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• 作者：搬不动的煤气罐 发布时间：2024-05-12 23:12:15

  推荐每一位小提琴老师购买的教辅

• 作者：寒枝雀静 发布时间：2021-11-26 17:15:13

  Ｄ／内容其实还可以的。但是录制实在是有点迷惑。男女的语速差很多，男的的声音太低常常听不清楚......速度1.4-1.8倍为宜。

• 作者：CX90 发布时间：2022-04-10 22:35:01

  改变现代篮球的最具代表的人物。冉哥的书真实

• 作者：猫小珂 发布时间：2022-03-16 23:52:04

  两千年前，神话的时代，有一位受魔族尊敬的魔王，他为了结束这世上不断发生的战争和争端，决定一次性毁灭世上的所有生灵，包括他自己所属的种族-魔族。由于他这一举动太过残暴，后世的人们都称他为暴虐魔王。

• 作者：雷鹤 RAY™ 发布时间：2014-04-23 14:36:08

  系统的介绍了管理学，实用案例没有就是了

• 作者：清愉森森 发布时间：2022-12-09 15:17:53

  三小猪的房子被好多气球拉着向天上飞起来了，多亏了奇龟妙兔帮助解决了这个大麻烦，原来要学会运用十以内加法哦。

• 中国式婚姻：不爱才是天经地义

  作者：亚比煞 发布时间：2017-03-07 11:43:45

  费孝通先生的《乡土中国》，真是本值得一读再读的好书。

  他解释了中国人很多根深蒂固的行为习惯的来处。

  但又不像很多书，一提到“国民性”就是纯粹的批判，或嘲讽，他倒没有。他对中国人有踏实的了解，有敏锐的观察，有抽丝剥茧的犀利分析，却没有那种置身事外的态度，对“你国人民”的高高在上的指手画脚。他感同身受，却又不感情泛滥，始终保持着一个学者的理性。

  阅读此书，他笔下带出来的这种观世的态度，比他告诉我的知识本身，对我更有价值。

  无法展开评述他的所有见解，本文只挑出他对中国人的婚姻的观察这一点来说。为什么“爱情”这件事，在中国人的婚姻中如此不受重视？中国人的婚姻为什么不需要爱，甚至相当多的人，认为没有爱，才是更适合的婚姻？

  他在书中这样写道：

  “

  中国的家是一个事业组织，家的大小是依着事业的大小而决定。如果事业小，夫妇两人的合作已够应付，这个家也可以小得等于家庭；如果事业大，超过了夫妇两人所能担负时，兄弟伯叔亲戚全可以集合在一个大家里。

  中国的家庭，是个绵续性的事业社群，它的主轴是在父子之间，在婆媳之间，是纵的，不是横的。夫妇之间只是配轴。配轴，虽则和主轴一样并不是临时性的，但是这两轴，却都被事业的需要而排斥了普通的感情。

  我所谓普通的感情是和纪律相对照的。一切事业都不能脱离效率的考虑。求效率就得讲纪律；而纪律排斥私情的宽容。

  ”

  正因为如此，中国人的婚姻和家庭，不讲爱，不讲私情。讲的是纪律，追求的是效率。在门当户对的基础上相亲结婚，立马生一堆孩子，然后女人管家，男人赚钱，如同合作伙伴一样，分工清楚，责任明确。

  所以，中国人不讲来世信仰，不讲形而上学，讲的是三纲五常，忠孝义悌，君臣父子，克己复礼。这些都是纪律，是家法。中国人不拜虚无缥缈的神，我们拜祖先，因为这更有利于家庭团结，打造一个事业共同体。中国人的夫妇不讲相爱只讲相敬，女子有着三从四德的标准，亲子间讲究负责和服从。这些都是事业社群里的特色。没有效率，就没有事业。没有规矩，就不成方圆。

  从古到今，中国人的夫妇之间感情的淡漠是一种正常现象，感情的满足，往往是在婚姻之外寻求，和正妻不必讲感情，反倒是和娶的小妾，或青楼女子还更有感情。娶不起小妾，上不起青楼的，那就看聊斋故事，幻想一下人和仙，人和鬼，人和妖，都好，反正不是和老婆。

  费孝通先生写到：“

  夫妇大多是用不着多说话的，一早起各人忙着各人的事，没有工夫说闲话。出了门，各做各的。妇人家如果不下田，留在家里带孩子。工做完了，男人们也不常留在家里，男子汉如果守着老婆，没出息。有事在外，没事也在外。茶馆，烟铺，甚至街头巷口，是男子们找感情上安慰的消遣场所。

