宏章出版.中国银行业从业人员资格认证考试辅导教材风险管理（最新版） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

　　《宏章出版·中国银行业从业人员资格认证考试辅导教材：风险管理（*版）》每一章均设置有考情分析、重点与难点、历年真题回顾、同步试题演练、参考答案及解析、本章小结六个基本框架。其中考情分析主要是针对本章内容做了概括，对本章近三年考查的题型题量进行分析，对考试大纲及本章的测试内容与能力等级进行总结，使考生对近几年该章的考情有了初步了解；重点与难点主要对该章经常考查的重点与难点进行总结讲解，并附以练习题进行巩固；历年真题回顾主要把近几年对该章考查的真题进行精选讲解，把握复习方向；同步试题演练是对本章内容知识掌握的检验，帮助考生进一步熟练运用自己所学；参考答案及解析对同步试题演练的试题做了精确的讲解；本章小结是对本章重点知识的概括总结。

绪论

考试特点分析

应试技巧

第1章 风险管理基础

考情分析

重点与难点

◎1.1 风险与风险管理

1.1.1 风险、收益与损失

1.1.2 风险管理与商业银行经营

1.1.3 商业银行风险管理的发展

◎1.2 商业银行风险的主要类别

1.2.1 信用风险

1.2.2 市场风险

1.2.3 操作风险

1.2.4 流动性风险

1.2.5 国家风险

1.2.6 声誉风险

1.2.7 法律风险

1.2.8 战略风险

◎1.3 商业银行风险管理的主要策略

1.3.1 风险分散

1.3.2 风险对冲

1.3.3 风险转移

1.3.4 风险规避

1.3.5 风险补偿

◎1.4 商业银行风险与资本

1.4.1 资本的概念和作用

1.4.2 监管资本与资本充足率要求

1.4.3 经济资本及其应用

◎1.5 风险管理的数理基础

1.5.1 收益的计量

1.5.2 常用的概率统计知识

1.5.3 投资组合分散风险的原理

历年真题回顾

同步试题演练

参考答案及解析

本章小结

第2章 商业银行风险管理基本架构

考情分析

重点与难点

◎2.1 商业银行风险管理环境

2.1.1 商业银行公司治理

2.1.2 商业银行内部控制

2.1.3 商业银行风险文化

2.1.4 商业银行管理战略

◎2.2 商业银行风险管理组织

2. 2.1 董事会及风险管理委员会

2.2.2 监事会

2.2.3 高级管理层

2.2.4 风险管理部门

2.2.5 其他风险控制部门／机构

◎2.3 商业银行风险管理流程

2.3.1 风险识别／分析

2.3.2 风险计量／评估

2.3.3 风险监测／报告

2.3.4 风险控制／缓释

◎2.4 商业银行风险管理信息系统

历年真题回顾

同步试题演练

参考答案及解析

本章小结

第3章 信用风险管理

第4章 市场风险管理

第5章 操作风险管理

第6章 流动性风险管理

第7章 声誉风险管理和战略风险管理

第8章 银行监督与市场约束

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

　　绪论

　　考试特点分析

　　一、 考试介绍

　　“中国银行业从业人员资格认证”（Certifieation of China Banking

Professional，简称CCBP）考试是由中国银行业从业人员资格认证办公室负责组织和实施的银行业从业人员资格考试。该考试从证制度由四个基本环节组成，即资格标准、考试制度、资格审核和继续教育。

　　考试科目为公共基础、个人理财、风险管理、个人贷款和公司信贷，其中公共基础为基础科目，其余为专业科目。考生可自行选择任意科目报考。按照《中国银行业从业人员资格认证考试证书管理办法》规定，通过“公共基础”考试并获得证书是获取专业证书的必要前提。

　　（一） 考试内容

　　1. 银行资格考试分公共基础科目和专业科目

　　2. 公共基础科目：公共基础（公共基础证书的考试内容为银行业从业资格的基础知识）。

　　3. 专业科止：个人理财、风险管理、个人贷款和公司信贷（专业证书的考试内容为银行业从业人员相关的专业知识的技能）。

　　4. 考试题型：全部为客观题，包括单先题、多选题和判断题。

　　5. 考试形式：资格考试实行计算机考试，采用闭卷方式。

　　6. 竞争机制考试大纲由认证办公室组织制定。资格考试的命题范围以公布的考试大纲为准。

　　（二） 成绩管理

　　资格考试成绩分“通过”和“未通过”。

　　资格考试成绩由考试办化验室公布并颁发资格考试成绩证明。

　　资格考试成绩两年有效。

在线阅读地址：宏章出版.中国银行业从业人员资格认证考试辅导教材风险管理（最新版）在线阅读

在线听书地址：宏章出版.中国银行业从业人员资格认证考试辅导教材风险管理（最新版）在线收听

在线购买地址：宏章出版.中国银行业从业人员资格认证考试辅导教材风险管理（最新版）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

