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黑猫英语分级读物中学C级4 哈姆雷特初三年级适用配套音频中学生英语学习课外分级阅读书籍初中生英语阅读上海外语教育出版社书籍详细信息

ISBN：9787544663137
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
出版时间：暂无出版时间
页数：108
价格：26.25
纸张：胶版纸
装帧：平装
开本：16开
语言：未知
丛书：暂无丛书
TAG：暂无
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更新时间：2025-01-09 23:17:08

内容简介：

精彩非凡的莎翁名作，世界很为有名的戏剧作品之一，被改编成漫画的形式呈现给读者，帮助读者更易理解作品。

书籍目录：

The Life of William Shakespeare

The Characters

PART ONE The Ghost

PART TWO Hamlet and Ophelia

PART THREE The Play

PART FOUR Murder and Exile

PART FIVE Suicide

PART SIX The Rest iS Silence

Dossiers Films of Hamlet

Shakespeare and the Elizabethan Theatre

Who was Hamlet?

INTERNET PROJECTS Stratford-Upon--Avon

The Globe Theatre

Paintings of Ophelia

ACTIVITIES

AFTER READING

EXIT TEST

KEY TO THE ACTIVITIES AND EXIT TEST

作者介绍：

威廉·莎士比亚（1564-1616），英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者，全世界*卓越的文学家之一。英国戏剧家本·琼森称他为“时代的灵魂”，马克思称他与古希腊的埃斯库罗斯为“人类最伟大的戏剧天才”。

莎士比亚流传下来的作品包括38部剧本、154首十四行诗、两首长叙事诗和其他诗作。其中代表作主要为诗剧：《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。他的作品是人文主义文学的杰出代表，在世界文学史上占有极重要的地位。他的作品直至今日依旧广受欢迎，在全球以不同文化和政治形式演出和诠释。

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

精彩非凡的莎翁名作，世界很为有名的戏剧作品之一，被改编成漫画的形式呈现给读者，帮助读者更易理解作品。

精彩短评：

作者：繁一一发布时间：2019-09-11 23:22:24
山不过来，你就自己走过去。
作者：雷震龙发布时间：2018-09-17 14:55:54
故事比零年上好很多，戏肉全在这本了，印刷不错，取消了外封书衣。不过世图的新书每一本都评价人数不足，下一本蝙蝠侠能不能在明年看到都是未知了
作者：暗淡蓝点发布时间：2022-07-19 16:33:54
天若有情天亦老，人间正道是沧桑
作者：海阔天空祝沽笙发布时间：2013-06-05 23:48:22
许先生对鲁迅的回忆非常有研究价值，可惜内容重复太多
作者：pat-paddy 发布时间：2018-12-05 11:22:19
第一章给我莫里斯的感觉，第二章真是一开始读起来云里雾里，差点理不清谁是谁，第三章peter和paul的感情最开始的描写真是非常感官了，可是讲得也太仓促点了，可能本身故事是围绕诗人的，这么想的话这条感情线就显得有点多余了。整个故事横穿一百年，读到一半的时候疯狂带入man in an orange shirt的画面。厚厚一本，但读下来感觉什么都没有讲得很细致，反而在细致的地方我又嫌他啰里八嗦，真是复杂的的感觉了...整体感觉就是在哇这里写的真好和ummm之间徘徊了。
作者：~黄瓜花~ 发布时间：2018-12-20 11:15:58
全部都是算法，没有案例。对于入门的人来说，不知道这本书可以怎么用。更适合那些已经知道想做什么、大概怎么做，但是却有某一点遇到算法上的困难时，做参考书用。另外，本书只有基础部分的几章具体讲了算法，到后面的时候基本就全部是理论，“这个可以这么、这么、这么做”，基本上就是一堆论文的集合，最后你想看具体怎么实现的时候还是要去翻论文。有点后悔买了，更适合作为图书馆查阅的书籍。

