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• 作者：津美 发布时间：2020-04-17 06:19:29

  “人总是这样，最初想到一个大胆的念头时，往往会觉得兴奋和跃跃欲试；可到了真正要实现它的时候，却又开始担忧害怕起来。我安慰自己这是人之常情，但仍旧觉得很不安，有些道理说得容易，要做到却很难。”

• 作者：悄悄溜走 发布时间：2023-05-14 10:41:05

  学到一个橘子注意力法。

• 作者：巴顿鸡蛋的娘 发布时间：2013-08-14 21:08:41

  非常赞的一本故宫入门级手册，路线清晰，介绍兼顾建筑与人文。因为它，我爱上了故宫

• 作者：鹿酱 发布时间：2014-08-23 11:08:40

  既是严谨的语言学著作，也是妙趣横生的儿童识字启蒙读物，非常赞！

• 作者：NaviGator 发布时间：2007-12-24 18:45:48

  觉得唱戏的人挺单纯的

• 作者：momo 发布时间：2021-03-26 00:46:21

  她拥有许多男性友人，也有颇多女性知己，大家都喜欢结交善良和气的她。

  “年年从不与人争夺什么，即使动气，说话仍然含蓄，工作能力又高”，这是上司与同事评语。 亦舒笔下的年年既漂亮又聪明，但看了大半也没感受到这些魅力。相反，我只看到了一个颜值出众的美人甘愿作金丝雀享受荣华富贵，被众人捧在手心里呵护。豪门陆家父子都爱我，我就是宇宙的中心。用一个词来形容年年就足矣：fragile。易碎的美人似乎不怎么需要努力就有人将江山奉上。体感很不适。

• 高效阅读的方法

  作者：换换 发布时间：2022-10-08 00:38:02

  很快就能看完一本书，但是却什么都记不住，更说不出这本书在讲什么。这种情况就是我们常说的无效阅读。那么，我们要怎么避免无效阅读，把无效阅读变成有效阅读，甚至是高效阅读呢？

  

  阅读时总是一字一句的读，生怕落下什么重要内容，遇到看不懂的地方还要停下来或者返回去重新读，这样做又大大地降低了阅读的效率，而且也很难抓住书中的重点。抓不到重点，更谈不上去高效阅读了。

  用了四天时间读完凯瑟琳·T.麦克沃特老师的《高效阅读》，个人觉得最大的收获是对阅读这件事情获得了更多的信心，学会并总结了更多的阅读方法，相信自己终有一天会更加爱阅读，并且会从中收货更多。

  

  阅读不仅仅只是为了享受读的乐趣，更多的是我们想要通过阅读获取书中有用的知识，并且应用在实际工作生活中。因此，如何能更有效率的阅读显得尤为重要。

  读书是一件很耗费时间的事情，所以，要想收获比付出更大，就需要掌握一些方法，花更少的时间和精力，更高效的找到和掌握一本书的精华。提高读书的效率，要用正确的方法。

  这本《高效阅读》为我们提供了综合阅读理解、记忆、词汇发展、批判性阅读、视觉化图表策略和评分技巧，这些对大学生和职场人士都至关重要。

  

  本书分为四个部分:

  第一部分是为阅读与学习构筑基础。在这一部分，我们知道了阅读效率是指在与你的目标相一致的时间范围内成功地完成一项任务，比如阅读、写作或学习。

  有效的阅读包括在合理的时间范围内充分的理解和记忆，而不是读的有多快、多仔细。阅读需要有效率，而且具有灵活性:首先，我们要分析自己的学习风格，再根据自己的情况去提高阅读效率、提升阅读的灵活性。

  阅读是一个思考的过程，阅读的时候要超越事实和文字层面去思考、应用、分析和评估信息，要有批判性思维。

  

  阅读也是一种有目的的活动，我们可以提出正确的引导问题，从而使我们的目的尽可能明确，帮助我们分析和理解读到的内容。

  第二部分是运用知识和文章结构来提高阅读理解能力。这个部分描述了主要观点与段落结构，如何将观点组织成思维模式，以及教材、文章、短文、学术期刊文章、科学或科技材料的阅读策略。

  第三部分是这本书的重点，讲了批判性阅读。

  推断，就是你用你知道的信息对你不知道的情况进行合理的猜测的过程。虽然推断是根据现有信息做出的合理猜测，但他们并不总是正确的。那么，怎么才能做出合理的推断呢？首先，要确保自己掌握字面上的意思；其次，要向自己提问；再次，要使用作者提供的线索；接着，考虑作者的目的；最后，验证自己的推断。

  

  在这一章节，我们还可以知道事实与意见的区别、识别概括和语气、辨别作者的目的认识偏见、阅读和评估在线资源等干货，还能学到怎么寻找可靠网站并评估其内容、准确性、及时性、目的和结构。

