GMAT数学高分快速突破 陈向东　编著 浙江教育出版社【正版书】 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《GMAT数学高分快速突破》是一本讲解全面、结构清晰、层次分明、逻辑有序的数学辅导用书。本书严格按照GMAT数学考试大纲编写，把握命题动向，全面系统地梳理、归纳、讲解GMAT数学考点，免去考生因对某考点的生疏而寻读数学教科书之苦。书中提供大量GMAT数学易错题、重点题和难题，采用分项思维密集训练的方法，以激发考生的数学潜力。考生可通过考题进一步熟悉、掌握相关数学术语，熟悉相关题目的问法、句型及解题方法和技巧。此外，本书根据GMAT考点给出相应的仿真模考题，供考生进行实战模拟，查漏补缺，积累经验，取得高分。

篇 GMAT 数学总论

　章 GMAT数学概要

　第二章 GMAT考生在数学考试中的常见错误

　第三章 GMAT数学考试两大题型及其解题策略

第二篇 GMAT数学分类思维训练

　章 Arithmetic (算术)

　　节 Integers（整数）

　　第二节 Fractions, Decimals and Percent(分数、 小数和百分比)

　　第三节 Problem Involving Sets （与集合有关的问题）

　　第四节 Permutation, Combination and Probability (排列， 组合及概率)

　　第五节 重点试题精练及解析

　第二章 Algebra （代数）

　　节 Rules of Exponents （幂的运算）

　　第二节 Progression and Sequence （级数与数列）

　　第三节 Real Number （实数）

　　第四节 Variable and Algebraic Expression(变量和代数表达式)

　　第五节 Factorable Expression （因式分解）

　　第六节 Equations （方程）

　　第七节 Algebraic Inequalities （代数不等式）

　　第八节 Functions （函数）

　　第九节 数学归纳法

　　第十节 极限

　　第十一节 重点试题精练及解析

　第三章 几何 （Geometry）

　　节 Plane Geometry （平面几何）

　　第二节 Solids Geometry （立体几何）

　　第三节 Coordinate Geometry （坐标几何）

　　第四节 重点试题精练及解析 127

　第四章 Data Interpretation （数据解释）

　　节 数据解释的题型介绍

　　第二节 重点试题精练及解析

　第五章 Word Problems (文字题)

　　节 Weighted Average Problems (加权平均问题)

　　第二节 Currency (Coin and Bill) Problems (货币问题)

　　第三节 Investment Problems (投资问题)

　　第四节 Motion Problems (运动问题)

　　第五节 流水行船问题

　　第六节 Work Problems (工作问题)

　　第七节 “牛吃草”问题

　　第八节 Mixture Problems (混和物问题)

　　第九节 鸽巢原理 (抽屉原则)

　　第十节 Age Problems (年龄问题)

　　第十一节 Problems Involving Overlapping Sets (集合问题)

　　第十二节 重点试题精练及解析

第三篇 GMAT数学思维训练270题

第四篇 GMAT数学机考模拟305题

附 录

　　附录一 GMAT常用数学术语汇编

　　附录二 GMAT常用数学符号及其英文表达

　　附录三 GMAT常用数学公式

　　附录四 Measurements

陈向东：中国人民大学经济学博士，美国哈佛商学院校友，北京青少年国际交流促进会副会长，全国青联委员，首届全国教育服务标准化技术委员会委员。曾任新东方教育科技集团执行总裁。

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编辑推荐

温馨提示：此书有一个较新的版本，新版购买链接如下GMAT数学高分快速突破 数学是中国考生的强项，但想拿到高分甚至满分并不容易。基础好的同学往往不够重视，掉以轻心；基础差的同学则很难在短时间内把握GMAT数学的精要。《GMAT数学高分快速突破》对各类数学考题进行分项密集强化训练。考生可通过考题进一步熟悉、掌握相关数学术语，熟悉相关题目的问法、句型及解题方法和技巧。书中的题目来自于作者对新东方学员进行统计调查而产生的公认的易错题、重点题与难题，弥补了因新东方的课时限制而对数学讲解较少的缺陷。所有考试中遇到的或有可能遇到的数学术语均在附录中给出，并给出所有题目的详细讲解。本书第三篇给出与GMAT机考难度相当且为机考可能重点考查的模拟试题，考生可在考前30天左右限时进行训练。考生阅读本书必能起到事半功倍的功效，再也不用把过多的精力和时间浪费在枯燥的数学题上。　　详尽梳理归纳GMAT数学考点　　分项强化GMAT数学题目思维训练　　全面总结GMAT数学术语、解题技巧　　科学设置与考试难度相当的仿真模考题

• 作者：kayoko 发布时间：2018-12-05 16:49:15

  还不错，干货挺多

• 作者：anne 发布时间：2021-08-21 14:11:36

  一只没有耳朵的兔子的跷跷板

• 作者：阳极-半导体 发布时间：2024-03-12 10:13:39

  科学的起点是亚里士多德不是柏拉图，这也暗示了哲学和科学的传统冲突。亚里士多德是反对自己老师的，把他们放在同一化语境（如德国人创造的哲学史建构话语），无疑是对二人思想的歪曲。