  ”

  相反的，在西方家庭中，夫妇关系却是主轴。因为《圣经》里关于婚姻，有与儒家传统完全不同的理解：“人要离开父母，与妻子联合，二人成为一体。”

  夫妻一旦结婚，就组成一个亲密的小团体，共同承担风雨，并不依赖外援。夫妻共同经营家庭，子女在这团体中是配角，他们长成了就离开这团体。对西方人来说，政治、经济、宗教等功能有其他团体来担负，不在家庭的分内。所以夫妇成为主轴，两性之间的感情成为凝合家庭的力量，成了获取生活安慰的中心。

  而中国人的家庭则承担了太多功能，要同时解决经济、事业、宗教信仰、社会福利机构等所有需求，所以，父母天经地义的掺和儿女的婚事，儿女天经地义的要求父母给钱买房。所以某相亲节目，必须带着父母上场，父母不喜欢，就可以一票否决。因为这不是选择你喜欢谁的问题，这是选择要找一个什么样的合伙人来加入这个利益共同体的问题。

  就像亦舒所说：人们爱的是一些人。与之结婚生子的，往往是另一些人。

  结婚生子，对中国人而言，就是一份事业。如同你必须读文凭，必须找工作，你也必须结婚，生孩子，买房子。只有这一切都完成了，你才是一个合格的社会人。这些事，其实都不需要感情。

  读文凭，不需要爱知识。找工作，不需要爱工作。所以结婚生孩子，自然也不需要爱伴侣。你只要认清楚，这是你需要做的事，然后拿出做事的态度，按照符合标准的模式，让它发生存在并继续就算是合格的。

  所以，上学时不许谈恋爱，因为感情会干扰成绩。毕业了，马上找工作，相亲，结婚，生孩子，什么时候就该做什么事，当做一个个通关任务去完成。不要去搞那些旁逸斜出的所谓理想，追求，爱好，那纯粹都是瞎耽误功夫，不务正业。

  因为爱，就是一种感情的激动，它会造成一种紧张的状态，从社会关系上说，感情是具有破坏和创造作用的，感情的激动，会改变原有的关系。要维持着固定的社会关系，就得避免感情的激动。感情的淡漠，才是一种社会关系稳定的标志。

  稳定社会关系的力量，不是感情，而是了解。

  所谓了解，就是指接受着同一的意义体系。

  这个意义体系，就是文化。

  文化，是一种从出生开始就植进你骨子里的东西。

  它会成为你今后思考一切，决定一切行动的基础。

  也许因为是农耕社会，农耕是需要稳定的。需要持续的扎根在一个地方，去播种耕耘，才能有收获。所以我们习惯了面朝黄土背朝天，日复一日，春种秋收，生儿养女，世世无穷，这才是我们所认同的生活的意义。

  所以我们骨子里并没有什么自由精神，自我意识，我们认为最好的方式，还是相信家族制，家长制，还是要靠上一个大集体，傍上一个老大，抱个大腿，托个亲戚，搞点裙带关系什么的。

