跟韩国老师学习韩语单词 : 韩语能力考试（TOPIK）必备词汇. II 免费赠送音频 扫码即听 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《跟韩国老师学习韩语单词 : 韩语能力考试（TOPIK）词汇. II》是《跟韩国老师学习韩语单词》中的一册，由韩国延世大学知名教授姜炫和带领有丰富教学经验的韩国本土老师编写，是一套利用构词原理讲解如何记忆韩语单词的图书。本册含高频词缀和具有词缀性质的词根共计124个，词缀按照语义分类，共5个主题。该书的一大特色是，用思维导图列出各构词元素的语义和由此派生出的单词，并使用形象生动的拼图、图片等，深度剖析词缀的构词原理，助您轻松高效记忆单词、扩充词汇量。该书中单词的讲解全面精准，每个单词都标注等级、汉字、中文意思，附加常用短语和实用例句，并配有丰富多样的练习题，确保每个单词都能记忆。

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书籍介绍

《跟韩国老师学习韩语单词 : 韩语能力考试（TOPIK）词汇. II》是《跟韩国老师学习韩语单词》中的一册，由韩国延世大学知名教授姜炫和带领有丰富教学经验的韩国本土老师编写，是一套利用构词原理讲解如何记忆韩语单词的图书。本册含高频词缀和具有词缀性质的词根共计124个，词缀按照语义分类，共5个主题。该书的一大特色是，用思维导图列出各构词元素的语义和由此派生出的单词，并使用形象生动的拼图、图片等，深度剖析词缀的构词原理，助您轻松高效记忆单词、扩充词汇量。该书中单词的讲解全面精准，每个单词都标注等级、汉字、中文意思，附加常用短语和实用例句，并配有丰富多样的练习题，确保每个单词都能记忆。

• 作者：豆友214802359 发布时间：2021-12-01 10:18:23

  感觉说到我的心里了，好评！

• 作者：考工记粉丝司空 发布时间：2020-05-07 15:29:18

  与中国学生学习外语相比，来自有形态标记的语言国家的学生，学习汉语介词并不难，有一定的优势，可以凭借母语介词快速习得对应的、使用范围相同或者重合的汉语介词，特别是其中大部分，空间意义和时间意义介词是有一定效果的；但其中的不重合之处以及由于认知的隐喻和延伸而产生的不对应以及介词与动词搭配的选择等等，仍然是汉语介词的难点。本书在语言类型学已有成果的基础上，从类型学的角度分别描写、对比了英汉、俄汉、印汉介词系统，对照中介语语料库的偏误情况，从而寻找和分析三种语言中介词系统的类型学差异，以及学生偏误类型及其产生的原因，最后在此基础上，分别提出了相关介词教学的对策。https://weibo.com/tv/v/J0YqM6pAf?fid=1034:4502322781552660视频

• 作者：豆 发布时间：2019-08-07 17:21:50

  行前书。

• 作者：独自孤独 发布时间：2020-03-08 15:49:41

  内容蜻蜓点水，排版杂乱无章。

• 作者：appleleaf 发布时间：2011-11-23 09:18:32

  被一个无良前同事拿走不还了，不过价值不大，再一次证明了协议学习google+RFC即可。

• 作者：妙玲悦读书单 发布时间：2024-03-21 00:12:51

  优秀文案的使命就是形成动机与欲望，建立信任感，给消费者在众多品牌中找一个一定要选择的理由。能够为你带来良好的引流效果，大大提高你的产品转化率。

• 爱，从来就不应该有偏见

  作者：借红颜 发布时间：2021-05-30 10:04:55

  近日，在追一部很火的剧，名叫《小舍得》，剧中那个优秀，拿过几次奥赛奖项的颜子悠抑郁了，这才让他家长意识到:爱的不应该是孩子的成就，孩子的成绩，不论他(她)怎样，都值得被爱。

  

  颜子悠

  是啊，爱从来不能有偏见，爱的就是孩子，从不应该是世俗对孩子的要求及自己的虚荣心。

  今天，我重点从“爱”这个角度，带领大家阅读《虎娃金叶子》这本小说。

  主人公“六指头”一出生便有六根手指头，按照他们村的规矩，这样的孩子只有一个下场:刚出生就要面对死亡。他的爸爸因此十分害怕，赶紧去找巫婆，全然忘了那是他的亲生儿子，他没有一丝丝的犹豫。而他的母亲，拖着虚弱的身体，带着六指头逃离了村庄，去往了深山老林里，拉扯他长大。

  原著中这样描写到:“迷信的阿爸惊慌失措的出去找神汉舞娘。”

  你只是觉得这个父亲迷信吗?他除了迷信，还狠心。他为何惊慌失措?因为他认为他的儿子是不祥之物，会惹来祸患。说到底，他的爱是有条件的。他爱的不是他的儿子，而是一个四肢健全，符合人们认为吉祥的孩子，而爱的，不是孩子本身。

  再看阿妈。原著中阿妈这样解释:苦命的孩子啊，天神用月亮上的泥巴造人，在给你捏手指的时候，天神碰巧打了个喷嚏，一哆嗦，便把一条多余的泥巴粘在你的手上了。

  阿妈实际上也是怨怪的，谁愿意与野人一样，生活在深山老林中，担惊受怕呢?但是她与阿爸不同，她是爱六指头的，只是，这爱也与那根多余的指头无关。

  

  原著中提到，在六指头小时候，阿妈亲过他的脸，眼睛，头发，身体，甚至是小脚丫，可就是没有亲过他的第六根指头。

  金叶子是在六指头打猎时遇见的，他原本想把金叶子拿去卖掉，却因为金叶子舔了一下他认为那根不祥的手指头，他便把它当做了女儿。

  六指头因为多余的指头受尽苦难与偏见，却也因此收获了一个“女儿”——金叶子。

  

  

  我刚看到此处时，很惊讶，为什么只是舔了一下那根多余的手指，六指头便如此感动?

