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• 作者：苍穹耳语 发布时间：2013-10-22 18:12:47

  内容很全，除了介绍黄道星座，春夏秋冬各夜星空出现的群星星座位置方向所属星星周围星云等，还讲了神话故事里各星座出处。海量漂亮哈勃望远镜拍摄的图片，古代或现代人们根据星座所创作的绘画等。内容编辑，印刷，纸张都不错，收藏可。

• 作者：忘记 发布时间：2019-08-25 15:27:41

  不体系 全是一些表面案例 看下来重点居然招商

• 作者：我是一个菠萝 发布时间：2010-11-01 18:24:07

  现在才发现沈家本真的是强人

• 作者：王十二 发布时间：2019-08-04 13:16:43

  故事写得不好，人物没有个性，太单一，弃。

• 作者：涵泳轩主 发布时间：2017-04-18 23:57:24

  再艰难也要鼓起勇气，坚持下去！

• 作者：zhxy_519 发布时间：2010-07-23 19:34:19

  我要讀的不是東蒙古的部份，而是後面附的《占婆史》。

• 移情，保持，情境，焦点

  作者：也未必 苏先森 发布时间：2020-01-19 10:16:05

  《客体家庭治疗》

  你害怕是因为被控制而改变的，所以你保持不变，可是一直在变是事实，只有不改变需要被控制，其实你才是在控制而已。

  自我被压抑的部分会被投射到对方，男性会在恋爱中，把自己女性的部分投射到女孩身上。如果做不到这点，他会将这一部分内射到他自己内心，无法全身心爱对方，健康的关系允许投射和再次投射。

  夫妻双方会将自我中那些不想要的方面投射到爱人身上，健康的婚姻是能够容纳这些投射。这些投射能被接受，处理，修正，回归，这些投射可能是被隐藏的，可能被体验为控制，扰乱，或操纵。

  检查作业反映出父母缺乏在工作上取得他们自己进展的能力，同时也阻止了孩子们产生对自身能力的信任感，他们放弃了对攻击性的成功使用。

  战斗/逃跑机制：父母双方既不愿意去处理孩子出现的暴怒情绪，这会促使孩子不依赖他们，也不愿意面对他们自己的愤怒，那是他们各自的原生家庭无法对他们依赖需要的满足。如果暴怒的情绪被释放，他们害怕会被它杀死，于是暴怒被压制并投射出去。为了缓解孩子的症状，这个家庭必须拥有这些非建设性的情绪。

  害怕被抛弃被伤害或不被爱的共有焦虑，让人变得充满戒备和愤怒；当个体害怕客体会虐待他们或不能爱他们时会变得充满控制欲；

  要让他们理解我们不是反对他们，语言和语气的运用起了很重要的作用，而成功的解释也取决于他们是否准备好接受这些特定的事情。

  信任感和结成联盟的意愿使他们有了内省的能力。

  移情：病人将想法与感情错误地联系起来，以此抵抗所意识到的记忆中令人痛苦的真实情况。也是将过去的体验运用在目前的他人身上。

  消极能力：处在不确定，费解，困惑之中，而不竭力谋求真相的能力。

  病人对待治疗师的方式正是病人自己感到被对待的方式。

  患者对治疗师生气的能力显示出情境移情中对治疗师的信任增长，患者容忍这些挑战的能力则让她在一起工作这么长时间之后对两人之间的关系有了信任。增长的信任给了病人信心，让她觉得自己被接纳。

  患者对待治疗师的方式与她对待某个内部客体的方式相似，如果治疗师比其他客体更和蔼可亲，她就会获得更温和的客体。这些客体的作用就是提供一种解决问题的氛围，让她可以进行自我探索。治疗师最核心的地方是能否给予抱持或者营造某种情境。

  如果愤怒拒绝的特质在关系形成过程中占据了主要地位，那自然不会继续前进。当然，我们不得不排除关系是围绕着施虐受虐联结而形成的例外情况，在这样的例子中，性和攻击融为一体，夫妻间的愤怒和拒绝性的交换就会非常严重地性欲化，以至于两人不能分化。这样的夫妻在兴奋性方式中用互相攻击来产生联结。

  尽管你们同时感到拒绝和仇恨，但实际上你们都渴望被爱，但是当你们感受到的只是一点点地被爱，这会让你们感到渴望的痛苦，因为你们确定自己不能得到更多，所以你们用战争代替爱，这样你们就不用担心当事情进展顺利后却可能再次变坏时产生继续带着失望生活的痛苦。这就是为什么你们经常破坏美好的时光，你们两人都不能担负起事情变好的风险，因为这将增加随后被拒绝的痛苦。

