公安民警专用教程（2010.10月版红皮书） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

随着《中华人民共和国公务员法》的贯彻落实，国家干部人事制度不断改革与完善，公务员录用考试工作日趋制度化和规范化，梦想成为公务员的有志者越来越多，因此公务员录用考试逐年升温，参考人数逐年攀高，考试难度越来越大。面对激烈竞争的考试形势，应试者如何才能简单快捷地寻求到独特、高效的复习方法以达到事半功倍的备考效果，就成为当务之急。

由中国铁道出版社出版的原中国人事科学研究院学术委员会主任朱庆芳主编的公务员录用考试红宝书系列丛书历经数年锤炼，得到广大应试者及培训班学员的首肯。值此新一年公务员招录工作准备启动之际，“红宝书”编委会在总结多年出版经验的基础上，进一步开拓创新，与时俱进，根据*公务员录用考试大纲的要求，推出公务员红宝书2010升华版以飨广大读者。“新编公务员录用考试教材”体系完整，全套共12册，包含中央和地方公务员录用考试中三门笔试科目：行政职业能力测验、申论、公共基础知识的教材；各科全真试题及模拟考试试题；考前后冲刺预测试卷；含心理素质测评的面试辅导等。同时还特别为全国各地公安民警的招录备考，编辑了两本专用教程。公务员红宝书2010升华版系列丛书紧密围绕*考试大纲这条主线，进一步帮助应试者通过高效的方法掌握公务员录用考试所要求的基本知识，提高分析问题、解决问题的能力。编者旨在为应试者提供一个公务员录用考试复习演练、模拟备战、全面提高的解决方案，帮助应试者省时、省力，赢在备考这一关键的起点上。

公务员红宝书2010升华版系列丛书有以下特点：

严谨　严格按照*公务员录用考试大纲的要求编写，在潜心研究历年公务员录用考情变化的基础上融入了*公务员录用考试大纲的*思想和变化，并由著名专家对命题趋势做出权威解读。

实用

结构严谨、内容翔实、讲练结合、重点突出、难易适当、梯度合理，使应试者能系统准确地掌握相关知识，迅速捕捉考试要点；所有的真题、练习题及模拟题均配有启发式的答案详解；体系完整、功能齐全、特色鲜明，适合不同应试者的考试需求。

全面　在编写理念、材料取舍、思维方法和解题技巧等方面力求与时代发展同步，使应试者在内容上能把握*信息，紧跟社会形势；对“2009年两会热点”、“党的十七届四中全会”、“产业结构调整”、“应对世界金融危机”和“建国60周年”等*时政热点进行了重点阐述，并编制了相关习题。

创新　在传授相关知识的同时，有意识地向应试者提供解题的一把钥匙，针对不同的题型演示答题步骤和技巧，培养应试者分析问题、解决问题的能力，并在潜移默化中帮助应试者形成行之有效的解题思维习惯。

兼容　在准确分析、把握历年国家公务员录用考试特点的基础上，全面综合展示了各地区的相关考试信息，在注重*考试变化的同时，兼顾了中央和地方公务员考试的需求，可满足中央和地方公务员录用考试的所有应试者使用。

