锦江春色与天齐 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

这本书，让您解读锦江，解读成都。零距离体验她古老的东方神韵。

杜翁慨叹：“锦江春色来天地。”如果说成都是天府之国一颗熠熠生辉的明珠，锦江区便是明珠上一片耀眼的光彩。她雄踞市区中。东部半壁江山，面积62.12平方公里，人口40万。得锦江双臂交抱于怀，挟天时地利之便，拥人和财旺之缘，繁华商贸自古而兴。这里波光潋滟，花木葱茏，群楼比肩，虹霓璀灿。兼容京沪的气度、苏杭的婉约和威尼斯的情致。盐市口商圈名噪中外，三圣乡花木飘香四海，青石桥农贸通达九州，大慈寺晨钟继往开来……古老的文化与现代的气息交相辉映，历史的积淀与国际大都会的风采珠联璧合。

本书仅呈现锦江文化凤毛麟角。

与君约略说锦江（序一）

传承中华文明　展现民族独立的个性（序二）

前言

A篇　江流千古　神奇锦江

　寻神迹仙踪·觅凤爪龙痕·聆街传巷议

　神迹仙踪

　　悠久历史多传闻　神迹仙踪贯古今

　　　芙蓉　锦江　锦江区　

　　　龟画芙蓉城　

　　　蚕丝与蜀锦

　　　张三丰打石留脚印

　　　九眼桥

　　　天涯石

　　　青羊宫内会神仙

　凤爪龙痕

　　由来西南居重镇　凤爪龙痕犹可寻

　　　刘秀赐封九龙巷

　　　九龙帽与九龙巷

　　　运兵道　

　　　毋昭裔雕版印书

　　　桥是弯弓塔是箭

　　　修塔余成龙　拆塔张献忠

　　　双栅子

　街传巷议

　　文化积淀深且厚　街传巷议亦流金

　　　自强不息，市集成“都”——“成都”名称传说

　　　李白题扇与成都青莲巷

　　　复兴街的帽子卖出了名

　　　安顺桥

　　　双善桥

　　　张打渔

　　　八哥鸟儿会说话

　　　神农和生姜

　　　锦江人口中的大舜

　　　运气来了门枋都挡不住

B篇　人文百态　风情锦江

C篇　春色无边　花样锦江

后记

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• 作者：芦中人 发布时间：2008-07-18 10:06:37

  很八卦很强大

• 作者：缓冲步 发布时间：2018-04-21 22:10:34

  断断续续花了两个多月才读完 全书的史实考证汇编整理应该是极度花心思的 但没有预想中那种读起来欲罢不能的感觉 也许是出生年代造成的代入感缺失 三方的素材比例和三方政府客观的史料披露程度相当 作者是苏联解体前后华盛顿邮报的前方驻地通讯记者 可以想见本书的质量应该是同类题材中较为上乘的 从观点上讲 印象最深的反倒是「 Afterword 」这章 最后吐一下 Kindle 上买的正版依然所有内嵌地图放大之后渣到无法看清文字标示 这对理解局势会有相当程度影响 另外 JFK 爱搞女人这种八卦放在这本书里显得有点 TMI

• 作者：小北° 发布时间：2018-02-14 16:18:09

  前面几张勉强能看，后面全是拼凑。

• 作者：空。 发布时间：2011-09-17 16:24:17

  许多上班人士必读之物，虽然目前我还不能从中有好大的感触（因为我还未毕业），我希望现在读一遍，上班后还要读一遍。

• 作者：008 发布时间：2023-04-02 23:42:35

  这种草蛇灰线，先易后难的方式，对于生长在不同土壤的我们在理解什么是自由与权利上很受用，也很难得。

  美国的历史源于英国，美国《独立宣言》又启发了法国。因此读些权威的英国史或欧洲史，一定在理解本书的五篇著名文章上更有帮助，想必这也是作者推荐延伸阅读的用意。

  感谢这位启蒙者

• 作者：水逝湛江 发布时间：2023-10-17 23:42:19

  5.5/10

• 慢热胆小的孩子，如何从西红柿女孩变成小百灵鸟！

  作者：豆妈 发布时间：2021-09-25 23:34:03

  在和家长的聊天中，每次说到孩子的问题，说的最多的就是：

  孩子胆小，不敢说话，怕孩子以后在幼儿园没有朋友；

  孩子害羞，见人也不敢打招呼，怕孩子在幼儿园老师关注不到；

  孩子慢热，看见自己喜欢的玩具也不敢去拿，怕在幼儿园受欺负。

  就想让孩子能主动和老师打招呼，和小朋友们一起玩，想上厕所也敢和老师说，没吃饱也能和老师要等。

  

