中公最新版2014安徽省公务员录用考试专项教材言语理解与表达考点精讲与高分题库 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

　　《中公教育·2014安徽省公务员录用考试专项教材：言语理解与表达考点精讲与高分题库（*版）》由中公教育辽宁公务员考试研究院相关专家，在深入研究考试大纲及历年真题的基础上编写而成。全书分两个部分，“考点精讲”中每个专项精选历年考试中出现的考点，配以典型真题，由浅入深的讲解，逐步引导考生掌握考试规律。“高分题库”则针对各个专项，锻炼考生对题目的辨别能力，后的实战演练帮助考生查缺补漏。

走进言语理解与表达

部分 言语理解与表达考点精讲

　篇 逻辑填空考点精讲

　　专项一 语境分析

　　对应分析法

　　情境展开法

　　专项二 词义辨析

　　理性义与色彩义

　　词义辨析方法

　　专项三 词语搭配

　　习惯搭配

　　常考专业术语

　　专项四 摹状类词语

　　摹状类词语概述

　　命题思路剖析

　　解题技巧之选项对比法

　　特殊题型精解之叠词

　　特殊题型精解之“然”类后缀词

　　专项五 成语

　　陷阱识别法

　　元素分析法

　　成语关系判定法

　　避生就熟法

　　附录1 常见易混实词

　　附录2 常见“然”类后缀词

　　附录3 常见易误成语300例

　第二篇 阅读理解考点精讲

　　专项一 主旨观点型题目

　　题型特点

　　解题关键信息

　　解题技巧

　　专项二 细节理解型题目

　　常设陷阱

　　七大常设陷阱的主要表现

　　专项三 其他片段阅读题目

　　词句理解

　　寓意理解

　　专项四 文章阅读

　　考点一 题型命制特点

　　考点二 文章阅读题目的做题步骤

　　考点三 经典真题精讲

　第三篇 语句表达考点精讲

　　专项一 语句连贯

　　保持语意连贯的三个基本条件

　　语句连贯型题目的三大题型

　　保持语意连贯的七大原则

　　运用排除法解语句连贯型题目

　　专项二 病句辨析

　　病句的六大类型

　　解病句辨析题的两大方法

　　专项三 修辞运用

　　十种常见修辞格

　　易混修辞格的区分

　　专项四 标点使用

　　常见八种标点的用法

　　易混标点符号的区分

　　不同位置“某某说”后的点号使用

　　不同类别的引用中标点符号的用法

第二部分 言语理解与表达高分题库

　篇 专项突破题库

　　题库一 语境分析

　　题库二 词义辨析

　　题库三 词语搭配

　　题库四 摹状类词语

　　题库五 成语

　　题库六 主旨观点型题目

　　题库七 细节理解型题目

　　题库八 其他片段阅读题目

　　题库九 文章阅读

　　题库十 语句连贯

　　题库十一 病句辨析

　　题库十二 标点使用

　　题库十三 修辞运用

　第二篇 实战演练题库

　　实战演练题库一

　　实战演练题库二

　　实战演练题库三

　　实战演练题库四

　　实战演练题库五

2014安徽公考系统精讲专项高分课程体系

中公教育?全国分校一览表

　　李永新，中公教育首席研究与辅导专家。

　　毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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　　篇逻辑填空考点精讲

　　专项一语境分析

　　语境，就是使用语言的环境。狭义的语境主要指的是一定的言语片段和上下文之间的关系，广义的语境还包括言语片段之外的社会环境，如写作背景。汉语词义往往是多重的，只有在具体的语境中，才能真正确定词语的含义。公务员考试中的逻辑填空题目单纯考查词义的题目越来越少，多数题目都把考查重点放在了对特定语境的分析上。如何进行语境分析？可主要利用对应分析法和情境展开法。

　　考点一对应分析法

　　为保证答案的性与科学性，命题人通常会在空缺处的上下文设置一些提示信息，这些信息与正确答案之间存在一定呼应关系。对应分析法就是通过揭示这种呼应关系，帮助考生寻找解题思路。

