全国专业技术人员计算机应用能力考试专用教程——AutoCAD 2004制图软件 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

　　本书以国家人力资源和社会保障部人事考试中心颁布的*版《全国专业技术人员计算机应用能力考试大纲》为依据，在多年研究该考试命题特点及解题规律的基础上编写而成。

本书共11章。第0章在深入研究考试大纲和考试环境的基础上，总结提炼出考试重点内容及命题方式，为考生提供全面的复习、应试策略。第1章～第10章根据AutoCAD 2004制图软件科目的考试大纲要求，分类归纳了10个方面的知识内容，主要内容包括AutoCAD 2004的基础知识、绘制二维图形、辅助定位操作与视图控制、使用图层管理图形、二维图形的基本编辑、二维图形的高级编辑、使用与管理块和块属性、创建文字标注、创建尺寸标注以及使用外部参照和设计中心。各章节在讲解前均对本章内容进行考点分析，并在各小节结束后提供模拟练习题，供考生上机自测练习使用。

本书配套光盘不仅提供上机考试模拟环境及10套试题(共400道题)，还提供考试指南、模拟练习、试题精解和书中素材等内容。

本书适合报考全国专业技术人员计算机应用能力考试“AutoCAD 2004制图软件”科目的考生使用，也可作为大、中专院校相关专业的教学辅导书或各类相关培训班教材。

第0章 考纲分析与应试策略

0.1　考试介绍

0.2　考试内容

0.3　复习方法

0.4　应试经验与技巧

第1章 AutoCAD 2004基础

1.1　启动与退出AutoCAD

1.2　认识并操作AutoCAD 2004的工作窗口

1.3　设置系统绘图环境

1.4　管理图形文件

1.5　AutoCAD中的坐标系

1.6　使用AutoCAD帮助功能

第2章　绘制二维图形

2.1　绘制点

2.2　绘制线

2.3　绘制多边形

2.4　绘制圆、椭圆、圆弧和圆环

2.5　绘制复杂二维图形

第3章 辅助定位操作与视图控制

3.1　使用栅格、捕捉和正交

3.2　使用对象捕捉

3.3　使用自动追踪

3.4　视图缩放与平移

3.5　命名视图与鸟瞰视图

3.6　使用视口

3.7　重画与重生成图形

第4章 使用图层管理图形

4.1　创建图层

4.2　修改图层特性

4.3　管理图层

第5章 二维图形基本编辑

5.1　选择对象

5.2　改变图形位置

5.3　改变图形大小

5.4　生成多个相同图形

5.5　修改图形

第6章 二维图形高级编辑

6.1　查询图形数据

6.2　编辑对象特性

6.3　编辑特殊图形

第7章 使用与管理块和块属性

7.1　创建与插入块

7.2　管理块

7.3　创建与管理块属性

第8章 创建文字标注

8.1　创建文字样式

8.2　创建单行及多行文字

8.3　编辑文字

第9章 为图形创建尺寸标注

9.1　设置尺寸标注样式

9.2　标注图形尺寸

9.3　编辑尺寸标注

9.4　尺寸标注的关联性

第10章 使用外部参照和设计中心

10.1　使用外部参照

10.2　使用设计中心

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

第0章　考纲分析与应试策略

0.1　考试介绍

“全国专业技术人员计算机应用能力考试”(又称“全国职称计算机考试”或“全国计算机职称考试”)是由国家人力资源和社会保障部人事考试中心组织的针对非计算机专业人员的考试，主要考核考生在计算机和网络方面的实际应用能力，考试重点不是计算机构造、原理、理论等方面的知识，而是注重考查应试人员在从事某一方面应用时所应具备的能力。考生考试合格，可获得国家人力资源和社会保障部统一印制的《(全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证))，此证书作为评聘相应专业技术职务时对计算机应用能力要求的凭证，在全国范围内有效。

0．1．1 考试形式

考试科目采取模块化设计，每一科目单独考试。考试全部采用实际操作的考核形式，由40道上机操作题构成，每科考试时间为50分钟。

在考试过程中，考试系统会截取某一操作过程让应试人员进行操作，通过对应试人员实际操作过程的评价，判断其是否达到了操作要求、是否符合操作规范，进而测量出应试人员的实际应用能力。

……

在线阅读地址：全国专业技术人员计算机应用能力考试专用教程——AutoCAD 2004制图软件在线阅读

在线听书地址：全国专业技术人员计算机应用能力考试专用教程——AutoCAD 2004制图软件在线收听

在线购买地址：全国专业技术人员计算机应用能力考试专用教程——AutoCAD 2004制图软件在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《全国专业技术人员计算机应用能力考试专用教程:AutoCAD 2004制图软件》以国家人力资源和社会保障部人事考试中心颁布的最新版《全国专业技术人员计算机应用能力考试大纲》为依据，在多年研究该考试命题特点及解题规律的基础上编写而成。