  让自己融入大集体，过上一种稳定而重复的生活。教育自己当个老实人，要顺从规矩，维持大局的稳定，才是压倒一切的准则。

  当然，我们也知道，这世上还有很多不同的文化。

  比如绿教的圣战徒，他们为了真主的圣战而活。

  比如很多印度人，他们不在乎今生有多少痛苦，对他们而言都只是修行，他们认为生活的意义就是为了来世。

  我们很难理解，绿教徒为毛可以为了天堂里的72个处女，就把自己当人肉炸弹拿去送死，这种人生有什么意义？

  我们也不理解，印度人为毛就能什么都不在乎，住大街也行，住山洞也行，没吃没喝都无所谓，天天在脏兮兮的恒河里沐浴祈祷，这又有什么意义？

  同样他们大概也不理解，中国人为什么就那么短视，像个老黄牛一样，年复一年，日复一日的埋头劳作，从不考虑来生，这样的人生又有什么意义？

  而这就是文化，就是一种你觉得很傻缺，但别人觉得就是真理的东西。

  无论别人觉得你的文化，你的生活意义多荒谬多没有价值，但你却深信不疑

  它已经成为你的本能，你不需要经过大脑就会去遵守的世界观

  不按照这套标准生活,你就会觉得哪里不对劲,各种不正常

  你可能也会偶尔羡慕别人的生活方式。但是你心里始终觉得，还是回到自己熟悉的那套模式里，才觉得最安全舒服。

  你羡慕过很多人，最终，你还是会回到中国人几千年的那个生活模式里，早出晚归，面朝黄土背朝天。

  只不过我们的祖辈是对着土地，我们是对着电脑。

  我们抢着考公务员，进事业单位，渴望有一个编制和铁饭碗。

  不这么做，你就会恐惧，没有安全感，没有文化认同感。

  让中国人活成绿教人那样，活成印度人那样，肯定受不了

  但对原生在那种文化里的人来说，那才是他们最自在的活法，是最正常的生活方式。

  所以也许可以说，大多数的人从出生开始，命运就是注定好的，被文化注定的。

  只有极少数敢思考敢行动敢冒天下大不违的人，才能活的与众不同

  从婚姻，扯到文化。我大概扯的太远了。扯回来说婚姻。

  这本《乡土中国》，成书于1948年，背景也主要集中在乡村，所以，和今天的中国社会现状有了一些不同。

  今天的中国人的婚姻和感情，一方面受着传统中式文化和家族文化的影响，一方面又接受着西方爱情观和婚姻观的洗礼，使得我们这一代人，在结婚恋爱生孩子这些问题上显得尤其艰难，问题频出。我们与原生家庭，与父母观念的冲突也愈发激烈，这也造成了我们这一代人的一种挥之不去的焦虑和迷茫。

  这种矛盾，每到过年过节回家团聚的时候，就是集中爆发的时机。我们一边在心中渴望亲情，渴望与父母团聚，享受天伦，一边又渴望过上自由自在的生活，脱离家族束缚，成就自我价值，这使得我们更难和父母和平相处。同样的，我们一边羡慕着白头偕老的婚姻，结婚生子的安稳，一边又难以忍受没有感情，只讲究效率的冷冰冰的家庭机器。

  我们在传统和现代，东方和西方的撕扯之中无所适从，进退两难。

  我们无疑是撕裂的一代。却也注定只能在撕裂中前行，承受撕裂之痛。

  这种痛苦，不同于上一代人遭遇文革和物质缺乏的痛苦，也不会同于我们的下一代迷失在娱乐至死的浮华中的精神空虚的痛苦。这种痛苦，是我们独有的，我们作为同一代人，虽然能够彼此理解，但自己的问题，只能自己承受，自己去消化，去做出自己的选择，并承担它所有的结果。

  中国式的婚姻，在我们这一代人身上，已经走到了分水岭。有人向左，有人向右，有人干脆不选。

  爱，或不爱，哪一个才是天经地义呢？

  书里没有标准答案。

  你的人生，只有你自己说了算。

• 所有妈妈死磕这本书，孩子真的不一样

  作者：馨妈读书 发布时间：2023-11-19 00:06:06

  所有妈妈死磕这本书，孩子真的不一样

  

  这本书我看得特别仔细

  《这样陪孩子写作业才有效》是一本助力家长和孩子成长的好书。当我看完这本书时，第一个感触就是一二年级小学生的父母看到这就赚大发了。尽管我是一个幼教工作者，但是在养娃的过程中我也走过很多弯路。所以特别希望家长都来读一读。《这样陪孩子写作业才有效》是一本助力家长和孩子成长的好书。当我看完这本书时，第一个感触就是一二年级小学生的父母看到这就赚大发了。尽管我是一个幼教工作者，但是在养娃的过程中我也走过很多弯路。所以特别希望家长都来读一读。

  本书针对父母关心的孩子不爱写作业的问题，陪写作业问题，以及如何避免在陪伴过程时吼叫孩子的难题，提供了许多简单高效的方法，帮助家长们摆脱一写作业就鸡飞狗跳的困境，为孩子的学习和成长提供助力。作者王莉，是北京优秀教师，有一线教育工作经验二十余年。

  

