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源创一品策划 教育科学出版社出版

2011年6月第一版 定价：39.80元

全彩印刷，美轮美奂，精彩纷呈

著名教育改革家李希贵五年积累后，再出力作！

70篇文章、200幅彩图，生动展现改革者的魄力、教育者的智慧。

无数的创意，所有的用心，一切都是为了学生的发展。

◎ 作者在十一学校的改革，请参考北京电视台（BTV科教频道）“非常向上”节目《“贵爷”和他的学生们》。如需节目视频，请联系我们。

◎ 关于十一学校改革（本书部分内容），央视“面对面”即将播出专题片《在路上》，敬请关注。

内容简介

开学护照、校园公司、名师大讲堂、学校纪念日、学科博物馆……创意不断、精彩纷呈。在这所学校生活的孩子们是幸福的。

月度人物、青年才俊、非正式表扬、教师互助中心、教育家书院……教师的创造性被充分激发出来。在这所学校生活的教师是幸福的。

改造流程、优秀教师参与学校管理、引入外部智慧管理学校、制定《学校行动纲要》、票决规章制度……学校管理实现科学化、民主化。在这所学校生活的管理者是智慧的，也是幸福的。

无数的创意，所有的用心，一切都是为了学生的发展。

本书以图文并茂的形式，生动地展示了李希贵校长在北京十一学校进行的卓有成效的改革。令人拍案叫绝的种种创新举措，充分体现了改革者的魄力、教育者的智慧，也充分体现了“以学生为本”的教育理念。

本书适合于中小学教师、校长阅读，也适合于所有关心中国教育的读者阅读。

自序

壹

1.开学护照

2.校园机会榜

3.学生出版社

4.校园吉尼斯

5.学生影院

6.校园里面开公司

7.学生大使团

8.师生共同编教材

9.校园泼水节

10.每月百星

11.学生院士

贰

12.校长有约，共进午餐

13.名家大师进校园

14.接力棒计划

15.社会职业考察课程

16.将未来职业素质要求告诉学生.

17.学生职业咨询与辅导.

18.带学生参加重要活动.

19.校务会上响起学生的声音.

20.外籍教师担任助理班主任.

21.名师大讲堂.

22.名生讲堂.

23.模拟国际新组织.

24.世界文化艺术节..

25.学校奥林匹克运动会..

26.把学校办到北美去

叁

27.从开学典礼到开学课程

28.学校纪念日

29.班级命名

30.学科博物馆

31.科学实验班

32.评选学生最喜欢的地方和活动

33.书店畅销书修习活动

34.把课堂设在社会上

35.没有课时的学校必修课

肆

36.标注所有人的名字

37.建设学生成功案例库

38.将优秀校友与教师联系起来

39.月度人物与学校文化塑造

40.青年才俊

41.校友设立的奖学金

42.枣林村书院

43.迎新酒会

44.退休纪念册

45.非正式表扬

46.评选优秀贺词、贺卡

47.金点子

48.表彰教职工的优秀子女

伍

49.学生自主研修

50.学校改革的风险管理

51.优秀教师参与学校管理

52.学生票决餐饮公司去留

53.引入外部智慧管理学校

54.制定《学校行动纲要》

55.改造流程

56.让资源的使用者负责招投标

57.把旅客放在驾驶员位置上

58.票决规章制度

59.建设外聘服务团队

陆

60.教师互助中心

61.建立教学过程控制机制

62.教师招聘增加教育能力考查

63.教工健康促进中心

64.让非体育老师带体育课

65.编选《海外中小学教育的100个细节》

66.教育家书院

著者简介

李希贵 现任北京市十一学校校长。历任山东省高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长，高密一中校长，高密市教委主任、潍坊市教育局局长；兼任国家督学、国家基础教育课程教材专家工作委员会委员。

先后主持“新学校行动研究”等多项国家级课题。主持的“语文实验室计划”被列为教育部、人事部“特级教师计划”，并获山东省人民政府优秀教学成果一等奖。荣获全国劳动模范，全国优秀教师等称号。

