人像摄影摆姿实用技巧9787115610065 正版新书正浩图书专营店 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

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第 1章 人像摆姿的设计原理、技巧与变化规律 ;;1.1 人像摆姿的设计原理;;016 ;;1.2 人像摆姿的设计技巧;;019 ;;面部的调整;;0 ;;肢体的调整;;022 ;;摄影师与模特儿沟通的技巧;;023 ;;1.3 人像摆姿的变化规律;;024 ;;规律一 整体线条的把握;;025 ;;规律二 调整被摄者的胸部体块、肩线、头部体块;;029 ;;规律三 观察整个画面，调整细节;;031 第;;2章 人像摆姿的造型技巧 ;;2.1 综合技巧;;033 ;;避免线条的重合;;033 ;;体块的错位;;034 ;;利用人物手臂产生变化;;036 ;;利用场景特征来设计特写动作;;037 ;;安排身体轴线上三个重要部位;;039 ;;肌肉放松下来;;040 ;;借助道具强化氛围;;041 ;;2.2 站姿;;041 ;;平均站姿;;042 ;;重心站姿;;043 ;;“重心腿”与“辅助腿”的转换;;044 ;;交叉站姿;;046 ;;2.3 坐姿;;047 ;;通过坐姿营造线条美;;047 ;;拍摄坐姿人像的注意事项;;048 ;;坐姿的两个基本形式;;051 ;;呈坐姿时体块的变化;;053 ;;借用道具表现坐姿;;057 ;;2.4 蹲姿;;061 ;;平行蹲姿;;061 ;;高低蹲姿;;063 ;;变化蹲姿;;064 ;;2.5 躺姿;;066 ;;侧身躺姿;;067 ;;水平躺姿;;069 ;;水平躺姿的横向设计;;069 ;;水平躺姿的竖向设计;;071 ;;2.6 趴姿;;072 ;;高低趴姿;;073 ;;借助道具设计趴姿;;074 ;;特殊趴姿;;075 ;;2.7 跪姿;;075 ;;不同角度的跪姿;;076 ;;常见的跪姿;;078 ;;特殊跪姿;;082 ;;2.8 动态跳跃;;082 ;;跳跃;;082 ;;设计跳跃;;084 ;;2.9 手部摆姿技巧;;085 ;;手举起来;;085 ;;手放面部遮挡;;087 ;;双手并排放;;088 ;;手拿道具;;089 ;;以手肘作为身体重心;;091 ;;手放头部;;092 ;;摆弄头发;;094 ;;手放下巴;;095 ;;把手藏起来;;096 ;;手提裙摆;;097 ;;2.10 特写摆姿与神态;;097 ;;体块的变化;;098 ;;利用手臂产生的变化;;099 ;;利用道具产生的变化;;100 ;;利用环境特征来设计特写动作;;101 ;;特写中的眼神;;101 ;;特写中的光线;;102 ;;拍摄特写人像的注意事项;;103 第3章;;人像摄影构图 ;;3.1 构图的基本知识;;108 ;;构图的概念;;108 ;;构图的元素;;109 ;;突出主体的技巧;;110 ;;陪体的选择要点;;112 ;;前景的三大作用;;113 ;;背景的两大作用与要求;;116 ;;留白的作用;;116 ;;3.2 景别--电影构图美学的延伸;;117 ;;远景人像;;117 ;;全景人像;;118 ;;中景与近景人像的画面感;;119 ;;特写人像的特点;;121 ;;全身人像的特点;;121 ;;半身人像的特点;;123 ;;七分身人像的特点;;123 ;;3.3 理解透视;;125 ;;几何透视;;125 ;;影调透视;;127 ;;焦点透视;;128 ;;散点透视;;129 ;;3.4 点、线、面的合理运用;;130 ;;单点怎样构图;;130 ;;多点构图时要注意的问题;;131 ;;竖直线构图;;133 ;;对角线构图;;134 ;;S 形构图;;135 ;;三角形构图;;136 ;;圆形构图;;137 ;;框景构图;;137 ;;3.5 不同画幅（比例）的特点;;139 ;;横构图与竖构图;;139 ;;1∶1 的长宽比的特点;;141 ;;3∶2 的长宽比的特点;;142 ;;4∶3 的长宽比的特点;;143 ;;16∶9/18∶9 的长宽比的特点;;144 ;;3.6 角度的差别;;146 ;;低机位人像构图的特点;;146 ;;高机位人像构图的特点;;148 ;;1/3 侧面人像的特点;;149 ;;2/3 侧面人像的特点;;150 ;;全侧面人像的特点;;150 ;;背影人像的特点;;151 ;;3.7 黄金法则;;153 ;;何为黄金构图点;;154 ;;何为金色螺旋线构图;;155 ;;人像摄影中的三分法构图;;157 ;;3.8 见对比构图技巧;;159 ;;人像大小对比构图;;159 ;;人像远近对比构图;;159 ;;人像多少对比构图;;160 ;;人像明暗对比构图;;161 ;;人像虚实对比构图;;161 ;;人像色彩对比构图;;162 ;;人像动静对比构图;;163 ;;3.9 三大减法构图;;164 ;;何为阻挡减法;;164 ;;何为景深减法;;165 ;;何为夸张减法;;165 ;;3.10 实拍经验;;167 ;;完整与不完整的构图;;167 ;;封闭与开放式构图;;168 ;;为人物眼神留出空间;;169 ;;构图有法，而无定法;;171 第4章;;男士摆姿 ;;4.1 男士拍照的摆姿原则;;173 ;;4.2 男士摆姿设计要领;;174 ;;结构稳定的姿势;;174 ;;合适的身体形状;;175 ;;4.3 男士摆姿的基础组合与线条设计;;179 ;;自然垂手;;179 ;;双手插袋;;180 ;;双手抱胸;;181 ;;靠墙站姿;;182 ;;跷二郎腿;;182 ;;四平坐姿;;183 ;;平易近人坐姿;;183 ;;舒适坐姿;;184 ;;坐在桌前;;184 ;;席地而坐;;185 ;;神态特写;;187 ;;4.4 男士摆姿设计实战;;188 ;;有景所依;;188 ;;有感而发;;189 第5章;;情侣照摆姿 ;;5.1 情侣照的摆姿原则;;192 ;;站位方向一致;;193 ;;注意坐姿的细节处理;;194 ;;避免插口袋;;195 ;;“距离不产生美”;;196 ;;避免过紧的搂抱;;197 ;;创造浪漫互动点;;198 ;;5.2 经典的情侣姿势;;1 ;;甜蜜的亲吻;;1 ;;牵手漫步;;3 ;;过时的拥抱;;4 ;;和相爱的人肩并肩;;6 ;;流淌在眼神中的爱意;;7 ;;充满趣味的互动;;7 ;;5.3 让照片富有想象空间;;9 ;;女前男后、男前女后;;9 ;;保持距离;;210 ;;突出某个拍摄对象;;210 第6章;;家庭照摆姿 ;;6.1 家庭照的摆姿原则;;212 ;;三角式构图;;212 ;;均衡式构图;;216 ;;6.2 经典的家庭照姿势;;218 ;;一起牵手跑;;218 ;;使用边框;;219 ;;突出温馨的亲子关系;;219 ;;和家里的宠物合影;;2 ;;一起做饭;;2 ;;一起在卧室或客厅玩耍;;221 ;;给自己拍张照片;;222 ;;拍剪影;;223 ;;俯视拍摄;;224 ;;抓拍一起运动的瞬间;;227 ;;嬉闹及拥抱;;228 第7章;;孕妇照摆姿 ;;7.1 孕妇照的摆姿原则;;230 ;;拍摄3/4 侧身人像或正侧身人像以突显孕肚;;230 ;;前腿弯曲以创造优美曲线;;234 ;;用双臂画轮廓;;236 ;;准爸爸以支撑或框架姿势出镜;;238 ;;7.2 经典的孕妇照姿势;;239 ;;3/4 站姿;;240 ;;优雅站姿;;241 ;;俏皮站姿;;242 ;;舒适坐姿;;243 ;;舒适躺姿;;244 ;;感躺姿;;245 ;;亲吻孕肚;;245 ;;感受胎动;;247 ;;趣味特写;;248 ;;准爸爸入镜;;249

