云南农村信用社考试用书 中公2020云南省农村信用社招聘考试辅导教材高频考点速记 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《中公版·2020云南省农村信用社招聘考试辅导教材：高频考点速记》本书依据云南省农村信用社招聘考试近几年的考点和题型，共设置一下八章内容：

*章 通用能力测试

第二章 经济学

第三章 金融学

第四章 商业银行经营与管理

第五章 会计与财务管理

第六章 法律

第七章 计算机

第八章 英语

章通用能力测试

考情分析

考点精讲

考点1选词填空

考点2语句排序

考点3病句辨析

考点4片段阅读

考点5和差倍比问题

考点6行程问题

考点7工程问题

考点8利润问题

考点9图形推理

考点10逻辑推理

考点11算式求值

考点12方程思想

考点13智力推理

考点14极限思想

考点15增长率问题

考点16增长量问题

考点17比重

考点18倍数

考点19资料分析常用解题技巧

考点20文章阅读

第二章经济学

考情分析

考点精讲

考点1需求和供给

考点2生产论

考点3成本论

考点4市场结构

考点5外部性

考点6国际贸易的应用

考点7IS-LM模型

考点8AD-AS模型

考点9失业、通货膨胀与通货紧缩

考点10宏观经济政策

考点11增长周期理论

第三章金融学

考情分析

考点精讲

考点1货币

考点2货币制度

考点3信用

考点4利息与利率

考点5金融工具

考点6金融市场的分类

考点7货币市场

考点8资本市场

考点9股票市场

考点10债券市场

考点11证券投资基金市场

考点12外汇市场

考点13黄金市场

考点14金融衍生品市场

考点15金融风险及其管理

考点16货币政策工具

考点17货币需求理论的演变

考点18货币供给

考点19货币均衡

考点20外汇与汇率

考点21国际收支

考点22国际储备

第四章商业银行经营与管理

考情分析

考点精讲

考点1商业银行导论

考点2商业银行的资本

考点3商业银行的负债业务

考点4商业银行的资产业务

考点5商业银行的中间业务与表外业务

考点6商业银行的管理与监督

第五章会计与财务管理

考情分析

考点精讲

考点1会计概述

考点2会计核算

考点3会计要素

考点4会计科目与账户

考点5借贷记账法

考点6会计凭证

考点7会计账簿

考点8会计法律制度

考点9托收承付结算业务

考点10财务报表的构成及附注

考点11资产负债表

考点12利润表

考点13现金流量表

考点14所有者权益变动表

考点15营运资金管理

考点16成本管理

考点17基本财务报表分析

第六章法律

考情分析

考点精讲

考点1宪法

考点2民法总则

考点3物权法

考点4担保法

考点5继承法

考点6合同法

考点7劳动法

考点8劳动合同法

考点9企业破产法

考点10刑事诉讼法

第七章计算机

考情分析

考点精讲

考点1计算机概述

考点2计算机系统

考点3操作系统

考点4计算机网络

考点5网络层次结构

考点6网络协议

考点7IP地址

考点8C语言

考点9Java语言

考点10大数据

考点11云计算

考点12物联网

考点13电子商务

考点14智能手机

考点15人工智能

考点165G

考点17信息安全概述

考点18计算机病毒与防护

考点19防火墙

考点20加密技术

第八章英语

考情分析

考点精讲

考点1高频词汇

考点2常用介词固定搭配

考点3非谓语动词

考点4虚拟语气

中公教育·全国分部一览表

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章通用能力测试章通用能力测试

考情分析

在云南省农信社招聘考试中，通用能力测试部分通常是隔一年考一次，其题量较大，内容覆盖广，考查的题型主要为单项选择题。该部分考查的内容主要有言语理解与表达、数学运算、思维策略、图形推理、逻辑推理、资料分析等。