超值

本着真诚为广大读者服务的宗旨，中国铁道出版社“天路公考”网(www.tianlugk.com)随本书附赠一张价值30元的“天路公考”体验卡。

中央机关及其直属机构2010年度考试录用公务员公共科目考试大纲

致读者

上篇 行政职业能力测验

部分 行政职业能力测验备考与分项指导

章 行政职业能力测验备考指南

节 行政职业能力测验概述

第二节 行政职业能力测验测试内容及命题分析

第三节 行政职业能力测验的施测程序

第二章 行政职业能力测验分项指导

节 言语理解与表达

同步强化训练

同步强化训练参考答案及解析

第二节 数量关系

同步强化训练

同步强化训练参考答案及解析

第三节 判断推理

同步强化训练

同步强化训练参考答案及解析

第四节 资料分析

同步强化训练

同步强化训练参考答案及解析

第五节 常识判断

同步强化训练

同步强化训练参考答案及解析

第二部分 演练考场

《行政职业能力测验》全真预测试卷（一）

《行政职业能力测验》全真预测试卷（一）参考答案及解析

《行政职业能力测验》全真预测试卷（二）

《行政职业能力测验》全真预测试卷（二）参考答案及解析

《行政职业能力测验》全真预测试卷（三）

《行政职业能力测验》全真预测试卷（三）参考答案及解析

下篇 申论

部分 申论备考与应试指导

章 申论备考常识

节 申论考试概要

第二节 公安申论命题动态及备考方略

第二章 申论应试指导

节 阅读给定材料

第二节 归纳概括材料

第三节 策划有效方案

第四节 论述主要问题

第二部分 演练考场

《申论》全真预测试卷（一）扩大内需保增长

《申论》全真预测试卷（一）参考答案

《申论》全真预测试卷（二）确保道路交通安全

《申论》全真预测试卷（二）参考答案

《申论》全真预测试卷（三）公共安全责无旁贷

《申论》全真预测试卷（三）参考答案

朱庆芳，原中国人事科学研究院研究员，学术委员会主任，常务副院长。多年从事人事与人才科学研究，主编《中国公务员管理实务》《中国现代人事管理系列全书》《领导干部选拔任用工作实务》《全国公开选拔党政领导干部考试丛书》《国家公务员录用考试指导丛书》等多部公务员与

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上篇 行政职业能力测验

部分 行政职业能力测验备考与分项指导

章 行政职业能力测验备考指南

公安机关是人民民主专政的重要工具，是武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力量。建设高素质的公安机关人民警察队伍是依法治国，实现国家长治久安、人民安居乐业的重要保证。为了提高公安机关人民警察队伍的素质，改善公安队伍的知识结构，提高公安队伍的战斗力，1996年9月10日，当时的人事部和公安部联合下发了《公安机关人民警察录用办法》，对公安机关人民警察录用的原则、程序、考试科目作了明确规定；2000年5月25日，人事部、公安部联合下发了《关于地方公安机关录用人民警察实行省级统一招考的意见》，强调地方各级公安机关录用人民警察，要坚持“凡进必考”的原则，地方各级公安机关录用主任科员以下的人民警察，要做到以省（自治区、直辖市）为单位组织统一招考，其他部门或省级以下地区不再组织人民警察的录用考试。按照《公安机关人民警察录用办法》的规定，人事部、公安部负责制定有关政策规定，确定考试内容、制定体能、心理素质测评、体检和考核等标准，指导、检查各地的考录工作。公共科目考试由录用主管机关组织实施，而根据各地实际情况来看，公共科目考试一般参照公务员的录用考试，考查行政职业能力测验和申论，也就是说行政职业能力测验是公安机关人民警察录用考试的必考科目之一。因此，了解、学习和掌握行政职业能力测验的相关知识，熟悉各种题型和答题技巧，有针对性地加强应试训练，对提高应试者的成绩是十分重要的。

节 行政职业能力测验概述

一、行政职业能力

职业能力是人们从事某种职业活动必须具备的，影响职业活动效率的个人心理特征。人的职业能力是由多种能力叠加并复合而成的，它是人们从事某项职业必须具备的多种能力的总和，是择业的基本参照和就业的基本条件，也是胜任职业岗位工作的基本要求。

……

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书籍介绍

《公安民警专用教程(2010新大纲)》内容简介：近年来，国家公务员录用考试持续升温，报考人数居高不下，2007年通过审核的人数约60万，平均竞争比例约为50：1；2008年通过审核的人数约80万，平均竞争比例约为58：1；2009年通过审核的人数超过97万，平均竞争比例约为78：1。面对这种竞争如此激烈的场面，有人不禁发出“官道何其窄，趋者何其多”的感慨。

感于此种现状，中国铁道出版社在总结11年出版公务员考试教材成功经验的基础上，集聚了一批从事公务员录用考试命题研究的学者，以及一批致力于公务员录用考试实践的专家，从提高应试者的考试能力人手，构建了“天路公考”网（www．tianlugk．corn）。

中国铁道出版社是我国第一家出版公务员考试教材的出版社，1998年至2002年更是国家人事部唯一指定出版公务员考试教材的出版社，11年来一直得到公务员录用考试专家学者和广大读者的厚爱。为了回馈社会答谢读者，我们提供了价值3000万元的“天路公考体验卡”随2010铁道版公务员图书发放。

• 作者：古代细菌 发布时间：2020-10-14 19:02:56

  “手机现在可以拍照啦？”