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3大摆姿变化规律×10项摆姿造型技巧 10种人像构图技法×4类摆姿应用对象 助你轻松摆出漂亮姿势，拍出不一样的人像大片！

• 作者：次山乃祖 发布时间：2020-01-05 00:23:32

  这本书写得真的是，一言难尽，这种东西怎么当得起序言里译者那样的赞美之词，当然，译者序写得本来就很应付。翻译也是有鬼，看着很奇怪。根本问题还是海外的汉学研究，整体水平太一般了，尤其是英文和法文体系下的中国研究，实在是大而无当。看上去问题很新颖，结构很漂亮，仿佛很有内容，但仅此而已了，不过是一团锦绣包着一堆破布，华而不实，内容空乏得很。翻译成汉语然后去捧臭脚，真的很没必要。

• 作者：咦哟柚 发布时间：2021-02-01 10:06:46

  革命理想画的讴歌，让无数心存幻想的理想主义则不断奋斗。虽有点儿政治上的美饰，但这种理想主义难道不是中国如今日新月异立潮头的根源吗？

  看钱学森，看方志敏，这些人真是一代伟人啊！平凡之我能以萤火之光，学做火炬，那也让人开心极了。

  这种美好的赞颂，我是愿意认可铭记，并若有朝一日，终到那时，会贯彻的！

• 作者：猪猪要多看书 发布时间：2021-04-15 12:54:47

  自尊自爱自强之人，总会获得幸福的。不过这一版的翻译风格不是很喜欢，有时看起有点尬。

• 作者：庄若 发布时间：2024-05-12 11:37:26

  多看多练

• 作者： 恺。 发布时间：2023-11-20 09:52:40

  相比很多国内人像摄影，本书的焦点在传授摆姿技巧，即如何与被摄交流沟通，比纯粹分析照片来的有针对性。只是书中很多图片库照片的举例，感觉作者的摄影作品储备有些不够，进而对一家之言有些许疑问。

• 作者：葡萄园的女巫 发布时间：2016-07-08 11:16:44

  内容很专业，非专业看会比较无聊一点，思考得蛮细致的，观点透彻，作者经验所得分享出来的想法发人深思

• 《孤儿故事》：为什么不着力书写被“生命之泉计划”遗弃的婴儿？

  作者：吴玫 发布时间：2019-12-20 21:20:28

  在书后的"致谢"里，《孤儿故事》的作者帕姆·杰诺芙写了这样一句话：

  "在写车厢中的婴儿那一幕时，我意识到我不得不想象自己的孩子也在那列火车上"

  ——不要说作者了，她在写作的过程中因为要不断地琢磨怎么行文怎么结构，必须一次次地面对"车厢中的婴儿"那一幕，从而不可避免地要一遍遍地想象自己的孩子也在那列火车后。

  就算只读一遍《孤儿故事》的读者，仅这一遍，"车厢中的婴儿"那一幕，都会楔进自己的记忆里。因为那一幕，实在太惨无人道了。

  "车厢里有很多婴儿，小小的身体多得数不清楚，躺在火车内铺着干草的地板上，一个紧挨着一个，一个紧压着一个。他们大多数都一动不动，我看不出来他们是死了还是睡着了……有那么多婴儿，孤零零的，被从妈妈的怀抱中夺来……离我最近的地方躺着一个婴儿，他的皮肤发灰，嘴唇发青。我试图拂去他睫毛上覆盖的那一层薄霜，但这个孩子身体已经僵硬，他已经死了……"

  虚构，是小说的基本要素。但是，"车厢中的婴儿"那一幕，恐怕穷尽帕姆·杰诺芙的想象力，她都没有办法虚构出来。哪怕阳光灿烂的时候读到都会直打寒颤的这一幕，年轻帕姆·杰诺芙是从哪里获知的？帕姆·杰诺芙曾担任过美国驻波兰外交官，在这期间，她参与处理过大屠杀问题，可以猜测"车厢中的一幕"一定在她研读过的史料中出现过。

  那时还是这一段史料读者的帕姆·杰诺芙，一定像《孤儿故事》的读者一样被"车厢中的一幕"撕扯得不得安宁，特别是成为三个女儿的妈妈后，这样的家庭角色让女作家总也忘不掉也许在大量史料中只占了数页的"车厢中的婴儿"，所以就有了这本《孤儿故事》，对吗？

  既然如此，帕姆·杰诺芙为什么要这样结构这篇小说？虽然，《安妮日记》、《辛德勒的名单》、《索菲的抉择》等等或纪实或虚构的作品已经鞭辟入里地揭示了纳粹对犹太人的疯狂迫害到了何等残暴的程度，

  但是，从"生命之泉计划"的角度，从被"生命之泉计划"剔除的一群婴儿命运的角度，从一火车车厢的婴儿的角度来揭示纳粹的非人性，我的记忆中没有痕迹。所以，帕姆·杰诺芙何以不利用自己占有的史料深耕这一角度，而是去表现在纳粹势力的挤压、胁迫和迫害下两个女孩的姐妹情？