  她在自己的一线教育中遇到过并解决了很多家长在陪写作业中出现的问题。以讲述故事的形式进行呈现，把陪写作业的方法总结成了这本《这样陪孩子写作才有效》。是实打实的真经验+巧方法+观点，从根本上找出孩子问题症结，从教育学、心理学、社会学层面剖析孩子不想写作业的真正原因。又从孩子的角度、家长的角度、老师的角度三位一体，讲述了具体的解决办法，干货多多。本书从如何诊断问题，到如何对孩子的常见问题见招拆招；以及怎么高效陪孩子写作业，为陪读家长们提供了简单又有效的办法等。这样一个路径引领读者由表及里，从家长陪写作业的状态和孩子的作业状态一步步探究，帮助家长看到问题和矛盾形成的原因，再给具体的指导方法。如果你家有一年级及以上的小学生，那么强烈推荐你来看看这本书《这样陪孩子写作业才有效》。它能够帮你尽快找到陪伴孩子写作业的正确方法。

  

  没有正确的方法，存在的误差越多，孩子的问题越大

  俗话说好的开始是成功的一半，抓住一二年级这个最佳时期正确培养好习惯，有利于激发孩子学习的主动性和积极性，到了三四年级家长就可早放手做轻松家长。教育孩子要趁早，不然等养成了坏习惯再来改正，那时将要付出更多的时间和精力。

  《这样陪孩子写作业才有效》这本书无论是高年级还是低年级的家长都适应，孩子的每个学习阶段所表现出的样子态都是不一样的。这本书中对每个学习阶段孩子遇到的问题都列举了丰富的案例，穿插故事讲述问题。轻松有趣地帮助你看到孩子真正的问题到底是什么，看到问题的背后的需求进行对症下药，选择更适合自己孩子和方法。

  家长是孩子作业的调控器，所以当孩子出现问题时，作业就是孩子们学习过程中的拦路虎。

  家长驯服拦路虎的技巧：

  有学习障碍的孩子，我们可以这样做：

  1.跟老师联系，圈出重要和必有完成的作业，分层布作业。

  2.健康是第一位的，任何收获都不要以伤害孩子的健康作为交换。家长们都要清楚一个概念，一个知识的学习过程可以简单地表述为：发现知识、探究知识、应用知识。而作业就是体现在应用知识，而这个知识在未来的学习中我们还会再次遇到，通过后期的学习还可以弥补。而身体健康是无法改变和弥补的。

  3.要劳逸结合。习惯不是最优，要想每天进步大一点，就要合理安排时间。孩子学习35分钟让孩子休息15分钟。

  对于存在思维惰性的孩子，成绩忽上忽下，没有良好的学习的态度。作者建议家长这样做：

  在写作业的时候先写容易的，再写难的。易难不是家长认为的语文作业容易，理科难。如有的孩子善于做理科题，那理科的作业就是容易的。比如我家小朋友就是喜欢先做科学作业，因为她的科学最好，经常考满分。我发现孩子的记忆力比较好，因为低年级的科学都偏向于记忆。发现她先写科学主要是因为答案的字数少，不像语文很多机械性作业，写得她手痛。

  对于思维比较懒惰的孩子，越是这样越要强迫他把思考过程呈现出来，因为之所以错误就是因为不愿意深入思考。

  我女儿就是偏向于思维较懒的孩子。对于比较有挑战性的数学题，她会比较倾向于逃避，思考不深入。在完成作业时她会有意筛选动脑筋少的作业先做（语文、科学），这种越缺乏探究精神，越要把思考价值大的题目放在前边，因为越到后面大脑越疲劳，思考就更慢。

  所以她一到四年级很难考到100分，基本都是在94分上下。后来我要求她先做数学作业，发现错误率较低，有的时候我还鼓励她把解题思路讲出来。一开始不太乐意，但是有句话我记得特别清楚，就坚持才能看希望，而不是看到希望才有勇气坚持。所以时间充裕我都会鼓励孩子去讲解题过程，有一段时间我们还会发在抖音上。

  “不会”也是作业的答案，把孩子解题的过程体现出来，能想到哪儿就写到哪儿，并在题目上注明解答不的原因——不会。这样问题暴露出来，老师也可查漏补缺。

  一直以来，孩子如果有不会做的作业，我都会和孩子一起解题，画图去找到突破口，从来没想过“不会”也是作业答案。作者王莉的这个建议我觉得值得尝试。我记得有一次我还真是这样做的。

  如：1.一道算式中，若两个因数（都不为0）都乘3.则积是（）。

  一个三位数的末尾有2个0，一个两位数的末尾有1个0。它们的积有（）个。

  果果在计算一道乘法题时，把其中一个因数33看成了38，结果得到的积比正确的积多了125，正确的积是多少？

  孩子的关于上面跟积有关的题型一直没弄懂，我就直接跟老师沟通孩子的情况，老师则会在课上再进行讲解。

  作者说：“一旦课业成为孩子的全部，孩子就会调动自己的身体免疫系统，不自觉地用种方式来保护自己。”