深度书评：

人生有那么多挫折，孩子你怎么办
作者：天略图书发布时间：2021-08-03 10:58:53
文/玉生烟
很多父母大概都有这样的心路历程：怀胎十月，各种检查的忐忑煎熬下，你只希望孩子健健康康出生就感谢上苍了；而一旦孩子来到这个世界，你就会被当下社会贩卖的各种焦虑绑架着，萌发更多别的希望——
完全按照生长发育表，一点不落、甚至更早地翻坐爬走，不挑食，睡得香，早早会喊“爸爸妈妈”，比别的孩子聪明活泼可爱，智力超群，能力出众，以后学习优异、交友广泛……
而到了身为父母的年龄，我们体验过世事，懂得这个世界没有一帆风顺，必定有各种挫折。在如今充满不确定性的环境下，我们特别希望孩子具有应对挫折的能力。这种能力是如此重要，以至于著名物理学家斯蒂芬·霍金有一句名言就是：
“智慧就是适应变化的能力。”
为了培养这种应对挫折、适应变化的能力，有的人会人为制造难题，以此对孩子进行“挫折教育”；有的人借助传记绘本，让孩子在读绘本的年龄就看到人生的各种可能性，以后遇到困难才不会钻牛角尖。
所以，在英国，人物传记是学校的必读书单；在美国，根据中小学生阅读数据报告，非虚构类书籍前十名，大多是自传类；在日本，历史教育主要以人物传记为中心。英文有说，“你不可能成为你不知道的。”中文有说，“榜样的力量是无穷的。”
就像刚刚前面提到的斯蒂芬·霍金，作为跟爱因斯坦、牛顿齐名的科学家，全世界的人们都或多或少地对他有所知晓。他的一生，遇到的变化和挫折之大，以及他最终的成就之大，都令人不得不叹服。他的榜样故事，可以激发孩子敢于面对困境的勇气和信心。
传记绘本《霍金简史》
新近出版的传记绘本《霍金简史》，讲述了斯蒂芬·霍金的一生。
“斯蒂芬·霍金出生于英国，自小在一个周围人都时时刻刻喜欢思考、爱问问题的环境里长大。有时候，他们一家人吃饭时也不说话，都在捧着书读。”
《霍金简史》内文
在这种喜欢学习的家庭环境中长大的霍金，从小对万事万物充满了好奇。他会拆开收音机和钟表，研究它们是怎么工作的。12岁的时候，他就开始好奇宇宙起源的问题。16岁的时候，在数学老师的帮助下，霍金和朋友们用一些旧零件造了一台具有基本功能的计算机。要知道当时是1958年，绝大部分人那时候还不知道计算机是什么呢。
高分考入牛津大学后，智力超群的他很容易拿到好成绩。“他上课时从来不记笔记，买来教科书只是为了查找里面的错误。”（瞬间感受到了学霸的碾压~~~）
而且，他不仅学业上几无对手，还有超高的情商。“拿到好成绩对斯蒂芬来说很容易，但交到新朋友却很难。他决定参加赛艇俱乐部，因为桨手很受欢迎。”过于突出的他担心被孤立而加入了赛艇校队。要知道，牛津和剑桥之间的校际赛事，现如今已是世界上最负盛名的赛艇赛事。
《霍金简史》内文
然而，就在这意气风发的名校求学生涯中，他突然倒下后，被诊断出“肌萎缩侧索硬化”，简称“渐冻症”，以后他将不能走路、不能写字、不能说话，医生判定他只剩下两年的寿命。
当时他已经进入剑桥继续深造，而且还交到了心仪的女朋友，人生即将开挂，可想而知，如此突如其来的变故，任谁都无法欣然承受，所以霍金一开始也是深受打击。
但他后来是怎么成为了可以名垂后世的科学家，虽然此后一生被困于轮椅之上，身体功能退化到只有大脑在运转，靠一台电脑为他合成发出声音，但他写出了畅销书、养育了三个儿女、有了许多关于宇宙的重大发现——这一切，在《霍金简史》这个传记绘本中有答案，在《霍金传》和《万物理论》两部传记电影，以及霍金本人参演的知名影视剧中，也都有可以串联起来的答案。
跨界进入流行文化
大概应了那句著名的人生哲理：现在的刀枪不入，是因为曾经的万箭穿心——经历了罕见病袭击之后顽强生存下去，而且功成名就的霍金，在著名的《辛普森一家》《生活大爆炸》《星际迷航：下一代》等剧集里面，客串演出自己，而且毫不迟疑地自黑，开着自己的玩笑。
