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"2020年3月1日正式实施的新《证券法》，较修订前的蓝本进行了根本性的制度变革。本书就是根据新《证券法》为本科生学习证券法而写的书，也是为高校教师本科教学提供方便而写的书。本书特点如下：

第一，本书的体例与我国新《证券法》的目录结构保持一致，只是将第十一、十二章作为证券监管法律制度合并为一章，其余结构与《证券法》完全一致。目的在于让读者掌握证券法原理的同时，熟悉我国《证券法》的内在逻辑。

第二，为了训练本科生理论联系实际的能力以及为将来顺利通过法律职业资格考试做好准备，本书在每一章后面根据教材相对应的内容，解读了2009-2017年证券法的司法考试真题。

第三，本书紧扣新《证券法》和中国证监会新近出的规范性文件展开论述。证券法的一个重要特点，就是其应用性很强，而应用的手段就是对法律、法规以及规章的理解和运用。书中所引用的法条均注明了出处，要么直接在正文里写明，要么通过注释的方式写明。

证券法与公司法联系紧密，基于同样的定位，本书作者于2019年在北大出版社出版了《公司法》一书，故这两本书可以作为学习证券法和公司法的姊妹篇，结合起来学习效果会更好。"

"目录

第一章证券法导论

第一节证券基本原理

第二节证券法概述

第二章证券发行法律制度

第一节证券发行概述

第二节股票的发行

第三节债券的发行

第四节证券存托凭证的发行

第五节证券承销

第三章证券交易法律制度

第一节证券交易概述

第二节证券的上市与退市

第四章上市公司的收购

第一节上市公司的收购概述

第二节权益披露制度

第三节要约收购、协议收购与间接收购

第四节上市公司收购中的反收购措施与反垄断

第五章证券信息披露制度

第一节证券信息披露制度概述

第二节证券发行的信息披露制度

第三节持续信息披露制度

第六章投资者保护法律制度

第一节投资者保护概述

第二节投资者适当性管理

第三节上市公司投资者关系管理

第七章证券交易场所法律制度

第一节证券交易场所概述

第二节证券交易所的设立、变更和解散

第三节证券交易所的组织机构

第四节证券交易所的自律监管及其自身行为规范

第五节国务院批准的其他全国性证券交易场所和区域性股权市场

第八章证券公司法律制度

第一节证券公司概述

第二节证券公司的设立、变更和终止

第三节证券公司的业务

第四节证券公司的内部控制及风险监管

第九章证券登记结算机构法律制度

第一节证券登记结算概述

第二节证券登记结算机构概述

第三节证券登记结算机构的设立和基本职能

第十章证券服务机构法律制度

第一节证券服务机构概述

第二节从事证券业的会计师事务所

第三节从事证券法律业务的律师事务所

第四节证券投资咨询机构

第五节其他证券服务机构

第十一章证券监管法律制度

第一节证券监管法律制度概述

第二节中国证券业协会

第三节上市公司协会

第四节证券监督管理机构

第十二章证券法律责任

第一节证券法律责任概述

第二节证券违法行为

第三节证券民事责任

第四节证券行政责任

第五节证券刑事责任"

李东方，中国政法大学教授，民商经济法学院经济法研究所所长，院学术委员会委员，经济法研究生导师组组长。中国法学会经济法学研究会理事，全国律协环境与资源法律委员会委员，北京市律师协会资本与证券市场专业委员会委员，广州仲裁委员会仲裁员。

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书籍介绍

"2020年3月1日正式实施的新《证券法》，较修订前的蓝本进行了根本性的制度变革。本书就是根据新《证券法》为本科生学习证券法而写的书，也是为高校教师本科教学提供方便而写的书。本书特点如下：

第一，本书的体例与我国新《证券法》的目录结构保持一致，只是将第十一、十二章作为证券监管法律制度合并为一章，其余结构与《证券法》完全一致。目的在于让读者掌握证券法原理的同时，熟悉我国《证券法》的内在逻辑。

第二，为了训练本科生理论联系实际的能力以及为将来顺利通过法律职业资格考试做好准备，本书在每一章后面根据教材相对应的内容，解读了2009-2017年证券法的司法考试真题。

第三，本书紧扣新《证券法》和中国证监会新近出的规范性文件展开论述。证券法的一个重要特点，就是其应用性很强，而应用的手段就是对法律、法规以及规章的理解和运用。书中所引用的法条均注明了出处，要么直接在正文里写明，要么通过注释的方式写明。

证券法与公司法联系紧密，基于同样的定位，本书作者于2019年在北大出版社出版了《公司法》一书，故这两本书可以作为学习证券法和公司法的姊妹篇，结合起来学习效果会更好。"

