法国文学大手笔 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《法国文学大手笔》可以说是法国文学名家名作的荟萃，正如前面的序中所说的，这是一本真正可供阅读的书。对于每个作家，书中用简短的定义指出其特点，然后以几个重要年份为基础，介绍作家生平。每个选节的“文学评论”扼要地勾勒了作家在文学史上的地位，提示介绍了作家某个显著的侧面，又以简洁的段落介绍了文学海派或法国文学生活中的主要现象，如浪漫主义、存在主义、龚古尔奖评委会等。从中世纪的情人、僧侣和英雄主题开始，历经16世纪的文艺复兴和人文主义、17世纪的古典主义和理性主义、18世纪的启蒙时代——理性和情感、19 世纪的“世纪病”变奏，一直到20世纪的语言黄金时代，往返于理性和激情之间的钟摆式运动似乎总是左右着法国文学流派和文学思潮的演变。

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Un mouvement de balancier qui oscille entre raison et passion semble rythmer l'histoire des courants et des sensibilités littéraires, en France, des origines à nos jours.

Moyen Âge : amoureux, religieux, héroïque et malin

Du point de vue de l'observateur d'aujourd'hui, c'est une période de cinq siècles (XIe au XVe) qui se trouve condensée sous le terme de Moyen Âge. Durant cette période les religieux, les philosophes, les scientifiques écrivent en latin. (...) Trouvères au Nord, troubadours an Sud, colportent de château en château une littérature orale.Ils glorifient l'héroïsme dans les chansons de geste. Ils célèbrent l'amour courtois dans des vers qui expriment une soumission totale à la dame qui règne en maîtresse sur leur cœur.

Cette période tout imprégnée de religion a également produ...

书籍介绍

《法国文学大手笔》可以说是法国文学名家名作的荟萃，正如前面的序中所说的，这是一本真正可供阅读的书。对于每个作家，书中用简短的定义指出其特点，然后以几个重要年份为基础，介绍作家生平。每个选节的“文学评论”扼要地勾勒了作家在文学史上的地位，提示介绍了作家某个显著的侧面，又以简洁的段落介绍了文学海派或法国文学生活中的主要现象，如浪漫主义、存在主义、龚古尔奖评委会等。从中世纪的情人、僧侣和英雄主题开始，历经16世纪的文艺复兴和人文主义、17世纪的古典主义和理性主义、18世纪的启蒙时代——理性和情感、19 世纪的“世纪病”变奏，一直到20世纪的语言黄金时代，往返于理性和激情之间的钟摆式运动似乎总是左右着法国文学流派和文学思潮的演变。

• 作者：薄荷色草地 发布时间：2015-04-02 20:37:28

  有几个感悟，一个是李欣频身为老师知识面只广，让同为老师的我感到羞愧，二是喜欢她娓娓道来的语言，很容易阅读，也更容易走进内心，三是她的某些人生总结对我很有启发，希望自己也能一步步改变自己，成为更好的自己。

• 作者：我们在此相遇 发布时间：2017-07-14 22:23:30

  任何学习经济金融、想了解商业历史、想推动社会进步的青年都可以读一读这本书。字字珠玑透着真知灼见：20世纪初，以沃顿商学院的专业知识来中国实践金融业、旅游业和住宿业，实在让人钦佩。

• 作者：怨鬼 发布时间：2022-10-11 20:55:01

  一般 买了之后又送了两本

• 作者：BreakerChange 发布时间：2024-04-13 11:53:11

  肤浅是真的

• 作者：迷糊 发布时间：2022-02-04 19:47:14

  学习就是一个跟自己的无知和惰性持续作斗争的过程，太~痛~苦~了~

• 作者：千门度月华 发布时间：2023-02-24 15:35:50

  试图寻找几米描绘的震后创伤和治愈，翻完定睛一看原来是地震前夕所作，我是笨蛋。

• 每天睡前都要看一遍黑曼巴。| 苔计划 读书感想140

  作者：KQ样书的呆羊 发布时间：2023-02-20 19:53:03

  阅读者：扬州小迷糊。

  

  阅读总评价：

  5颗星

  阅读总时间：

  每天一遍

  书籍颜值拷：

  硬板书、色彩明亮、印刷精致配图好。

  此书闪光点：

  虽为科普绘本，但文字生动又有趣，小朋友很喜欢，百看不厌。

  阅读后感想：

  作为一本幼儿科普读物，译林的这本《毒物》真的很能打！

  颜值不说，里面的编排也很适合阅读。首先是科普什么毒物、毒物是如何起作用的，让孩子对毒有了最初的概念。下面就是分门别类，从两栖动物、鸟、鱼、蛇、昆虫海洋动物讲，各种类型都列举了很多品类。