　　如上所示，逻辑填空题中的对应关系主要分为正对应和逆对应两种。

　　1.正对应

　　正对应，指的是文段中上下文的某些词句从正面提示了正确答案的信息。

　　【例题1】在消费品领域，人们的审美观、价值观念是非常的，什么是高雅的，什么是大众的，人们在不同的时代、不同的情境下，会有不同的理解。如果让西方饮茶习惯去茶饮料领域，他们不习惯的绿茶就永远出不了品牌。

　　填入划横线部分恰当的一项是（）。

　　A．时尚改变B．灵活占领

　　C．主观主导D．多元适应

　　解析：此题答案为C。“”与“人们在不同的时代、不同的情境下，会有不同的理解”构成解说关系的正对应。由此提示可看出这里强调的是“不同理解”，即意识形态方面存在的差异。与此对应，C项的“主观”就呼之欲出了。再结合第二空“主导”印证，可确定本题答案为C。

　　【例题2】不可以想象，没有以学术作为内容的思想，将成为怎样一种思想，而没有思想的学术，这种学术还有什么价值？思想和学术它们之间没有“不是东风压倒西风，便是西风压倒东风”那种

　　的关系。

　　填入横线部分恰当的一项是（）。

　　A．非此即彼B．针锋相对

　　C．势不两立D．此消彼长

　　解析：此题答案为C。“不是东风压倒西风，便是西风压倒东风”与“”构成概括关系的正对应。解题关键是对前句“不是东风压倒西风，便是西风压倒东风”这一诠释的理解。与两个“压倒”相对应，C项的“不两立”与之相符合，故当选。

　　【例题3】在深化改革和推进发展的过程中，我们必须以更大的决心、更积极的和更强有力的，落实基本医疗卫生的公益性，让人民群众共享改革发展的成果。

　　填入划横线部分恰当的一项是（）。

　　A.心态信心B．姿态措施

　　C．行动手段D．信念政策

　　解析：此题答案为B。三个“更……的”结构相同，提示文段存在顺承型正对应。三者构成的是关系上的顺承，A、D两项显然不合乎这种顺承关系，排除。C项“手段”不符合文段的语体色彩，排除。故正确答案为B。

　　注意：当文段中出现顺承型正对应时，如果从语意和关系上不好判定答案，可尝试从词性入手。一般顺承型正对应，各短语间为并列关系，其对应结构的词语词性应保持一致。

　　【例题4】我国的残疾人事业总体呈现出梯次发展的格局，随着新中国的成立基础日渐牢固，随着改革开放的逐步深入而不断发展，其既有传统的，也有政策的，还有时代的。

　　填入划横线部分恰当的一项是（）。

　　A．延续继承跟进B．延续传承烙印

　　C．延绵继承烙印D．延绵传承跟进

　　解析：此题答案为D。三个“有……的……”结构相同，提示文段存在顺承型正对应关系。由语意和关系不太容易得出答案，可考虑从词性入手。四个选项中除了“烙印”为名词，其他的都为动词，由此直接排除含有“烙印”的B、C。延续：照原来的样子继续下去。延绵：连续不断，指形态上的连贯。句中说的是残疾人事业与传统保持着连贯性，没有割断联系，而不是说完全照着传统的样子继续下去。故应选“延绵”。所以，本题答案为D。

　　【例题5】我无法不老，但我还有可能年轻。我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈，却希望自己笔下的文字能有一种后的回味，焦灼后的会心，冥思后的放松，苍老后的年轻。当然，希望也只是希望罢了，何况这实在已是一种。

　　填入横线部分恰当的一项是（）。

　　A．苦涩奢望B．辛酸奢求

　　C．历练幻想D．风雨梦境

　　解析：此题答案为A。由空句后的“回味”可知，这里所填的词语应与味道有关，符合这一特征的只有“苦涩”和“辛酸”，排除C、D。人们常说“忆苦思甜”，故会引起回味的一般是苦味，而不是酸味，由此排除B，答案为A。

