再论制度技术与中国农业发展【正版】 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书是一本将制度和技术当作经济体系的内生变量来研究的新制度经济学的力作.《再论制度、技术与中国农业发展》一书是林毅夫教授继1992年在上海三联书店和人民出版社出版的《制度、技术与中国农业发展》（该书获1992年度孙冶方经济科学奖）之后，又一部以规范的经济学方法来研究中国农村、农业和经济发展中的制度与技术问题的专著。

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??中国改革开放尤其是农村改革取得了举世公认的成就，中国农民的实践引发了农村经济体制的巨大变革和经济的迅速发展，这说明劳动者不仅在适应体制，而且也在推动着体制变革。作者认为，农村改革成功的关键是农民能自主经营，从而激励了农民创业。中国农村在50年代集体化过程中，搞初级社时农民有退社自由，但发展到人民公社时农民没有了退社的可能，被剥夺了独立耕作的权利，集体劳动的监督困难导致了“搭便车”和偷懒，从而造成灾难性的后果。商榷文章则认为没有退出权也有可能激励劳动者努力工作，“同舟共济”。

自序

章??本土化、规范化、国际化：贺《经济研究》创刊四十周年

第二章??制度与经济发展

??节?导论

??第二节?制度的逻辑

??第三节?制度需求与制度变迁：交易费用的作用

??第四节?制度供给与制度变迁：集体行动和国家的作用

??第五节?发展进程中重要的制度变迁

??第六节?经验问题和应用

??第七节?结束语

第三章??禀赋、技术和要素市场：中国农村改革中关于诱致性制度创新假说的一个自然试验

??节?农村改革与杂交稻创新

??第二节?所研究的地区和要素市场化程度

??第三节?函数形式设定

??第四节?假设检验和实证结论

??第五节?结论

第四章??价格双轨制与供给反应：理论与来自中国农业的经验证据

??节?收购价变动的影响：一个模型

??第二节?强制收购的数量：内生的还是外生的？

??第三节?湖南省的水稻供给反应

??第四节?结论

第五章??杂交水稻对投入品需求和生产率的影响

??节?引言

??第二节?数据

??第三节?杂交水稻对投入品需求的影响

??第四节?杂交水稻对生产率的影响

??第五节?结论

第六章??技术变迁与收入在农户间的分配：理论和来自中国的证据

??节?引言

??第二节?一个技术创新和农户收入分配模型

??第三节?数据

??第四节?实证分析

??第五节?结论

第七章??中国的农业信贷和农场绩效

??节?引言

??第二节?信贷市场的一般结构

??第三节?所研究的地区

??第四节?信贷市场

??第五节?流动资金、投入品使用和生产率

??第六节?结论

第八章??农业生产合作社中的退出权、退出成本和偷懒：一个答复

第九章??中国的地区粮食自给政策及其对土地生产率的影响?

第十章??食物供应量、食物获取权与中国1959-1961年的饥荒

第十一章??中国过去是怎样养活自己的？中国将来还能养活自己吗？

附录一?自由退出是否减少了生产队中的偷懒？

附录二?交易成本与农户的制度选择：退出权真的能够解决中国集体农业中的搭便车问题吗？

林毅夫，男，1952年10月生，台湾省宜兰人，汉族，现为北京大学中国经济研究中心主任。　　1978年，获台湾政治大学工商管理硕士；　　1982年，获北京大学经济学硕士学位，同年赴美国芝加哥大学经济系读书，师从于1979年诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨教授，主要研究方

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• 作者：Wind.mars 发布时间：2019-12-08 19:13:04