  第四部分详细介绍了提高阅读速度与灵活性的技巧，包括略读和扫读，以及更快阅读的方法:眼神移动模式，意群阅读，关键词阅读，使用过度词，训练快速阅读，定速方法和为提高速度而重新阅读。

  物质的贫穷能摧毁你一生的尊严，精神的贫穷能耗尽你几世的轮回。在某种程度上而言，读书和旅行一样，都是从别人的世界里，寻找自己。人生没有白走的路，没有白读的书，你触碰过的那些文字会在不知不觉中帮你认识这个世界，会悄悄的帮你擦去脸上的肤浅和无知。 只要不忘了思考，每一本都不算白读。书便宜，但并不意味着知识的廉价，虽然读书不一定功成名就，不一定能让你锦绣前程，但它能让你说话有道理做事有余地，出言有尺度，嬉闹有分寸。 读书和赚钱，是人生最好的修行，前者让人不惑，后者让人有尊严。

  

• 谁动了你的巴赫？

  作者：知游者 发布时间：2011-01-24 03:12:17

  谁动了你的巴赫？

  如果不幸喜欢上古典音乐，崇洋是一定的。有得选吗？

  不说音乐本身，就说谈古典音乐的书，中文作者也是寥如晨星。所以凡有这类书，都会留意一下，尽量找来读读。晨星当中有陈丹青，有辛丰年，甚至李欧梵。不一定赞同他们的所有观点，但了解一下人家怎么看莫扎特，看霍洛维茨，进而多了解一点作者，知道：“原来他这么理解巴赫......”也蛮好。

  晨星中还有一颗叫马慧元，写过《北方人的巴赫》、《管风琴手记》、《管风琴看听读》，写得实在不错看。（台风太劲，我口风也有点歪了）

  喜欢她的字，一因巴赫。巴赫是我至爱之一。二因她的笔触不刻意讲究，所谓“娓娓”、“循循”，拉家常式，但也不乏洞见。顺便说，随笔《磁带》写得真是赞！三因她由爱乐者进化到操琴人，练钢琴、练管风琴，读谱听音乐，真是由爱成痴而“控”，令人佩服。

  四因，容我稍稍打个岔。

  有个海外朋友，难得谋面。远洋归来，未及寒喧，他一把亲热地搂住我脖子，咬耳朵：“哎，告诉你一个秘密啊，你别告诉别人......”我对那个随着痒痒的耳边小风吹过来的“秘密”其实没什么兴趣，但是觉得他的腔调动作非常地Q，好古典啊，时下真是鲜少有人这样子动手的。

  我喜欢读马慧元，皆因她也有这种Q。如，她实在是太喜欢评点音乐家的外貌了，几乎谁都不放过。刚读完《管风琴看听读》，录几段：

  Abbey Simon：85岁的老家伙走上台。他真矮。我距离他最近的时候，看清过他脸上的老年斑。

  Andrew Brownell：小朋友年轻英俊得让人不放心。

  Lynn Harrell：老头白发秃顶，神气朴拙，挺可亲的一个老爷子。

  Jannette Fishnell：她金发，瘦高，比老师还高，比照片上漂亮，一身黑衣，讲话声音柔和优雅，总之简直是林徽因那流人物，看上去完美得让人嫉妒。

  Cipa Dichter:鹰钩鼻，清瘦，大眼睛，一点不笑，从侧面看显得刻板，而且紧张得象小学生。

  Ton Koopman：原来老头是这样一个家伙，跟我的猜测出入很大，不过，倒还真是想象中的荷兰人样子，轮廓有点像凡高，须发短短，脸部线条很硬，有几分朴厚。

  还有“又老又胖、披着长发的阿格里奇”。

  是不是每一段对外貌的描述都很必要呢？这是一个问题。

  比如，“比老师还高”，你老师高或不高，关读者什么事啊？比如，“一个年轻然而谢顶的男高音出镜若干次”，他年轻然而谢顶，跟上下文有什么联系？

  但没有关系。马慧元就是马慧元，我爱看她这样子写，写别人，也写她的个性。

  之所以要评点一下马慧元，是因为最近听说她“怒”了。（由朋友的博文得来的线索）

  因为阿城说了巴赫的坏话，还全盘否定了莫扎特，只把海顿高高捧起。马的大意是说，文人们评音乐，经常信口胡说。

  我就笑了。你怒什么怒呢？谁动了你的巴赫？那只是阿城以为的巴赫，阿城不欣赏的莫扎特，阿城钟爱的海顿。这三位现居天上的神，会因阿城的几句言辞黯然失色或增光吗？现在的读者有那么愚蠢，会全盘接受阿城的评价？抑或读者不幸都那么蠢，都被洗了脑，那你急还有何用？更可以省心，多花点时间弹管风琴了。