• 作者：柏拉图什么 发布时间：2022-11-14 19:53:19

  受众面有点窄

• 作者：阿郎的夏天 发布时间：2012-09-10 16:02:39

  练字四个月，大约是摹完的第十本字帖

• 作者：苍蓝公子 发布时间：2014-11-05 19:53:32

  一般般，韩国人的色彩标准不是RGB也不是CMYK。怪怪的，看不懂

• 作者：Mumu 发布时间：2014-08-27 10:20:00

  我们叫“他者”，你才“超烦人”！这书没校对吧，暴露了译者抄得多么不专业，比如同一个名词，前一页刚注释过，比方说用的百度版，后一页又注释一遍，用的却是谷歌版……

• 作者：TANG 发布时间：2020-06-22 16:52:45

  万事入门最难，书法也是。只要能入门，会钻头觅缝地自我发挥，术有所专门。这本书对你的书法研究之路，也许会有帮助。

• 少时为宝黛爱情意难平，刘心武新解红楼，看尽百味人生

  作者：苏小陌 发布时间：2021-01-11 18:21:19

  《终身误》

  都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。

  空对着，山中高士晶莹雪；

  终不忘，世外仙姝寂寞林。

  叹人间，美中不足今方信：

  纵然是齐眉举案，到底意难平。

  《红楼梦》被公认为中国古典小说巅峰之作，曹雪芹因为乾隆对亏空案的宽免，得以在内务府得了差事，才能慢慢创作出《红楼梦》，

  而提起《红楼梦》，大家立马可以说出贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、史湘云等人物，然而区别于其他三大名著，连这本书的原作者曹雪芹都想不到，因为只有这本书而产生出一门新的学问，即红学，而《刘心武妙品红楼梦》的作者刘心武，也是一位红学研究者，这套《刘心武妙品红楼梦》收录了作者近十年红学研究心得。

  

  《刘心武妙品红楼梦》从秦可卿入手，考证了贾元春、妙玉、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、史湘云等原著中主要人物的生活原型、家世及命运结局，

  但是，只要你说红楼梦就离不开贾宝玉和林黛玉，我初读《红楼梦》的时候，还是中学，那个时候处于青春懵懂期，对美好的初恋感情充满了遐想，所以读红楼就是读宝黛二人的感情，对于书中两个人感情的纠葛以及结局，真的只能用意难平三个字形容。

  而长大后，再读《红楼梦》开始不只限于宝黛两个人的爱情，而开始读《红楼梦》中的人，

  人生不同阶段读《红楼梦》，就能读出不同的味道，所谓“学生时代看的是爱情，青年时代看的是真情，中年时代看的是人情”。

  

  刘心武当年在《百家讲坛》的时候就颇有争议，特别是他续写《红楼梦》更是抨击不断，但是这套书对于喜欢《红楼梦》却只流于浅表，而现在又想试着去了解《红楼梦》，去读懂《红楼梦》，那么这套书是非常适合的，作者口语表述，浅显易懂，生动有趣，哪些好像你在读原著不懂的地方，疑惑的地方，读一遍《刘心武妙品红楼梦》就会豁然开朗。

  

  刘心武在书中对几位主要人物的解读，都是从曹雪芹的原著中深挖细节，然后分析每一位人物，所以作者这部解读红楼梦重点在于“妙品”，把原著里描写的重点以及我们容易忽略的细节，抽丝剥茧，层层深挖，去为我们解答每个人物身上特有的性格特征，以及后世作者续写《红楼梦》是否符合原著精神的，特别是在关于林黛玉之死，我很赞成作者的描述，甚至在看完《妙品红楼梦》后，总觉得其实黛玉最后的结局才是诗意的，因为我真的不能相信林黛玉走进婚姻后，面对油米柴盐以及贾家那些复杂的家庭关系，能保持林黛玉的本心，而越是看完这些解读，就越是佩服曹雪芹的智慧，在《红楼梦》里，写尽了世态炎凉，写尽了人情练达。

  从读书的角度来说，书就像是兵刃或者工具，重要的是如何有选择性地获取内里的东西，而《红楼梦》中，人物众多，大小角色成百上千，他们的性格、思想常常被曹雪芹藏在书中的各种小细节，而我们在原著中可能就很容易略过，而这套《刘心武妙品红楼梦》正是从每个细节中去还原每个人物的真实一面，让我们对里面的人物，有更加全面、深刻的理解，所以这套书非常适合像我这样的《红楼梦》爱好读者。

  董卿曾动容地说：“红楼梦是读不尽的。”那是因为，《红楼梦》就是一部人生百态之书，421位人物的一生。

  当我只剩下最后一小章还未读，却在匆忙赶路的途中遗失了书，当我以分为单位注意时，折回去却未能找到，希望这本《刘心武妙品红楼梦》也能给拾书之人，在这寒冷的冬季带去一两分阅读的乐趣吧。