• 作者：爱自己吧 发布时间：2024-03-01 16:44:08

  只对食物风水感兴趣 哈哈

• 作者：雪莱 发布时间：2024-01-27 07:24:27

  叶奈法大赞

• 作者：寒梅着花未 发布时间：2019-11-08 14:55:03

  导师的赠书，知识面太广以至于只看作品...惭愧。

• 作者：小茶 发布时间：2021-02-23 14:32:55

  人鬼分野，始于阶级分化。鬼意识作为集体意识的一部分，应该被独立研究，参展日韩，我国将鬼文化灵活运用于现代创作中的比例还是太低。

• 作者：.formation. 发布时间：2021-12-08 22:13:51

  在这个到处都是3D特效的时代里，这本书显得弥足珍贵。动画专业的学生官方拟定的教材通常都是美式的迪士尼风格。对游戏专业的学生来说，其实日系的东西更合适一些。书里的内容不算特别多，大都比较浅显。

• 作者：皮蛋瘦肉粥 发布时间：2022-06-26 15:34:26

  在水木的书馆

• 生命是回不去的旅行

  作者：三绷子红旗手 发布时间：2007-03-16 14:36:11

  在青朴的一段简单而又不寻常的路程。

  一些平凡而又熠熠生辉的可爱的人们。

  内容朴实无华，作者的几幅插图生动有趣，每当拿起这本书的时候我都似乎进入了那个纯净得不能再纯净的地方。深邃的天空和白皑皑的雪山之间是西藏人民博大的胸怀和坚定不移的信仰。

  川端曾经在“千纸鹤”里面说过，生命是回不去的旅行。看过此书之后，一定会对世间众生有更深一层的认识。一本不错的书，推荐阅读。

• 充满悬疑惊险的少年人生大片：生死真相

  作者：Lydia 立地崖 发布时间：2020-08-23 09:46:51

  一周的时间，认真读了两遍童书《马克的完美计划》。眼前是一幅充满了悬疑惊险，情节曲折，回味无穷的美式大片。让我用一个侦探的角度去抽丝剥茧，看看《马克的完美计划》到底是什么？

  【重重疑问】

  1、目录为什么有一又二分之一这样的展示？

  2、马克为什么变装离家出走？他的背包里都装了什么？

  3、马克为什么拍照？他拍了几张照片都有着怎样的暗示？

  4、马克的目标是哪里？他在路上的经历是计划中的吗？他的计划到底是什么？

  5、这个故事到底是谁写出来的，是马克自己吗？马克最后死了吗？

  想要知道以上问题的答案，非要一口气看完全书不可。

  直到全书的最后一段，我们才知道原来马克第一人称的历险故事，都是杰西讲出来的，让我们感同身受地跟主人公一起愤怒，焦灼，感情浓郁。而目录中那些二分之一的部分是杰西自己同时经历的，但却是第三人称表述的，显得客观而能纵观全局。

  马克的完美计划原来是带上小狗波波，从韦纳奇出发经过火车，巴士，小巴最终到达“天堂”雷尼尔山。他要实现热爱登山的爷爷的遗愿，更因为已患癌症几年的他饱受身体精神痛苦，如今复发，想要英勇赴死人生无憾。他计划了把旅途的美好瞬间留下照片，并计划好了让波波在他死后可以带着胶卷回到家中。但是，最终马克的计划没有完美实现。因为旅途中遭遇各种活着的善良，美好，以及害怕失去亲友，最后生死一线救回波波，都让马克有了不想死的勇气，最终被搭救回到家向杰西倾诉所有故事。

  现在我们就来看看，这部大片的主人公到底是何人物？

  【人物画像】

  男主角：马克

  12岁，美国白人。眼睛绿色，5岁患癌症，12岁复发。脸色苍白，体型瘦弱，因化疗头发秃。

  个性：善良（在小饭馆里给无家可归者留下餐费；在巴士上给小女生留下诗句并嘱咐她哥哥照顾），聪明（故意错误引导警察的侦查方向，说有爸爸陪伴，对陌生人保持警惕），执着（在路上遇到各种挫折都不放弃）

  爱好：写俳句诗，读书（从书中获得很多户外知识），绘画（计划中的画图）

  女主角：杰西

  12岁，墨西哥裔美国人。马克的发小儿。单亲家庭，眼睛褐色。

  个性：善良（关心帮助马克），忠诚（信守承诺），善解人意

  爱好：写俳句诗，讲故事。

  第一遍读时，我把他们列为熊孩子组合。马克任性离家出走，故意送死，不考虑家人的痛苦。杰西，明知可能出现的危险而不告诉大人，只为守住一个秘密。

  全片看完我和马克一样愤怒，劳民伤财的美国大片，个人英雄及其泛滥。

  而第二遍读时，逐字句地走进他们内心，发现马克和杰西想得也不无道理。他们努力不让家长感到伤心，哪怕假装出很快乐。马克计划里看似成熟的积累旅途费用，准备登山装备，打报警电话，绘图换装地点，也难掩他踩碎怀表时的一脸稚嫩。最后更是佩服他永不放弃，救了波波坚持求生。

