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编辑推荐

　　1、 日本国民动漫、无数人的童年记忆、“樱桃小丸子之母”樱桃子亲手绘制的《樱桃小丸子》四格漫画，全本正版授权，万众期待，国内首次引进！

　　2、妙趣横生的小丸子的生活，爱她的爷爷、喜欢喝酒的爸爸、容易胖的妈妈、各位有趣的同学，无忧无虑的童年，爱与温馨是其主题，充满着十足的正能量。

　　3、完整保留日版漫画原貌（1、2册黑白，3~13册全彩），原书等大精巧开本，便于携带，是送给小朋友陪伴其快乐童年的*好礼物，也是所有看《樱桃小丸子》动画长大一代人的收藏佳品。

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• 作者：海阔天空 发布时间：2022-07-16 23:00:02

  十三经都应该列为必读书，无他，作为一个中国人要知道你是谁，你从哪里来。可惜不教不学，也就湮灭不闻，数典忘祖了。好在礼失求诸野，有些基层乡间尚有遗存。尚书者上古之书，有尧典，汤誓等，尧舜禹的史迹史言，汤武革命，周公辅政，商周迁都，乃至洪范九畴等皆有记。夏商周这些上古历史最早的可信文献应在此。当然读尚书的研究，知有一千两百篇文献，孔子留百篇，可惜秦王焚书，只有济南伏生壁藏余28篇今文版，后孔安国从孔宅壁发现35篇古文版，今古之争已是公案，晋人梅生又献伪书，经唐孔颖达的集注，流布数朝。宋儒明儒均有质疑，终至清阎氏彻底论证此为伪书，终结了公案。

• 作者：丶 发布时间：2024-01-21 16:16:40

  有心，认真。

• 作者：四六酱 发布时间：2023-07-03 23:15:41

  科胡特具有相当高的魅力，并且这种魅力是学术和人格两方面的。对于0基础的心理学白痴来说，他以通俗易懂的话语贯通了精神分析史上各个值得标注的印记。作为临床分析师/学者，他通过对案例的探讨，强调了对自体客体、自尊、理想化客体的认识，并且一再强调神入和移情在分析治疗中的作用与机能。“了解如何熟练倾听别人的心声”是科胡特对精神分析师行业从业者的期许，他也表明即使自己经过多年的观察锻炼，仍不能做到给出完美的治疗措施。精神分析的治愈力量是消解，自体心理学看起来确实更适应在某种大环境中“身陷囹吾”的年轻人，但是科胡特提倡的对整体人格的观察分析，以及不忽视大环境文化思想演变的外部干预，都足以体现他对心理学发展的积极态度，并且他的理论也确实是迈步向前的。希望西方近百年的精神分析，能够逐渐普及到适应我们当下吧。

• 作者：沉寂的黑猫 发布时间：2017-08-15 22:28:06

  管理学导读

• 作者：为棉 发布时间：2023-09-28 00:23:48

  对于戏曲身段的美学源头论述比较精彩。

• 作者：小鱼干 发布时间：2017-11-06 22:17:02

  妈妈我不看了

• 滚蛋！！！

  作者：Eureka 发布时间：2023-10-11 00:20:24

  狗屁不通的书，翻哪儿哪儿来气。

  

  这个人把噪音当音乐听，说明他有神经病。瞎编一个论据有意思么？

  

  这个什么宿文渊，你觉得你写这个例子跟论点有丝毫的关系吗？

  为什么非要140字？字数不够怎么办补足140字字数不够怎么办补足140字字数不够怎么办补足140字字数不够怎么办补足140字字数不够怎么办补足140字字数不够怎么办补足140字字数不够怎么办补足140字字数不够怎么办补足140字字数不够怎么办补足140字

• 你在成就你自己的人生！——读《陪孩子考上美国高中》

  作者：望月听雪 发布时间：2017-04-11 12:58:29

  文/望月听雪

        在这个还不算寒冷的冬夜里，读完《陪孩子考上美国高中》，掩卷沉思。作者将自己呕心沥血花费在孩子教育途上的心路历程，付诸于笔端，分享给大家，“笔下珠玑媚人眼”，灿烂闪耀着的是一颗“可怜天下的父母心”，为孩子奔波嘘唏，无怨无悔。阅读着这些真挚的文字，随着笔者带来的跌宕起伏的心情，同样的感悟和共鸣，不亚于笔者。