• 内容比较全面，细节毛病有点多……

  作者：┗|*｀0′*|┛ 发布时间：2011-08-11 16:40:35

  整体来说印刷排版比较好，文字表达、叙述顺序等也算清晰，读起来还是比较舒服的。内容主要涵盖了心理学专业基础，关于认知心理学还有心理的神经机制等心理学偏自然科学的方面讲得比较多，所以对于业余的心理学爱好者来说（也就是对催眠啊，还有看到别人表情就能知道别人在想什么啊，心理咨询的方法啊，或者人性的弱点优点啊。。这种内容比较感兴趣的读者），这本书的内容可能和你们想看的没什么太大联系。

  作为心理学基础的教材，本书涵盖的内容范围还是比较全面的，其中比如心理的神经机制、语言、记忆等等现在越来越热门的领域都有包括。在短短的几百页里头要让学生对心理学这个庞大的学术领域有一个整体了解还是很不容易的。但这也导致了书里对很多东西都只是泛泛而谈，没有深入去讲，甚至很多时候只是堆砌了许多流派或者个人的理论，没有对相关的理论进行比较，也没有指出它们的影响或者重要性。还有些时候可能因为篇幅所限，直接简略地把一个东西讲了一讲，也没有讲清楚就过去了。

  关于这本书最喜欢的一点是它的本土化。因为心理学的研究大多来自西方，很多资料也都是西方的。而这本书在编写的时候加入了本土的内容，尤其是在语言一章里头，具体到了中文，而不是单纯只讲了英文，这样合乎中国人的使用环境和文化背景，更便于理解也更有实用性。

  最不喜欢的一点是编者的主观性，对于很多理论的批评或者支持都没有提供理由，而只是突兀地说，这就是错误的，这就是正确的，至少在我看来这不是负责任的学术态度或者教学态度。这种教学方式对于中小学生来说或许还行，但对于已经有判断能力的成年学生来说就不太合适了。美国的学生从小学一年级开始就要了解和区分两个概念：fact（事实）与opinion（观念）。而这本书明显是把自己的观念当作了事实强加给学生，抹杀学生自己的思考机会，这种教育模式是很不利于人才培养的。

  书里很多专业词语都附带了英文翻译，这个还是比较细心的，因为毕竟目前心理学方面的研究主要来自英语国家，知道英文单词原本叫什么也方便学生以后看一些原版的英文资料。但令人郁闷的是翻译里头有些根本是错误的，印象里错得最离谱的一个是印刻的英文。在书中说是stereotype，实际应为imprinting。Stereotype是类似于对某个特定团体的偏见这种意思。类似这种专业词汇的翻译错误注意到的大约还有三四处。英翻中的时候有些翻译也不是很好，比如说pattern recognition翻译成图形识别，其实感觉翻译成规律识别表达的意思更准确一些。

  书里部分用来说明概念的例子用得不是特别贴切或者说对于例子的表达不够贴切。比如说讲记忆的一章对于用一个长跑运动员将数字组成各种长跑距离所需时间而可以一次性记住80个数字之多的例子被用来说明精细复述的方法对于记忆的帮助，但实际上这更像是chunking的例子。讲无意识动机时使用的老师由于已经形成了某些前置印象所以给好学生打分时容易打得高给不好的学生容易打得低的例子其实用来说明confirmation bias或者halo effect更恰当。

  还有一些资料已过时了。。这个没办法，毕竟是N年前编的书了= =就不多讲了。还有其它一些知识性的错误，比如说书中提到言语的音调大概是300-5000Hz，实际上下限来讲，大多数成年男人都是100左右的，上限5000什么的也有点夸张啊，是不是把泛音什么的都算进去了= =

  正文以外额外附加的内容，例如课后问题和总结还是有利于引导学生找到重点和思考理解学习内容的，但最后那个英汉名词索引就有些废柴了。国外的教材在后面有个索引是为了让学生看到某个专业名词不懂定义了方便找到相关页码去看，按首字母排列这样很方便学生查找。这本书是写给中国学生的，索引却用英文单词的首字母来排列，让学生查询对照起来非常不方便，几乎就等于是摆设了。

  总体而言，作为一个学习大纲，它非常全面。作为一本教材还是有很多不足的，不能独立使用。