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内容简介:
本书是特别为大学英语专业中级水平学生和其他具有同等水平读者编写的外报外刊教材。本书首版以来,一直受到广大师生的好评。应广大授课教师的一再请求,根据国际形势的变化,此次修订将删除已过时的内容,补充新的文章。书中课文是从英美近期17种主要新闻刊物精选文章40篇,以专题为主线,共分10个单元。选材所坚持的标准是:题材覆盖面广、文章内容典型、语言质量上乘、知识含量丰富、使用时效较长。
书籍目录:
Unit 1
第一单元 社会群体
Lesson 1 Why Haven’t You Gotten Deported? 1
知识介绍:移民之国
语言简说:新闻英语总体特色
Lesson 2 Silent No More 13
知识介绍:美国社会的种族歧视
语言简说:词语文化内涵
Lesson 3 The End of Men 23
知识介绍:美国妇女地位
语言简说:常用俚语
Lesson 4 Millennials Shift Toward Social Responsibility 35
知识介绍:美国“千禧代”
语言简说:词性转化
Unit 2
第二单元 衣食住行
Lesson 5 Food and Obesity 45
知识介绍:饮食与肥胖
语言简说:《泰晤士报》简介
Lesson 6 The End of Ownership: Why Aren’t Young People Buying More Houses 54
知识介绍:住房情况
语言简说:嵌入结构
Lesson 7 When Working from Home Doesn’t Work 63
知识介绍:远程办公
语言简说:前置定语
Lesson 8 Seeing the Back of the Car 74
知识介绍:汽车文化
语言简说:《经济学人》简介
Unit 3
第三单元 家庭婚姻
Lesson 9 No One Way to Keep Love in Bloom, Experts Say 83
知识介绍:美国人的婚姻观念
语言简说:《华盛顿邮报》简介
Lesson 10 The New Mommy Track 92
知识介绍:工作与家庭
语言简说:《美国新闻与世界报道》介绍
Lesson 11 One’s a Crowd 102
知识介绍:独居风尚
语言简说:《纽约时报》简介
Lesson 12 Love in the Age of Like 110
知识介绍:美国社会婚恋方式的嬗变
语言简说:报刊用喻
Unit 4
第四单元 行为风尚
Lesson 13 Take Your Planet to Work 121
知识介绍:节能与环保
语言简说:《时代》周刊介绍
Lesson 14 We Need to Talk about Kids and Smartphones 130
知识介绍:智能手机对美国青少年的影响
语言简说:缩略词
Lesson 15 The Beauty Advantage 140
知识介绍:美容风尚
语言简说:拼缀词
Unit 5
第五单元 体制观念
Lesson 16 This Corruption in Washington Is Smothering America’s Future 150
知识介绍:美国政治的腐败
语言简说:新闻评论
Lesson 17 East Versus West 159
知识介绍:东西方观念和思维的差异
语言简说:外刊与文化
Unit 6
第六单元 文教体育
Lesson 18 Reining in the Test of Tests 168
知识介绍:高校招生
语言简说:新闻标题的结构
Lesson 19 The COVID-19 pandemic has changed education forever This is how 176
知识介绍:线上教育的前景
语言简说:类比构词
Lesson 20 Time to Get Moving 186
知识介绍:健康意识
语言简说:《新闻周刊》介绍
Unit 7
第七单元 企业经济
Lesson 21 Thinking Outside the Box 194
知识介绍:沃尔玛公司当今面临的挑战
语言简说:网络新词
Lesson 22 The Lessons of the GM Bankruptcy 204
知识介绍:通用汽车公司的破产
语言简说:名词定语
Lesson 23 Help Wanted 213
知识介绍:美国就业市场结构变化
语言简说:标题句式
Unit 8
第八单元 社会问题
Lesson 24 Social Media March on Wall Street 223
知识介绍:占领华尔街运动
语言简说:外报外刊中的意识形态
Lesson 25 Business Affairs, Bedroom Affairs 235
知识介绍:工作关系与恋情关系
语言简说:委婉语
Lesson 26 A Heartbroken Nation 245
知识介绍:美国枪支问题