        真题　聚焦**真题，深度点拨解题思路

　　讲义　汇总考试要点，全面构建知识体系

　　预测　紧贴考试大纲，科学预测命题趋势

　　演练　精选典型习题，巩固提高解题效率

《银行业从业人员资格认证考试辅导主教材首次对外销售》点击进入

书籍介绍

《宏章出版•中国银行业从业人员资格认证考试辅导教材:风险管理(最新版)》是银行从业资格考试辅导用书系列中的一本，对考试大纲的内容进行了解析，每章有考情分析、重点与难点、同步试题演练以及参考答案和解析、本章小结。

温馨提示：该商品为试卷版辅导教材，装订成教材的样子，内容包括：经典真题、专项突破、名师预测。

• 作者：私 发布时间：2012-07-14 10:22:19

  翻译完成95%！十万余字。剩下的附录就留待暑假再慢慢看吧。明天是期末考试第一天！今天弄三大表格+订机票弄了一下午。希望签证一切顺利。法国见。

• 作者：迷宝 发布时间：2017-09-08 10:17:25

  好久都没有看过这么难看且讨厌的玩意儿了

• 作者：稼轩门下走狗 发布时间：2021-08-30 08:33:36

  還真可能是對的

• 作者：咸塘浜老黑鱼 发布时间：2021-12-20 20:17:17

  为怀旧而买，但就算换成了全彩，感觉也并不好。捆绑销售，首先排版，从右往左阅读，但对话框是从左往右，十分别扭！还有脱胶现象，这几本放一块也不便宜啊，那么不厚道。而内容的话感觉也没有小时候看起来那么有意思了，虽然现在能看出一些深层次的东西，但是也没有以前的趣味感了……

• 作者：江海一蓑翁 发布时间：2020-10-23 18:34:12

  围绕“有闻必录”这个中国新闻史上的重要口号展开的概念史演化梳理和社会文化史语境解读，将很不好落地的一个题目，转化为洋洋洒洒几十万字的博士论文，作者的学术韧性与功力让人佩服，值得参考。

• 作者：大家好 发布时间：2022-04-29 21:21:09

  【4.29】

• 我只能为你送一本小图书

  作者：面 发布时间：2005-10-18 09:47:09

  记得那年圣诞前夕，赶了几家书店才买到了这本刚出来不久的畅销书。然后细心的包装起来。边包边幻想着童话世界里的故事。奇迹般的，我居然会做些日常我不屑做的事情，或者因为那份单纯的感动让我失去了自己我了。

  片片的卡片洋溢着我的心情，然而即便我送你是一沓的卡片。你还是感受不了我拳拳的祝愿

• 《如何成为一个会读书的人》

  作者：SunnySmileZ 发布时间：2023-09-23 06:27:21

  全书概括

  整本书的目录结构我非常喜欢，一目了然，明确表达作者观点。作者主要如何去读书：先介绍了一些新的读书的常识：读自己需要的部分，短时间+休息效率更高等等；再聊到集中精力的阅读方式（喝水，深呼吸，阅读；早上三分钟阅读）；以及在阅读时如何锻炼逻辑能力（找到书中的关键逻辑词）最后聊到一些新的阅读方法（目标->反馈->挑战；读后输出；如何制定计划；微习惯养成）

  后续行动

  使用手指（鼠标）进行辅助阅读

  早上起来看书籍的笔记或者阅读几页书记，不再看朋友圈和一些轻松的资讯

  零散的闲暇时间也养成看书籍的习惯

  理性阅读PREP法：观点（point） -> 理由（reason） -> 案例（example） -> 结论（point）

  读书及与人交谈的时候注意一些逻辑符号

  表示转折的：“但是”“尽管如此”“相反的”“即便如此”“岂止”“并非如此”

  表示让步的：“的确”“当然”“也许”“大多数情况下”“一般来说”“总的说来”“典型的”“大部分”“不管……还是……”“无论怎样……都……”等

  表示理由的：“要说为什么”“其原因在于”“也就是说”等

  表示改变说法的：“换句话说”“换言之”“总而言之”“准确地说”“具体来说”“说到细节”“说得更清楚一些”“那意味着”等

  表示举例说明的：“举例说来”“就像”“比如”“尤其”“特别”“乃至”等

  表示补充的：“和”“亦是如此”“进而”“加之”等

  表示列举的：“第一”“第二”“首先”“其次”“最后”“最终”“同样地”等

  表示因果关系的：“所以”“由于现在正是”“原因在于”“根据”“其结果”“总而言之”“结论是”“出于××的原因”“由××引起”等

  培养一个好习惯的窍门：将行为分解为最小的单位，注意需要小到不用强迫自己的程度，是养成习惯的关键的一点。两到三个新的习惯，每一个习惯的尝试持续一周，全部加起来在十分钟之内最好