　　跟踪小练习

　　有研究表明，生物大灭绝在历史上发生过二十几次，大约每2600万年发生一次，似乎具有。对于物种大灭绝的发生是否真的如此频繁和有规律，还有争议。但即便是的估计，也认为至少有5次物种大灭绝是非常明显的。

　　A．必然性乐观B．规律性简单

　　C．突发性粗略D．周期性保守

　　参考答案

　　【答案】D。解析：阅读题干可知，空与“大约每2600万年发生一次”构成概括关系的正对应，“每”在此表示同一动作有规律地反复出现，由此可知，空只能选“规律性”或“周期性”。与“简单”相比，“保守”侧重于指一种底线或的限度，与后面的“至少”对应更恰当。因此本题答案为D。

　　……

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书籍介绍

《中公教育•安徽省公务员录用考试专项教材:言语理解与表达(考点精讲与高分题库)(2013中公版)》不仅涵盖了言语理解与表达部分的高频考点和相关解题技巧，而且还讲解了一些可能会考的考点，全面系统，层层深入，力求系统、全面地介绍该部分所涉及的知识点及方法技巧。真题是认知考试的最好载体。《中公教育•安徽省公务员录用考试专项教材:言语理解与表达(考点精讲与高分题库)(2013中公版)》通过对历年真题的精心筛选，对应各专项择取最具代表性的题目，在分析讲解中展现解题思路，并设置“专项点睛”这一版块，力求全方位帮助考生吃透考点，击破难点，掌握规律与方法，培养考生举一反三的能力。

• 作者：清藤 发布时间：2024-01-24 13:33:25

  非专业人带领，不建议深读，因为书偏专业。

• 作者：风沙星辰 发布时间：2017-06-28 22:02:34

  这本书可以满分，但是总感觉读起来很别扭，最后几章翻过去了。是翻译的问题吗？

• 作者：小橘 发布时间：2018-01-04 14:47:52

  我的第一本写作辅导书，虽然还没读完，但可以说很受用，因为自学网校教程中并没有考试辅导，大家都知道学习距离考试相差很多技巧对吧，嘻嘻~虽然老师书里在不同章节重复写了一些要点，但对我来说属于“重要的事”值得说三遍(*^__^*)

• 作者：魔云兽 发布时间：2019-06-11 09:47:07

  非常好玩。一开始对内页的设计感到诧异，明明是左边看问题，右边转出答案更合适。这本书偏偏是头一页转，翻过来才能看见问题。后来问了人才知道，这个设计的意思是，其实转出来的图案很多，不止一种，翻过来会问你，你转出来过其中一种吗？这样一来这个设计就非常合理了，而且也比想象的更顺手的那种开放和多元。这本书玩起来还是非常有趣的，具体见视频：https://www.douban.com/people/moshou/status/2523790151/

• 作者：卡卡 发布时间：2022-05-20 11:33:35

  小豆豆新作，人生再出发！长大后的小豆豆成了知名主持人，还参演了多部知名电视剧，在事业的高峰期，她却选择去国外游学，就像书中写的，看似是被其他奔驰的列车甩在了身后，她却因此发现了以前从未留意到的美好，真是有胆量！

• 作者：、+　+++止。 发布时间：2010-04-17 16:16:09

  作為言情小說，我很喜歡的一本，幽幽情愫，清清淺淺沁人心脾。。

• 职场难题与女性困境

  作者：尤里卡 发布时间：2023-05-13 19:48:26

  2019年日本《我，准时下班》在日本、中国等地十分火爆。这部剧集之所以受到观众的喜欢，不仅仅由于精彩的剧情，更在于它道出了无数工薪阶级的心声。在面对企业文化、领导压力和绩效考核时，“准时下班”本来是一个无需多言的事情，却依然成为了很多人的不可承受之痛。