语言简说:“说”意动词
Lesson 27 Rags to Rags, Riches to Riches 254
知识介绍:美国阶级状况
语言简说:习语活用
Unit 9
第九单元 科技军事
Lesson 28 Power Revolution 263
知识介绍:再生能源
语言简说:词义变化
Lesson 29 The Robots Are Coming 275
知识介绍:机器人的发展与前景
语言简说:科技新闻报道语言特色
Lesson 30 A Third Industrial Revolution 286
知识介绍:数字化制造技术
语言简说:借 词
Lesson 31 The Dark Side of Recruiting 295
知识介绍:美国征兵
语言简说:借 代
Unit 10
第十单元 世界风云
Lesson 32 Warming Arctic Opens Way to Competition for Resources 304
知识介绍:北极之争
语言简说:“说”意句式
Lesson 33 Tough Terrain Ahead on Road Map 313
知识介绍:巴以冲突
语言简说:新闻报道引语
Lesson 34 Age Invaders 322
知识介绍:全球人口老龄化趋势
语言简说:报刊英语翻译常见错误
Lesson 35 Lethal Blast Hits Jakarta Hotel 332
知识介绍:恐怖主义
语言简说:倒金字塔结构
作者介绍:
端木义万,郑志恒
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端木义万为南京国际关系学院资深教授,曾担任该院美国语言文化研究中心主任,博士生导师,从事传媒英语研究和外刊教学40余年,主要代表著作有:《美英报刊阅读教程》(高级本),《美英报刊阅读教程》,《美国传媒文化》等。
郑志恒,副教授,就职于国防科技大学外国语学院,国防科技大学高层次创新人才“学科领军人物”,全军新闻传播研究专家库专家。出版专著《报刊英语语料库概论》,《高校英语报刊教学论丛》等,担任《美英报刊阅读教程》《大学英语综合教程》等系列规划教材的主编和副主编,主持和参与项目十余项,担任“十四五”全军规划重点项目领衔专家,在《外语研究》等核心刊物发表学术论文二十余篇。
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美英报刊阅读教程(中级精选本)(第六版)是特别为大学英语专业中级水平学生和其他具有同等水平读者编写的外报外刊教材。本书首版以来,一直受到广大师生的好评。应广大授课教师的一再请求,根据国际形势的变化,此次修订将删除已过时的内容,补充新的文章。书中课文是从英美近期17种主要新闻刊物精选文章40篇,以专题为主线,共分10个单元。选材所坚持的标准是:题材覆盖面广、文章内容典型、语言质量上乘、知识含量丰富、使用时效较长。
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又见“英雄”
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许久以前,看过戴骢先生译的帕乌斯拖夫斯基的《金蔷薇》,经典就是经典,无需多言。今天,忽见陕师大出版总社又新出戴骢先生的《骑兵军 敖德萨故事》,还是巴别尔的作品,一目猩红的封面很是扎眼,想着这封面、这颜色,是巴老先生的风格,便入了我眼,读了进去……
提到英雄,我们大可向“杨子荣”们看齐,这无可厚非,毕竟“英雄”这个词就是为了被崇拜而诞生的,能冠以这个称号的人也必定是高大威猛、自带光环的,如果将你强行拉到路边,说,“看,这个邋遢、混沌,乞丐一样的人,他是个英雄”,你是否会三观俱毁、四神无主、五官扭曲?没错,看惯了脸谱式的、全能超人式的英雄,谁也不会也不想承认,英雄是这个样子的。
好吧,以上只是我个人的想象而已,或许只是受了刺激而已。何之故?哥萨克么!朋友问:哥萨克是英雄中的英雄,怎会刺激你?没错,他们是击碎拿破仑霸业的世界第一轻骑兵,当之无愧的英雄。但我今天看到的哥萨克却是人,甚至是兽,他们暴戾、空虚、浑蛋、极端……这是巴别尔《骑兵军 敖德萨故事》里的哥萨克,也是让我重塑英雄形象的哥萨克。合上书,静想——其实世界本就是多样的,人性本就是充满悖论与分裂的。英雄也不例外,他们也是人,试想,当战争成为生活的主题,谁还会天天精神焕发、思维敏捷、两眼放光?那太不真实了,太做作了。在战争的生存状态下,是人,就会怕,是人,就会倦。
巴别尔笔下的哥萨克就“怂”成了这个样子。但,这才是真实的。
“俄语的魔法师”用自带魔力的语言将视觉的影像转化为文字的质感,英雄哥萨克的光环没有了,神坛没有了,天堂没有了,他们时而温情脉脉,时而嫉恶如仇,时而狂放自傲,时而卑微懦弱,正是这种爱与恨、善与恶的情感对照使哥萨克的形象呈现多维度的层次感。
请看《二旅旅长》中的科列斯尼科夫。战前领命时他是这样的:
“那帮恶棍正在挤压我们,”军长带着他特有的灿烂的微笑,说,“我们不是赢就是死。绝对没有第三条路可走。明白吗?”