考点精讲

考点1选词填空

解答此类题目可以用对应分析法、选项判定法和近义辨析法，具体内容见下表。

表1-1选词填空的方法及内容

方法内容对应分析法解释关系对应反义关系对应并列关系对应递进关系对应选项判定法关注相同语素选项优先形象色彩选项互为反义选项先验证“2-1-1”型选项只需2选1近义辨析法词语的适用对象词义的侧重点语义的轻重词语的感情色彩词语的搭配考点2语句排序

在解此类题目时，我们可以根据首尾句、关联词语、逻辑顺序、指代词和承启关系确定语句的顺序，具体内容见下表。

表1-2语句排序的方法及内容

方法内容根据首尾句文段首句一般不含指代词，以免指代不明。文段首句常是引论型的语句，而尾句常是结论型的语句根据关联词语找含有成对使用的关联词语的两个句子；单独使用的关联词语，通过句子意思寻找与其逻辑关系相符的句子顺序根据逻辑顺序时间顺序、事物发展顺序根据指代词指代词一般跟在其指代的对象之后，根据指代词可以确定其前句的内容根据承启关系顶真手法的使用，前后句内容相关，前后句句式一致考点3病句辨析

一、成分残缺

成分残缺的类型见下表。

表1-3成分残缺的类型

类型释义主语残缺常见的主语残缺主要是由滥用介词或暗中更换主语造成的谓语残缺常见的病因是错把状语或宾语中的动词当作整个句子的谓语宾语残缺常见的宾语残缺主要是由于动词所带的宾语较长，在表述时，往往只写了宾语的修饰语，而丢失了宾语的中心语其他残缺除了以上主谓宾三种主要成分的残缺外，还存在一些其他句子成分残缺的情况，如状语残缺、介词残缺、关联词语残缺等二、成分赘余

成分赘余，实际上就是句子中出现了重复表达的内容。常见的容易出现赘余的情形有词语隐含义与已提供的语境义重复、虚词多余等。

三、句式杂糅

句式杂糅是把两种不同的句法结构混杂在一起，造成结构混乱、语义不清的语法错误。

四、搭配不当

搭配不当是比较常见的语病，主要出现在主谓之间、动宾之间、主宾之间、修饰成分与中心词之间等。搭配不当的类型见下表。

表1-4搭配不当的类型

类型释义主谓搭配不当主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不能搭配动宾搭配不当动宾搭配不当主要表现为当动词带两个以上宾语时，部分宾语与动词不搭配主宾搭配不当主宾搭配不当主要出现在由“是”充当谓语的句子中修饰语与中心词

搭配不当修饰语与中心词搭配不当主要表现为句子的定语、状语、补语与其修饰、限制的中心词搭配不当五、歧义

歧义是指一个句子存在两种或两种以上解释的现象。歧义的类型见下表。

表1-5歧义的类型

类型释义词的多义

导致歧义词的多义导致的歧义是指由句子中的多义词或多义短语造成的歧义停顿不同

导致歧义停顿不同导致的歧义是指因句中停顿不明确（或者说句中可以有不同的停顿）而引起的歧义指代不明

导致歧义指代不明导致的歧义是指句中的指示代词或人称代词指代不明确造成的歧义修饰语两可

导致歧义修饰语两可导致的歧义是指由修饰语修饰的中心词不明确而造成的歧义六、不合逻辑

不合逻辑主要考查的是考生对事理逻辑的分析能力。不合逻辑的类型见下表。

表1-6不合逻辑的类型

类型释义一面对两面这类病句的主要特征是句子内容不能前后照应，句子的一部分内容涉及两个方面，而与之对应的另一部分内容却只涉及一个方面自相矛盾自相矛盾指前面的说法与后面的说法彼此冲突，主要涉及时间、数量、范围、动作、位置、状态等主客倒置主客倒置指颠倒了主体与客体之间存在着的主要与次要、认知与被认知、主动与被动等关系，造成表达的混乱否定失当否定失当主要原因是句中有多个否定词，多重否定失当从而造成与逻辑不符的结果并列不当这种语病通常是对词语所表达的概念内涵及概念间关系的误解而造成的考点4片段阅读

