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对于一生而言，六年的光景和十二个鲜活的生活片段只能是惊鸿一瞥。 然而，一个女孩既然艰苦地跋涉过，我们就不能对此熟视无睹。

如果你是孩子，你就会明白，成长之痛与快乐并行。如果你已长大，你就不难明白，每个孩子都会长大。

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杜梅，中国作家协会会员。儿童文学作家，家庭教育学者，著有《好家庭就是好学校》心灵篇、行为篇各一部；小说《爱我的人请起立》《铁是铁钢是钢》《女孩范贝西》《男孩阿不》《青苔街往事》等。其中，《女孩范贝西》《男孩阿不》《青苔街往事》分别入选国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐的百种优秀图书。 《男孩阿不》荣获广东省有为文学奖第一届“平湖杯”儿童文学奖优秀奖。

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书籍介绍

对于一生而言，六年的光景和十二个鲜活的生活片段只能是惊鸿一瞥。 然而，一个女孩既然艰苦地跋涉过，我们就不能对此熟视无睹。

如果你是孩子，你就会明白，成长之痛与快乐并行。如果你已长大，你就不难明白，每个孩子都会长大。

• 作者：pinkelephant 发布时间：2023-02-23 22:57:19

  前面对孩子老虎，孔雀，猫头鹰，绵羊的分类，刚好对上了性格色彩里的黄红蓝绿四个色彩的特点。

  有很多实操方面的建议，一部分做到了，一部分可以借鉴下。

• 作者：姜昭宇 发布时间：2017-07-15 14:06:00

  以前买过小的，只要5毛钱一本，精致啊。

• 作者：isaac09 发布时间：2019-06-14 11:08:02

  这剧情，琼瑶写的吧。男主略渣，女主能力很强，内心经常犹豫迷茫，这大概是作者心中的骑士世界吧，看的很憋屈。灵力的设定更憋屈了，完全猜不到灵力想干啥，任由灵力摆布，还要感恩戴德全心信仰。

• 作者：高达九成网友 发布时间：2020-07-27 16:13:50

  阅读体验不好。语言晦涩难懂，配图的颜色、清晰度、排版都很别扭。后浪引进的书看了不少，感觉这本的问题更多出在原书身上。

• 作者：林星河 发布时间：2020-10-15 08:36:57

  接骨木之岛 is best。完美反应了当下人的心境。阅读应该是快乐而无门栏的。其他则一言难尽，总体前面比后面好，大概也就是14年科幻世界水平?这个选集真的莫名其妙。

• 作者：乌鸦 发布时间：2023-12-28 10:06:32

  了解下相关研究

• 洛丽塔 开到荼糜

  作者：昏金暗玉 发布时间：2006-05-25 21:39:30

  洛丽塔，任性的小妖精。

  很喜欢很喜欢她。只有她才可以在大雨滂沱后若无其事地吃樱桃巧克力冰淇淋，还用摄人眼神定定地看着你，然后咯咯笑。媚若无骨。

  多年前的那个下午，如果不是她，趴躺花园天真烂漫看画册，水花浇透鹅黄短裙，就不会有此后种种故事后人漫长迷恋。她是小小妖女，毕生最大事业便是叫人神魂颠倒。带她走遍美国，纵使男主人公最后下场惨淡，我亦觉得他一生无憾。唯一的可惜是，小小妖女也不得善终，她绚烂过后选择的平淡生活并不能让她归于安定。眼看她开到荼糜，我深深难过。

  恨不得回到故事开头，一切尚未开始，一切还可期待，一切还是太阳初升，不怕日落。

  下着大雨的夜，终于把洛丽塔最后相见的部分看完。看得心直痛。一直以来都秉信97电影版所灌输的概念，就是相信洛丽塔是个蛮缠的少女，对生活的放任和对自己的不珍惜，相信亨伯特的爱之真诚深切。所以我一直以来都是认同的，凡是真诚的爱我都认同。但，看到那一章，亨伯特终于肯承认面对的内心，也逼得我们读者，终于擦拭双眼去认识真实的洛丽塔。那个任性的、无礼的、粗暴的性感少女，她隐藏极深的迷茫神色，她压抑过的眼泪，她从不外露的内心世界，“我那最墨守成规的洛丽塔最后也终于明白：一个再乱七八糟的家庭，也比不清不楚的乱伦要好。而后者却竟是我能给这无家可归的孩子的唯一的东西。”（译文大意如此）谁说洛丽塔不识人间忧愁。“他只是伤了我的心，而你却是毁了我的一生”。这个十七岁便死去的女孩子，唯一过过的快乐日子竟不知是何时。

  亨伯特的不可原谅，在于他明知洛丽塔的痛苦却没有解救，为了满足一己之私欲，罔顾对方的心情。纵然他是真爱她，也无法原谅他这份自私。所有处于爱之中的人也当谨记，不要自以为给了对方一个最好的世界，殊不知在对方眼中不是如此

• 爱玩是孩子的天性

  作者：紫恋子 发布时间：2018-11-22 09:22:47

  版权归作者所有，任何形式转载请联系作者。

  作者：紫恋子（来自豆瓣）

  来源：

  https://www.douban.com/doubanapp/dispatch?uri=/review/9767383/

  小时候和一群小伙伴们跳房子，跳皮筋，摔毽子的童年游戏，我想应该是80后一代人的记忆吧！爱玩，贪玩，调皮本就是孩子的天性？对吗？可是不知道什么时候开始，已经在现代化教育过程中被渐渐抹杀了!

  读《十六号橡皮筋》这个故事的时候，让我想起了小时候发生的一件事。

  大概是读五年级的时候，那时候的我们虽然已经是高年级的学生了，但是好奇心玩心重的男孩子大有人在。一个下雪的冬日清晨，正值我们的晨读时间，老师是不需要守在教室的，偶尔来看看即可。恰逢我们班主任也是我们的数学老师出现的教室门口的刹那，一个雪球从后面的斜角朝着他飞了过去，还好他头侧偏了下，那个雪球与他的额角擦肩而过，狠狠地砸在了门上面，雪球也就即刻粉碎落地！事情的经过如此，那个扔雪球的孩子自然很快被老师揪了出来，老师以为这件事是针对他的，虽然那个同学解释说他只是出于好玩，自己往外面扔雪球，不曾想老师这么巧出现在门边，班主任不相信也不理会他的解释，不管是不是有意针对老师，但是在晨读课上捣乱这件事已经成了既定的事实，于是他就在课堂上愤怒地与我们大发脾气，带着失望地神情于与我们长篇大论讲道理，当然后来那个孩子也被叫去办公室深谈话，被请了家长，最后还是被调换了班级……不知道这件事会不会让那个男孩子留下心理阴影？不知道他是不是再也不敢玩具有挑战性的游戏？也不知道后来的他有没有被老师家长们教育的乖巧听话？

  诚然，《十六号橡皮筋》里面的小主人公哈特是幸福的也是幸运的，他很会玩，也很能玩，他可以从垃圾堆里捡一张破桌子，还被允许带回家做科学试验，做工作台！因为他遇到了善解人意的爸爸妈妈！

  即使不小心用16号橡皮筋打到了他的音乐老师，但是他遇到了善解人意的校长，还有一群向着他的同学们……

  儿童是需要快乐记忆的，不要让一个孩童的心理能量，在童年时期就耗完了！