  语言也非常通俗易懂，贴近生活。比如“吃了鸟像吃了一根很辣的辣椒。”“一只黄金箭毒青蛙可以毒死10到20个成年。”化抽象为具体，让孩子更好的理解。

  最后讲到了各种抗毒血清，用于治疗毒液影响的身体。与DK大百科纯知识灌输不一样的是《毒物》整本书既讲清楚了科普，但一点都不枯燥无味。特别适合小朋友。

  我儿子最喜欢看的是蛇这一部分，尤其喜欢看黑曼巴。每天睡前阅读都要翻一遍。

• 《养育你内心的小孩》：那些缺失的价值感，还能在余生找回来吗？

  作者：嘉兰 发布时间：2022-02-22 21:31:15

  文/心理咨询师嘉兰

  

  幼年时，有很多人夸过我，有人夸我皮肤白，有人夸我长得标致，也有人夸我学习成绩好。

  但印象中，母亲非但没有夸过我，还满是指责和抱怨。

  她怨我没有别人家女儿懂事，不会主动分担家务；还指责我没有别人家女儿体贴，不会主动关心父母。

  所以，我一度以为自己是不好的，没有价值的。哪怕在别人眼里的我乖巧、漂亮、成绩好，但那又有什么用呢？母亲好像从来看不到这些。

  心理学大咖丛非从在新书《养育你的内心小孩》一书中提到：

  在原生家庭中，父母与孩子的互动方式极大地影响着孩子价值观的建立。

  当孩子对外界充满好奇，而自身能力又不足以支撑他确信自己是可以的时候，父母的鼓励和认可就显得异常重要。

  因为这会增强孩子的自信，也会让孩子形成“自己的本质是好的”这种认知。

  反之，如果父母对孩子充满指责和抱怨，就会破坏孩子价值感的建立，孩子也会久久地处在挫败感里，认为自己是不好的、不行的。

  

  一、什么是价值感

  价值感的本质是对自己的信任，可以赋予做事的动力，做人的底气。

  真正拥有价值感的人相信自己是好的，是有能力的。

  他对自己的坚信不以外在标准和评价为转移，更不会因为别人说他不好就受到冲击。

  真正有价值感的人也不会因为事情的失败或成功而转移自己的价值。能真正做到不以物喜 ，不以己悲，不卑不亢。

  虽然他也会出错，但他会反思问题出在哪里，力争下次做得更好。

  真正的价值感不是盲目自大和隔绝外界一切评价，而是结合外界的反馈和自己的判断，形成客观、合理的认知。

  

  二、价值感缺失的表现

  心理学大咖丛非从在《养育你内心的小孩》一书中总结了几种价值感缺失的表现：

  1、他说我不好，就是我不好

  很多人不喜欢被指责和被否定，当受到批评和指责时，他会很烦恼、很痛苦。

  因为在他的逻辑里，别人批评他、指责他、对他不满意，就等同于他不好、他很差劲。

  然后他会急于反驳对方，跟对方吵架、要对方闭嘴，以此让对方同意他是好的。

  而问题的关键根本不在于对方说了什么，而在于你认同了对方的话，还把对方的话不假思索地全盘接受了。或者说，对方说的话击中了你内心深处的怀疑，让你被迫把不好的地方暴露出来了。

  其实，对方是否真的在批评你并不重要，重要的是你是否认同。

  如果不认同，那么对方的批评和指责就伤害不了你。

  只有自己不认可自己时，才会在别人的批评和指责面前犹豫、不确信、羞愧，因为他在私下里已经批判过自己无数次了。

  而别人的批判又让他更加挫败、更加绝望。

  

  2、事情没做好，就是我不好

  考试没考好，就是我特别笨；

  工作没做好，就是我能力差；

  孩子摔着了，就是我失职……

  有些人会把价值感跟所做的事情捆绑起来，仿佛把所有的事情做好才能证明自己是一个很好的人。

  但凡事情没做好，他就会开始怀疑自己是不是这里有问题、那里有问题，然后淹没在自责、悲伤、挫败、痛苦的深渊里。

  其实，事情没做好只是一个结果，而这个结果由太多因素构成了，有自己的原因，有环境的原因，有运气的成分，有任务难度的原因，当然也有他人的原因。

  而价值感低的人只能看到自己的原因。

  事情做好了，是正常的、偶然的、侥幸的，而事情没做好，都是自己的问题，归根结底是自己不够好。

  

