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素描书籍详细信息

  • ISBN:9787531444084
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:1970-1
  • 页数:91
  • 价格:45.00元
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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  • 更新时间:2025-01-09 23:17:40

内容简介:

《素描(高中2年级上册)》是一套具有使美术基础教育实用性、科学性、前瞻性为一体的系列教科书,其内容更完备,更加富有创造性。这套丛书的内容包括素描、色彩、速写等。学习绘画除具有激情以外,从某种意义上讲也要有和学习数学公式一样有规律可循,主张实行阶段性教学是锻炼学生们的观察力、判断力和记忆力最行之有效的学习方法。在编写的过程中,我们根据教学需求,经反复实践,特组织清华大学美术学院、中央美术学院、鲁迅美术学院等授课教授共同研究编写了具有颠覆意义的这套美术高考专业教材系列丛书,其特点是“阶段性教学”目的明确,教材从高一至高三的每一阶段都设定了学习目标,使学生的学习方法准确,能够迅速解决在学习过程中遇到的问题和困难。这一创新的教学方法有利于使学生能够迅速掌握各阶段绘画的要领,提高应试能力,同时强调对学生创作灵感的培养。


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其它内容:

书籍介绍

《素描(高中2年级上册)》是一套具有使美术基础教育实用性、科学性、前瞻性为一体的系列教科书,其内容更完备,更加富有创造性。这套丛书的内容包括素描、色彩、速写等。学习绘画除具有激情以外,从某种意义上讲也要有和学习数学公式一样有规律可循,主张实行阶段性教学是锻炼学生们的观察力、判断力和记忆力最行之有效的学习方法。在编写的过程中,我们根据教学需求,经反复实践,特组织清华大学美术学院、中央美术学院、鲁迅美术学院等授课教授共同研究编写了具有颠覆意义的这套美术高考专业教材系列丛书,其特点是“阶段性教学”目的明确,教材从高一至高三的每一阶段都设定了学习目标,使学生的学习方法准确,能够迅速解决在学习过程中遇到的问题和困难。这一创新的教学方法有利于使学生能够迅速掌握各阶段绘画的要领,提高应试能力,同时强调对学生创作灵感的培养。


精彩短评:

  • 作者:black 发布时间:2021-10-29 22:09:51

    虽然对我的价值目前有限,但是本好书

  • 作者:Alexander 发布时间:2011-11-11 21:29:15

    可能是许久没看旅行游记了,拿到手上就再也放不下了,我想像作者一样穿越西藏

  • 作者:帕翡璃 发布时间:2021-11-27 00:21:10

    [补标]

  • 作者:安徒死 发布时间:2011-06-05 16:58:21

    天真过傻了点吧...书中天真虽然天真...但其实也挺精明的...漫画里真的是傻二代哟XDDD...

  • 作者:Wonyoung慧德 发布时间:2019-06-04 14:44:36

    救命用

  • 作者:一枝秋 发布时间:2012-04-07 19:06:21

    讲故事高手


深度书评:

  • 简单中的常识盛宴

    作者: 沐阳 发布时间:2010-04-18 10:20:57

    你以为,在这本低幼版儿童读物中能让我们的宝宝知道什么?

    1、星期一至星期天的概念

    2、唱数

    3、水果的种类

    4、量词

    5、乱吃东西会吃坏肚子

    6、毛毛虫会自己作茧当房子

    7、毛毛虫最后变成了美丽的蝴蝶

    这是多么大的信息量啊!!

    这只是一本看似简单的低幼版读物,却牢牢地吸引了宝宝和妈妈。

  • “不平等,是我们之间的敌人”

    作者:Summer疏影 发布时间:2023-07-02 00:22:27

    “如果我们家有一千万元的存款,孩子的教育问题你还会这么焦虑吗?”

    “嗯……应该不会那么焦虑了。”

    这是一对夫妻的真实的对话。他们的孩子被确诊为注意缺陷多动障碍,俗称“多动症”。这是一种发展性自我控制障碍。

    想要让多动症孩子在充满压力的学校生活,帮助其顺利成人,需要付出诸多精力和金钱。每个月有药费,还要购买微量元素进行补充。在行为干预和教育方面,有时会要有心理干预治疗,还有感统、专注力等各种价格不菲的训练。

    在公立学校,一位老师通常要带40到50名的学生。有一个坐不住、易怒易惹、成绩跟不上的孩子,老师通常会对其有刻板印象,认为是态度问题而不是生理性问题。

    施行小班制的私立学校一般能给班上的孩子更多的关注和辅助,能减少孩子的挫败感,帮助建立自信。可私立小学的学费,对于一般的工薪家庭来说,是一笔不小的负担。若有房贷、车贷或其他家庭成员患病,那么一个患有多动症的孩子不一定能够获得足够的支持。

    那么开头丈夫问妻子的问题,如果家庭存款有一千万(或者一个更大的数字),为什么能减轻焦虑呢?