  后来我才明白，那根手指头，是他不祥生活的开始，他因为那根手指受尽了苦难，如今有金叶子抚慰他，怎能不感动?

  若是没有那些世俗的规定，他可以一生过得光明正大。

  若是没有那些世俗的偏见，他可以得到完整的父爱，母爱。

  若是没有世俗的偏见，他可以和正常人一样娶妻生子。

  爱，从来就不应该有偏见，孩子是男是女，是健康还是疾病，他们都有被爱的权利。

  而那些受到过世俗伤害的孩子，则会留下阴影，用一生去治愈。

• 读逻辑学十五讲

  作者：神蒜子 发布时间：2021-05-30 10:13:02

  我在七八年前读过一本关于逻辑学入门的小书，当时读完觉得逻辑学入门不过如此。前几日阅读了陈波的《逻辑学十五讲》，才发觉自己以前的感慨真的是大错特错，即使是入门，逻辑学界内也是森罗万象，一点儿也不简单。两本书的素质相差过大。可惜那本小书的名字忘了，不然我是一定要拿来鞭尸的。

  《逻辑学十五讲》让我以前的许多关于逻辑或哲学上的疑问，都得到了或部分得到了解答。以下列出几点：

  其一，我在上高中的时候，就曾想过，这个世界按照一定的规律进行着，如果知道了所有规律和世界最开始的状态，那以后所有的状态，应该都可被推测出来。后来知道很早之前就有个国外学者提出过一个更加严谨版本的陈述，也叫“拉普拉斯恶魔”，且自从“海森堡测不准原理”提出后，就知道人类不可能测知某一个时间世界上的状态，甚至不可能测知局部空间的状态。而对于规律本身，我曾经幻想着这个世界的所有规律，都可被推理出来，现在不能被推理出来，只是因为人类的思维水平还在演进，随着思维工具的发展（比如微积分的发明），规律也会逐步的解开。后来看了《GEB》，得知“哥德尔不完备定理”，才发现事情没有那么简单，不可能通过推理得到所有规律。自那之后，我对真理规律的发现，持一种偏困惑的状态，虽然此前就持有一种“1：1+m”的世界观（参考我以前写的一篇博客《读书笔记1608-读大问题：简明哲学导论》），但这些代表“m”的真理，又应该从哪儿来呢？其实我是有答案的，真理就是“猜出来的”，真理就是“假说”，真理就是“工具”。

  在第七讲——归纳推理和归纳方法中，作者提到了归纳的合理性。演绎的推理是正确的，但并不能超过前提断定的范围，大多数情况下，它们是“正确且无用”的。归纳则是通过观察与总结，得出一个新的结论。归纳可能是不正确的：一个反例的出现，就能打破归纳得来的结论。但归纳是必不可少的，正如作者所说：“归纳是茫茫宇宙中人类生存必须且只能采取的认知策略，具有实践必然性。”“人类有理由从经验的重复中建立某种确实性和规律性。”“人类有可能建立局部合理的归纳逻辑和归纳方法论，并已部分成为现实。”“归纳结论永远只是可能真，不是必然真。”

  其二，我在读那本逻辑小书的时候，读到里面的一个很重要的论断，即非现实世界里讨论逻辑，是没有意义的。这有点令人沮丧，因为这意味着你无法用逻辑学的内容来推理那些幻想中的世界，譬如你无法在金庸小说世界里，带逻辑的讨论武功孰强孰弱；无法讨论假如有一位能人穿越回1644年，能不能拯救大明；甚至无法讨论，假如当初你选择高考平行志愿的时候，如果是另一种选择，现在会怎么样，因为这不是现实世界。

  但在《逻辑学十五讲》的第十讲中，就明确提出了“可能世界理论”。什么是“可能世界”？包括我们能想象的任何世界，都是可能世界，我们的现实世界，只是可能世界中的一个。更严谨一些说：逻辑上一致的世界，即任何不包含逻辑矛盾的世界都是可能世界。譬如说西游记世界，没有发明出核武器的世界，都是可能世界。“可能世界理论”的重大改进包括：1）使命题真假相对化，譬如“人不会飞”在现实世界中无疑是真，但在金庸武侠世界中，因为有发明了梯云纵的张真人存在，则成了假。2）使必然性、可能性概念相对化，参考前例。3）使可能世界之间具有一定的关系，叫做“可通达关系”，譬如射雕英雄传世界中，郭靖最初遇上黄蓉与否，就会形成两个可能世界，而这两个世界之间是可通达的。以逻辑理论研究可能世界，这是很有趣的。

  其三，第十四讲悖论的三要素中，第三个是总体和无限，总体涉及的无穷，分为潜无穷和实无穷，前者强调过程性，后者强调总体性。譬如说我们头脑中想象一个画面，有一群人排队，排第一的人前面没有人，除此之外，每个人都有另一个人在他身后，如此，排队的人就有无穷个，我们通过想象一个一个构造出的这个无穷，就是潜无穷；而自然数有无穷个，这就是一个实无穷。许多悖论的矛盾，就源于这种潜无穷。这让我对无穷有了新的理解，虽然暂时还没有更深刻的思考。

  end