  学到的方法

  挑选自己需要的部分去阅读

  短时间+边休息的阅读效率更高

  对自己有用的内容比起作者的观点更重要

  用手指做辅助阅读，既能看到快，注意力也更集中

  衡量一本书的好坏可以快速阅读书籍的中间部分，因为作者和出版社会花心思去优化开头和结尾（好像和高考写作文一个套路）

  提高认知效率的方法（半信半疑）

  喝一口水

  深呼吸：丹田位于肚脐下约三指处，将注意力集中在丹田，用嘴慢慢吐气，然后通过鼻腔缓缓吸入空气。吐气、吸气为一组，一分钟内做十组以下，连续做四到六分钟，脑波就会发生变化，意识力、集中力都会有所提高

  感受阳光

  提高各种能力的方法：目的（目标与专注）-> 反馈（评价） -> 挑战（重新审视）

  巴菲特制订行动计划的方法

  在纸上写下二十五个目标

  慎重思考后，圈出对你最重要的五个目标

  记住剩下没有圈出来的二十个目标，今后尽量避免与这些目标有所牵扯

  行文结构

  首先作者描述了阅读的新常识

  先打破旧的认知 - 阅读的七宗罪

  要从第一页看到最后一页，不能有任何遗漏

  要读书就必须专门腾出时间

  看完记不住书里的内容

  必须准确理解作者的观点和意见

  不愿意在书上画线

  有很严重的藏书不读问题

  想看得快一点，可是又不愿意速读

  建立新的认知

  只需要阅读自己需要点部分即可

  短时间+边休息阅读效率更高

  看过的东西记不住没关系，可以进行回想训练

  找到对自己有用的内容更重要

  不用勉强自己非在书上画线

  藏书不读也没关系

  用手指做辅助阅读，读的更快，精神更集中

  介绍了提高素养的阅读方式

  让大脑保持活跃的简单习惯

  喝一口水

  深呼吸

  嗮太阳

  早晨三分钟阅读

  随机采用不同的阅读方法阅读

  对角线阅读：以对角线的方法阅读翻开的某一页时，仅仅深入阅读你比较感兴趣的部分

  跳跃式阅读：只阅读自己有需要的信息，不需要的部分就直接跳过

  以页为单位阅读：不去看具体的文字，阅读翻开的一整页，然后就翻到下一页

  有目的的阅读：带着目的去看书

  尺子阅读：用尺子比着，仔细阅读

  三色阅读：看书时，在客观且重要的内容下画上红线，在客观但重要度稍低一些的内容下画上蓝线，在主观且重要的内容下画上绿线

  锻炼逻辑思维的阅读方式

  找到作者疑问的三个步骤

  阅读书籍的封面和腰封

  确认作者的简历

  关注“所谓”，从“序章”和“结语”入手寻找作者的疑问

  PREP法：观点（point） -> 理由（reason） -> 案例（example） -> 结论（point）

  预测式阅读：推测作者的下一个观点

  找到书中的逻辑符号

  正负阅读法：作者使用了哪些积极消极的名称，形容词，动词，就弄看出作者想表达的意见

  采访式阅读

  提问式阅读

  这本书中哪部分内容对我有用？

  读完这本书，我最应该立刻付诸实践的是什么？

  这本书的哪个地方对我的触动最深？

  这本书给予了我一种什么样的情感？

  在阅读这本书的时候，我是什么心情？脑海中又浮现了什么样的场景？

  要解决我的烦恼，应该从哪儿读起比较好？

  能够立刻解决我的烦恼的具体方法是什么？

  新的阅读方式

  提高各种能力的方法：目的（目标与专注）-> 反馈（评价） -> 挑战（重新审视）

  聚焦目的

  SMART原则：明确性，指目标明确。可衡量性，指量化。可实现性，指目标并不遥远，可以达到。相关性，指如同山药蔓一般可关联其他目标。时效性，指有明确的完成期限

  反馈

  结果：成功还是失败

  信息：失败在什么地方

  修正：如何才能修正过去的失败

  挑战：立足在反馈中找出问题，进行修正

  别的阅读方式

  输出

  在书上写下感想

  制定计划

  养成微习惯