    从表面来看,大笔存款让一个家庭有信心解决孩子的问题,就算孩子学习不好,最后不能顺利上大学,这个家庭都有能力保证孩子的温饱。这份底气是物质财富提供的。

    在看了英国流行病学家理查德·威尔金森和凯特·皮克特撰写的《收入不平等》一书之后,可以理解到这个家庭的焦虑其实体现了一种更深层次的现象,

    那就是对于社会阶层维持的焦虑、害怕阶层下滑的焦虑。

    而引起这种对社会地位的焦虑,正是由社会收入不平等造成的。

    理查德·威尔金森

    《收入不平等》一书将不平等置于公共辩论的中心,通过丰富的研究实证和图表数据表明,从教育到预期寿命,不平等程度较低的社会比平等的社会更糟糕。

    该书解释了不平等如何影响我们个人,如何改变我们的思考、感受和行为方式。它提出压倒性的证据,证明物质不平等具有强大且有害的心理影响:在更不平等的国家,公共卫生、教育、肥胖和社会流动性等领域,几乎每个人的结果都更糟糕。

    当贫富差距扩大时,以优越和自卑来定义和重视自己和他人的倾向也会增加。有数据和分析经验表明,低社会地位与压力荷尔蒙水平升高有关,以及焦虑和抑郁的比率与使这种社会地位至关重要的不平等密切相关。

    阅读这样一本学术性的著作,能获得不少

    反直觉的信息

    ,即不断打破我们的认知误区和偏见。

    越是习以为常的事情,实际越不是我们以为的那样。

    比如,我们认为今天社会的种种不平等,是人类社会中固有的现象。然而,人类学家已经达成共识,

    不平等实际上是农业社会的产物。

    “人类发展经历过三种社会组织形式:人类出现以前的优势等级,史前时代奉行平等主义的狩猎采集社会,以及更近的等级制度分明的农业与工业社会。”

    可惜大众对狩猎采集社会的平等关系几乎一无所知,“因而许多人都觉得,无可救药地喜好竞争、自私自利就是人类的本性。”

    我们还通常认为,一个人的能力、智商与才华天生就有差异,是这些差异决定人的阶层。

    而事实却恰恰相反,

    是一个人的社会地位决定了其能力、兴趣与才华

    。还有一点更重要的是,就是我们在生命中的大多数遭遇,包括我们最终获得的社会地位,都是由完全不可预测的偶然事件或因素决定。也就是说,“运气”才是决定性因素。

    还有一点印象比较深刻的“反直觉”,就是我们通常会认为上层阶级受过良好教育,更礼貌,具有良好礼仪。

    实际上,有研究表明,至少在更不平等的社会中,人们的地位越高,行为就越反社会。

    比如他们更有可能在路口拦截其他司机,或者帮助自己获得为儿童准备的糖果。

    在《收入不平等》的最后一章,作者提出减少不平等的解决方案。作者认为,再分配的税收制度是不够的,因为它们总是可以被下一届政府推翻。相反,

    他们支持工人的合作社模式,以及公司董事会的强制性员工代表——随着时间的推移,给予员工完全的控制权。

    但这还不够。不仅仅是不平等,还有“市场经济”本身让每个人都感到不满,尽管芬兰和挪威也是市场经济体,所以这也不能成为我们困境的一般性解释。作者认为,富裕国家的经济增长应该停止,因为增加物质财富不再让我们感觉更好。

    《卫报》对此书的评价提到,该项建议与员工对公司所有权的一个理由并不完全一致。这个理由是这样做,可以让员工拥有“更高的生产力”。如果反对增长,提高生产力没有多大意义。

    整体来说,

    作者提出的是一种“渐进且全面的转变”

    ,同时也提出应对气候变化而需要一种新的经济发展模式。

    该书作者两个关于社会不平等的TED演讲

    在阅读这本书的时候,我同时也在通过播客了解“反乌托邦”的三部代表作——《1984》、《美丽新世界》和《我们》,以及看视频解说版的《觉醒年代》。这些文学作品和影视作品,都与《收入不平等》这本书一起,让我对于人的自由,对社会阶层固化对人的伤害有了更深刻的了解。

    只是关上书,还是有一种难以摆脱的无力感。

    即使知道了造成焦虑的原因,当下的自己又能做点什么呢?如何能为自己的孩子,为自己的小家多争取一些平等的环境呢?个人的小胳膊小腿,哪里斗得过巨大的社会机器呢?

    一本书不足以解决问题。而自己的问题,还是一边阅读一边找路,摸索着前进吧。

    坐以待毙,是一天,日拱一卒,也是一天。动起来先。

    感谢你阅读到这里。我是疏影书影,混沌清醒之间发现书中惊喜。

    说明:本文中标有水印的图片为作者原创,其他为网图,侵删。转载请先联系作者。


书籍真实打分

  • 故事情节:3分

  • 人物塑造:4分

  • 主题深度:3分

  • 文字风格:9分

  • 语言运用:7分

  • 文笔流畅:7分

  • 思想传递:6分

  • 知识深度:3分

  • 知识广度:3分

  • 实用性:4分

  • 章节划分:7分

  • 结构布局:5分

  • 新颖与独特:3分

  • 情感共鸣:4分

  • 引人入胜:8分

  • 现实相关:3分

  • 沉浸感:8分

  • 事实准确性:6分

  • 文化贡献:5分


网站评分

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下载评价

  • 网友 康***溪: ( 2025-01-03 17:45:39 )

    强烈推荐!!!

  • 网友 印***文: ( 2024-12-20 01:09:30 )

    我很喜欢这种风格样式。

  • 网友 步***青: ( 2024-12-29 10:35:23 )

    。。。。。好

  • 网友 石***致: ( 2025-01-06 13:40:23 )

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  • 网友 詹***萍: ( 2024-12-16 14:49:42 )

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  • 网友 芮***枫: ( 2024-12-23 11:13:27 )

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  • 网友 龚***湄: ( 2025-01-08 23:56:50 )

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  • 网友 家***丝: ( 2025-01-03 19:47:24 )

    好6666666

  • 网友 辛***玮: ( 2024-12-21 02:40:08 )

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  • 网友 寇***音: ( 2025-01-03 13:19:37 )

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