        相信每个经历过小学、初中择校的家长有一样的感叹，尤其是尝过小升初残酷的家长和孩子。作者是从幼儿园三次择校开始的，小学依然选择了北京的名校，在我这儿似乎稍稍幸运了些，因为小学以前阶段接送的困难，因此从未有过每天奔波劳顿于名校和家之间的经历，也未曾彷徨于小学名校的面试中，选择的是离家最近的幼儿园和小学完成了孩子小学以前的学业。但是也正因为小学不是名校，和作者极其相似的没有参加奥数培训班的经历，使残酷的小升初的择校考试成为了孩子人生中第一次的磨练和打击，幸运的是因为个人经历和工作的关系，小学阶段，一直督促着孩子英语方面不懈的课外知识积累，还算在小升初择校考试中可能因为英语还是上了一所比较好的初中。当然孩子和卓尔的性格是不太一样的，应该还是不属于叛逆的性格，会很乖巧的去适应周围的新环境，但偶尔也会有很意外和出格的举动。也正是因为书中的小主人公卓尔的特立独行的鲜明的性格，才使整个经历看起来这么丰富多彩。

        到初中阶段，书中最让人感动的是初中的“伯乐老师” 陈老师，以一种完全肯定孩子的积极的态度去影响着孩子，这样的老师最美，最让人感动，也不禁总让我想起孩子小学时的启蒙老师，虽然小学不是名校，但有比名校老师更好的启蒙老师会让孩子一生受益，永记于心，初一第一天去新学校报道，班主任就发现孩子的字写得很好，这都得益于这位启蒙老师一笔一划的起字样，我们小学班毕业出去的孩子，就是在学校不怎么起眼的孩子的字，在外面也是一流的了。日记里精心的批语和充满鼓励的话，一直深深的印在孩子和家长的脑海里，挥之不去。老师奖励的书总会让我很讶异于文章的精彩和孩子的爱不释手，这是怎样的一份无私博大的关爱！

        作为母亲的笔者在出国留学准备过程中，笔锋转为极其犀利的一段“绝情的母校”，让我深深体会到了我孩子何其幸运幸福！也体会到笔者笔尖下流动着的是一份怎样受伤的心与万般的无奈。“绝情的母校——在拿到了学校同意卓尔初三下学期返校上课允诺的同时，断了卓尔在国内参加中考的后路。”；“卓尔的赴美读高中，只能背水一战了！”；“有太多如我一样、坚定拥趸名校和迷信名师的家长，我们共同造就了名校的傲慢和偏见。”；“从卓尔幼儿园开始，到此刻我交出于主任要求的承诺函，我，一个普通的初三学生家长，总共用了十二年半时间，在择校大军中追逐优质教育资源，最后的结果，是亲笔签下自愿放弃孩子中考和休学的承诺函！”中国教育存在许多弊端，每个家长都在摸爬滚打中历练着，就如书中说的“我们都飞奔在未知的路上”！“我们能做的就是和孩子一起跌跌撞撞、悲喜交集地成长。”

        但无论家长多想替孩子多做些什么，最终还是孩子自己的人生，“You’re making your own life！每个人都在成就自己的人生！”，书中围绕着一个14岁的女孩到地球另一端独闯天涯，独自去完成异国的高中课程，最终作出这个决定的心路历程，来告诉大家“你在成就你自己的人生！”。无论是仓促准备的TOFEL和SSAT备战考试，或者是绝情的母校置于死地而后生的境遇，最终考验的是孩子自己人生的百味体会，家长的适时的放手，油然敬佩这对父母“被动的放手”，这也是美国家长教育与中国家长教育文化的迥然不同的地方。

        最末还是要介绍一下作者王胜男，一位伟大的母亲，北大硕士，曾任职500强企业中国区副总裁及民营企业总裁。所谓“虎母无犬女”，尊崇孩子自由快乐，但几度择校；被迫接受孩子去美国上学之后，亲自联系和筛选学校，去美国挨家访校，亲历面试，终于和孩子一起选择了合适的美国高中。回望来路，不胜唏嘘。“You’re making your own life！”孩子和父母都在成就自己的人生。