  面质妻子的糟践和试着理解她这样做的原因。

  争吵的原因之一是在不确定自己是否被爱时不能忍受对对方的渴望。争吵是渴望的一个信号，但也是抵御痛苦的盔甲。

  当所有从好的客体得到爱的希望丧失殆尽，结果就是个体完全投入坏客体的怀抱，只有当容纳足够安全，能够让患者为了继续重新工作而充分呈现脆弱的绝望时，才能对其进行修复。

  抱持并不意味着将青少年和父母绑近，而且提供一个帮助家庭成员忍受发展过程中焦虑的环境。

  孩子通常会在对父母的爱感到不安全时表现出物质占有欲，就像可以紧紧抓住一些东西以弥补他们没有的安全感一样。

  离婚后的父母需要在治疗中获得帮助，这不是让他们强迫性地去弥补离异后的孩子来满足他们自己减少内疚的需要，而是要他们帮助孩子面对现实。

  继父母与孩子保持距离，继续依照其父母制定的纪律，在讨论中分享，但将主要决定仍留给其亲生父母去做。

• 一本爱的读本

  作者：将果子 发布时间：2011-04-22 16:10:41

  一、回家的路，漫长又短暂

                                  

  “从前，有一只小瓷兔子被一个小女孩爱着。那小兔子在一次海上旅行的时候掉到船外，后来被一个渔夫救起。他被埋在垃圾里，后来让一条狗给刨了出来。他和流浪汉们一起旅行了很长时间，后来又作为一个稻草人而工作了很短的一段时间。”

  “从前，有一只小兔子爱着一个小女孩并眼看着她死去。”

  “那小兔子在孟斐斯的大街上跳舞、在餐车上他的头被打破了，后来被一个玩具娃娃修理商给复原了。”

  这就是一只名叫爱德华的小瓷兔子的奇妙之旅。

  这就是一场回家的旅程，一场漫长又短暂的寻找爱的旅程。

  每个人都在平凡的日子里生活着，而生活着，我们就需要爱的能力和被爱的能力。这样的能力是凭空而来的吗？是我们天生就拥有的吗？很不幸的是，我们中的一些人也许终其一生都没有这样爱的能力和被爱的能力。那么这样的人活着还有什么意义呢？

  爱德华首先生活在一个优越的富足的环境里，他有着精美的服饰，有着舒服的椅子和舒适的床铺，他还拥有美丽的外表，因此他自命不凡、孤芳自赏。尤其当冬日的阳光落下，他看见投影在玻璃窗里的自己的影像时，他为自己的优雅和风度翩翩赞叹不已。他就这样欣赏着自己，却对爱着他的阿比林漠不关心。他还没有学会倾听的能力，他对他身边的世界只接受不付出，因为他还不会爱。

  （一）、故事的力量

  旅行的前一晚，祖母佩勒格里娜说了一个故事——一个美丽的公主因为对爱毫不关心被巫婆变成疣猪的故事。这是一个没有幸福的结局的故事，因为没有爱，就不会有幸福的结局。说完故事，祖母佩勒格里娜小声地对爱德华说：“你使我很失望。”这个故事和这句话陪伴着爱德华走完了寻找爱的旅程。每次在面临绝望和绝境的时候，爱德话华都会想起她！

  沉入海底时，他想起了佩勒格里娜，他开始第一次思考她的话里的意义。

  和渔夫老夫妻一起生活时，爱德华第一次学会了倾听。夜深人静凝望星空时，他想起了佩勒格里娜，然后浑身一阵战栗。为什么会在深夜里独自一人战栗，因为开始害怕，开始害怕自己没有爱的能力，然后像疣猪一样地生活。我想这是爱德华的第一次关于爱的觉醒。

  埋在了垃圾底下，爱德华又回忆起了佩勒格里娜的故事，他终于明白了佩勒格里娜失望的原因了。因为他不够爱阿比林，他只是因为被阿比林爱着而爱着自己。那时他不懂得思念，可是现在，在他寻找爱的旅程里，在他埋在垃圾堆里时，在他反复咀嚼着佩勒格里娜的故事时，他开始学会了思念！

  （二）、学习去爱

  因为有了爱的能力，他被露西叼出垃圾堆时是高兴；他被露西睡觉时贴在怀里是高兴；他会为露西被粗暴的列车员踢到而伤心；他会梦见露西用她的舌头舔掉他脸上的泪珠……而在书中的最初，当爱德华被罗西（阿比林家里的一只狗）叼在了嘴里是，他曾那么厌恶狗的口水弄脏了他的漂亮的丝绸衣服。

  当莎拉.鲁思停止了呼吸，布赖斯领着他在街头跳舞卖艺时，他仿佛看见了佩勒格里娜——那个让他去学习爱的人。他说看着我，看着我，我已经学会了如何去爱，可是我的心碎了。是啊，这难道不是爱的又一层意义吗？因为有爱，就会有痛。因为有痛，就会爱得更加深刻！接下来是应该学习如何更加勇敢地去爱。

  很庆幸，爱德华在身体复原后、心开始绝望时，遇见了一位老娃娃。这是一位生活了一百多年、无数次破碎又无数次等待的老娃娃。可是这样的一位老娃娃却始终充满了希望——她是爱德华学习去爱的又一位伟大的老师。她说：“去爱吧，如同从来没有爱过一样。有人会来的，有人会来接你的。不过你首先要打开你的心扉。”是的，就算是我们历经千山万水，就算是我们历经无数沧桑，依然会有人来的，来接我们回家。就这样，小瓷兔子的心扉又一次打开了。他终于找到了回家的路，那是通往心灵的路！