“明白。”科列斯尼科夫鼓出眼睛,回答说。
而就在奔赴战场的路上:
“他垂着脑袋,慢得叫人难受地挪动着两条长长的罗圈腿向前走去。残照如炽,其色
火红而又离奇,泼洒在他头上,好似逼近来的死神。
“蓦地里,在伸展开去的原野上,在毁于战火的光秃秃的焦黄的田野上,我们看到了科列斯尼科夫孤零零的瘦长的背脊,以及与此相连的晃动着的手臂和戴着顶灰军帽的耷拉着的脑袋。”
战争结束了,而且胜利了,“我”得有机会见到科列斯尼科夫:
“他骑着一匹浅黄色的牡马,独自一个在他骑兵旅前头一边走,一边打盹。他的右手
吊着绷带。在他身后十步远,一名哥萨克骑兵举着打开来的军旗。打头阵的骑兵连懒洋
洋地唱着下流的小曲。整个骑兵旅扬起弥天尘土,队伍拉长得望不到头,活像去赶集的
庄稼汉的大车队。殿后的军乐队累得筋疲力尽,气不打一处出地奏着军乐。”
这就是哥萨克。巴别尔没有神化英雄,他只是原生态地展现了人物的生存状态——战争的开始没有热血高昂的口号,战争的结束也没有群情激奋的欢呼。殊死搏杀、神经处在高度紧绷状态的哥萨克,战斗结束后,除了庆幸自己还活着,哪还有多余的力气去庆祝,说不定敌人马上就会反击。正是这种描写令布琼尼军长很不满意,但这的确是对战争的客观描述,也是对人物生存状态的真实再现。他们没有披上战神无畏的战衣,而是在督战的枪口下背水一战。革命的豪气和英雄的勇气荡然无存,剩下的只是无奈。正是凭借了这种人性的回归,哥萨克的形象也丰满起来。
哥萨克也是兽性十足的。我并不认为“人比野兽还野兽”是一句荒谬的话,从来,当人类世界的崇高与低俗失去界限,没有那一纸法令和一口德善做规矩时,兽性都会从壳子里迸发出来,不管这壳子是光鲜的,还是肮脏的。而战争是破坏界限和规矩的利器,在这利器之下的人,也被魔化成了兽,真正披着人皮的人又何止寥寥?英雄又怎样,不杀几个人,都是不正常的,虽然所杀之人皆恶贯满盈、手沾戾气,但杀的毕竟也是人,不要因为光环闪耀,就掩盖了杀戮行为的本质。更何况没有英雄光环的哥萨克呢。杀戮是常有的,血腥是屡见的,这些都是哥萨克的标签,是他们兽性十足的标志。当哥萨克完全从约束中解放出来时,他们得到的不是狂喜,而是困惑。这与跟他们颇有渊源的游牧民族蒙古人一样,“当草原居民没有经历一个过渡阶段而幸运地占有了具有都市文明的古老国家时,他们感到困惑。他们到处烧杀,与其说是出于生性残忍,不如说是困惑。因为他们不知道更好的处理方式”。
一名鬈发的小伙子揪过老头的脑袋,夹到胳肢窝里。犹太老头不再吱声,两条腿劈了开来。鬈毛用右手抽出匕首,轻手轻脚地杀死了老头,不让血溅出来。
这种“轻手轻脚”是长期“磨炼”的结果,如果不是以杀戮为业,怎会练就如此心境和技法。一切都是自然的,因为他们遵循的就是自然非人类的的法则。
当然,说到底,哥萨克纵使有千般的恶,却也聚集了万般的善。—— “列夫卡,”舍弗列夫突然翕动发青的双唇嗫嚅道,“过来。我有几件金首饰,给萨什卡。”这位奄奄一息的伤员说,“几枚戒指、马具统统给她。我俩恩爱着哩……是该奖赏她。我的军装、几条内裤和勇敢勋章都寄往捷列克,交给我母亲。寄去时附封信,你在信里:‘团长向你鞠躬,不要哭。房子——归你,老人家,好好活着。谁敢碰你,你就去找布琼尼,跟他说:我是舍弗列夫的老娘……’战马阿勃拉姆卡,我送给我们团,送给我们团,作为对我亡灵的追荐……”
