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• 作者：becky 发布时间：2014-07-07 17:29:05

  第三篇《战栗》对词的运用和描述非常有意思 沮丧 激动 发抖 战栗 读完之后我快要不知道这些词是什么意思了

• 作者：gasoline 发布时间：2020-04-20 11:56:20

  我们更愿意看到自然的展现，因为我们开始相信，我们自己会作出选择。为此我们不需要一个全面的楷模，一个整全的意义系统。我不知道最热有多热最冷有多冷，但我知冷知热。

• 作者：K. 发布时间：2020-12-14 10:51:00

  有时代感，但其中灵动的部分是穿透时代的。

• 作者：子颀 发布时间：2017-12-30 01:36:03

  参考

• 作者：shy要专注 发布时间：2019-11-17 00:25:45

  新人职场工具百宝箱，很全面但流于表面。每一小节的职场案例缺乏代表性。如同日常工作的2/3都是非关键性事务，本书所列举的48种方法，真正能用到的也只有1/3。人的精力是有限的，精通几种“方法论”已然足够。当然，对于职场新人来说，多了解一些也是件好事。

• 作者：狄俄尼索斯 发布时间：2018-06-12 23:18:00

  2018国考——申论模拟。

• 与《诗经·豳风·七月》的简单比较

  作者：momo 发布时间：2019-07-26 17:29:59

  总体评价其继承其差异

  继承：

  1、农桑之事仍是国民生活的重中之重。

  2、依赖天时而生存

  3、等级观念的存在

  4、酿酒，种粮食、收水果依然是农事主流

  差异

  1、时代背景，相差至少半个世纪的两个农事记录，《七月》农民部落首领、或王公贵族的剥削下生活，《四民》在汉代已经发展成为皇权制度统治之下还有大地主、大农场主的压迫。

  2、教育：注重青少年儿童的教育问题，但也避暑寒。看来寒暑假自古有之。

  3、思想：独尊儒术，让儒家经典成为学习内容。

  4、宗族宗教观念的建立和加强维系。

  5、生产力：对动植物认识进一步加深，进一步扩大了农作物的类型，能根据农时，发挥主观能动性，根据人的需要种植。田猎的没落及饲养家畜的发展。

  6、衣食住行：衣物的制作和织染技术的进步，可以根据条件制作各种酱料，也可以对农作物进行一定时的储藏。住宿条件得到改善。出行倒是没有记载，但小农经济之下生活的人都比较固定生活场所和耕作场所。

  7、农时的深入人心及其严格地遵守。

  还有哦，里面的酱我很感兴趣。不知道好不好吃。也通过这个认识了一些农作物，文本不长，就是注释太烦。

• 长见识！小朋友还可以这样玩过年！

  作者：阿漫 发布时间：2018-12-06 17:12:08

  过年为什么要放鞭炮，穿新衣，贴春联……

  经常头疼到底该怎样跟孩子解释才生动？

  《欢乐中国年》立体书算是这类书的佼佼者。

  用来给孩子科普新年常识，特别合适。

  说实话，拿到这本书，触摸到用特殊工艺制作的封面时

  瞬间就被拉入到了过年的红红火火，热热闹闹的世界

  打开以后，更是震撼

  过年的街道场景，仿佛电影般呈现

  翻一翻，爸爸妈妈嘿哟嘿哟打年糕

  打开门，哇，张灯结彩，包饺子

  有个小柜子里还装着可以反复使用的3D贴纸

  自由拼贴到餐桌上，制作一顿丰盛的年夜饭

  赠送的马灯拼图和窗花也让人蛮惊喜的！

  所有关于新年的小知识，

  年的传说，祭灶，守岁，压岁钱，庙会，舞狮舞龙等

  全都通过新颖有趣的立体形式，呈现出来

  想让孩子深入了解传统文化，感受浓浓年味，可以试试这本。