出版《教育艺术随想录》、《中学语文教改实验研究》、《美国中学教育》、《为了自由呼吸的教育》《学生第二》《36天，我的美国教育之旅》等专著。

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在咨询辅导的过程中，我们以学生的职业与人生规划为主线，引导学生通过确立切实可行的职业目标而明确人生理想，这样就避免了过去咨询辅导中就心理说心理，就挫折谈挫折的弊端，而学生在学习、生活中遇到的具体问题，一旦放在人生目标之下去分析，便很容易冰消瓦解。

很多学校很重视学生的心理健康教育，聘请专职师资，开设相关课程，这当然是对的。但很多高中生的心理问题其实都跟人生目标迷茫有关系，我们的学生职业咨询其实是从另一个角度解决学生的心理健康问题，而且这个角度有着更接近本源的特点。

在学生最喜欢的10个地方里，仍然没有教室；在学生最喜欢的10大活动里，仍然没有课堂教学活动。一个学生天天生活其中的地方，一项学生天天进行的活动，如果学生们不是从内心喜欢，我们的学校就永远不会是学生喜欢的学校，我们的教育就不能说是成功的教育。于是，我们开始启动教学组织形式的改革，建设体现学科功能的学科博物馆，让学生们走班选课，我们期待着能在几年的时间里打破这种僵局，改变这一局面，让教室成为孩子们学习的乐园。

书籍介绍

源创一品策划 教育科学出版社出版

2011年6月第一版 定价：39.80元

全彩印刷，美轮美奂，精彩纷呈

著名教育改革家李希贵五年积累后，再出力作！

70篇文章、200幅彩图，生动展现改革者的魄力、教育者的智慧。

无数的创意，所有的用心，一切都是为了学生的发展。

◎ 作者在十一学校的改革，请参考北京电视台（BTV科教频道）“非常向上”节目《“贵爷”和他的学生们》。如需节目视频，请联系我们。

◎ 关于十一学校改革（本书部分内容），央视“面对面”即将播出专题片《在路上》，敬请关注。

内容简介

开学护照、校园公司、名师大讲堂、学校纪念日、学科博物馆……创意不断、精彩纷呈。在这所学校生活的孩子们是幸福的。

月度人物、青年才俊、非正式表扬、教师互助中心、教育家书院……教师的创造性被充分激发出来。在这所学校生活的教师是幸福的。

改造流程、优秀教师参与学校管理、引入外部智慧管理学校、制定《学校行动纲要》、票决规章制度……学校管理实现科学化、民主化。在这所学校生活的管理者是智慧的，也是幸福的。

无数的创意，所有的用心，一切都是为了学生的发展。

本书以图文并茂的形式，生动地展示了李希贵校长在北京十一学校进行的卓有成效的改革。令人拍案叫绝的种种创新举措，充分体现了改革者的魄力、教育者的智慧，也充分体现了“以学生为本”的教育理念。

本书适合于中小学教师、校长阅读，也适合于所有关心中国教育的读者阅读。

• 作者：陆雪梵 发布时间：2020-04-15 13:32:44

  一叶知秋。书名为学生第一，但全书展示的是学校各方面的管理措施，背后有价值理念的指引和坚持。

• 作者：乘风好去 发布时间：2022-10-15 20:08:55

  2230.学生第一，还有本学生第二，书非借不能读，一个小时读完。

• 作者：风二中 发布时间：2015-02-07 09:34:25

  书的前半部分是细腻的,后半部分变成跳跃的片段.不过,经历过15年1月后,看作者对每个人物的设计,觉得力透纸背--被整过的和没被整过的,行事做事完全不一样.这就是成熟吧?这就是锋芒消失吧?是喜?是悲?