这才是我们常见的英雄的结尾感言,因为它是善的,是能生发崇高与悲壮的神性的。哥萨克当然也是这种神性的创造者。这种矛盾与悖论的对立共存,正是小说天才巴别尔的高明之处,他对人性的认识由“善恶对立”演变到“善恶共存”,将善与恶都看作人性的组成部分,如此,才创造了人性的活力。
谈论英雄其实就是谈论战争,这类话题无穷无尽,说不清道不明,也无需说清道明。我认为,高明的人,是不会去评判战争和英雄的,他们所做的,只是展示而已,全面地展示,让我们这些后人自己去观,自己去尝,而有心之人也自会在心中竖起一面无字之旗,立身正影。
人类的敌人和朋友:病毒 | 文化客厅NO.28
作者:新京报书评周刊 发布时间:2020-02-18 15:57:30
新冠肺炎疫情还在持续,我们大部分人都处在自我隔离中,身体的禁锢以及每天超负荷的信息轰炸,都在加重我们的焦虑与不安。但焦虑和不安带来的另一面是,它使我们开始反思:也许通过科学知识去反思,这段时间以来,我们看到科学常识的匮乏使得我们如此地偏见与狭隘;抑或通过历史去反思,我们每个个体遭遇时代诘难时,该如何回应?历史这面镜子,或许可以提供参照,越是这个时候,真实而富有洞见的知识和思想显得尤为重要。
新京报·文化客厅在疫期特别策划了一系列线上活动,将邀请编辑、学者等嘉宾组建微信社群,在线上用语音的形式继续给各位读者分享智识盛筵。或许,他们未必都能为疫情提供良策;但也许可以让我们安顿下来重新考量,我们周围那些习以为常的人或事务。
我们已知新冠肺炎是由病毒传染引起的,病毒究竟是一种什么存在?它单纯对人类有害的吗?我们周围还有哪些潜在的瘟疫病毒源?2月21日,疫期特别策划第一期,新京报·文化客厅联合理想国,邀请《病毒星球》主编赵雪峰,带大家一起认识下这位人类的敌人和朋友:病毒。
人类的敌人和朋友:病毒
本场活动时间:
2020年2月21日(周五)19:00-20:00
本场活动主办:
新京报·文化客厅、理想国
本场活动主讲:
赵雪峰
本场活动地点:
文化客厅疫期线上活动群
入群方式:
扫描群二维码可直接入群
群满200人后可添加文化客厅线上小助手入群
【本场活动介绍】
新京报·文化客厅疫期线上特别策划,人类的敌人和朋友:病毒。2月21日19:00群内准时开始语音分享。分享将包含四个部块:
part 1
命名的误会:病毒常常既不致病,也不带毒,甚至也说不上是不是活物。
part 2
古老的馈赠:病毒为生态圈、特别是人类的生存延续提供了哪些重要条件。
part 3
磕磕碰碰的共存:有些病毒,如鼻病毒、流感病毒、HPV病毒等,和人类大体相安无事地共存,但出其不意会给我们一些麻烦甚至威胁。
part4
全球化时代的入侵者:还有一些病毒,如HIV、埃博拉、MERS-CoV等,二战以后才走出本地,侵袭全球,而它们,相当危险。
从中你可以在这里了解到:
为什么说,没有病毒,今天的人类就可能不会出现、存活和繁衍?