  这部日剧改编自朱野归子的《我，准时下班》，相比于剧集，原著更能呈现出完整而曲折的故事背景以及细腻而复杂的人物心理。小说共分为两册，讲述了主人公东山结衣的职场经历。第一册聚焦于东山结衣坚持准时下班的原则与前辈、上司之间的冲突，她又是如何应对这些冲突的；第二册则加入了职场中并不罕见的性别歧视、性骚扰等元素，探讨了女性在职场中的困境。

  

  这本书可以说是反映东亚社会加班现象的一面镜子，尤其是在996盛行的当下，更具有启发意义，或者说，很大程度上是一种警示。日本社会有个十分有名的现象/群体，叫作“平成废物”。他们信奉“逃避虽可耻但有用”，对现实世界漠不关心，丧失了上进心和奋斗意志，成天躲进互联网和二次元的世界中无法自拔。近年来有一种说法广为流传，日本（年轻人）的现在就是中国（年轻人）的未来。无奈的是，这一说法正日益成为活生生的现实，揭示了我国社会存在的潜隐危机。

  观察我们当下的社会，纵览这几年的热词：佛系、社畜、打工人、内卷、躺平、摆烂……从社会心理学来看，这些词汇无疑传递了当代青年人极为焦虑、悲观甚至绝望的情绪，深刻反映了这个时代的精神状况。而背后的深层逻辑，是年轻人对个人无法向上流动的情绪映射，是看不到未来和希望的自我调侃，从而选择了非暴力不合作的消极抵抗方式，试图消解社会发展所带来的生存压力和生活困境。

  

  一个不得不承认的严峻现实是，在狂飙突进的现代社会，许多人由于跟不上时代的狂速，而被无奈地甩下了社会前进的轨道，沦为了“被伤害与被侮辱的人”。从马云的“996福报论”，到拼多多的“拿命换钱论”；从社会堕入低欲望循环与佛系人生观，到内卷、社畜与打工人的身份焦虑，我国社会的负面情绪似乎愈加厚积，只能借由戏谑与调侃释放蓄积已久的压力。宏观层面的社会期许与微观层面的公司法则，都在压榨当代人的生存空间，从而对生命造成倾轧。这种不可欲的后果与不可持续的状况，马克思称之为“异化”，弗洛伊德称之为“压抑”。

  

  “他山之石，可以攻玉”，在整个社会的全面内卷已经异化为一场没有硝烟的全面内战的现状下，阅读《我，准时下班》这本书，书中提出的社会问题未尝不是我国社会的一种镜像和反面警示，其消极层面也许可以给我们提供一些积极启示。尤其是当下就业市场已经从卖方市场转向买方市场，许多年轻人可能面临“毕业即失业”的艰难困局。面对这个难题，我们需要从法律、政策、社会观念等多个层面施策发力，循序渐进地解决这一问题，从而保证社会的平稳运行，促进经济的持续发展。

• 逻辑有什么用？

  作者：月自黄昏水自安 发布时间：2022-08-20 21:54:56

  沉迷哲学的时候，很想找本逻辑书看，就找了这本，没什么很出彩的地方。

  逻辑有什么用呢？

  先来看两个判断：

  　　如果地球是方的，那么1+1≠2。

  　　如果地球是方的，那么1+1=2。

  　　问：这两个判断是真的吗？

  　　答：真的。

  　　首先，这两个命题都是假言命题，而且是充分条件的假言命题。

  　　假言判断，就是断定一事物情况存在是另一事物情况存在的条件的判断，也叫条件判断。假言判断有充分条件假言判断、必要条件假言判断和充要条件假言判断。

  　　鉴于篇幅，这里只说充分条件假言判断。在一个假言判断中，如果前件是后件的充分条件，那么它就是充分条件的假言判断。其逻辑形式就是：如果p，那么q。（p是前件，q是后件，“如果……那么……”是联结项，这个形式也可以写成p→q。）

  　　接下来就要解决，充分条件假言判断的真假问题。一个充分条件假言判断，如何判断它是真的还是假的？很简单，就从定义出发。

  　　衡量一个充分条件假言判断是真是假，主要看前件是不是后件的充分条件。如果是，那它就是真的，否则是假的。

  　　根据前件后件的真假，我们可以得到四种情况，见下表：

  