《全国专业技术人员计算机应用能力考试专用教程:AutoCAD 2004制图软件》共11章。第0章在深入研究考试大纲和考试环境的基础上，总结提炼出考试重点内容及命题方式，为考生提供全面的复习、应试策略。第1章～第10章根据AutoCAD 2004制图软件科目的考试大纲要求，分类归纳了10个方面的知识内容，主要内容包括AutoCAD 2004的基础知识、绘制二维图形、辅助定位操作与视图控制、使用图层管理图形、二维图形的基本编辑、二维图形的高级编辑、使用与管理块和块属性、创建文字标注、创建尺寸标注以及使用外部参照和设计中心。各章节在讲解前均对本章内容进行考点分析，并在各小节结束后提供模拟练习题，供考生上机自测练习使用。

《全国专业技术人员计算机应用能力考试专用教程:AutoCAD 2004制图软件》配套光盘不仅提供上机考试模拟环境及10套试题(共400道题)，还提供考试指南、模拟练习、试题精解和书中素材等内容。

《全国专业技术人员计算机应用能力考试专用教程:AutoCAD 2004制图软件》适合报考全国专业技术人员计算机应用能力考试“AutoCAD 2004制图软件”科目的考生使用，也可作为大、中专院校相关专业的教学辅导书或各类相关培训班教材。

• 作者：河上清波 发布时间：2012-05-01 21:18:05

  作为我这个初学者来说，已经是非常实用的了。

• 作者：溪石月影 发布时间：2022-10-17 12:27:41

  超级水字数，反反复复、变换角度地描述讨好型人格的特征，然后在其中插入无数次“你只要正念就能解决”的言论。看这书真的是……纯粹浪费时间。

• 作者：般若波罗蜜 发布时间：2020-03-12 17:58:34

  补标，中学时买的盗版书看的，历史通俗读物，还不错。

• 作者：歪歪 发布时间：2016-10-04 16:01:31

  职称考试的计算机教材，还不错，基本上涵盖了所有考点。

  2012年读

• 作者：冰山之默 发布时间：2008-12-24 14:47:56

  还好

• 作者：子羽 发布时间：2019-05-09 16:59:53

  对去接受咨询有存疑像先了解下的，推荐读这本书，虽然是动力学派教材之一，但不同流派之间有很多基本点是类似的。

• 求助公主怎么挖鼻屎

  作者：悟空抠鼻屎 发布时间：2021-08-10 09:53:55

  

  圈出来的是什么动物？谢谢大家！一起阅读时孩子问我的 我第一眼没仔细看 扫了一眼以为是人戴个围巾 可是孩儿说人没有四只手啊 我才仔细看 蚂蚁 也有触角啊 屎壳郎 比较像屎壳郎？实在是没头绪 各种app都查了 也没有头绪 似乎没人关注这个 小动物是谁 谢谢大家 帮忙回答！对绘本的接触是因为给孩儿读 太感谢孩儿帮我打开了绘本的大门 每一个绘本都有彩蛋 都有惊喜

• “过于执着，必然会产生妄念”

  作者：C 发布时间：2024-04-25 20:45:20

  通篇读下来，若要按照喜好给文章排名，首当其冲的应该是《金鱼缭乱》，其次是《病鹤》。

  金鱼缭乱真的将那种阴郁的，病态浪漫演绎到了极致，这篇读下来的感觉就像在看一朵花绽放，前期，男主的暗恋似有若无，就像一朵含苞待放的花骨朵，并不引人注意却又让人隐有所感，中期，男主的情感在见不到女主的时日里酝酿发酵，渐渐明晰，直至完全明朗，这一段就如渐渐绽放的花瓣，后期，男主求而不得，将执念寄托于金鱼，如痴如狂地研究金鱼，渴望缔造出一个“金鱼爱人”，这是全篇的高潮，就如同盛放到极点的花，展现出一种绚烂但随时就要腐烂的姿态，那种末日将至的浪漫感油然而生。

  《病鹤》应该有点人物小传的意思，以芥川为原型的麻川优雅，虚荣，敏感却又真诚，矛盾又复杂的一个人，却通过加乃子细腻的文笔完全表现出来了，用白梅和病鹤这两种意象真的又美又贴切，而且叶子和麻川那种惺惺相惜的知己感也描述的很棒，叶子一眼就看穿了麻川性格里的悲剧性这点真的很戳，宿命感油然而生。

  最后，关于这本书还有一个有意思的点，就是这里面每篇文章行文都带着哀伤的悲剧色彩，但偏偏到了结尾却都是柳暗花明，或隐或显的表现出希望与生机，这还蛮特别的，毕竟，在我对于日本文学浅显的理解里，他们大多好像偏爱“物哀”之美，作品少有这样的生机？

  不过关于金鱼缭乱那篇的结局，我还是更希望男主没培养出最美的金鱼，以失败告终，可能我比较坏，私心觉得这样才算圆满了那份无望，偏执的浪漫：倾尽全力却仍未得圆满，他被年少不可得之物囚困一生。

  这里不得不感慨一句，加乃子真的超级温柔的，她给男主一个逃脱执念的结局，一方面是她自己性格中的生机与斗争性，另一方面则是她心软了吧。