一、主旨观点

主旨观点的提问方式：“这段文字主要谈论”“这段文字的主旨是”“作者意在强调/说明”“这段文字主要支持的观点是”“这段文字主要想表述的是”“这段文字有可能是在表述”等。

根据题目材料特点和解题方法，主旨观点题又可分为概括类和引申类。

（一）概括类

作者的观点可以直接从材料中得出，正确答案是对文段内容、主旨的归纳、总结。

1解题原则

概括类主旨观点题的概括要全面。概括要全面指的是要全面概括文段的“要点”。一般情况下，材料在论述时出现了几个要点，正确选项就应该体现几个要点，要点不全的多为错误选项。

2解题方法

根据“概括类”主旨观点题的特点，解题时可主要参照如下方法：

（1）首尾寻找中心句。“总—分”或“分—总”是概括类主旨观点题材料的常见写作结构。因此，在解题时，首句和尾句通常都是需要关注的重点。材料中心句前常见的词语有以下几种：

表总结性的词语：“因此”“所以”“可见”“其实”“总而言之”“照此看来”等。

带有主观倾向性的词语：“务必”“（迫切）需要”“应该”“意味着”等。

（2）关注表转折的词语。当材料中出现“虽然……但/却……”“但”“然而”“可是”等关联词时，重点关注转折后的内容。转折后的内容一般为文段的论述重点，文段的主旨多与此相关。

（3）事物罗列抓共性。有些题目的文段仅仅是多个事物的简单罗列，并没有提出任何观点，在解此类题时，重点在于找出所罗列事物的共同特点。

（4）文末注意新概念。当文末出现总结型句式时，该句中提到的新概念多为文段的落脚点，即关键信息，正确答案应包含这一关键信息。此类题常见的总结型句式：“这是……”“这/那就是……”“都指向了……”。

（5）尾句警惕“个别”词。很多考生可能都知道要注意文段的尾句，因为尾句很可能是文段的中心句。但尾句也常常是设置命题陷阱的重要区域。其中常见的一种命题陷阱就是“以偏概全”，即从个别、特例来推出全部。要避免以偏概全，考生可以通过注意主题中心词前面的修饰语来提高警惕，特别是那些表个别的词语，如“有些”“有的”“之一”。

（二）引申类

作者的主旨观点不能直接从材料中得出，正确答案需根据材料的内容进行推断、引申。

1解题原则

解答引申类主旨观点题要有高度，要合常理。作者写文用意不会仅仅局限于描述现象、问题本身，而多数倾向于揭示现象背后的本质，或探求解决问题的办法。故正确选项多具有一定的思想高度，常体现为方法论之类的描述，表现在用词上，则多含有“应”“应当”“要”“亟须”“必须”“不宜”“不必”“必要性”等主观倾向比较强的词语。

2解题方法

根据“引申类”主旨观点题的特点，解题时可主要参照如下方法：

（1）描述现状力图改变。通过描述一个不好的现象或存在的问题来提醒人们应采取措施改变现状，是主旨观点题材料的常见写作思路。遇到此类材料时，倡导改变现状或针对材料中的问题给出解决办法的选项为正确答案。

（2）文末假设多为否定。有些题目会在文段末尾通过假设来点明主旨，即先提出一个假设，进而指出这个假设情况下将出现的不利结果，意在否定这个假设。解此类题时，与假设的条件意思相反的选项为正确答案。此类假设常见的句式：如果……那么……。

二、添加标题

标题添加题要求考生为所给文段选择恰当的标题，其与主旨观点题侧重考查对文段整体把握的思路相似，但也有其自身特点——不仅要能概括文段的主要内容，还要鲜明简洁、夺人眼球等。