病毒是不是生物?
我们每个人都有过普通感冒,它的罪魁祸首说鼻病毒是怎样进入我们的身体的,又对我们造成了什么伤害?可以彻底消灭这种病毒吗?
人类的另一个病毒邻居——流感病毒——引发的流感,和普通感冒有什么区别?它有着怎样的来源?对流感有什么简单有效的限制措施?
致命的埃博拉病毒是怎么回事,会造成多么可怕的伤害?
我们还会遭遇出乎意料的病毒瘟疫吗?
……
如果你还有其他想要了解的疑问,请点击阅读原文,填写活动提问征集表单,我们将筛选出5个问题,在主讲内容分享完毕后,集中解答。
【本场主讲介绍】
赵雪峰,《病毒星球》主编。
【本场活动相关图书】
《病毒星球》作者: [美]卡尔·齐默 译者: 刘旸 出版社: 广西师范大学出版社出品方: 理想国 出版年: 2019-4
早在人类出现之前,病毒就占领了这颗星球,历经高温、酷寒或干旱等极端条件,到现在病毒仍然无处不在,抗生素或感冒糖浆等最近用来对付它们的小玩意,更是无法伤及病毒毫发。
病毒在我们的DNA里留下了丰富的信息,人类DNA片段中8%来自病毒,说它们是我们亲缘有点远的祖先也不为过。但是要小心,这些休眠在人类DNA中的片段在特定条件下可以复苏,重新组织成活跃的病毒。
病毒并不总是面目可憎,人类吸入的氧气里,有1/10是病毒惠予的。被视为宫颈癌罪魁祸首的HPV,其实男女通吃且分布广泛,但绝大多数情况下它们都与人类和平共处。病毒在不同宿主间穿梭,有一定几率携带上一部分宿主的基因片段,然后插入到下一位宿主的基因里,在你感叹人类或其他物种多样性的时候,别忘了其中也有病毒的一份功劳。
不可否认,病毒也是自然创造的冷血杀手。甲流、埃博拉、SARS,这些病毒让人类措手不及,它们本来只攻击蝙蝠、老鼠或鸟类等,怎料自然演化无意之间将人类写进了病毒的黑名单。尽管疫苗不断更新,但演化的力量让病毒一次次地突破我们的防线。
这本书会让你重新理解病毒与人类的关系,认识人类在万物中的位置。
编辑:高贵兵;海报设计:魏斯瑞。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:7分
使用便利性:6分
书籍清晰度:7分
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下载评价
- 网友 印***文: ( 2025-01-04 16:17:49 )
我很喜欢这种风格样式。
- 网友 訾***晴: ( 2025-01-03 22:35:11 )
挺好的,书籍丰富
- 网友 常***翠: ( 2024-12-15 19:27:06 )
哈哈哈哈哈哈
- 网友 步***青: ( 2024-12-31 03:32:43 )
。。。。。好
- 网友 通***蕊: ( 2024-12-13 05:41:07 )
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
- 网友 焦***山: ( 2024-12-20 05:45:33 )
不错。。。。。
- 网友 瞿***香: ( 2024-12-28 23:16:26 )
非常好就是加载有点儿慢。
- 网友 曹***雯: ( 2024-12-25 17:57:41 )
为什么许多书都找不到?
- 网友 国***芳: ( 2024-12-22 09:29:14 )
五星好评
- 网友 索***宸: ( 2024-12-31 03:52:58 )
书的质量很好。资源多
- 网友 曾***玉: ( 2024-12-13 01:25:41 )
直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:4分
主题深度:8分
文字风格:7分
语言运用:4分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:8分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
现实相关:6分
沉浸感:8分
事实准确性:9分
文化贡献:4分