  　　由上表可知，充分条件假言判断自由一种情况是假的，那就是前件真，后件假的情况。所以最开始我们提出的两个判断：

  　　如果地球是方的，那么1+1≠2。（前件假，后件假）

  　　如果地球是方的，那么1+1=2。（前件假，后件真）

  　　再举一个例子：

  　　如果地球是圆的，那么1+1＝2。（前件真，后件真）

  　　这三个判断都是真的，因为它符合前件是后件的充分条件（有前件必有后件）。

  　　而下面这个例子：

  　　如果地球是圆的，那么1+1≠2。（前件真，后件假）

  　　这个判断是假的，因为它否定了前件是后件的充分条件。（以上都是基于“地球是圆的”为“1+1=2”的充分条件而言。）

  　　这也许跟你的直观判断或是直觉不符合，但很遗憾，逻辑就是如此。我们可以换一种说法，也许更好理解：如果说有此前件必有此后件，那么有此前件却没有此后件就是假的，至于无此前件有没有后件不知道，我们不知道，后件可能发生也可能不发生，所以它是真的。

  　　那么问题又来了，为什么我们不知道无此前件有没有此后件，它就变成真的了呢？因为排中律。

  　　排中律跟同一律、不矛盾律（矛盾律）、充足理由律并称形式逻辑的四大基本规律，其内容是：在同一个思维过程中，对两个互相矛盾的判断不能同时加以否定，必须肯定其中有一个是真的。其公式是：

  　　要么A，要么非A。

  　　所以，不符合前件是后件的充分条件的充分条件假言判断是假的（由定义可知，这是由同一律A＝A和矛盾律/不矛盾律A不是非A决定的），那么，非不符合前件是后件的充分条件的充分条件假言判断就是真的。（有点绕，自己慢慢体会。）故而，前件真后件假就是假的，其他情况都是真的。

  　　如果你还是没看懂，我再说两个例子：

  　　如果物体摩擦了，那它就会生热。

  　　如果1+1≠2，那么2+2=4。

  　　按照上面所说，或者你光凭自己的思考，结合这两个例子，你就能体会为什么充分条件假言判断只有在前件真、后件假的情况是假的。

  　　说到这里，也许你又有问题了，你会问：我还是觉得“如果地球是方的，那么1+1=2”这个判断不对啊。那么我要告诉你，你的想法是对的。

  　　因为，逻辑的真假与事实的对错是两回事。我们说的逻辑一般就是指形式逻辑，形式逻辑只管形式，不管内容，只要形式是正确的，那它就是真的，至于内容的对错，这不是形式逻辑解决的事，也不是它能解决的事。形式逻辑是先天的，它不能判断后天的内容是对是错。

  　　也就是说，我们说一个判断或推理是对的，还是错的，需要两个条件，这两个条件缺一不可。第一个就是前提真实，第二个就是推理形式的真。同样举个例子：

  　　所有金属在常温下都是固体。

  　　水银是金属，

  　　所以，水银是固体。

  　　这个推理的形式是真的，但是结论却是错误的。因为它的前提错了。但是要证明前提错了，这不是逻辑能够做的，用逻辑证明推，也推不出金属在常温下是不是固体，只有靠后天的经验和分析才行。

  　　所以回到最初的判断：如果地球是方的，那么1+1=2。这符合逻辑的形式，因此是真的（或者说这是一种符合逻辑的假说）；但这不符合事实，所以它是错的。1+1=2并不取决于地球是方的还是圆的，它是一种先天知识，或者像康德说的，像1+1=2这样的算术是由于时间作为感性的先天形式才得以可能的，而不是因为地球是圆的才得以可能的。

  　　在最后，我们就要问：逻辑有什么作用呢？一句话概括之：凡是不符合逻辑的，一定是错的；但符合逻辑的，不一定是对的。总之千万注意，我们不能认为凡是符合逻辑的就是对的。