  给田媛老师点个赞，慕课里讲的很好

• 作者：Lee 发布时间：2021-11-28 10:24:03

  为学日益，为道日损。

• 作者：momo 发布时间：2024-01-11 20:25:08

  真看不明白。对于白描残忍感到不适。

• 作者：抵门杠 发布时间：2012-08-11 15:38:56

  感觉没什么新鲜东西

• 作者：Gold Snow 发布时间：2018-03-11 21:33:09

  特别要说的是，我感觉，是否能成为合伙人最重要的一个标志就是你是不是处于一种企业家状态。“企业家状态”是我最近学习到的一个很有意思的词，就是做企业的人或者说企业家，其实是一种“状态”。这种状态就是不断想创新、创造，不断去学习，不断在思考新的商业模式，而且有这个精力、能力和想法去实现。

• 作者：谭不爽 发布时间：2010-12-02 11:25:22

  前一百页很好

• 洛芙迪与书店的青春之梦

  作者：曼靑 发布时间：2020-05-28 21:28:15

• 适合亲子共读的绘本：承接家长的回忆，开启孩子的名著启蒙

  作者：cicada 发布时间：2022-04-20 18:11:14

  四大名著之一的《西游记》，可以说全家几代人共同的记忆。里面的人物形象深入人心，孩子们特别喜欢孙悟空和猪八戒，经常自己在家里装扮起来演一演。孩子们最喜欢的一个故事就是《猪八戒吃西瓜》，学起来惟妙惟肖。

  

  《猪八戒吃西瓜》一拿到手，孩子们就迫不及待地让我给他们读了起来。《猪八戒吃西瓜》是詹同先生绘画、包蕾先生撰写的图画故事书作品。

  本书故事情节生动又有趣，画风传统又活泼。故事讲述的是唐僧师徒四人取经路上发生的趣事：师徒四人走累了在一座庙里歇息，八戒跟着悟空出去找寻果子的，为的是能够第一时间吃到。路上，八戒累了找理由躺在树下偷起懒来，看到身边有西瓜就自己一块接一块的把整个大西瓜吃完了，没有给师兄和师父留一块，悟空为了治一治贪嘴的八戒，让八戒被自己吃完的西瓜皮绊倒了四次。

  这本书情节生动，心理描写到位，人物形象鲜明。从师徒四人路上又累又喝开始，大家看到一座庙，看到了希望，结果好不容易走到庙里，却发现里面竟然没有人。还是没有东西可以吃喝。孙悟空要去找果子吃。情节一波三折。猪八戒要求陪同，作者描写了猪八戒的心理，他要求去跟着找果子，并不是因为他很勤快，而是他想要第一时间吃到果子。

  可是路上他又嫌累，谎称不舒服要求休息。孙悟空自己腾云去摘果子，猪八戒躺在树下发现了一个大西瓜。他内心纠结吃不吃，从把瓜分成四块，他吃第一块西瓜到把最后一块西瓜吃完，书中对猪八戒的心理描写刻画地非常到位。

  孙悟空摘到果子以后，看到猪八戒独享了一个大西瓜，决定戏弄他一下。回寺庙的路上让猪八戒四次踩到自己吃过的西瓜皮上摔倒，猪八戒知道是孙悟空在戏弄自己也不敢发怒。最终回到寺庙见到师傅坦白自己独吞大西瓜的事情。

  全书的情节生动，对猪八戒的心理描写非常到位，人物形象也很鲜明。猪八戒的贪吃憨厚懒惰和孙悟空的精明能干描写的非常生动，孩子们都能够一下子说出他们是什么样的人。

  《猪八戒吃西瓜》对于我们家长来说就是童年的记忆。儿时每到假期各大电视台都会播放《西游记》的电视剧，熟悉的音乐响起，即使情节都能够背下来，也还会津津有味地再看一遍。这本书对于孩子们是名著《西游记》启蒙的开始，喜欢这些取经的人物，喜欢猪八戒吃西瓜这样的故事情节，对孩子未来读《西游记》的原著，是一个非常好的启蒙。

  《猪八戒吃西瓜》就是这样一本适合亲子共读的原创绘本，让孩子们在哈哈大笑中爱上阅读。