涯规划教学设计》 的使用，搭建高中生生涯规划交流社群，方便编者与高中生涯教师互动、交流。

书籍介绍

《高中生生涯规划教学设计》结合新高考背景，围绕高中生的生涯发展特点和发展需求，参考各省市教育主管部门出台的生涯教育政策，聚焦高中生生涯规划的核心内容，经编委会讨论后确定了生涯唤醒、自我认知、外部探索、生涯决策和生涯管理五个模块的课程内容。

《高中生生涯规划教学设计》的读者定义为广泛意义上的生涯教育工作者。生涯教育工作者包括：教育主管部门及高中学校的领导、生涯教育相关的教研员、高中的心育或生涯教师、高中的班主任、各学科的科任教师、高中生家长及其他对生涯教育感兴趣的人员。

教育主管部门及高中学校的领导可通过《高中生生涯规划教学设计》全面了解高中生生涯规划的相关主题，便于指导生涯教育工作的开展。

• 作者：cheong2__ 发布时间：2024-03-18 21:30:50

  23-24=-1

• 作者：阳光与向日葵 发布时间：2020-12-21 09:31:01

  作为非心理学专业出生的人，我对生涯理论有点望而生畏，读过金树人先生的生涯理论书籍，自觉吸收到的不多。

  本书脉络清晰，运用心理学的理论来阐释教学设计原理。通过生涯唤醒、自我认知、外部探索、生涯决策和生涯管理五个部分，作者抽丝剥茧式地阐明了生涯规划的主要内容。各个主题下的活动设计易于操作，亦能激发学生思考。 我认为很适合学校生涯老师或者升学老师。

• 作者：Db2222 发布时间：2019-05-16 17:36:49

  短片还是看着不过瘾。有的像强行拼凑的似的

• 作者：大家好 发布时间：2022-05-01 00:35:11

  【5.1】

• 作者：明昔 发布时间：2015-06-17 09:54:20

  一本书真的可以改变人对世界的认知！这本书告诉我，历史不是什么大事年表，而是各个文明的起源、交流与发展，以及人类所有的困境都是因为人文革新跟不上科技进步造成的。Can't agree more~

• 作者：班纳纳 发布时间：2024-03-26 16:47:47

  小画书爱好者

• 读《高中生生涯规划教学设计》

  作者：阳光与向日葵 发布时间：2020-12-21 10:02:40

  作为非心理学专业出生的人，我对生涯理论有点望而生畏，读过金树人先生的生涯理论书籍，自觉吸收到的不多。 本书脉络清晰，运用心理学的理论来阐释教学设计原理。通过生涯唤醒、自我认知、外部探索、生涯决策和生涯管理五个部分，作者抽丝剥茧式地阐明了生涯规划的主要内容。各个主题下的活动设计易于操作，亦能激发学生思考。 我认为很适合学校生涯老师或者升学老师。

• 前路依然苍茫

  作者：话别锦少爷 发布时间：2010-02-27 01:05:15

  在深圳生活了六年，读过许多描写深圳的书，大都粉饰繁华，一片歌舞升平。于是我不得不叹服曹征路的大胆，说了实话，写了真事。高楼背后有阴影，在这座作为现代化气息浓郁的城市背后，究竟隐藏着多少人的苦难，堆积了多少人的血泪？《问苍茫》并不囿于描写底层社会的黑暗，它真实地展现了政府官员、资本家、工厂高管、都市白领以及广大外来工的生活和欲望，他们的渺小和伟大。小说中的工人代表大胆地发问：“剥削对不对，压迫对不对？”没有人能回答。读完小说，放眼现实生活，我依然感到前路一片苍茫。