• 作者：小瓶汁 发布时间：2016-01-14 18:38:39

  在图书馆里一个下午一口气读完，虽不是校长，但也有一些可借鉴的地方。真希望身边的学校都如此精彩！

• 作者：酣放自若·安奈 发布时间：2016-03-18 20:21:22

  已扔。确实有想法。金点子集。

• 作者：伊豆 发布时间：2022-04-04 00:48:08

  十一学校的资源真好啊，是很多大学都望尘莫及的。10年前就有汽车设计实验室，全是苹果台式电脑。羡慕。这本书体现了北京区位优势+李希贵的能力，是如何指数级放大了教育效果的。

• 优秀人的思想会碰撞出智慧的花火

  作者：I'm Suri 发布时间：2013-08-14 14:15:58

       如果没有非凡的责任心和抱负，再可爱的学生也会有让你觉得疲倦的一天。那个时候，内心会有一瞬间觉得自己打开了潘多拉盒子，平时可爱、温馨、纯真的学生、教室、学校会荡然无存。但通过这本小书，你会重新遇见一群有思想平常的教育者，他们用智慧、创造力引领着一群富有热情、更多创造力的孩子，在为其他学生开拓一条充满希望之火的未来之路。相信他们的努力一定会有收获，一定会培养出那么一批能幸福的生活、能发出自己声音的未来青年。

      这样一个炎热的午后，读上一段这样的文字，思想上也算远游了。

      

      推荐：

       24 世界文化艺术节

        别低估孩子们的能力，世界有多大，舞台就有多大。在世界的角度， 他们可以俯瞰人类文明。

        32 评选学生最喜欢的地方和活动

        尊重民意是孩子们应该享受的权利和义务，学会放弃自己，是他们应该具备的生存能力。

        

        35 没有课时的学校必修课

         好主意，让孩子们平时知道该做什么。

• 真正的教育家真正的教育《学生第一》

  作者：抚顺读书人 发布时间：2012-07-10 15:50:39

  真正的教育家真正的教育《学生第一》

     如果说能够提出教育理论的才是教育家，那么很可惜中国还找不到这样的真正的教育家，不过像李希贵这样的在教育实践和教育管理中不断实践不断创新的，我感觉叫做教育家也当之无愧。

     中国的教育界中我最佩服的就是李希贵，要理论有理论要实践有实践，而且李希贵在北京市十一中学的实践，的确让人们，尤其是中国的教育届看到了教育的未来和希望。

     李希贵的书不多，除了这本外还有《36天我的美国教育之旅》《学生第一》。其实论写作还是理论，那两本书都比这一本要好得多，这本书几乎就是学校的资料汇编。可是这又是怎样的一份汇编啊！从这里面我们看到的是十一学校的管理思想，看到的是李希贵的办学理念。

     从看他的书开始我就感觉这是一个非常西化的思想者，他的教育理念其实反映了他的人生观和价值观，那就是民主和法制。一本《学生第一》一本《学生第二》两本书好像很矛盾，用李希贵的话就是在教育实践中学生永远是第一位的，但是在管理上教师第一。

     在书中这么多丰富多彩的故事，让我都感觉非常羡慕，如果我能够在成长的过程中遇到这样一所学校该有多好。对比一下现在我女儿上的中学，就好像不在一个时空当中。十一学校不仅在中国是一个另类，就是在北京都是绝对是一个异数。所以能够上十一学校的肯定都不是一般人，普通的老百姓还是和这种精英教育无缘。不仅仅因为十一学校有这么一个了不起的校长，而且十一学校的教师素质，十一学校的师生比例，十一学校的规模，十一学校的经济实力，十一学校的学生质量，这都不是普通中学，重点中学，甚至其他名牌中学能够比得了的。

     但是十一学校的不过毕竟在应试教育的铁幕之下，十一学校让我们看到了光明和希望。尽管会非常非常遥远，但是我还是希望，希望有一天中国的学生，不要说全部，仅仅能够有多数的学生能够都享受到十一学校这样的中学教育，那么中国的学生就真的有福了。替那些在题海和分数中奋战的中国学生祈祷这一天早日到来吧！