《霍金传》中“霍金”扮演者“卷福”本尼迪克特·康伯巴奇与霍金本人
《万物理论》中“霍金”扮演者“小雀斑”埃迪·雷德梅恩与霍金本人
《辛普森一家》
《生活大爆炸》
除此之外，他热切地拥抱名利，只要有可能，他就亲自去领奖；世界各地的粉丝、学生、朋友毫不掩饰对他的崇拜，他也接受大家的崇拜。英女王、教皇、奥巴马都曾经接见过他。*
爱玩的霍金每年过生日都要大放烟花，庆祝自己又多活了一年。他还特别支持太空探索，而且曾在佛罗里达州的太空中心，乘坐特别的飞行器，短暂地离开轮椅，漂浮起来，体验到了失重的乐趣。
小结
前一阵子，给小外甥寄去了一批书，其中有《霍金简史》。他开学就要上六年级了，现在正是五年级的暑假。我问他最喜欢哪一本。原想着他每天也需要温习功课，最喜欢的怕是其中某一本小说。没想到他说是《霍金简史》。
“霍金太厉害了。好牛好牛。”
“那你之前知道他吗？”
“知道啊。但是没有这么详细，现在我更喜欢他了。太厉害了。”
读传记，培养做大事的小孩。正是因为传记都是真实的人的故事，所以更具有激励人心的力量。
给孩子读《霍金简史》，让孩子感受到，即便面对那样极端的困境，也还是会有奇迹发生。孩子的内心自会产生坚持的力量，而不会被未来有可能出现的貌似无法逾越的障碍压倒去做出一些偏激的举动。
日本绘本之父松居直说过，他想对自己孩子说的话全都在图画书里。所以，给孩子去读书吧，家长省了口舌，不用讲大道理，孩子还会自然而言地明白很多事理。见过了那么多丰富的人生，未来的人生选择才会宽阔。
霍金简史
8.7
[美] 凯瑟琳·克鲁尔 [美] 保尔·布鲁尔 [美] 鲍里斯·库利科夫 / 2021 / 北京联合出版公司
爱的表达并不是天生就会，你我都需要学习
作者：绿瞳猫发布时间：2020-05-23 14:19:33
《樱桃日记》系列，是关于“爱”的书，它贯穿了我们对事物的依依不舍、对爱情的坚信、用爱敲打封闭的心灵、弥补缺失的友谊。是一本不论成人还是儿童，都会为之感动的书。
但是，今天我想从家庭关系中，对爱的表达来谈谈这本书。
我们在幼儿时期，只要父母在身边就不会孤独，而随着自我意识的苏醒，我们开始有了对父母难以说出的事情，这个阶段开始的年龄可能是是8岁也可能是10岁。
那时候，我们的父母可能会为了能够理解我们，
采用偷翻我们的日记
，或者查看QQ信息来了解我们的思想，
这对于我们无疑是一种冒犯
，可能铭记到今天。
《樱桃日记》的主人公，也与她的母亲有着隔阂，
她会说谎来欺骗父母，也会与她的姑娘们发生别扭
，但是最后她慢慢的敞开了心扉，试图化解这些矛盾。
《樱桃日记》系列绘本，贯穿了小樱桃与妈妈的之间的间隙，以及小樱桃一步一步化解间隙的方法；但是4本书又用独立的故事，以小樱桃和小伙伴解谜为主线，讲述了四个关于“爱”的故事。
《樱桃日记》是一本写给孩子和父母关于爱的绘本，
它将用绘本的形式，教会孩子如何感到爱（这个过程被心理学家艾·弗洛姆称为“唤起爱”），以及父母如何“用沟通表达爱”。
《樱桃日记》是法国著名漫画编剧、小说家诺里斯·尚布兰的得意之作，概述获得安古兰国际漫画节“杰出青少年漫画奖”。绘者奥雷莉·内雷在读过《樱桃日记》后，深为感动，用8年的时间绘制了这部系列漫画。
本文将从《樱桃日记》的叙述手法、孩子从“自恋阶段”到“唤起爱”的阶段、家庭中的高度谈话取向来解读绘本。
一、《樱桃日记》的叙述手法
小樱桃的故事是发生在一个小镇上，镇子里的人热情、友爱。小樱桃的梦想是小说家，因此，她为了成为出色的小说家，开始着手写自己的日记，并命名为《樱桃日记》。
整个绘本的色调都是偏暖色调，营造出一种温暖的气息，与书本“爱”的主题也是相契合的。
