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• 作者：玉米味儿锅贴 发布时间：2024-04-07 22:18:31

  讲了大家都知道的道理，并且举了非常多的例子来证明道理的正确性，看了无感，因为没有明确的实操也没学到新的内容。

• 作者：止止安 发布时间：2024-03-12 14:26:26

  影响中国近代的两位重量级人物

• 作者：探寻可能 发布时间：2020-08-12 18:21:31

  满满期待，但很失望，基本上就是卖寒武纪的东西，国内到目前为止还是没有一本书可以把TF的底层结构说的很清楚的，先不扯DSL和特殊的芯片架构，基于GPU把TF说清楚就很不错了

• 作者：JANE 发布时间：2021-06-18 01:45:55

• 作者：布朗森 发布时间：2022-04-01 15:25:45

  见察天地之心。

• 作者：九川知章 发布时间：2024-01-19 13:35:01

  啊。。。王莽啊。。。王莽。。。

• 生命是科学，亦是诗

  作者：璃人泪@2011 发布时间：2018-07-04 12:46:47

  一些理想化的育儿范本，譬如卢梭的爱弥尔、老卡尔威特的天才教育，或者理查德·费曼自述父亲对他的早期启蒙，都不约而同地提及，让孩子去自然界探索有多重要。其实，观察万物、思考生命，原本便是孩童天性，固有《浮生六记》中，留蚊帐中，“私拟作群鹤舞空”的一幕。父母的责任与其说是引导孩子，不如说是陪伴孩子，跟他们一起天马行空。

  苗德岁的《给孩子的生命简史》一书，不仅能给父母一幅生命全景图，更适合跟有好奇心的孩子一起亲子共读。书中探讨的是科学，作者早早道出，研究生命起源并非信口开河，有靠谱的工具，也就是分子生物学和古生物学。前者如基因，譬如我们熟知的人与黑猩猩的基因相似度高于99%；后者如化石，因缘际会被封存的生命仿佛与我们隔空对谈，将我们不得其详的过去细细诉说。古生物学也是苗德岁的专长，随着技术的升级换代，我们能够从一块化石中获得比前辈生物学家更多信息，甚至可以做出场景还原图，来亲历古老的瞬间。书中的插图充满孩童式的天马行空，任性扭曲、长满牙齿、憨态丑萌的物种，也曾有过它们的时代，每一幅图的背后都有一个古生物学实验室大量数据的支撑。和孩子共读时，也完全无需预设，困于物种是否真实存在的成见中。

  生命如诗，我们完全可以凭借本能的热情去读懂它，由它来亲近我们。“很久很久以前”只是一个泛指的概念，古生物学家却拟出“深时”这一诗意的名字，让无穷无尽的地质年代既令人摇头感慨，都又凝固如触手可及。在这诗篇中，我们窥见了鸟虫纤毫，闻得侥幸的喘息和犹疑的振翅，气候的变化足音跫然，爆裂的呼啸曾毁灭一切，也曾重新孕育万物。那不是地质纪年冰冷的数字，而是电影般映入眼帘的一幕幕，像那五次生物大灭绝，原因各异，后果也不尽相同。我们可以放慢步调，来一次心惊胆战的“逃亡”：在奥陶纪末，即使仗着抗寒能力，捱过全球变冷，也不可掉以轻心，因为全球变暖即将来临，又是一次针对幸存者的洗劫。海洋还是陆地，也是一次博弈，在毁灭之前，倘能选择，谁又能高瞻远瞩地告诉我们，自私的基因该向何处进化呢？

  苗德岁说，北岛主编的这套“给孩子的”丛书，选题多为人文艺术，而他认为，科学和艺术本是一体两面，不可分割。至少在本书中，我们读到了生命科学的诗意，迷恋蒙尘的化石，也可以孕育出一颗纯澈激昂的诗心。孩子年幼，爱问恐龙为何灭绝之类的问题，给出官样答案，往往跟随着下一个名词解释，直至词穷性败。但在此书中，为人父母者或可暂时忘却标准答案云云，多少探索的旨趣是没有标准答案的。它也并不稀见难得，存乎天成的坚持和想象中。

  ——戊戌年读苗德岁《给孩子的生命简史》

• 如果命运没有放弃你，你一定不要先放弃自己

  作者：时寸光 发布时间：2024-04-08 21:08:20

  如果命运没有放弃你，你一定不要先放弃自己

  虽然说这是一次不好的经历，但是布莱恩还是把它变成了一次很好的经历，值得他炫耀一辈子吧。就算变成白胡子的时候，他跟他的孙子讲起这一段，也仍然会蛮骄傲的。

  ♻️

  他怀揣着一个秘密，关于自己父母离婚的背后秘密，独自一人跟飞行员一起起飞了。可是飞行员中途出事了，他应该是犯了重病而晕迷了。高空中的飞机，被完全不懂操纵的布莱恩一路飞到森林边缘的湖泊。他的目标是降落到湖水中，这样他不至于摔得粉身碎骨。但飞机还是一头栽向了森林，最终还是滑进了湖底，跟他理想中的目标一致了。

  

  

  

  捡回一条命的他，发现自己困在丛林，根本不知道身处何处，也无人求救。

  如果你是一个13 岁的男孩，只有一把手斧，在野兽出没的丛林里，你能否独自生存54天？

  我的答案是：不能，吓也吓死了，绝望死了，饿死了……有种种死法。

  ♻️

  他吃野果，想各种办法求生，不屈不挠，心存希望。在他遇险的第五十四天，他把救生包从飞机里掏了出来，里面食物数量之多，让他“觉得自己真的可以吃到地老天荒了”。他熬了一锅牛肉饭和蜜桃蛋奶，还未来得及享用这美味的大餐，一架小型飞机来救他了。

  此前他忘记妈妈给他备了足够多的食物，都在救生包里。现在他看了看飞行员，看了看新来的飞机，又看了看自己，他对飞行员说：要不要先吃点？

  

  

  

  

  ♻️

  哎，笑中带泪，读到这里的时候。

  《手斧男孩》是盖瑞·伯森的一部杰作，以一个13岁少年布莱恩的荒野生存经历为主线，展现了生命的力量和勇气。这部作品不仅是一个关于生存的故事，更是一个关于成长的故事，它以高密度的细节描写和真实细腻的心理刻画，描述了充满诗意的自然之美和残酷的自然法则，引领读者体悟生命的坚韧和神奇。

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  我们来看作品的主题。《手斧男孩》的主题是生存和成长，这两个主题紧密相连，共同构成了故事的核心。生存是故事的表面主题，描述的是布莱恩如何在荒野中，凭借一把手斧和勇气，克服重重困难，最终成功生存下来。而成长则是故事的深层主题，描述的是布莱恩在生存的过程中，如何从一个依赖他人的孩子，成长为一个独立、勇敢、坚韧的人。

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  我们来看作品的情节。《手斧男孩》的情节紧凑，引人入胜。故事从布莱恩乘坐飞机飞往加拿大开始，到他在荒野中独自生存，再到他最终被救援结束，整个过程充满了紧张和刺激。在这个过程中，作者通过描绘布莱恩与自然环境的斗争，展现了生存的艰难；通过描绘布莱恩与内心的斗争，展现了成长的痛苦。

  

  

  

  

  我们来看作品的人物。《手斧男孩》的主人公是布莱恩，他是一个勇敢、坚韧、聪明的孩子。在故事中，他不仅展现了出色的生存技能，更展现了坚定的生存意志。他的人格魅力，使得读者无法不为他加油，为他的成功感到高兴。