  《孤儿故事》选择了双视角来完成故事的叙述。

  一个叙述者是名叫诺拉的小女孩，这个荷兰乡村农夫家的宝贝女儿，一念之差与德国大兵有了肌肤之亲并怀孕的举动，深深地伤害了父母，被伤心欲绝的父亲赶出了家门。

  走投无路的诺拉只好为肚子里的孩子选择了"生命之泉计划"。然而，诺拉生下来的那个孩子却长着一头黑发——纯种雅利安人怎么可能有一头黑发？但是，诺拉已经失去了对那个婴儿的拥有权。不知道儿子身在何方而倍觉伤心的诺拉，只好拖着产后虚弱的身子去一个火车小站当清洁工以求勉强活下去。就在这个几乎见不到旅客的小站，诺拉目睹了"车厢里有很多婴儿，小小的身体多得数不清楚，躺在铺着干草的地板上，一个紧挨着一个，一个紧压着一个。他们大多数都一动不动，我看不出来他们是死了还是睡着了……"

  另一个叙述者是名叫阿斯特丽德的女人。不过，在没有遇到诺拉之前，这个女人不叫这个名字，而叫英格丽德，是德国小城达姆施塔特两家马戏团中科勒姆特家的宝贝女儿兼出色的高空杂技演员。因为出色，德国军官埃里克一眼就爱上了英格丽德。为了爱情，英格丽德放弃了表演生涯离开了家族的马戏团跟随埃里克到柏林定居。

  暴风骤雨说来就来，突然，埃里克告诉英格丽德，希特勒命令军官们必须与犹太老婆离婚。苦苦哀求也唤不回埃里克，英格丽德只好打道回府，但达姆施塔特已经不见科勒姆特马戏团，原因唯一：科勒姆特家是犹太人。相比走投无路的诺拉，英格丽德更加走投无路，因为她是一个犹太人！幸亏，科勒姆特马戏团在达姆施塔特的竞争对手诺伊霍夫马戏团的老板诺伊霍夫先生愿意替英格丽德掩饰其犹太身份，让她顶着阿斯特丽德这个名字充当诺伊霍夫马戏团的女主角。

  后来，被马戏团的财务状况特别是纳粹的步步紧逼而死于心脏病突发的诺伊霍夫先生，难道不知道马戏团缺一个女主角和被纳粹探明阿斯特丽德其实是一个犹太人这两者之间的权重吗？帕姆·杰诺芙没有过多着墨于诺伊霍夫先生将英格丽德收入麾下的真正目的，然而，有过《索菲的抉择》和《辛德勒的名单》此类作品打底，读者又怎么意会不到诺伊霍夫先生的善意呢？

  那么，帕姆·杰诺芙一笔带过"车厢里的婴儿"这一幕而着力书写马戏团里的两大女主角阿斯特丽德和诺拉之间爱恨交加的关系，是想写出黑云压境的纳粹统治时期的主旋律吗？

  到底忍不住从一车厢的婴儿里偷了一个男孩后，诺拉落荒而逃。饥饿、寒冷、惊恐万状之下，诺拉怀抱婴儿昏死在雪地里，被路过的诺伊霍夫马戏团就下下来。有心想要照顾诺拉和那个小婴儿的诺伊霍夫先生，必须要让诺拉成为马戏团的一个而角色，教会只学过一点点体操的诺拉尽快成为像她一样出色的高空杂技演员的人物，就落到了阿斯特丽德的身上。

  阿斯特丽德、诺拉、那个被诺拉偷来唤作西奥的男孩，成了《孤儿故事》的铁三角。

  在西奥的连接或缓冲下，阿斯特丽德与诺拉两个女人之间的情感成色，因着怎样养育婴儿、怎样完成秋千上的表演、要不要分享彼此的秘密、要不要接受男人的示爱等等一个又一个日常生活片段，而被作者写得层次丰富，从而使一个底色非常灰暗的故事，时不时闪出这世界不可或缺也从来没有丧失过的暖色。

  没有着力写"车厢里的婴儿"那一幕而是将战争时期的姐妹情作为《孤儿故事》的主旋律，

  帕姆·杰诺芙大概觉得，假如没有阿斯特丽德与诺拉之间抱团取暖的友情，很多备受纳粹摧残的人们将无以生存下来——谁都知道，活着比死亡更艰难，尤其是在那个特殊时期。不畏艰难坚强地活下来，是泥沙俱下的二战时期最值得颂扬的人类精神。

  这是不是在担任波兰外交官期间读过的那些资料给予帕姆·杰诺芙的启示？也许。

• 郑毓秀

  作者：colorlamb 发布时间：2009-03-30 23:54:05

  《郑毓秀》一文有趣之极，胡适先生的日记里记载了一些轶事，展示出不同于传记作家笔下的人物，好比一个现实版的《围城》，特别是郑毓秀博士答辩时的描写，不是经历过的人是不好体会的。

  从日记中找寻历史的片段，是现在历史研究的一个热门，很多文档都没有日记这样能真实体现个人及环境的经历，很微观，但是很真实，想来没有歌功颂德的作假必要。

  历史就是一部推理小说！