1. 每一本书的封面都是紧扣主题。
比如《樱桃日记之石壁上的动物园》，绘画者用森林当作背景，将狮子“奥斯卡”与小樱桃绘画在一起，几乎交代了故事发生的地点与内容，家长可以引导孩子一起来看封面猜猜这个故事将会发生什么。
每一本《樱桃日记》都采用了小樱桃解谜的过程来讲述一个关于爱的故事。
小朋友在读绘本的过程中很容易被谜团吸引住
，家长可以利用小樱桃已经发现的线索，引来小朋友一起参加解谜，
让小朋友更加有参与感。
2. 解谜的绘本中，绘者特地穿插了小樱桃写的日记。
毛姆曾在《小说的艺术》中指出，书信体的小说以第一人称视角出发，会具有极强的真实感，
这种真实感更容易将小朋友融入其中。
小樱桃的日记更加像一本手账，不但记录了她的生活，更是在里面穿插了照片和手绘，这让小朋友体会到了日记的美妙之处。。
我的小侄女特别讨厌语文，但是在看完《樱桃日记》后，问我要了一个本子，开始书写她自己的日记。
我问她：“你不是讨厌写日记吗?”
她说：“我是怕写错字，我看小樱桃用钢笔写字都不怕写错，我也不怕了。”
很明显，我的小侄女将小樱桃当成了她的一个朋友，并且是一个可以帮她解决苦恼的朋友。甚至可以说，
小樱桃的日记，让小侄女感受到了写日记的有趣之处，成为了小侄女的好榜样
。
二、孩子从“自恋阶段”到“唤起爱”的阶段
法国绘本编剧诺里斯·尚布兰
以儿童的视角
绘制了一部帮助孩子唤起爱的绘本
。
法国的儿童绘本一个比较典型的理念就是
儿童本位意识，即以儿童为中心，绘本服务于儿童的理念和观点
。这种儿童本位意识主要体现在创作者会
考虑儿童的认知发展、心理发展等
来创作适合于儿童成长教育的绘本。
《樱桃日记》的主人公正是一个十岁半成长到12岁的姑娘，创作者诺里斯·尚布兰针对就是这个年龄的儿童“唤起爱”的心理发展。
《爱的艺术》一书中指出，在这个阶段中，
儿童正从幼儿时“被无条件的爱”发展到可以感受到被爱，那么他会发展出一种新的感情，就是通过自己的努力去唤起爱。
《樱桃日记》描述的就是小樱桃 “唤起爱”这一个过程。
你可能感受过，孩子画了一张画给你，或者是做一份小礼物给你，这是他第一次对爱表示高兴和感谢，展现出“爱别人”的能力。
那么在《樱桃日记之石壁上的动物园》中，小樱桃在日记中感谢了妈妈送给她日记本，并且提到了“要专门为妈妈写一本书”，这就是
小樱桃对“感谢爱”的一种方式。
但是，从爱的最初阶段到爱的成熟阶段还会持续很多年。
这个过程，
孩子的思想会从“他人是实现个人愿望的工具”发展成“他人的要求同自己的要求同等重要”这样一个过程。
《樱桃日记之埃克托尔的书》中，小樱桃的朋友埃丽卡因为感受到“我们关心她，她脸假装关心一下我们都不乐意”“她需要我们来骗她妈妈，我受够了被她利用”，而与小樱桃产生了矛盾。
在这个阶段，小樱桃还处于“他人是实现个人愿望的工具”这一个潜意识中，这个阶段也被弗洛伊德称为
“自恋阶段”。
当书中的作家德雅尔丹太太，对小樱桃进行了“唤起爱”的引导之后，小樱桃才明白她忽视了身边的人。
小樱桃与朋友吵架
德雅尔丹太太是怎么做的呢？
首先，用小樱桃对待他人的方式对待小樱桃
。德雅尔丹太太将小樱桃约出来，却没有给到小樱桃所需要的资料，而是对小樱桃的说“我只是想引你来这儿而已，就像你那天对那个可怜的老太太所做的一样”，让小樱桃设身处地的感受，被说谎引出来的滋味。
其次，采用直接沟通的方式
，告诉小樱桃自己的感受是“你把我当成一个‘有用的朋友’，只有在需要我提供信息的时候才会想到我，这挺伤人的。”这种坦白式的谈话方式，建立在小樱桃已经感受到“说谎带来的受伤”，能够让小樱桃更能产生共情。相反的，小樱桃的妈妈和朋友缺失采取“生气”的方式来表达不满，而对于正在脱离“自恋阶段”的孩子来说，她是无法理解的，她可能会产生防卫心理，或者更频繁采取“回避冲突”的方式——说谎。