  （三）、什么是爱

  1、我们要感谢那些在爱德华的旅行中教给他去爱的老师们，是他们使得我们知道了爱是什么！

  （1）爱是尊重，是理解，是温暖，是包容，是温柔，是追寻，是呼喊，是等待。——这是阿比林教会我们的爱。

  她要求她的爸爸把一句话或是一个故事都要重讲一遍给爱德华听，这是尊重。

  她拒绝陌生人要求抱抱爱德华的要求，“我想他不是那种喜欢被陌生人抱的兔子”，这是理解。

  她每次都无私地对爱德华说“我爱你”，而并不要求回报什么，这是包容。

  她会给爱德华准备好行装，为他的手表上好发条，给他临睡前掖好被子，这是温暖与温柔。

  她会在爱德华不见了时，四处寻找他；在爱德华受辱时，勇敢地与男孩搏斗；在爱德华落水的那一刻大声呼喊“回来吧，爱德—华！”她无私地爱着爱德华，只是因为他是爱德华。

  多年以后，爱德华又见阿比林。阿比林脖子上挂着的正是爱德华的金怀表，这就是等待与守候！

  （2）爱是聆听，是倾诉，是需要，是拥抱。

  渔夫老夫妻将他们的生活，无论幸福或是不幸倾诉给爱德华听。流浪汉们将他们爱过的人、离去的人一一倾诉给爱德华听。爱德华倾听着。他心中的名字越来越多，他的爱也越来越丰富。

  莎拉.鲁思需要爱德华，布赖斯也需要爱德华，爱德华同样也需要他们。这个世界（屋外）哪怕雷雨交响，我们的内心因为互相需要，因而可以暖意融融。在莎拉.鲁思轻柔而又狂热的拥抱中，爱德华的心热血沸腾了。他被她抱得喘不过气时依然感觉良好，而不是当初在阿比林的怀抱中生怕弄皱了他漂亮的衣服。这就是爱！

   （3）爱是挽留，是哭泣，是疼痛，是哭泣后的笑容，是失去又得到，是舍得，是必要的时候说再见！

  “请呼吸一下吧！”这是爱的企求，这是爱的挽留。

  当爱过你的人走了，你的心像破裂了似的开始疼痛，这是爱。

  布赖斯为了能够修好爱德华，宁愿舍弃对他的所有，这就是能舍得的爱——一种更高贵的爱。

  2、同时我们还要感谢那些曾经不爱我们的人们，他们同样教会了我们什么是爱，什么不是爱。

  女仆使得我们知道粗暴的干涉不是爱。

  两个小男孩使得我们知道不尊重的游戏不是爱。

  洛莉使得我们知道嫉妒不是爱。

  老太太使得我们知道利用也不是爱。

  是啊，尽管在每个爱我们的人心中我们都是不同的，我们可能有着不一样的名字，但是他们都有一个共同的名字：爱。

  爱在艰难中长大，在归途中茁壮，在思恋中坚强。在绝望中也不要失望，只要有爱的能力，终有一天还会被爱。不管曾经受到过多少伤害，只要勇敢地打开心扉，有人会来的！正是在这不断地相聚与别离中，爱的种子越长越大，终于长成一棵参天大树。给那些渴望爱的心提供休憩的荫凉，于是在尘嚣之中我们不再疲惫。

  回家的路程，就是这样遥远又短暂。遥远到仰望星空，我们找不到属于我们自己的星座；短暂到只有一颗心的距离。只要敞开心扉，就能走上回家的路程。感谢这样一次爱的路程，让我们能够终于找到自己的爱。

  “从前有一只小兔子在春天的花园里和一个女人的女儿在跳舞，那女人在他旅行开始时爱过他”。

  “那女孩在转着圈跳舞的时候挥舞着小兔子。有时，他们两个跳得那么快，他们仿佛是在飞。有时，他们俩仿佛都长着翅膀。”

  “从前，哦，奇妙的从前，有一只小兔子找到了回家的路”。

  二、关于插图

  还要在这里说说书中的插图。这本书虽然不是一本图画书，可是它的插图同样增加了该书的感染力，增强了该书的文字叙述力。书中的插图分为黑白和彩色两种，而无论是黑白还是彩色，都运用细腻的笔触勾勒出人物的一举一动，甚至是一顶帽子或是一张椅子都仿佛在说话。彩色插图更是用饱满的色彩，逼真的细节带给我们一张一张仿佛定格的照片，将我们完全带进爱德华经历的世界中。尤其是人物的眼睛会随着故事的发展而有着不同的表情。面对着这样的会说话的眼睛，我们怎么能不感动其中？那些悲伤的或是温暖的目光能将人完全融化掉！让我们记住这个插图画家——这个该书的又一个功臣——的名字：巴格拉姆.伊巴图林。