  全片的诸多配角也血肉丰满。马克的父母和杰西的妈妈，马克一路上遇到的餐馆的女招待，打人的狼男孩，唱歌的西班牙天使厨娘，巴士上的小女生谢尔比，小巴上的售票员，公园的生物学家韦斯利。每个人身上都有或多或少的善良光辉。

  全片的重要线索：

  【人生照片】

  马克在这次旅途中一共拍了十二张照片，也是他心路的起承转合。

  1、在韦纳奇火车站台上被摔碎的爷爷的银怀表。马克当时对自己的生活现状恼火，对时光流逝愤怒。

  2、在西雅图的小餐馆灯光温暖，四周黑暗。马克当时对关心他的女招待发火，因为他害怕，难受又饥饿。

  3、在西雅图街头，挥舞拳头打了马克又因为怜悯他给他留下20元的少年。马克遭受挫折的痛苦，又体会到哪怕是“狼”也有内心的一点善良。

  4、圣克里斯托巴尔餐馆，三个西班牙厨娘，围绕着天使般的笑容和蒸汽。马克感到温暖和安慰。

  5、餐馆卫生间镜子中的马克自己，不掩饰秃头满脸带血。马克感到孤独，但信心坚定。

  6、开往艾尔比镇的巴士上，一位六岁小女孩谢尔比的笑容。她因父母离婚而伤心，笑容有些勉强。马克看到人生没有完美如意的，哪怕天真无邪的孩子都有烦恼。

  7、在巴士上谢尔比给马克拍的戴帽子笑容。马克能体会到孩子们间特有的愤怒和快乐。

  8、在阿什福德的雨中，波波的眼睛闪闪发亮。马克决定步行到雷尼尔山，狗是最好的陪伴。

  9、黑暗中的小州，暴风雨中的火堆光亮，黑夜和棕色的斑点狗。马克感受到了寒冷中的恐惧，温暖以及黑暗中的光明。

  10、在雷尼尔山天堂游客中心停车场，韦斯利的卡车离开，红色的尾灯白色的积雪，黑色的云朵绿色的卡车。马克感受到善良的人，不知如何帮助儿子的无奈和痛苦，他也体会理解了自己的父母。

  11、登山途中，马克遇到的一条黑洞洞的冰隙代表死神。马克感受到了他害怕死，更害怕失去他的亲友波波，所以他努力地喊出了，我不想死。

  12、最终马克看到了雷尼尔山的壮丽全貌。马克完成了愿望，也转变了想法，他的目标改成了活下去和亲人一起面对，人生的真理最重要是爱和信任。

  这十二张照片也浓缩了故事的主线，全面展开了马克的心理历程。从最开始的个人的愤怒，觉得生活没有选择，到最后经历风雨看到了人生的真谛是爱和信任，才发觉任何一个人都不是孤独的，任何一个人都可以选择自己生活的道路，在活着的时候好好过好每一天，就是给予亲人最大的爱和信任。

  【人生问题】

  马克在一路中，思考和提出了很多关于人生的问题，在他的出行中，他自己也获得了答案。

  1、生活已经非常糟糕，为什么人们总是装的生活并没有那么糟？

  2、为什么人们认为生病的人就该需要帮助？

  3、为什么所有人都对死亡小题大做？

  4、为什么人们总是因为想做某件事而自认为能做成那件事。

  他在提问题的时候也在为自己鼓劲，逐渐由悲观的赴死，到积极地面对死亡努力活。

  生活对我们不是一样棘手吗？韦斯利在文中说，我们每个人要想清楚生活这件事情都很难，我们都是当事人，可是有时候不知道何去何从。我们在自己的生活中何尝不是如此呢？我们不知道怎样面对死亡，甚至有时候不知道如何面对生者，我们有时候对孩子吹毛求疵，有时候对老人失去耐心，我们自己也焦头烂额的生活，真是一团糟吗？不是的，是我们看待生活的观点太悲观了。那些轻易自杀的孩子们，他们不知道生命不只属于他们自己，也属于那些爱他们的亲友。生命永远都不是孤独的。但我们抱怨自己跑不快时，却不知道这个世界上有的人竟然没有脚。对待生命最好的方式就是在活着的每一天好好活着。像狗对自己的主人一样，拼尽全力表达自己的爱和信任。