  3、别人不开心，就是我不好

  小孩子因为不了解事情的复杂性，常常会把父母的吵架、不开心、离婚归结为自己不好、自己不乖、自己有问题。

  等长大以后，当身边的人抱怨、哭泣、难过、委屈的时候，他又会自动捡拾起这些不开心，错误地认为是不是自己的关系。

  如果是自己导致的，那肯定是因为自己不够好，如果不是自己导致的，那没能安抚好对方的情绪也是因为自己没能力。

  自我价值感低的人会把他人的情绪与自己好不好做捆绑，会把外在很多东西跟自己做捆绑，以至于随便发生一件不好的事情，都可以触发“都是我不好、很差劲”的开关。

  

  4、别人比我好，就是我不好

  自我价值感低的人，还特别喜欢跟别人做比较。

  当看到身边的人比他优秀、比他强，就会立刻激发他的自卑情绪，恨不得立刻消失。

  事实上，别人某个方面比你好也不见得你就比对方差，因为人的丰富性、复杂性、独特性是没办法用一个单一的标准衡量的。

  别人有好的方面，你也同样有自己的优势和长处。

  价值感低的人缺少全面评估自己的能力。

  别人很好，但你也不差。

  

  5、我有某些缺点，就是我不好

  丛非从老师曾分享过这样一个案例，一位同学感觉自己特别不自信，很怕上台演讲，一上台就紧张，特别害怕讲不好，结果确实讲得不好。

  原来，这位同学给自己定的标准非常高，上台要很自信，内容要让大家眼前一亮，还要让大家觉得他很优秀，很有想法。

  在这样的标准之下，他只能觉得自己讲得不好了。

  低价值感的人心中会有一个理想化的自己，当看到现实中的自己存在诸多不足，就会通过设置一些高目标让自己成功地体会挫败，然后与潜意识中“自己确实很差劲”的想法相印证。

  三、如何找回缺失的价值感？

  1、以整体的眼光看待自己

  以局部的眼光看自己，会陷入两个极端：要么只看自己好的方面，觉得哪里都好，自我陶醉；要么只看自己不好的地方，觉得哪里都不好，陷入自我否定、糟糕至极的怪圈。

  而以全面的、辩证的、客观的眼光看待自己，才会发现自己有好的地方，也有不好的地方，但整体上是好的。

  这样既不会妄自菲薄，也不会盲目自大，只会不卑不亢地看待自己。

  我们没有那么不好，别人也没有想象中那么好，去理想化之后才能回归本真。

  

  2、自己定义自己，选择性使用外部定义

  价值感的丧失是因为你童年时把定义自己的权利交给了批评、指责、抱怨你的父母或老师，成年后又把定义自己的权利交给了世俗的标准或带有色眼镜的他人。

  所以，你总是不自信，总是过分依赖外部评价，总是患得患失、过分情绪内耗。

  是时候把定义自己的权利拿回来了！

  你知道真实的自己是什么样的，你也知道别人眼中、口中的你并非真实、全部的你自己。

  当别人说你不好时，并非你真的不好，也许是他人的别有用心或自我投射。

  当别人说你好时，有可能是你真的好，也可能是别人过于夸大。

  总之，对于外部评价，既不盲目排斥，又不全盘接受。

  健康的自我定义是，你对自己有定义权，同时你也会参考外界环境对你的评价。

  别人可以提建议，也可以发表意见，但你会合理评估、适度修正，以便让自己更好地适应现实。

  

  3、先完成一个小目标

  小目标可以提升价值感和幸福感，可以是一天的计划，也可以是一个小时的计划，比如读书，比如运动，完成后及时给自己一些正性反馈，让自己充分感受“自己还是很棒的”这种感觉。

  当一点一滴的价值感逐渐累积，久违的自信也开始满血复活。

  虽然价值感的建立与原生家庭有很大关系，但原生家庭并不是价值感建立的唯一环境。

  幼年时，我们过度依赖父母或外界的反馈和评价，但随着年龄的增长，我们完全可以陪自己内心的小孩长大。

  当你开始真正倾听自己、爱自己、从内心角度思考问题时，你就走上了独立、自主、强大之路。