最后，德雅尔丹肯定了小樱桃对父母和朋友的爱，并且给予了她一个建设性的意见
“你要信任他们，试着向他们多敞开一点心扉”。
德雅尔丹的太太的行为基本是“教科书式的沟通方式”，父母在引导孩子从“自恋阶段”到“唤起爱”的阶段，一定要注意采用有效沟通方式，而不是仅仅将情绪带给孩子。
这就涉及到家庭中高度谈话取向了。
三、家庭中的高度谈话取向
四本《樱桃日记》里有一条暗线，是关于小樱桃与母亲之间的情感隔阂。
我们能看小樱桃在日记里写到，“她（妈妈）不太愿意我跟德雅尔丹太太待在一起”。
我们小时候或许也有这种苦恼，妈妈会交待不要跟某些朋友玩，那我们的做法是什么呢？大部分时间是向家长说谎。
小樱桃也是如此，她频繁的说谎，去小书屋说谎、去图书馆说谎……她与妈妈的沟通，反而需要妈妈最不喜欢的德雅尔丹太太来调和。
因为在小樱桃的年龄（10岁-12岁），并不清楚哪些事情是妈妈可以接纳的。所以，当小樱桃需要实现自己的需求的时候（解谜）选择了说谎这种解决方案，这是一种用来“避免冲突”的说谎。
研究表明，不论是何种形式的谎言，都会影响到关系。
小樱桃在日记中特提到了“从动物园那件事我撒了谎开始，气氛就不太对。”
这与小樱桃家庭的沟通模式有很大的关系。
《沟通的艺术》一书中指出，
有着高度谈话取向的家庭，他们的交流不仅更自由、频繁，而且是自发的。反之，就是低谈话取向，他们的话题有很多禁忌。
人在遇到问题的时候，更多是避免自己少受到冲突，比如，我妈妈在不小心剐蹭了别人的车后，只敢悄悄跟我说“赔了500元对方”，但对我爸爸缄口不言。因为我妈妈对我爸爸的预期是“会责怪她为什么开车不注意”。
因为我妈妈跟我属于高取向谈话，而跟我爸爸属于低取向谈话——做错事情在我爸爸那里是禁忌。
我们可以发现，
小樱桃与妈妈之间是低谈话取向，关于德雅尔丹太太的一切就是禁忌
。
而小樱桃是分不清这种禁忌的，因此在她每次解迷时，她都产生了“这是关于德雅尔丹太太的事情”，
造成了她说谎的动机。
在《樱桃日记》中，小樱桃的妈妈尝试去化解这个低度谈话取向的问题，比如，尝试接受德雅尔丹太太的赠送的百迷城堡的票。
但是妈妈始终没有解决她内心的矛盾，她只是将对德雅尔丹太太的不满暂时埋藏在了心里。
当妈妈与小樱桃的矛盾激化后，妈妈才歇斯底里的喊出“她偷走了我女儿的爱”。
低谈话取向的小樱桃，又一次选择了“避免冲突”，伤心的说了一句“我走了”。
越来越多的研究显示，来自高度谈话取向家庭的年轻人，在倾听上更自信，在智力上更灵活。那么，我们该如何来引导孩子进行高度谈话取向呢？
在书中，妈妈做出了两个举动来改善沟通。
第一，参与到小樱桃喜欢的游戏中
，也就是解谜游戏，在这个行为中，她们的感情确实升温了；
第二，根据小樱桃写日记的习惯
，采取了“交换日记”的形式来来进行沟通。
其实，小樱桃的妈妈采取向德雅尔丹太太那样积极的沟通方式，她们之间的大概早就破冰了。比如，在第一次发现小樱桃说谎的时候，妈妈可以对小樱桃说：“去图书馆并不是坏事情，妈妈并不会责怪你，妈妈生气是因为你说谎。”而对于德雅尔丹太太的问题，妈妈更应该重视自己的内心，可以向小樱桃表现出“吃醋”的样子，因为这是儿童阶段会有的一种情绪，这小樱桃才会理解“其实跟德雅尔丹太太玩并不是禁忌，只是妈妈吃醋罢了”。
不论是德雅尔丹太太的引导，还是小樱桃妈妈的引导，都是作者诺里斯·尚布兰的儿童本位思想，就是站在儿童位置上，去选择能够为他们服务的行为，采用儿童所能理解的方式来进行沟通。
因此，这本书不但是写给儿童“唤起爱”的绘本，也是一本教会我们站在儿童角度去思考的书。