小学英语教学设计 复旦大学出版社 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书为高等师范院校小学教育专业文科方向的高校教材，以现行小学英语教材为例，按照一定的模块就如何设计教学进行指导，以帮助小学教育专业学生在入职前对课堂教学的设计和一般技术操作有基本的了解，从而更好地进入小学教学领域，缩短从新教师走向成熟教师的距离。本书也可作为新入职教师的自学读本或校本培训教材。

第一章小学英语教学设计的审思与策略

第一节小学英语敘学设计的"三问"

第二节小学英语教学籴用的教学方法

第三节小学英语教案撰写案例

第二章朗文与新起点小学英语教材分析

第一节朗文小学英语教材分析

第二节新起点小学英语教材分析

第三章小学英语听力教学设计

第一节小学英语昕力教学的基本要求

第二节小学英语听力的教学策略

第四章小学英语口语教学设计

第一节小学英语口语教学的基本要求

第二节小学英语口语的教学策略

第五章小学英语阅读教学设计

第一节小学英语阅读敘学的基本原则

第二节小学英语阅读的训练方法与教学策略

第六章小学英语书写和写作教学设计

第一节小学英语书写和写作教学的基本要求

第二节小学英语书写与写作的教学策略

……

张志泉，男，45岁，教授，南通大学小教系主任，博士、博士后，硕士生导师，从事英语教育及教师教育理论与实践研究。

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广大读者

• 作者：那口虫 发布时间：2019-05-28 16:29:11

  全是吃的哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

• 作者：小朋友 发布时间：2018-03-15 18:59:01

  笑话书。

• 作者：漫风 发布时间：2020-08-13 16:10:54

  美国前总统夫人、两个女儿的母亲米歇尔·奥巴马，曾直言不讳地告诫女性：“那个所谓的“你可以拥有一切’是不可能的。”所以，不论你是20+女孩，30+女性，还是40+女人，在成就爱人、孩子和工作之前，还是要先取悦自己，才是正解。因为你不仅是妈妈、妻子、员工，你首先是你自己

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  历史的教训反复告诉我们不要买国人写的计算机书……关于Qt的书如果只买一本，请务必买《C++ GUI Qt4编程》。

• 作者：即梵 发布时间：2007-10-25 09:28:11

  里面的知识让我芧塞顿开啊!

• 作者：qjm226 发布时间：2013-11-11 21:20:28

  非常不错的辑录

• 读这本书，感性的人也能拥有理性的头脑

  作者：麦小弋 发布时间：2023-08-30 23:27:43

  现实中，我们每个人都希望自己能够轻松地解决生活中遇到的各种问题。

  要想更好地解决生活中的问题，最好的办法，就是学会如何运用逻辑思维进行理性的思考。这一点对于很多人来说，要做到并不容易。

  如果你不知道怎么做，可以读《逻辑思维经典入门》这本书，读这本书可以使感性的人建立“逻辑思考的运作机制”，从而理性地用以解决生活上面的问题。

  一、什么是逻辑思维能力？

  所谓的逻辑思维能力，就是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。

  作者在书中提到，人人都会推理，但未必会正确推理。这句话告诉我们一个浅显的道理:有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题，仅就逻辑而言，还需要掌握技巧。

  本书的作者威廉·沃克·阿特金森作为美国“新思想运动之父”、心理学思潮先驱，他从推理、归纳、因果关系、真假命题、是非条件等逻辑学最浅显的概念入手，可谓是手把手的教我们在生活中灵活运用逻辑思维能力，从而解决生活中遇到的问题。

  杰文斯说，我们每个人自从学会了说话开始，就都是逻辑学家。可为什么我们越长大反而把这种能力慢慢丢弃了呢？

  作者在书中是这样解释的，一个想法，只要有所谓的权威出面肯定，人们就会视其为真理，不管这个想法本身有多么荒谬。似乎只要有领袖首肯，追随者就趋之若鹜。

  我们要想正确推理，训练自己的逻辑思维能力，就必须先提高自己的思维水平，同时还要学习使用思维推理的艺术。

  正如福尔摩斯说的那样：一个逻辑学家可以从一滴水上推测出大西洋或尼加拉瀑布的存在，尽管他没有亲眼见过。整个生活就像一条环环相扣的链条，如果看到其中一环，那么整个生活的情况也就知道了。

  二、怎样提高自己的逻辑思维能力？

  你有没有这样的经验：

  在考试的时候，看到一道“似曾相识”的问题，然后想都不想就开始写答案了。没想到最后结果是错的。

  你利用之前的经验，通过直觉的方式去做题，看上去是完全合乎逻辑，但结果却失之毫厘差之千里。

  也就是说，真正解决问题的前提是确保我们深入了解我们面临的问题。

  亚伯拉罕·林肯有一句话我很喜欢的：“给我六个小时砍一棵树，我会用前四个小时来磨斧头。”

  林肯在这里使用了一个类比，其中“斧头”作为喻体。它意味着花费所需的时间来确保你使用正确的工具来完成工作。此外，在使用它们之前，请确保它们处于最佳状态。

  这就是你需要了解更多不同逻辑形式的理由了。因为这就是一种“思考的工具”，并且可以帮助你的思考变得更加“敏锐”。

  三、怎样培养逻辑思维能力？

  我们可以通过阅读权威教科书，在脑海中建立基础的认知，从在大脑中形成一个整体的思考框架。比如阅读《逻辑思维经典入门》这本书，当你理解到这本书说了什么后，再加以论证之后，就可以灵活运用到逻辑推理上去了。

  另外一个方法就是通过辩论来培养逻辑思维能力。

  我们可以训练自己的口头表达能力，来提升自己的逻辑表达能力。我最爱看的节目是《奇葩说》，最喜欢里面的陈铭老师。他的辩论就很厉害！傅首尔老师也很棒！每期节目的辩题都很有意思。比如，第三季单身狗是狗还是贵族？

  当在我看节目时，会通过“心理演练”，试着模拟寻找证据来支持自己的观点，从而达到培养自己逻辑思考的能力。也会注意辩论者提出的论点中的漏洞，并列出反驳漏洞的方法。

  我们还可以通过培养写作能力来训练自己的逻辑思维能力。

  写作始终是培养逻辑思维的关键，我建议你写日记。这个简单的练习将帮助你看到自己的思维过程，并随着时间的推移改进它。结合起来，你就会有很多机会进行自我的逻辑思维锻炼了。

  《逻辑思维经典入门》一书，读后可以让感性的人也能拥有理性的头脑。我们只有不断进行推理才能不断进步！逻辑是智慧的开端，是我们善辩的利器！

  

  

  逻辑思维经典入门

  8.0

  [美]威廉·沃克·阿特金森（William Walker Atkinson） / 2023 / 中国人民大学出版社

  

  

  

  

• 营养学的误区

  作者：涛哥也不懂 发布时间：2019-02-23 19:09:41

  两周的时间，硬啃下了这本职业资格培训教程。信息量很大，一时间也难以全部吸收，分享一点自己认为的知识误区。

  1、人的左肺有两叶，右肺有三叶