解答标题添加题需要掌握好标题的特征。究竟什么样的标题才是好标题呢？

好标题一般具有以下六个特征：题文一致、鲜明醒目、简洁明快、形象生动、夺人眼球、可读易懂。其具体内容见下表。

表1-7标题的六个特征

特征具体内容合题文一致题文一致是指标题的内容、格调、感情倾向、话题等都应该与整个文段一致。这是基本的要求明鲜明醒目鲜明醒目是指标题要概括文段中重要、有特点的精华部分，令读者一目了然，看到这个标题，就能了解文段的精髓简简洁明快简洁明快是指标题言语必须简明，力求以少的语言载体传递多的信息，做到言简意赅动形象生动形象生动是指标题要有表现力，做到言有尽而意无穷。标题要生动，就要注意遣词造句及修辞手法的恰当运用亮夺人眼球夺人眼球是指标题本身要生动、引人注目，能给人眼前一亮的感觉，并增加读者的阅读兴趣易可读易懂可读易懂是指标题应该通俗明白，让人一看就懂考点5和差倍比问题

和差倍比问题是研究不同量之间的和、差、倍数、比例关系的数学应用题。这类问题对计算速度和准确度要求较高，考生应注意培养自己的速算能力。按其考查形式，和差倍比问题可以分为和差倍问题、比例问题。

一、和差倍问题

和差倍问题相关公式如下：

（1）和倍关系。已知两个数之和以及其之间的倍数关系，求这两个数。其计算公式如下：

和÷（倍数 1）=小数小数×倍数=大数

（2）差倍关系。已知两个数之差以及其之间的倍数关系，求这两个数。其计算公式如下：

差÷（倍数-1）=小数小数×倍数=大数

（3）和差关系。已知两个数之和与差，求这两个数。其计算公式如下：

（和 差）÷2=大数（和-差）÷2=小数

解题时，要注意和（差）与倍数的对应关系。如果不是整数倍，要想办法转化得到整数倍，再应用公式。在情况比较复杂时，采用方程法思路往往比较简单。

二、比例问题

解决比例问题的关键是找准各分量、总量以及各分量与总量之间的比例关系，再根据“分量÷总量=所占比例，分量÷所占比例=总量”求解。解题时，有时根据题干数字特征，尤其是遇到含分数、百分数的题，可结合选项排除。

考点6行程问题

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三、小巧精致

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• 作者：百灵 发布时间：2022-11-25 01:22:06

  有种相见恨晚的感觉。这本书写得很好，对珠海这座城市有了更全面的了解，幸福感又提高了，推荐

• 作者：我是大猪:) 发布时间：2015-11-22 22:39:23

  这其实是一部历史书。

• 作者：Seed 发布时间：2009-12-22 15:28:02

  费允杰老师的概率课不错，力荐！

• 作者：18%的灰 发布时间：2023-11-20 10:24:55

  中国人视角的量子力学科普书，特点是比较注重实用性，教授如何计算（看不懂），采用哥本哈根学派的解读，不太深入谈及量子力学的哲学意义，提及中国在相关领域应用现状，科普了杨振宁的贡献及地位。

• 作者：臧青 发布时间：2023-01-12 21:15:55

  有点用哎

• 作者：H 发布时间：2018-06-15 15:05:13

  不明白为什么这么有名....应该再去看看完整版的。

• 他想要的是另一回事

  作者：猫大婶 发布时间：2017-07-09 12:57:53

• 相信是实践成功的基础

  作者：Cynthia 发布时间：2018-08-09 22:19:50

  我相信能够选择阅读这本书的人肯定是有过书中描述的类似经验，所以才来寻求世间普世价值无法给予的答案。看过之后，感触最深的地方：不要将科学与所谓的“玄学”相对立，人类的认知是有限的，当有朝一日突破了最终的节点，也许你会发现唯物与唯心的终点是一致的。所以，如果你想去验证里面的内容，前提就是要去相信，最起码潜意识是相信它会成功。

  人类的可爱与可悲之处皆是：只相信眼见为实，且不知用心看才能悟出最终的真相。（感觉说了一句武侠小说里面的经典台词……(＞人＜;)