• 作者：草莓女巫 发布时间：2013-11-01 16:08:24

  自由引导人民的同版图，沉睡的龙，有点生硬不过也算说得通啦。

• 作者：未艾 发布时间：2012-01-31 15:40:32

  看完了，很不错，不像现在有的书编辑马虎错误不断，并且内容上来说很充实，看了一遍还想再看第二遍

• 作者：Daneestone 发布时间：2014-04-20 21:20:23

  老王的博客本來挺對我胃口，可惜編輯和校對水平太低，就這樣吧

• 磨刀不误砍柴工，非常有必要学习如何读书、如何写作、如何学习

  作者：frank 发布时间：2011-01-10 12:31:25

  以前，我只相信“量变引起质变”，幻想着能读完所有的书。。。

  现在，这个目标是不可能的，也是没有必要的。从《王者速读法》得到的收益如下——

  1，讲故事的方式来写书，赞！

  2，书是仆人，可以随时召见，不需要担心看完书记不住，书只是仆人，不是你的上帝！

  3，30分钟读完一本书，只是提醒我们看书不必追求完美，要在30分钟内把握书的至少一部分精华。

  4，从50本书选出10本，一周内写出读书报告，这是对包括我在内的中国人的挑战。

  5，读书带有目的、兴趣。

  6，二八法则——用20%的时间获得80%的理解。

  7，30分钟读书后，用30分钟梳理读后感。

  8，以后读完每本书，都在豆瓣写点东东：）

• 一个会讲故事的人

  作者：苏苏流浪记 发布时间：2015-11-11 22:31:00

         我原以为白岩松是政府身上的“牛虻”，总是盯着政府的黑暗面和不作为，是监督抨击政府的老愤青。正因为此，我对他曾经出过的书没有太大的期望，怕是针对热点新闻事件评论以迎合观众的情感，却没有理智的思考，不容我汲取营养。然而，读罢这本演讲集，我对他的看法改变了，四十而不惑的他，散发着成熟和魅力，令我敬仰。当我钦佩他的思想和情怀的时候，我更应该多一点追寻，他是如何成长为一个有故事的人？

        他的每一篇演讲稿，正如他对新闻从业者的要求“讲故事说道理”“没有细节就没有公信力”，避免了他批评的主持人大赛中“流畅的废话”的误区，他用自己的实际作为践行着柏拉图的名言：谁会讲故事谁就拥有世界。他深知：公众总是喜欢用感性的方式去理解和接受理性的知识，因而每一次的演讲，他都根据受众的不同职业和地域，讲与内容相关的故事和细节，让人在细节中、在故事中潜移默化的接受他的想法。他是如何做到故事信手拈来的呢？我追寻他的脚步，发现了三个路径：

         一是，用心去发现故事。以前特别佩服一个姑娘，总是能记得大学教授的某一句话，并适时的引用，而我总是忽略了。白岩松就是一个有心的人，时刻留意着身边的事儿，时刻用心记录着小故事。比如，他尤记得妈妈在他返京的前一晚对他讲述的爸爸天津就医的故事；他鼓励敬一丹写下她奶奶的故事；他编造冯骥才家被盗的故事，他总是用心记录着小故事，并且在需要的时候回忆讲述，这就是厚积薄发的成果。我希望自己，从这本书开始，意识到教育的感化在于小故事大道理，而不是照本宣科讲些流畅的废话。当然，这一点我也在慢慢成长，故事不在远方，就在身边。学生喜欢听关于教师的故事，所以教师要成长为一个有故事可讲的人。

         二是，阅读中积累故事。白岩松说自己在海拉尔的时候，还不及书桌高就拿着妈妈的阅读证在市区两个图书馆穿梭，深深的感触于他的阅读启蒙竟如此早。更让我感触的是，在本书的细节处，我发现他总是在旅途中插空阅读书籍。于是，我深切的感触：可怕的不是别人比你优秀，而是优秀的人比你更努力。这也让我想到微信朋友圈一个幸福的妈妈，她工作家庭阅读都兼顾的很好，在旅途中、在睡前总是不忘阅读充实自己的灵魂，他们都为我点亮了阅读的明灯。关于阅读，白岩松说他人生的四个十年读书的四个境界：第一个十年，阅读打开一个远方的世界，带着他走出自己狭窄的空间；第二个十年，阅读与他的情绪产生共鸣，陪伴着他走过青春的岁月，看似无用实则有用；第三个十年，阅读曾国藩等引导他面对内心、人性和社会，学会为人处世；第四个十年，阅读《道德经》提供智慧、抚慰和解决之道，接受平淡平和。他最后说：真正使阅读成为一种深刻而愉悦的体验的，是你从中找到了自己，塑造了自己；而每一本在你心中值得阅读和记住的好书，都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己。阅读的滋养不是一朝一夕，是岁月慢慢积淀，是由内而发的魅力和气质。从阅读中，白岩松积累着故事：在讲述成功与失败的时候，众多的历史人物出来佐证失败是另一种新的开始；在论述观点时，众多作家的名言信手拈来又恰到好处而又有说服力，这都是阅读的滋养。

         三是，阅人中听故事。白岩松曾经策划过一档节目，采访十一位空前绝后的老学者，如启功先生、季羡林、胡绳、汤一介等。我想他有此想法，于公于私都是对我们和他本人有益的。他在与这些智者的交流中，领悟着为人为事的道理，成为熔铸在自己人生血液中的营养。他也作为央视的核心新闻人物，见过大世面见过大人物，总是用心记录着名人的谈论和故事，比如伦敦奥运会英国一个发言人的讲话、比如某次采访人物的发言，具体到细节和文字。正如，俞敏洪在大学的演讲说一个人要成长，得益于阅读、交流和行走。白岩松的智慧，在于行走的路上，遇到了有智慧有想法的重要人物，在与各种人打交道和访谈的过程中，他在积累着小故事，体味着人生的大道理。

         白岩松解读《道德经》：“上士闻道，勤而行之。中士闻道，若存若亡。下士闻道，大笑之。”最优秀的人，知道一个大道理之后，二话不说就去执行。而下等人则是一笑置之，不予理会。我想，自己在成长的过程中，需要以阅读中的体会和感触为向导，不断调整并付诸行动。 2015.11.11