  书读完了，影片看完了。最后马克被送到医院，他是否会很快死去不得而知，但我猜结果不容乐观。结局是开放式的，每个人都有自己的想法和观点。明显感觉，马克已经变得积极乐观的生活了。他幸运地达到了目标探索到了死亡，并明白了应该珍惜眼前的生活。而整部影片留给我们的思考更多。

  【深入思考】

  1、进入青春期的孩子如何教育？他们犯错的时候是立即制止还是给他们试错的可能。

  家有两子，老大在12-14岁时的那种不羁易怒还历历在目。他不喜欢班上的班长，原因只是因为那个班长太好了，总是处处帮助他各种维护他。他不喜欢太正面的人仅此而已。我当时非常不理解，这都什么逻辑。看过马克这样的偏执想法，也渐释然。青春期的孩子，多包容，多理解，少对抗。杰西的妈妈和韦斯利都是宽容的允许，避免急赤白脸地呵斥阻止。但同时，马克是幸运的，如果不幸解救不及时会怎样？这仍然是个难题。

  2、信念的意义和伟大影响

  如果马克不是一直不放弃，他很难走到雪山，也很难搭救波波，更很难找到救生方法，失去生命就在于放弃求生的信念。波波，作为一只狗，也只有一个信念，永远爱主人并帮助他。当心中有信念的时候，一切伤痛都不见了。我们生活中也是如此，心中有目标，有所念的时候，才更容易达到好结果。孩子如果知道为什么而学习，他就容易自觉学习不会因作业鸡飞狗跳了。但是，这个信念什么时候才会有，才是个问题。

  3、纯洁的友谊是否存在

  是的，在孩子心中好朋友无关乎性别。就是那个在乎你感受，和你有共鸣，能一起表现最软弱的内心，分享交换秘密，深切地需要你，爱你的那个人。那个朋友不可或缺，不是可有可无。有的时候比家人更亲密。我们成人的世界，朋友很多，往往蜻蜓点水，一面之交。但是深入内心的挚友又有几个呢？很羡慕马克和杰西的情感。在成长的路上，希望自己的孩子能有交心的朋友，如果没有，我希望自己是他们最好的朋友。

  4、大人眼中的孩子安静体贴人，可能是孩子眼中的怕死。

  大人的观察角度往往和孩子不同，很多时候离真相很远。那些懂事的孩子，也许内心很叛逆。那些表现美好的现象，也许背后隐藏着危机。现实生活中的很多事例都是如此。表现一贯良好的孩子，突然某一刻崩盘了。看到孩子背后的感受很难却很关键。孩子不用表现得很完美，每个孩子都该有个倾诉出口，让他的心里感受更健康。

  5、离异的家庭对孩子影响巨大

  文中的杰西，小谢尔比都因为离异的家庭而深感痛苦。良好的婚姻对孩子的影响太大啦。我们都要做出努力，让家庭对孩子的影响是正面的，温暖的，有爱的。

  【推荐指数】

  1、不推荐12岁以下孩子阅读

  全文较多的负面情绪描写，离家出走计划详尽，虽然整体内容表达的是要和家人有爱和信任的生活在一起，但是怕熊孩子没看出来，却模仿了如何对付家长和警察。

  2、推荐家长阅读两遍以上

  第一遍可能愤怒生气，第二遍会觉得荡气回肠。关键是，本书的作者美国新锐作家丹•格迈因哈特，文笔细腻，感情充沛，描写得实在是太让人身临其境了。他的语言特别考究，在表述贯穿全程的头痛感受方面，竟然有六种方法，不觉让人摘抄下来。

  1）头痛是一头挥舞着利爪咆哮的灰熊。

  2）头痛正在我的脑壳里磨牙。

  3）我的脑袋就是一面已然破损的鼓，却还在经受着木槌咚咚的敲击。

  4）头痛像一只大手，用它粗糙尖锐的手指挤压着我的眼球。

  5）我的脑袋里挤满了冲突欲出的剧痛。

  6）那永不消退的头疼在我脑袋里磨着它的钝牙。

  虽然我们不见得感受过这样的真实体验，但通过文字仿佛也能体会那是怎样的头痛啊。

  文中更有很多描述天气的语句，读来真是拍案叫绝。

  当然，这些都是中文译者曹雷雨的功劳，翻译得真是锦上添花，特别值得阅读。

  我最爱的还是书中那些充满智慧，哲理的俳句诗。在5+7+5有限的字数中，既表达了事件，又有情绪，还好像有了一些人生的密码。我最欣赏的一个是：

  一起创造先，

  哪怕世界黑漆漆，

  分享，很温暖。

  【特别收获】

  1、一定要多拍照

  2、有机会要养狗