  大家知道，每个孩子都有自己的天生气质，有很多孩子天性就比较慢热，内向，和爸爸妈妈中的一个人性格很像，也有很多孩子的所谓“胆小，害羞”，是大人给孩子贴的标签，是大人的引导方式不当，反而让孩子越来越“内向”。

  你家的孩子是“西红柿女孩”吗？

  绘本《西红柿女孩》中的米乐，只要有人叫她，她的脸就会红得像西红柿一样！每当老师叫她的名字，她也会马上心跳加快，呼吸困难。所有的同学都笑话她，不愿意和她一起玩……

  米乐第二天要在学校读诗，米乐害怕极了，怕同学笑话她，一晚上都没有睡好。

  记得依依刚来的时候是3岁整，还有半年就要上幼儿园了，姥姥是日常带养人，刚退休不久，人特别热情，来了就特别着急和我说：孩子不爱说话，上幼儿园可怎么办呀？

  每次送孩子来时都不停地“指挥”依依，你要这么说，你要那么说，焦虑之情溢于言表，孩子就一直往后退，躲在后面低着头就是不肯说话。

  

  你就是孩子的一面镜子，请你把自信照到孩子身上

  后来我发现，依依每次由姥爷送来的时候状态完全不一样，姥爷每次来，从来不强迫孩子打招呼，就拿个小凳子在外面一坐，说你去听老师讲故事吧，依依就进来了，在听老师讲故事时也会慢慢的靠近，参与。

  后来我就和姥姥委婉沟通，把送依依来馆里的任务就专门请姥爷负责，姥姥负责买菜做饭。姥姥也很支持。

  第二周的时候，依依就开始愿意回答老师提的简单问题了，当时孩子第一次张嘴和老师真正互动的时候，可以从孩子眼里看到勇敢的光，从那以后，依依就成了馆里最积极的小朋友，主动和新来的小朋友打招呼，帮老师整理绘本，积极回答问题，还告诉小朋友说没关系，没准备好可以下次说。

  从不敢进教室，要家长陪，到能主动进教室，独立上课，跟着老师互动，参与游戏，融入集体…带着爱，怀着尊重，理解包容的心去看孩子，你会发现每一次都会有惊喜，让我们一起静待花开，静候成长。

  

  尊重每个孩子独特的“社交密码”

  绘本《西红柿女孩》中，米乐在老师的鼓励下，读出了小百灵鸟敢于唱歌的小故事，老师给了大大的表扬，同伴们也都热烈鼓起来掌来，从那以后，米乐有了新的名字“米乐小百灵”。

  有时候，害羞真讨厌。我们多希望自己的孩子能够钻出乌龟壳，像别人那样开心自在！这是一本透视儿童害羞心理的共情绘本！让我们一起,理解害羞、学会倾听、换位思考、表达尊重。

  

  每个孩子都有自己独特的“社交密码”，热情的，安静的，活跃的，慢热的…我们不是要每一个孩子都成为别人家眼中的“完美小孩”，而是给他（她）创设友好安全的氛围，让孩子喜欢打招呼问候是自然而然，而不是为谁而做。

  孩子的们就是在一次次的体验中慢慢能够坐下来，听故事，互动，我们不能保证自己的孩子都变成“别人家的好孩子”，但相信每个孩子都会越来越好，拥有“自己的颜色”！

  

  我们可以有两种方式与孩子相处：期望，或者是支持和欣赏。两者存在本质的不同。你可以选择后一种。

• 一个作家的灭亡

  作者：vespa先生 发布时间：2012-08-08 15:17:19

  据《Tablet》杂志上的一篇文章披露，莱勒在他的畅销书《想象：创造性的原理》(Imagine: How Creativity Works)一书中引用的鲍勃·迪伦的一些话其实是自己编造的。...

  霍顿·米夫林·哈考特出版社说，出版社会召回《想象》一书，这将是一件昂贵、艰巨的事情，这也表明该社非常重视莱勒所犯下的过错。

  莱勒通过他的出版商发表声明致歉。

  “现在撒谎结束了，”他说：“我明白自己问题的严重性。我想向所有对我感到失望的人道歉，尤其是我的编辑和读者们。”

  他还说：“我将尽力纠正自己的行为，确保我的错误引用和错误得到处理。我已经辞去我在《纽约客》的职位。”....

  7月30日上午，《想象》一书在亚马孙网站上排名第105位；到了下午，它已经被撤下。

                                                                        摘自 纽约时报