  毕竟还是性子急，按捺不住，跳出来要做“巴卫兵”。

  换我，一桌子菜上来，有人不爱吃臭豆腐，要批评几句，我怒什么怒？窃喜还来不及呢：您慢慢说，我美滋滋地吃。有必要跳起来扇他耳光，不准他说，或勒令他只能说臭豆腐香，把臭豆腐塞他嘴里吗？

  我不就少吃几块了？何苦来哉。爱乐是多么私人和主观的事。

  既然动了笔，不妨就势多说几句。爱读马之文章，但以为远非篇篇是美文，虽然网上一片叫好，几乎没有批评。

  文中甚至有些重要的观念值得细细探讨。

  因为她是“技术控”，深信读谱更识、更近音乐，自己也习钢琴，管风琴、一般而言，在专业方面的认为较常人深刻。但，有没有“知识障”、“技术障”这一说呢？

  她认为：

  “古典音乐的交流几乎都是单向的，演奏家作曲家在非专业听者面前是绝对的专家和暴君，听者插不上嘴或者一说就错。要想参与，要么你自己也作曲，要么你就演奏，这样的感受，才勉强搭得上界。”

  或许以下一段，是她对阿城评乐略动小“怒”的原因。

  “很多人之所以不喜欢经典，是没有能力喜欢。

  还有些品质，我以为不是“各有所好”，而是“能力”之别，对你一时不能接受的东西，怎样评价。有人从根本上否定一时没有吸引自己的东西，想象不出如果经过努力，自己的感受会不会改变，也想象不出以世界之大，人群之多样化，别人喜欢一个东西，有没有他们的理由。”

  关键词是“能力”。也许努力、认真的爱乐者马慧元，对混迹江湖的老狐狸阿城不满的根子在这里？

  但真说到能力，又复杂了。如在文章中被马慧元小小贬损过的傅聪，论钢琴的造诣，远胜N个马慧元吧？傅认为不能忍受、矫揉造作的拉赫玛尼诺夫，在马慧元的心中却“是至高无上的”。那傅聪该怎么评价马慧元呢？

  拉赫玛尼诺夫在古典音乐史上作为作典家和演奏家，当然远超傅聪，那么，拉氏地下或天上有知，又怎么看傅聪对他的评价呢？

  马慧元对“浪漫派”颇有微辞，不惜刻薄如斯：

  “85岁的老头微喘着然而也许是自豪地慢慢下了台。他真的好矮。

  这些人到底怎么忍受这么张狂的音乐的啊。从年轻high到年老。

  只能这么说，这些弹浪漫到80岁的钢琴家，好比共产党员--他们是特殊材料制成的人。”

  话虽俏皮，但用她自己论及能力的一段，请君入瓮，丝丝入扣。既由得你指摘大师，也得容忍阿城攻击一下巴赫呀。

  所以嘛，还是回归各有所好，你啃你的香饽饽，他吃他的臭豆腐。感动人的音乐，一定是听者肉体或精神上哪一部分，和作曲家、演奏者恰好有了共振。除了技术，我们还有本能。像二泉映月这样的曲子，很小时，根本不识谱，也会听得心里难受。或者说马勒交响曲中的某些片段，我并没有读谱，但就是会在听的时候掉泪。技术能帮助人加深理解，那是音乐“器”的一面；但也有不可名状，只传递能量、情绪的一面，用条分缕析的技术可能难以胜任，只能说作曲家在曲中施了魔法。这两者都要平衡，不可把它推向钟摆的两端，“技术控”“科学迷”们非常容易犯这样的毛病，太顶真。

  另外，可爱的马慧元有时候写得也太琐碎了一些。如谈到有一次弹管风琴：

  “同学杰森要来弹，这时蒂姆过来对我说，我来踩吧。我当时竟然小吃一惊。这话在别人来说，其实完全不会引起我的注意，可是杰森最近跟蒂姆关系密切，让人难免嘀嘀咕咕......他们常常两人坐在一起窃窃私语，不跟任何人讲话，开车也是两个人。两个家伙都胖乎乎圆滚滚。当时我在想：打气如同翻谱，没有任何情感和技术含量，难道打气也要让某人来，以显示亲密么......”

  这一段实在信息丰富，太有趣了。一个八卦、絮叨的马慧元跃然纸上。又想说怀疑两位同学是同性恋，又不想直接地点明，那种心中的煎熬啊，难为她了。

  “胖乎乎圆滚滚”，手忙脚乱时仍然不忘描一描外形，真象泥泞中奋力扑救的守门员，尽责。

  翻谱、打气（管风琴），固然可以做得没有技术含量；但谁乐意为谁翻谱、打气，是可以有情感含量，并且可以流动、传递的。两人关系要好，当然干什么都是兴趣盎然的，包括讲废话傻话。

  马慧元看来需要多谈几次恋爱啊，我期待她的下一本书。

  bach，是小溪，也是大海。是洋人的bach，是大陆同胞的巴赫，是台湾同胞、海外侨胞的巴哈。怎么评说都没有关系，他一直在那里。