  看到这句话时对我触动还是蛮大的。这也是当初我为什么读这本书的原因。女儿新学期初时，拖拉磨蹭就是她的代名词，一度我们亲子关系也直线下降。我在幼儿园面对那么多的孩子，一天工作下来确实很累，回到家又看到孩子的表现，那个火就蹭蹭往上涨。跟之前相比一度判若两人。为什么会有这么大的变化呢？总结一点一到三年级前我做的一点比较好的是：孩子做完作业，我总会坚持每天去户外运动或去公园找小伙伴聊聊天至少40分钟。我们的课业很少，周末只有一节排键和编程，我家小朋友的成绩在班上也是前5名的。因为我下班比较晚，从二年级开始我家小朋友都是自己自觉完成作业，而且学习兴趣和完成作业速度都是非常好的。

  而那之后，她的课内作业增加，课外的作业也增加了。因为三年级的那个暑假，发现同学家长都在课外报补习班，作文、英语，我就抑制不住焦虑起来，大家都在内卷，我家不是会落后于人。于是就给孩子报了个英语网课。虽然都挤在周末，但是孩子玩的时间越来越少了，忙起来几乎都在完成作业。也是那时候开始，我会不停地催促、批评、不满。而我家小朋友的表现是：

  1.开始出现身体莫名其妙的不舒服比如眼睛干痒、肚子疼等。但是去医院看也没有明显的病理表现。

  2.孩子越来磨蹭了，两个作业可以做一天。有句话叫“做皇帝不急太监急”。这就是我们母女的真实写照。你催她快，她越慢。

  3.在学校老师反应她的专注力也差了好多，作业中常出现30+50她能算成800类似的错误，试卷的错误率也提高了，还说漏看了一个条件或漏题。

  4.老师的评价是在遇到难题时比较依赖他人，思维力下降，跟同学吵架，前三单元考试都只有87分。

  

  为什么孩子会出现以上的状况呢，我在《这样陪孩子写作业才有效》这本书里找到了答案。

  在孩子看来，作业成为了她的全部，写完了一个作业还要完成下一个作业，比如练琴、写培训班的英语作业，所以对学习失去了兴趣。书里的方法更具体详细。作者把各阶段小朋友们写作业出现的各种情况称“作业万花筒”，每个孩子的情况都是不同的。如果你家小朋友也有各种各样的原因，那么强烈推荐你去细读这本书。里面有应对自己家小朋友的问题，作者从分学科、分专题、分阶段进行了深刻的剖析。书里讲清楚了是什么、怎么看，又讲清了怎么办、怎么干，简直是一本手把手教你成为陪写作业的高手的教科书。它让你提前知道正确陪娃写作业的方法，早日实现不吼不叫，培养出高效的孩子。

  

  我就是学习了书里的方法，及时调整课业，慢慢帮孩子调整过来，这次的期中考试英语和科学都考了100分。数学也进步了，考了94分，语文考了95分。现在我们每天还是有时间出去运动，骑车，而且周末我会带孩子去爬山，我家小朋友就是因为从上网课开始出注意力不集中的，据专家研究发现上网课需要盯着屏幕，即使再好的平板电脑它也会频闪的。然后作业多导致户外运动缺乏，和大自然的接触也没有了，孩子的视觉振动现象就出现了并加重了。如果你家孩子在看一道题时容易看漏条件或出现落题的情况，那因为孩子看不见，因为他的眼睛跳过去了。这个时候你就要带孩子多去户外运动，最好去爬山。

  如果你有看过《不抢跑也能超越》，作者杨霞说当劳动和运动足够了，体力活动够了，就自动化为脑力活动，写作业是脑力活动。而且爬山有助于调回注意力。现在想想我女儿在一到三年级时学习都是比较轻松和积极的一个状态，我相信就是运动带来的效应。《这样陪孩子写作业才有效》通过《这样陪孩子写作业最有效》我已经找到了适合我家小朋友的方法，书里面还有很多陪写作业的方法，我的文字无法一一细说，如果你也有陪写作业的烦恼，不妨细品这本书，相信你的收获会让你眼前一亮的。